《我愛我們班》人教部編版道德與法治公開課課件1

1、我愛我們班 第一課時我愛我們班 這個視頻播放的主題是什么？這個視頻播放的主題是什么？說一說，去年秋游時你們一起經(jīng)歷的難忘的事情，當時你的心情如何？說一說，去年秋游時你們一起經(jīng)歷的難忘的事情，當時你的心情如何大家一起學習大家一起學習大家一起玩耍大家一起玩耍大家一起勞動大家一起勞動班級是一個溫暖的大家庭，大家一起學習、玩耍、勞動除了這些,說說你們都曾參加過哪些班級生活？班級是一個溫暖的大家庭，大家一起學習、玩耍、勞動除了這些植樹節(jié)，我們一起去植樹植樹節(jié)，我們一起去植樹跳蚤市場擺攤慶“六一”跳蚤市場擺攤慶“六一”我們一起去烈士陵園,緬懷革命前輩我們一起去烈士陵園,緬懷革命前輩重陽節(jié)時,我們走進敬老院

2、給他們送去了節(jié)日的祝福重陽節(jié)時,我們走進敬老院給他們送去了節(jié)日的祝福一起包餃子過冬至，讓我們快樂多多一起包餃子過冬至，讓我們快樂多多我們一起苦練團體舞、武術，雖然辛苦，但是在一起很快樂我們一起苦練團體舞、武術，雖然辛苦，但是在一起很快樂班級生活快樂多，我們有豐富的集體活動，也有團結有愛的同學們。班級生活快樂多，我們有豐富的集體活動，也有團結有愛的同學們。很多同學成了好朋友,有共同興趣愛好的同學還組建了興趣小組，彼此督促，共同進步很多同學成了好朋友,有共同興趣愛好的同學還組建了興趣小組，彼下周是劉佳生日,手工組的同學在為她準備禮物下周是劉佳生日,手工組的同學在為她準備禮物大家在一起生活、學習一年

3、多時間了，一定有自己的好朋友，一定發(fā)生了很多有趣的事情。說一說，團結友愛的同學吧大家在一起生活、學習一年多時間了，一定有自己的好朋友，一定發(fā)我的同桌是個“熱心腸”，她總是經(jīng)常幫助大家。我的同桌是個“熱心腸”，她總是經(jīng)常幫助大家。我的好朋友蘇東做事非常認真，還愿意幫助同學，我最喜歡和他一起玩。我的好朋友蘇東做事非常認真，還愿意幫助同學，我最喜歡和他一起麗麗很博學，總是耐心幫助大家解決問題,是我們班的“智多星”。麗麗很博學，總是耐心幫助大家解決問題,是我們班的“智多星”。丫丫性格很開朗，會唱歌、跳舞，她總能給大家?guī)砜鞓罚俏覀儼嗟摹伴_心果”。丫丫性格很開朗，會唱歌、跳舞，她總能給大家?guī)砜鞓罚?/p>

4、我們班我的好朋友李明，運動細胞特別發(fā)達，我喜歡和他一起運動。我的好朋友李明，運動細胞特別發(fā)達，我喜歡和他一起運動。同學成了好朋友，在一起生活、學習快樂多！說一說：你還想在班里交幾個好朋友？你想加入什么興趣小組？同學成了好朋友，在一起生活、學習快樂多！說一說：你還想在班里我們都是好朋友我們都是好朋友班級生活讓我們很快樂，在這里我們一起學習、一起玩耍、一起體驗集體生活的樂趣，結交團結友愛的同學，感受如家班的溫暖。班級生活讓我們很快樂，在這里我們一起學習、一起玩耍、一起體驗1、暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過松樹的虬枝翠葉，星星點點地灑落下來。清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上，在月光輝映

5、之下，宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光2、竹林里傳來一陣銀鈴般的笑聲，那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服，披著月光笑盈盈地歸來了，也許她們正為什么開心的事兒在竹林里嬉戲追逐著，笑鬧聲傳出翠竹林外。密密的荷葉紛紛倒向兩旁，蓮花搖動，水波蕩漾，原來是順流而下的漁舟正輕盈地穿過荷花叢，弄亂的荷塘月色，劃破了大山的寧靜。3、空山雨后的秋涼，松間明月的清光，石上清泉的聲音，浣衣村女的笑聲，漁舟穿過荷叢的動態(tài)，和諧完美地融合在一起，有聲有色，有景有人，有靜有動，構成了空山秋天恬靜幽美的鄉(xiāng)村生活圖景。4.通過詩一般景物的描寫，反映了詩人過安靜淳樸生活的理想和對污濁官場的厭惡。詩中以物芳而明志潔，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青蓮，可以說是詩人高尚情操的寫照，也是為詩人理想境界的環(huán)境烘托。5、貴族子弟的通稱，這里借指詩人自己。詩人曾為王孫、來自官場，而今隱居山間；表達了詩人寄情山水田園，對隱居生活怡然自得的滿足心情，也是他高潔品質(zhì)的寫照。6.人的一生，絕大部分時間都是在家庭中度過的。家庭不僅為人的生存發(fā)展提供基本物質(zhì)保障，而且也為人的精神生活提供重要環(huán)境。人生的幸福很大程度上可歸結為家庭的幸福。7.放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。