安大版五年級(jí)下綜合計(jì)劃

1、安大版五年級(jí)下綜合計(jì)劃安大版五年級(jí)下綜合計(jì)劃安大版五年級(jí)下綜合計(jì)劃V:1.0精細(xì)整理，僅供參考 安大版五年級(jí)下綜合計(jì)劃日期：20 xx年X月安大版五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃安大版五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門跨學(xué)科的實(shí)踐性綜合課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)整合、注重實(shí)踐、突出開放性、關(guān)注過程和具有生成性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和親身經(jīng)歷及積極實(shí)踐，體現(xiàn)參與，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生在過程中有所理解、有所體驗(yàn)，有所感悟。二、教學(xué)目標(biāo)1、親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護(hù)周圍自然的意識(shí)和能力。2、考察周圍的社會(huì)環(huán)境，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范，增長社會(huì)溝通能力，養(yǎng)成

2、勤奮、積極的生活態(tài)度。3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習(xí)慣，初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。4、激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度。三、教學(xué)措施 1、組織引導(dǎo)學(xué)生接觸大自然，使書本知識(shí)在運(yùn)用的過程中成為活知識(shí)，使實(shí)踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。2、增加勞動(dòng)科技含量，賦予勞動(dòng)教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，將發(fā)明創(chuàng)造賦予動(dòng)手實(shí)踐的過程，使勞動(dòng)技術(shù)變得更有生命力。3、幫助學(xué)生發(fā)展適應(yīng)信息時(shí)代需要的信息素養(yǎng)，學(xué)會(huì)與人合作，搜索整理資料。四、教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容活動(dòng)課時(shí)14 多彩的季節(jié)走進(jìn)季節(jié)季節(jié)與農(nóng)業(yè)四季歡趣59電話大家族走進(jìn)電話時(shí)代電話魅力大學(xué)會(huì)打電話1014可敬的勞動(dòng)者辛勞的家人職業(yè)面面觀行