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文檔簡介
1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答
2、題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1我們每天要保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入,以下食物主要提供糖類的是( )A雞蛋B大米C香蕉D黃瓜2下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法下不正確的是()A在t1時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:乙甲丙B在t2時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水(不蒸干),析出的晶體質(zhì)量相等Ct1時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小順序為:甲=乙丙D當甲中含有少量乙時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲3下列有關(guān)安全知識的說法,正確的是A通過降低可燃物的著火點可以滅火B(yǎng)燃氣泄漏時應(yīng)馬上打開排氣扇C高層建筑發(fā)生火
3、災(zāi)時,應(yīng)乘坐電梯撤離D用滅火器滅火時,要對準火焰根部噴射4小花為自己設(shè)計了一份午餐食譜:花卷、涼拌豬肘和雞蛋湯,從膳食平衡的角度分析,你認為還需要補充的食物是A涼拌西紅柿B水煮蝦C八寶粥D米飯5、當前,食品安全備受人們關(guān)注,下列做法會嚴重危及人體健康的是:A蒸饅頭加適量小蘇打B長期飲用白開水C食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期D用甲醛保鮮白菜6在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),可在燃氣泄漏時及時發(fā)現(xiàn),其燃燒的化學方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學式為ASO2 BCO CH2S DSO37氫能源是公認的清潔能源,但氫氣的制取和儲存一直是一個難題。中
4、科院煤化所與國內(nèi)多家科研機構(gòu)合作,采用鉑-碳化鑰雙功能催化劑實現(xiàn)對水和甲醇的高效活化,在低溫(150-190C)下獲得了極高的產(chǎn)氫效率。該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖所示,下列說法不正確的是( ) A該反應(yīng)的方程式可表示為CH3OH+H2O=CO2+3H2B鉑-碳化鉬在反應(yīng)后的化學性質(zhì)不發(fā)生變化C甲醇的化學式可表示為CH4OD該過程使氫能源的廣泛利用成為可能8如圖是氣密性檢查的實驗操作,實驗失敗主要原因是( )A燒杯中的水太少B手捂得不夠緊,導致熱量不夠C錐形瓶中沒有水,導致長頸漏斗沒有液封D導氣管的橡皮管處沒有彈簧夾9下列鑒別物質(zhì)的方法中錯誤的是ABCD待區(qū)分物質(zhì)BaCO3 NaCl棉線 滌綸酒
5、精 白醋食鹽水 稀鹽酸鑒別方法加水點燃,聞氣味聞氣味滴加酚酞溶液AABBCCDD10相同質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分數(shù)且足量的稀鹽酸反應(yīng)生成+2價的鹽,生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。說法正確的是( )A金屬的活動性:MNB相對原子質(zhì)量:MNC消耗鹽酸質(zhì)量:M=ND生成氫氣質(zhì)量:M=N11下列關(guān)于燃燒的說法正確的是()A燃燒是對人類只有利而無害的化學反應(yīng)B人類獲取能量的方式只有通過燃料的燃燒C物質(zhì)只要與氧氣接觸且溫度足夠高就可以燃燒D已知:3MgN2Mg3N2,說明燃燒不一定需要氧氣12青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會
6、發(fā)生顏色的變化。就這些同學的“看法”而言,應(yīng)屬于科學探究中的()A假設(shè)B實驗C觀察D做結(jié)論13下列除去雜質(zhì)所用的藥品、加入藥品的量及所用的操作方法均正確的是物質(zhì)所含雜質(zhì)所加藥品(適量)操作ANaCl溶液NaOH和Na2CO3稀鹽酸加稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡BCuO粉末C稀鹽酸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾CZnCuCl2固體水加水溶解后,過濾,洗滌,干燥DK2SO4溶液CuSO4氫氧化鉀溶液加入氫氧化鉀溶液,蒸發(fā)AABBCCDD14由C2H2、CO、H2中的一種或幾種組成的氣體,完全燃燒后,生成的CO2 和H2O的質(zhì)量之比是44:9,該氣體的組成不可能是()AC2H2和COB只有C2H2CC2H2
7、、H2和CODCO和H215以下涉及粗鹽提純的實驗操作中,正確的是()A稱量B溶解C過濾D蒸發(fā)二、填空題(本大題共1小題,共6分)16如圖所示為A、B、C、D、E五種不同類別物質(zhì)卡片組成的“化學拼圖”,相鄰兩張卡片所標的物質(zhì)的(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。(本流程涉及均為初中科學常見的反應(yīng))參照上述拼圖,寫出制備氯化鐵的2種方法:_、_。從初中科學知識的角度,根據(jù)圖判斷:符合甲+乙鹽+水的組合是_(填序號);屬于復分解反應(yīng)的組合是_(填序號)。A+BA+CC+DA+E A+DD+E三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)(1)已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應(yīng):MH2SO4=MSO4H2;F
8、eMCl2=MFeCl2;NFeCl2=FeNCl2判斷Fe、M、N的活動性由強到弱的順序是_,以上三個化學反應(yīng)均屬于_(填基本反應(yīng)類型)。在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液:若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_(填化學式);若向濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有_種情況。18(8分)如圖裝置常用于實驗室制取常見的氣體。儀器的名稱_。小華發(fā)現(xiàn)實驗室只有高錳酸鉀,他想利用裝置A制取氧氣,可以怎么改進_。小明想制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填字母,下同),若用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)端導管導入。
9、如果想要制取干燥的氫氣,則F裝置中可以盛裝_(填寫藥品名稱)。實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,現(xiàn)要制備二氧化碳2.2g,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克?_(請寫出計算過程)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)小組同學發(fā)現(xiàn)如圖所示的兩個試管中沒有明顯現(xiàn)象。為判斷兩支試管中是否發(fā)生了反應(yīng),小組同學進行了以下探究。探究一.探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了化學反應(yīng)實驗1取少量氫氧化鈉溶液于試管中,向其中滴加少量_溶液,然后再滴加足量的稀鹽酸,觀察到溶液顏色發(fā)生變化的情況是:先變紅,然后_。結(jié)論稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。探究二.探究稀鹽酸和硫酸鎂溶液是否發(fā)生了化學反
10、應(yīng)小明決定通過探究試管溶液中所含有的離子種類來判斷反應(yīng)是否發(fā)生。(將試管的溶液分成兩份)實驗2實驗現(xiàn)象結(jié)論(1)測試管中溶液的pHpH甲丙,不符合題意;B、在t2時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等, 在t2時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水(不蒸干),析出的晶體質(zhì)量相等,不符合題意;C、t1時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為:乙甲丙,把t1時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2,甲、乙兩種溶液分別變?yōu)椴伙柸芤?,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別等于t1時的溶質(zhì)量分數(shù),丙溶液有晶體析出,溶質(zhì)量分數(shù)小于t1時的溶質(zhì)量分數(shù),則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小順序為:乙甲丙,符合題意;D、從曲線圖可以可
11、知,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都是隨溫度的升高而增大,且甲的溶解度隨溫度變化比乙的大,當甲中含有少量乙時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲,不符合題意。故選C。3、D【解析】A著火點是可燃物的屬性,不會人為的改變,故錯誤;B打開排風扇在開關(guān)時會產(chǎn)生電火花,燃氣泄漏,遇到明火或電火花極易發(fā)生爆炸,故錯誤;C高層建筑發(fā)生危險時,樓梯在火災(zāi)中就成為煙的通道,同時可能會停電,所以不能乘坐電梯逃生,故錯誤;D用滅火器滅火時,要對準火焰根部噴射而迅速滅火,故正確。故選:D。4、A【解析】花卷中富含淀粉,淀粉屬于糖類;涼拌豬肘中富含蛋白質(zhì)、油脂、無機鹽等營養(yǎng)素;雞蛋湯中富含蛋白質(zhì)、水;可知食物中維生素含量較少;故為使營
12、養(yǎng)搭配更加合理,需要補充富含維生素的食物,蔬菜與水果中富含維生素。故選A。5、D【解析】試題分析:蒸饅頭加適量小蘇打,可以讓饅頭松軟可口;長期飲用白開水,防止水的硬度過大,引起疾病;食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期,利用氮氣的無毒害和化學性質(zhì)的穩(wěn)定性;不能用甲醛保鮮白菜,因為甲醛有毒。故選D.考點:化學與生活6、A【解析】反應(yīng)前有4個碳原子、12個氫原子、2個硫原子和18個氧原子,反應(yīng)后有4個碳原子、12個氫原子、14個氧原子和2個X分子。根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變、原子個數(shù)不變的特點可知:2個X分子含有2個硫原子和4個氧原子,即1個X分子含有1個硫原子和2個氧原子。因此X的化學式為SO2
13、。故選A。點睛:掌握化學反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變是解題關(guān)鍵。7、A【解析】A. 注意反應(yīng)條件,且高于100時水為氣體,該反應(yīng)的方程式可為,說法錯誤;B. 鉑-碳化鉬作為催化劑,在反應(yīng)后的化學性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生變化,說法正確;C. 由反應(yīng)過程的微觀示意圖可見,一個甲醇分子含有一個碳原子、一個氧原子和四個氫原子,甲醇的化學式可表示為或,說法正確;D. 該過程有極高的產(chǎn)氫效率,使氫能源的廣泛利用成為可能,說法正確。故選:A。8、C【解析】錐形瓶內(nèi)沒有水的話,即使捂住錐形瓶,瓶內(nèi)溫度升高,氣體膨脹也不能使燒杯冒氣泡,氣體會從沒有液封的長頸漏斗逸出,導致實驗失敗。故選C。9、D【解析】A、氯化鈉易溶于
14、水,碳酸鋇難溶于水,用水可以鑒別,不符合題意;B、點燃,聞氣味,產(chǎn)生特殊氣味的是滌綸,產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線,可以鑒別,不符合題意;C、聞氣味,有芳香氣味的是酒精,有酸味的是白醋,可以鑒別,不符合題意;D、食鹽水、稀鹽酸分別顯中性、酸性,均不能使酚酞溶液變紅色,不能鑒別,符合題意。故選D。10、B【解析】A、根據(jù)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示,相同時間內(nèi)M放出氫氣的質(zhì)量大于N,可判斷金屬活動性順序是MN,故說法錯誤;B、M、N金屬的化合價、金屬的質(zhì)量都相等,完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比,即產(chǎn)生氫氣多的相對原子質(zhì)量?。桓鶕?jù)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示,在金
15、屬完全反應(yīng)后,放出氫氣的質(zhì)量是MN,因此可判斷相對原子質(zhì)量是NM,故說法正確; C、金屬與酸的反應(yīng)生成氫氣時,氫氣來源于酸中的氫元素,所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致,消耗稀鹽酸的質(zhì)量:MN,故說法錯誤; D、根據(jù)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖所示,在兩種金屬完全反應(yīng)后,放出氫氣的質(zhì)量是MN,故說法錯誤;故選:B。11、D【解析】A、燃燒若利用不當會造成火災(zāi),不是對人類只有利而無害的化學反應(yīng),故錯誤;B、人類獲取能量的方式不是只有通過燃料的燃燒,還有其它的方式,如太陽能、核能、其它的化學反應(yīng)等,故錯誤;C、只有可燃物與氧氣接觸且溫度足夠高,才能能燃燒,故該物質(zhì)必須是可燃物,故錯誤;
16、D、3MgN2Mg3N2,說明燃燒不一定需要氧氣,正確。故選D。12、A【解析】A、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設(shè),故選項正確。B、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設(shè),而不是實驗,故選項錯誤。C、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設(shè),而不是觀察,故選項錯誤。D、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設(shè),而不是做結(jié)論,故選項錯誤。故選:A。
17、13、A【解析】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。【詳解】A、NaOH和Na2CO3均能與稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉溶液,至恰好不再產(chǎn)生氣泡,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故A正確;B、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,C不與稀鹽酸反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故B不正確;C、加水溶解后,鋅能與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化鋅溶液和銅,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故C不正確;D、CuSO4能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀,應(yīng)再進行過濾,故D不正確。故選A?!军c睛】除雜條件:加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);反應(yīng)后不
18、能引入新的雜質(zhì)。14、A【解析】解:完全燃燒后,生成的CO2 和H2O的質(zhì)量之比是44:9,即生成CO2 和H2O的分子個數(shù)之比為2:1,若只有一種氣體,則就是C2H2;根據(jù)元素守恒知,如果原來氣體中不含C2H2,則一定含有CO、H2且二者的分子個數(shù)之比為2:1,C2H2完全燃燒時生成的CO2和H2O的子個數(shù)之比為2:1,混合氣體完全燃燒時生成的CO2和H2O的子個數(shù)之比為2:1,有兩種情況:如果不含甲烷,一定含有CO、H2且二者的分子個數(shù)之比為2:1;如果含有C2H2和CO、氫氣,CO、H2的分子個數(shù)之比為2:1,與C2H2的多少無關(guān);若是甲烷與一氧化碳的混合氣體時,則生成CO2和H2O的分
19、子個數(shù)之比大于2:1。故選A。15、B【解析】A、在用天平稱量粗鹽時,采用“左物右碼”的原則,圖中砝碼和粗鹽的位置放反了,故A錯誤;B、溶解粗鹽要在燒杯中進行,并用玻璃棒不斷攪拌,故B正確,C、在過濾粗鹽時,要用玻璃棒引流,且漏斗下端管口緊貼燒杯內(nèi)壁,故C錯誤,D、在蒸發(fā)結(jié)晶時,要用酒精燈加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,防止液滴飛濺,故D錯誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O 【解析】(1)氧化鐵屬于金屬氧化物,能與稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鐵和水,化學方程式是:Fe2O3+6HCl=2FeCl3
20、+3H2O;氫氧化鐵屬于堿,能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水,化學方程式是:Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O。(2)由物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的反應(yīng)圖可知,生成鹽和水的反應(yīng)有:金屬氧化物能與酸反應(yīng)生成了鹽和水,酸與堿發(fā)生了中和反應(yīng)生成了鹽和水,非金屬氧化物與堿溶液反應(yīng)生成了鹽和水,即:A+C、A+D、C+D;A+B,是較活潑的金屬與酸發(fā)生了置換反應(yīng);A+C,是酸與金屬氧化物反應(yīng)生成了鹽和水,屬于復分解反應(yīng);C+D,是某些非金屬氧化物與堿溶液反應(yīng)生成了鹽和水,不屬于復分解反應(yīng);A+E,是酸與某些鹽反應(yīng)生成生成了新鹽和新酸,屬于復分解反應(yīng);A+D,是酸與堿發(fā)生了中和反應(yīng)生成了鹽和水,屬于復分解
21、反應(yīng);D+E,是堿與某些鹽反應(yīng)生成了新鹽和新堿,屬于復分解反應(yīng)。故答為:(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,F(xiàn)e(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O;(2);。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、NFeM 置換反應(yīng) Cu、Ag 3 【解析】根據(jù)中三個方程式可以看出,都是置換反應(yīng),根據(jù)置換反應(yīng)的特點,即活潑金屬能將比它活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,可以判斷金屬活動性的強弱,根據(jù)第一個方程式可知,活動性:MH,根據(jù)第二個方程式可知,F(xiàn)eM,根據(jù)第三個方程式可知,NFe,故三種金屬活動性由強到弱的順序是:NFeM。鋅和硝酸銀硝酸銅反應(yīng)時,先與活動性弱的金屬鹽溶液即
22、硝酸銀反應(yīng),若鋅粉不過量,則一定有硝酸銅剩余,溶液呈現(xiàn)藍色,若溶液無色,則硝酸銅無剩余,鋅粉與溶液恰好完全反應(yīng)或鋅粉過量,此時固體中一定有置換出來的銀和銅,不一定有鋅。若向濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾渣中一定不含鋅,一種情況是鋅粉和溶液恰好完全反應(yīng),此時濾液成分為硝酸鋅;一種情況為鋅粉和硝酸銀反應(yīng)完,沒有和硝酸銅反應(yīng)完,此時濾液成分為硝酸銅和硝酸鋅的混合物;最后一種情況為,鋅粉沒有和硝酸銀反應(yīng)完,此時濾液的成分為硝酸銀、硝酸鋅和硝酸銅的混合物。故有三種情況。18、長頸漏斗 試管口加一團棉花 B b 濃硫酸 6.25g 【解析】儀器的名稱是長頸漏斗;小華發(fā)現(xiàn)實驗室只有高錳酸鉀,是固體加熱制取氣體,所以只有裝置A可以,但是由于加熱時固體粉末很容易隨氣流進入導氣管,所以 試管口加一團棉花;小明想制取氫氣,是固體和液體常溫下制取氣體,所以發(fā)生裝置為B;若用F裝置收集氫氣,由于氫氣密度小于空氣,所以應(yīng)該是向下排空氣法,所以氣體應(yīng)從b端導管導入;如果想要制取干燥
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