《功》課件1-課件(大賽一等獎(jiǎng)作品)-公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、功功有一只箱子，讓一位同學(xué)把它從一樓勻速地提到二樓；若讓另一位同學(xué)把這只箱子從一樓勻速地提到四樓，他們兩個(gè)人用的力一樣大嗎？他們的成效一樣嗎？他們用的力一樣大，為什么說(shuō)他們的成效不一樣呢？一樣大不一樣他們提升的距離不一樣大有些問(wèn)題只考慮“力”來(lái)描述就不夠了，還必須同時(shí)考慮“距離”這個(gè)因素，在物理學(xué)中，用“功”這個(gè)物理量來(lái)述上面的問(wèn)題。有一只箱子，讓一位同學(xué)把它從一樓勻速地提到二樓；若讓另一位同物理學(xué)中的功吸收了一種貢獻(xiàn)和 成效意思在里面.它是指:功的定義： 一個(gè)力作用在物體上,使這個(gè)物體在力的方向上移動(dòng)了一段距離,就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。物理學(xué)中的功吸收了一種貢獻(xiàn)和 成效意思在里面.它FsFs

2、人的壓力將圖釘壓入木塊。工人推車(chē)前進(jìn)人的壓力將圖釘壓入木塊。工人推車(chē)前進(jìn)起重機(jī)和直升飛機(jī)吊起重物有力作用在物體上物體在力的方向上移動(dòng)了一段距離原因以上五個(gè)例子中，做功了嗎？起重機(jī)和直升飛機(jī)吊起重物有力作用在物體上物體在力的方向上移誰(shuí)能歸納出做功的兩個(gè)必要因素是什么？（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動(dòng)的距離）必要因素必須需要，缺一不可誰(shuí)能歸納出做功的兩個(gè)必要因素是什么？（作用在物體上的力）（物有力無(wú)距離不做功沒(méi)有力對(duì)它做功力和物體運(yùn)動(dòng)方向垂直時(shí)力不做功冰柱在光滑的冰面上滑動(dòng)有力無(wú)距離不做功沒(méi)有力對(duì)它做功力和物體運(yùn)動(dòng)方向垂直時(shí)力不做功做功為0的幾種情況：有力，但是在力的方向上通過(guò)的距離為零

3、有距離，但是和距離同一方向上沒(méi)有力的作用有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的結(jié)論：有力才有可能做功，但有力不一定 做功，無(wú)力就談不上做功。（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動(dòng)的距離）必要因素做功為0的幾種情況：有力，但是在力的方向上通過(guò)的距離為零（二）、功的計(jì)算：1、 （力學(xué)中規(guī)定）功等于力和物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。（注意S指 F的方向上移動(dòng)的距離）3、功的單位：焦耳（焦）1焦耳=1牛頓米意義：1牛的力使物體在力的方向上，通過(guò)1米的距離時(shí)所做的功為1焦。2、功的公式：功=力距離 W=FS（二）、功的計(jì)算：（注意S指 F的方向上移動(dòng)的距離）3、功的解：W1=Fs=50N1

4、0m=500J例題 在平地上，用50N的水平推力推動(dòng)重100N的箱子，前進(jìn)了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個(gè)箱子勻速舉高1.5m，他做了多少功？10m50N100N已知：F=50N, s=10m, G=100N, h=1.5m.求：W1 和W2.答：他推箱子做功500J,舉箱子做功150J。W2=Fs =Gh=100N1.5m=150J解：W1=Fs=50N10m=500J例題 在平地上一臺(tái)拖拉機(jī)耕地時(shí)，牽引力是28500牛，前進(jìn)了1000分米，此拖拉機(jī)牽引力做了多少功？解：根據(jù)28500 牛100米 . 焦答：此拖拉機(jī)牽引力做了. 焦功66一臺(tái)拖拉機(jī)耕地時(shí)，牽引力是28500牛，

5、前進(jìn)了1000分米， 功的計(jì)算 針對(duì)功的定義式的幾點(diǎn)說(shuō)明：使用時(shí)，要注意單位的統(tǒng)一做功的多少只由決定，與物體的質(zhì)量，速度，運(yùn)動(dòng)方向，是否有摩擦無(wú)關(guān)知道的物理意義，知道的大小 功的計(jì)算 針對(duì)功的定義式的幾點(diǎn)說(shuō)明：（一）、怎樣才算做功1、物體要受力的作用暢談收獲1、功的公式：功=力距離 W=FS2、功的單位：焦耳（焦）1焦耳=1牛頓米（二）、怎樣計(jì)算功2、物體要在力的方向上通過(guò)一定的距離（一）、怎樣才算做功1、物體要受力的作用暢談收獲1、功的公式人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第十章 浮力人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第十章 浮力知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)10.2.2 浮力大小的計(jì)算知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探

6、究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)10.2.2 浮力知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.利用公式F浮=液gV排計(jì)算浮力。2.能靈活使用多種方法計(jì)算浮力的大小。知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容一：阿基米德原理法 利用公式F浮=液gV排計(jì)算浮力學(xué)習(xí)指導(dǎo)：閱讀課本P55文字內(nèi)容，注意浮力的計(jì)算題格式，前后步驟之間的推導(dǎo)過(guò)程?！咀詫W(xué)檢測(cè)】 阿基米德原理用公式表示為F浮= = ，從公式也可以看出浮力的大小只與 和 有關(guān)。G排液gV排液體密度排開(kāi)的液體體積知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容一：阿基米德知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作

7、探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)1.水球運(yùn)動(dòng)員把漂在水面上的水球慢慢壓入水下0.5m的過(guò)程中，水球受到的浮力變化情況是( )A.逐漸增大 B.逐漸減小C.始終不變 D.先增大后不變2.一個(gè)物體的體積為200cm3，將其體積的二分之一浸沒(méi)在水中時(shí)，它受到的浮力是 ；全部浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是 。3.一鐵球先后浸沒(méi)在鹽水、水、酒精中，受到的浮力分別是F1、F2、F3，則三者大小關(guān)系是 。D變大增大變大不變不變D0.98N1.96NF1F2F3分析： 運(yùn)動(dòng)員把水球慢慢壓入水下的過(guò)程中，水球在完全浸沒(méi)前在水中的體積逐漸 ，排開(kāi)水的體積逐漸 ，所以水球受到的浮力逐漸 ，當(dāng)水球全部浸入水中后，排開(kāi)水的體積 ，所以

8、受到的浮力 。故選 。知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)1.水球運(yùn)動(dòng)員把漂在知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)浮力的計(jì)算方法：一、浮力產(chǎn)生的原因壓力差法例1：邊長(zhǎng)為10cm的立方體金屬塊，浸沒(méi)在水中，物體上表面與液面平行，且液體表面到物體上表面的距離為20cm，如圖所示，求：立方體上、下表面受到的壓強(qiáng)、壓力大小，浮力大小及方向。（取g=10N/kg）解：金屬塊的上、下表面的面積分別為：S=LL=0.1m0.1m=0.01m2金屬塊上表面受到的液體向下的壓強(qiáng)為：p1=gh1=1.0103kg/m310N/kg0.2m=2000Pa，F(xiàn)1=p1S=2000Pa0.01m2=20N，方向

9、豎直向下。金屬塊下表面受到的液體向上的壓強(qiáng)為：p2=gh2=1.0103kg/m310N/kg（0.2m+0.1m）=3000Pa，F(xiàn)2=p2S=3000Pa0.01m2=30N，方向豎直向上。浮力的大小為：F浮=F2-F1=30N-20N=10N，方向豎直向上。知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)浮力的計(jì)算方法：解：知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)二、稱(chēng)重法:F浮=G-F示，其中G是空氣中物體重力，F(xiàn)示是受到浮力時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。 例2：將一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，示數(shù)為70N，將物體浸沒(méi)入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)為68N，則物體在水中受到的浮力是多少?物體的密度是多少?解：把物體

10、浸沒(méi)在水里時(shí)，所受浮力：F浮=G-F示=70N-68N=2N；由F浮=水gV排和V物=V排得:V物=V排=F浮水g=2N103kg/m310N/kg=210-4m3，物=mV物=G物V物g=70N10-4m310N/kg=3.5103kg/m3。知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)二、稱(chēng)重法:F浮=G知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)三、阿基米德原理法：F浮=G排=液gV排例3：邊長(zhǎng)為10cm的立方體木塊，漂浮在水中，物體上表面與液面平行，且物體上表面到液體表面的距離為5cm，如圖所示，求：物體受到的浮力。解：正方體的底面積S=a2=（0.1m）2=110-2m2，正方體排開(kāi)水的體積

11、為V排=（0.1m-0.05m）110-2m2=510-4m3，木塊受到的浮力為F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg510-4m3=5N。知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)三、阿基米德原理法：知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)1.不同材料制成的相同體積的三個(gè)小球，放入同種液體中，最后靜止時(shí)如圖所示，則它們受到的浮力的大小關(guān)系是( )A.F甲=F乙=F丙B.F甲F乙F丙C.F甲F乙=F丙D.F甲=F乙F丙2.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得一石塊重5N，將石塊全部浸沒(méi)在水中，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則物體受到的浮力為 ，石塊排開(kāi)水的體積為 m3，石塊的體積為 m3，石塊的密度是 kg/m3

12、；若將這個(gè)石塊浸沒(méi)在密度為0.8103kg/m3的液體中，它受到的浮力是 N，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是 N。(g=10N/kg)3.P56頁(yè)第3、4、5題，分組完成。C2N0.00020.00022.51031.63.4知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)1.不同材料制成的相謝 謝謝 謝小魔方站作品 盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品 盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您功課件1-課件(大賽一等獎(jiǎng)作品)-公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件功課件1-課件(大賽一等獎(jiǎng)作品)-公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng) 中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)

13、 中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨-近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨-近幾年全國(guó)高考狀元薈萃 前 言 高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。 前 言 高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元 陽(yáng)光女孩-何旋 高考總分：692分(含20分加分) 語(yǔ)文131分 數(shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分 文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院

14、北京市文科狀元 陽(yáng)光女孩-何旋 高考總分：來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲。”班主任吳京梅說(shuō)，何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩。“她是學(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692。”吳老師說(shuō)，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛(ài)心。考試結(jié)束后，她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書(shū)”。 來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任： 我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺(jué)得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺(jué)得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最?lèi)?ài)笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺(jué)得她很陽(yáng)光，而且充滿(mǎn)自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺(jué)得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。 班主任： 我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，高考總分:711分畢業(yè)學(xué)校:北京八中語(yǔ)文139分 數(shù)學(xué)140分英語(yǔ)141分 理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科