2023年校長師德述職報告范文

1、 2023校長師德述職報告范文一、強化德育治理，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。 針對并校以來學(xué)生素養(yǎng)參差不齊、逐年下降的狀況，我校堅持以“以人為本，德育先行，以素養(yǎng)教育為特色”的教育理念，積極探究新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，不斷加強學(xué)生思想政治工作，全方位營造良好的育人環(huán)境。通過思想道德教育、法制教育、安全教育、心理安康教育等一系列素養(yǎng)教育活動提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。學(xué)校成立學(xué)生會、“雨花石”文學(xué)社、文藝隊、“紅蜻蜓”播送站等學(xué)生社團，通過開展活動豐富學(xué)生的生活、構(gòu)建文明安康校園文化。使學(xué)生的整體素養(yǎng)進一步提高，形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好良好的育人氣氛。 二、樹立品牌意識，增加辦學(xué)特色優(yōu)勢。 我校在20

2、 xx年、20 xx年年文體、教學(xué)都取得好成績的根底上，明確提出了“以師生同步進展為本”的辦學(xué)理念;以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向;以“興文體教育，促學(xué)生全面進展;強師風(fēng)建立，促學(xué)?？焖龠M展”的辦學(xué)特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等，學(xué)校為每一個學(xué)生搭建展現(xiàn)自我才華的舞臺。20 xx年年10月我校文藝隊代表縣參與南寧市第八屆文化藝術(shù)節(jié)榮獲金獎。20 xx年年12月我校進行秋季田徑運動會、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。主題是“攜手共建和諧校園”，特邀武鳴中學(xué)參與聯(lián)歡;07

3、年元月校文藝隊幫助縣團委下鄉(xiāng)宣傳新農(nóng)村建立;今年三月三我校教職工文藝隊獲第三名;今年6月19日我校林源麗同學(xué)參與第四屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才表演獲區(qū)級金獎，7月底她將代表廣西賽區(qū)到北京參與總決賽。學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競爭力，為學(xué)校的進展夯實了根底。我校還充分利用校園的播送站、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園到處布滿育人的氣息。今年五月我校被推舉為南寧市“綠色學(xué)?！?。今年我校榮獲“武鳴縣中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ拔澍Q縣標準化治理十佳學(xué)?！薄ⅰ澳蠈幨懈捉逃n程改革先進學(xué)?！钡葮s譽稱號。培育我校學(xué)生喜愛祖國，積極向上，團結(jié)友愛，

4、文明禮貌的精神風(fēng)貌.培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感和集體榮譽感。讓德育之花在太中校園怒放。 三、健全治理制度，深化治理體制改革。 我校領(lǐng)導(dǎo)的治理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負其責(zé)”。 德育組制訂了年級組、團委、女生組、班主任工作的治理制度。政教處完善升旗儀式、集會、就餐率、兩休、兩操等各項工作的量化評分。今年原上江初中撤并到太平初中，由于上江學(xué)生離家遠，而且很多學(xué)生的父母長期外出打工，對學(xué)生的教育關(guān)懷不夠，為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)環(huán)境，融入大家庭，德育組特制訂了一份治理方案，執(zhí)行周匯報制度，落實好領(lǐng)導(dǎo)、值日員、炊事員，對留校學(xué)生的監(jiān)視指導(dǎo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)安全。 四、 堅持以人為本，加強職業(yè)道德教育

5、 擔當校長幾年來，我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，常常組織教師學(xué)習(xí)教師法、教育法、義務(wù)教育法、未成年人愛護法等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標準。要求做好學(xué)習(xí)筆記，期末進展民主測評。我組織全體教職工仔細學(xué)習(xí)武鳴縣中小學(xué)教職工治理條例。通過培訓(xùn)一是更新教師觀念二是明確規(guī)定底線三是實行分層治理四是加強制度建立。使廣闊教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂：“愛” 與 “責(zé)任”。 明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。認清社會轉(zhuǎn)型期如何堅守教師的精神家園。人人懷師愛之心,創(chuàng)育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規(guī),重依法執(zhí)教;惜師譽之

6、名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹創(chuàng)新精神。同時要求廣闊教職工加強干部作風(fēng)建立，通過作風(fēng)整頓，破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義” 意識，使廣闊教職工樹立真心為民、為校、為生效勞的干部形象。目前我校廣闊教師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的抱負和信念。增加了愛崗敬業(yè)、誠懇守信、效勞人民、奉獻社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素養(yǎng)有很大提高。全校教職工發(fā)揚“團牢固干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。以“捧著一顆心來，不帶半根草去“的態(tài)度去工作，務(wù)實重干，與時俱進，工作效率和效勞質(zhì)量明顯提高，形成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促進展的良好局面。學(xué)校教育工作逐年上一個新的臺階。 五、用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué)，教會

7、學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。 本人是一位不離講壇的一線教師，現(xiàn)任九年級數(shù)學(xué)教師。我一絲不茍嚴謹治教，在實施新課程改革的進程中，不斷探究創(chuàng)新之路，領(lǐng)先垂范，帶動教師爭取更大成績。每學(xué)期學(xué)校開展的教研活動，我都主動擔當主攻課題，并有實施方案，可行性、操作性較強。我始終堅持撰寫教育教研論文，將珍貴的教學(xué)閱歷上升為理論。本人始終得到上級領(lǐng)導(dǎo)的細心栽培與關(guān)懷支持，進步較快，治理得當，教學(xué)有方，今年被評為南寧市教育工作先進個人。 總之，學(xué)校各項工作都布滿生氣和活力，成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、艱難創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。我們也糊涂地看到，學(xué)校進展過程中還存在一些問題和缺乏。隨著辦學(xué)規(guī)模的

8、擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生治理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并盼望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣闊教職工的共同努力，仔細加以解決。而我更應(yīng)當自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的治理意識，又勇于實踐，擅長實踐的教育治理專家。 校長師德述職報告2 本人現(xiàn)任xx縣試驗小學(xué)校長。分管學(xué)校德育教育和安全教育工作。回憶一年來的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)懷支持下，我仔細落實國家有關(guān)學(xué)校德育安全工作的各項要求，堅持創(chuàng)新工作模式，強化過程治理，落實各環(huán)節(jié)責(zé)任，杜絕了擔心全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，較好的完成了各項工作?，F(xiàn)將我一

9、年來履行職責(zé)狀況匯報如下： 一、抓好德育工作 1、健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強德育隊伍建立。鑒于人事的變動，準時調(diào)整充實了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實德育工作任務(wù)。 2、確定學(xué)校德育目標，制定好德育規(guī)劃。在充分調(diào)研的根底上，依據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我校校情學(xué)生的實際，提出切實可行的德育目標。依據(jù)德育目標制定出詳實的德育規(guī)劃，堅持一月一個重點，一周一個主題。 3、創(chuàng)新德育模式，確保德育效果。 推行德育工作“首遇負責(zé)制”。對于學(xué)生中發(fā)生違紀違規(guī)大事，實行首遇負責(zé)制：即無論在什么時間什么地點，無論哪位教職工遇到學(xué)生違紀違規(guī)，都有制止教育的義務(wù)，并要照實的填寫學(xué)生違紀違規(guī)登記表，學(xué)校對每位教職工

10、處理違紀學(xué)生狀況實行一月一匯總一月一通報。 對班級治理實行班主任輔導(dǎo)員“捆綁制”。為了增加班主任輔導(dǎo)員工作的分散力，工作上能相互團結(jié)協(xié)作，對班級治理實行班主任輔導(dǎo)員捆綁制，即在班級每項活動中，無論是班務(wù)工作還是隊務(wù)工作，對班主任輔導(dǎo)員，堅持“一損俱損一榮俱榮” 實行“捆綁制”。 增加了班主任輔導(dǎo)員工作的分散力。 對班級實行“典型學(xué)生”考核制。所謂典型學(xué)生，就是指常常違反學(xué)校各項規(guī)章制度的玩劣學(xué)生和表現(xiàn)特殊優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校通過領(lǐng)導(dǎo)值周員紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗所發(fā)覺的典型學(xué)生，進展登記，對于優(yōu)秀學(xué)生的給班級考核加分，對于發(fā)覺的頑皮學(xué)生給班級考核減分。 班級建立典型學(xué)生登記冊，做到對學(xué)生教育正面教育與反面教育

11、相結(jié)合。 改版紅領(lǐng)巾播送欄目，增加教育的針對性實效性。對校園播送，進展改版，設(shè)立校園新聞直通車、優(yōu)秀習(xí)作、安全你我他等欄目。特殊是校園新聞直通車，準時對校園發(fā)生好人好事優(yōu)秀學(xué)生先進班級等進展采訪報道，對校園違紀違規(guī)學(xué)生進展曝光批判，對學(xué)生進展引導(dǎo)，效果良好。 4、開展好德育實踐活動，使學(xué)生在實踐中受到教育。 活動是德育教育的載體。一年來，堅持依據(jù)學(xué)生的實際和時令變化，組織學(xué)生開展了豐富多彩的”德育實踐活動。針對在學(xué)生存在吃零食的陋俗，9月份在全體學(xué)生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)?！睂ｎ}教育活動，通過向?qū)W生發(fā)建議書宣講小食品的危害進行告辭零食簽名活動等，引導(dǎo)學(xué)生告辭陋俗，杜絕零食。為了加強對學(xué)生愛

12、國主義教育，10月份在學(xué)生開展“祖國在我心中”系列活動，通過開展征文，進行演講賽，加強了對學(xué)生愛國主義教育。為了加強對學(xué)生的警示教育，使學(xué)生能過珍惜美妙生活環(huán)境和大好時間，11月份組織學(xué)生前往xx看管所，傾聽在押人員的懺悔。3月份，開展了學(xué)雷鋒活動，組織全體師生向患病老教師趙芳蘭進展了捐款。4月份開展文明禮儀教育月活動，組織編印了小學(xué)生文明禮儀手冊，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生做一個說文明話，辦文明事，做一個文明人。5月份在學(xué)生進展了感恩教育，通過組織征文，布置愛心家庭作業(yè)，進行演講賽等形式對學(xué)生進展感恩教育。目前這一活動還正在開展之中。6月份在全體師生中開展評比新三好學(xué)生優(yōu)秀輔導(dǎo)員活動。 二、抓好

13、安全工作 1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步夯實安全責(zé)任。鑒于人事的變動，準時調(diào)整充實了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實安全工作任務(wù)。 2、完善安全制度，明確安全責(zé)任。在已有安全制度的根底上，對安全制度進展了修改，重新制定安全制度30條，編印了試驗小學(xué)安全制度匯編，做到個環(huán)節(jié)責(zé)任清晰，責(zé)任到人。 3、加強各環(huán)節(jié)治理，確保學(xué)生安全 加強樓梯值班，確保學(xué)生上下樓安全。為了有效預(yù)防學(xué)生上下樓梯發(fā)生擔心全事故，準時設(shè)立了樓梯值班員，建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對學(xué)生上下樓梯進展監(jiān)視治理，引導(dǎo)學(xué)生上下樓梯統(tǒng)一靠右行。要求學(xué)生早操或大型集會完畢后統(tǒng)一將四路縱隊變?yōu)閮陕房v隊，依次上樓。 加強放學(xué)路隊治

14、理，確保學(xué)生出行安全。為了標準放學(xué)路隊秩序，確保學(xué)生出行安全，對放學(xué)路隊建立路隊長負責(zé)制。通過路隊長佩戴胸牌上崗，對學(xué)生進展治理，學(xué)校堅持每周對路隊進展評優(yōu)評差，半學(xué)期表彰一次優(yōu)秀路隊長，使路隊秩序明顯好轉(zhuǎn)。加強對教師護送學(xué)生路隊狀況檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行分段負責(zé)。 加強食品安全治理，確保學(xué)生飲食安全。針對學(xué)校門前擺攤設(shè)點的小商小販增多，學(xué)生在校門前亂夠小食品，這些小食品既不衛(wèi)生擔心全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，而且給家長造成肯定的.經(jīng)濟負擔，針對這一老大難問題，準時在校門設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗，對于在校門口亂夠小食品的學(xué)生，進展監(jiān)視登記，教育處通過發(fā)放學(xué)生違紀反應(yīng)單準時反應(yīng)給

15、班級，班級對這些學(xué)生進展處理，并在對該班考核時予以扣分。 加強學(xué)生課間治理，確保學(xué)生活動安全。學(xué)生增多而活動場地削減，這就極易引發(fā)擔心全事故，在這種狀況下，準時設(shè)立課間治理員，對學(xué)生在課間活動進展治理，對違紀違規(guī)大事進展處理，確保學(xué)生課間活動安全。 4、加強安全教育 為了使安全教育工作針對性實效性，具有連續(xù)性，準時制訂并印發(fā)了xx試驗小學(xué)關(guān)于加強安全教育工作的實施意見，對各階段安全教育任務(wù)進展分解，教育責(zé)任到人。堅持利用升國旗或聽播送完畢后，對學(xué)生進展教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。 5、加強班主任輔導(dǎo)員和班隊組織的建立。班主任輔導(dǎo)員即使學(xué)校德育工作有力助手又是其直接組織者，堅持每學(xué)期開

16、學(xué)把那些又力量責(zé)任心強的同志選任到班主任輔導(dǎo)員，對那些考核位于后列賜予淘汰，增加了班主任輔導(dǎo)員隊伍活力。班隊干部是班主任輔導(dǎo)員的得力助手，在班級大力提倡班隊干部公選，把那些有力量在同學(xué)中有威望的學(xué)生選任到班隊干部崗位上來。 6、堅持每周抓好“三會一活動”。即每周抓好班會隊會晨會和升旗儀式，加強對學(xué)生紀律養(yǎng)成教育。 7、堅持每學(xué)期開展一次應(yīng)急避險訓(xùn)練，提高全體師生的應(yīng)急避險力量。 三、抓好衛(wèi)生防疫工作 一年來，針對各種流行疾病增多，學(xué)校已經(jīng)成為傳染病防控重中之重的實際，準時成立了學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。準時出臺了發(fā)覺傳染病處理方法、傳染病處理流程，建立疫情報告制度

17、和晨檢制度，并依據(jù)時令變化和疾病流行狀況，準時對學(xué)生進展防控傳染病學(xué)問的宣講，在學(xué)生中大力開張衛(wèi)生評比活動，確保了校園不發(fā)生傳染病。 四、抓好“三創(chuàng)”工作 “三創(chuàng)”工作是縣委縣政府為實現(xiàn)縣域經(jīng)濟又好又快進展而作出的重大戰(zhàn)略部署，學(xué)校把這項工作教給我，我首先建立健全學(xué)校三創(chuàng)工作機構(gòu)，制定三創(chuàng)工作實施方案，制定好三創(chuàng)工作每學(xué)期規(guī)劃，開足開齊安康教育課程，加強三創(chuàng)學(xué)問宣傳，并在全體教職工、學(xué)生開展了三創(chuàng)學(xué)問專題測試，是三創(chuàng)學(xué)問做到人人皆知，全員參加。 五、抓好師德教育 依據(jù)新時期師德教育新變化，堅持每學(xué)期利用學(xué)習(xí)會、例會組織教師進展學(xué)習(xí)先進人物的典型事跡，在教師中大力提倡奉獻精神，加強對平常學(xué)習(xí)指導(dǎo)

18、、檢查，準時開展師德征文評比活動。 六抓好對外宣傳工作。一年來，在組織教職工撰寫新聞宣傳稿件同時，我自己帶頭撰寫，我個人有8篇稿件被各級報刊采納，學(xué)校共有12篇稿件被各級報刊采納，較好的完成宣傳工作。 總之，一年來，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫忙下，杜絕了擔心全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定里良好的根底。一年來學(xué)校有涌現(xiàn)出60縣級新三好學(xué)生，3名縣級優(yōu)秀兒童，1名教師被評為師德標兵，1名教師被評為德育先進個人，學(xué)校被教育局縣委縣政府分別評為德育先進集體。但仔細回憶自己一年來 ，還有些缺乏之處：德育科研多年來是我校薄弱環(huán)節(jié)，在這一方面還沒有新的突破。在新的

19、一年，我將發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持好的做法，爭取在德育科研方面有新的突破，以更好成績回報各級領(lǐng)導(dǎo)。 校長師德述職報告3 作為分管學(xué)校德育工作校長，我和政教處的同志一起主抓學(xué)生德育教育、校園文化建立、體訓(xùn)隊、法制教育和校園安全等工作，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下： 一年來，我為了更好的干好本職工作，堅持積極主動學(xué)習(xí)，熟識業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)，時刻身體力行，領(lǐng)先垂范，到處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。在行政工作中，既“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，又“講原則、講團結(jié)、講奉獻”。教書育人的事業(yè)心、責(zé)任心強，工作有沖勁、有干勁，作風(fēng)堅決，做事公正，為人虛心。能找準自

20、己的位置，處理好與各方面的關(guān)系。 一、德育工作 一是加強政教治理人員的思想建立和作風(fēng)建立，堅持每周一開好政教例會，不斷提高大局意識、責(zé)任意識、效勞意識，提高工作力量；二是重點抓好班主任隊伍建立，通過定期組織會議、相互溝通閱歷，觀看培訓(xùn)光盤、學(xué)習(xí)專家閱歷，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評機制，建立班主任工作日志、定期細節(jié)反思，以及組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，并刊發(fā)了春雨班主任工作札記，進一步強化了班主任工作閱歷溝通（我校班主任隊伍建立狀況被滄州教育刊載），有力地提高了班主任思想素養(yǎng)和治理水平。三是開展豐富多彩的德育活動，提升學(xué)校德育大環(huán)境。本年度我校開展的德育活動有：新生入學(xué)標準和養(yǎng)成教育周、以“正行為、樹象”和“安全、法制”為主題的行為教育主題班會、七八年級心理安康教育主題會、中學(xué)生校內(nèi)騎車專項治理、文明禮貌專項治理、給父母的一封信、“三禮三生”專題教育月、九年級考前心理輔導(dǎo)等活動。四是把家長學(xué)校建立作為學(xué)校內(nèi)涵和外延建立的重點和亮點來抓，并適當利用家長會、致家長的一封信、電話溝通、走千家訪萬戶等方式，營造