這就是我的舞臺(tái)精選作文-1

1、 這就是我的舞臺(tái)精選作文【篇一：這就是我的舞臺(tái)】從小到大，我的父母就對(duì)我很?chē)?yán)格，一心想把我培養(yǎng)成人才，所以，4歲時(shí)，興趣班成了我的主習(xí)題：鋼琴、小提琴、繪畫(huà)、書(shū)法、圍棋每天忙個(gè)不停，而且只要一停下，爸爸媽媽的教誨聲就會(huì)響起。在別人的眼中，我真的成了天才，不但成績(jī)優(yōu)秀，而且有很多特長(zhǎng)。但是， 我背后卻不喜歡這種被興趣班塞滿的日子。我想像其他小朋友一樣玩耍，而不是在家里練琴；我想與其他同學(xué)談?wù)摵猛娴脑捔?xí)題，而不是一個(gè)人做練習(xí)習(xí)題；我想對(duì)爸爸媽媽的做法，我有很多怨言。精選作文可是，有一天我卻發(fā)現(xiàn)自己比別人得到很多。在一次鋼琴比賽中，我用手指輕敲琴鍵，美好的音符像一個(gè)個(gè)小精靈，每個(gè)人都沉醉在我的演奏中

2、。一曲彈完，我在臺(tái)上鞠躬，掌聲如雷聲一般。那次比賽，我拿了第一名。從那天，我懂得，這就是我的舞臺(tái)，觀眾的掌聲是我的動(dòng)力。雖然，開(kāi)始我其實(shí)不喜歡這種生活，但我在一次次經(jīng)歷中適應(yīng)。我的爸爸媽媽讓我找到我的舞臺(tái)，我會(huì)繼續(xù)努力，為自己【篇二：我的舞臺(tái)】以時(shí)間為經(jīng)線，我的人生有三個(gè)舞臺(tái)。在這三個(gè)舞臺(tái)中，我扮演著不同角色，演繹著我的絢爛人生。童年的舞臺(tái)從我呱呱墜地那一刻起，我便有了一個(gè)特定的角色公主。 年幼的我在還沒(méi)弄明白“頤指氣使”這個(gè)詞的意思時(shí)，就已經(jīng)會(huì)很好地運(yùn)用了。手指輕輕點(diǎn)，家人就順著方向爭(zhēng)先恐后地奔去。我曾為這高貴的角色而感到驕傲，只是當(dāng)我走下舞臺(tái)，我才逐步清醒。有時(shí)看著被我當(dāng)過(guò)出氣筒的工具，給

3、我當(dāng)過(guò)馬騎的父母，種莫名的愧疚爬上心頭，揮不走，撣不去。我明白，再驕傲的公主也要長(zhǎng)大，再稱心的角色也要謝幕。從我頓悟這一道理的那刻起，我就要和我童年的舞臺(tái)永遠(yuǎn)告別了。青春的舞臺(tái)現(xiàn)在的我仿佛是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，雖未成形，卻早已迫不及待一展自己的風(fēng)采。青春總伴隨著青澀，那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母親總是低聲小心詢問(wèn)又怕我反感的神情；忘不了父親強(qiáng)裝嚴(yán)厲責(zé)罵轉(zhuǎn)身卻又輕聲嘆息的背影；忘不了教師望著成績(jī)單時(shí)失望地?fù)u頭而面對(duì)我時(shí)又露出極具勉勵(lì)的笑容。在青春的舞臺(tái)上，雖然辛酸，雖然苦澀，但小樹(shù)在陽(yáng)光的沐浴下必能枝繁葉茂，長(zhǎng)出經(jīng)歷風(fēng)雨的綠蔭。夢(mèng)想的舞臺(tái)一身職業(yè)裝，一張辦公桌，這就是我將來(lái)生活的圖景。工

4、作中，我將沒(méi)有煩躁不安，取而代之的是一個(gè)個(gè)自我勉勵(lì)的淺笑和一次次決心奮起的握拳。家庭中，我將不會(huì)再蠻橫任性，而是用一個(gè)個(gè)理解的眼神去交流，用一句句溫和的語(yǔ)言去安慰。將來(lái)，我將以主宰者的身姿傲居在舞臺(tái)上，以仰望的姿態(tài)去演繹夢(mèng)想。人生的舞臺(tái)啊，不管幼稚或成熟，不管苦澀還是甘甜，都閃耀著斑斕的色彩，而我要一直傲居在我的舞臺(tái)中心。【篇三：我的舞臺(tái)】我的舞臺(tái)就是我的生活，我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻成為我施展自己的才華的舞臺(tái)。我雖說(shuō)不上是多才多藝，但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書(shū)法（next88） 。我們學(xué)校出了不少的寫(xiě)一手好字的人：陳夢(mèng)迪、葛玉兵每當(dāng)回想起他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的畫(huà)面，我就神往著向往

5、著，想著假如站在臺(tái)上的是我的話，享受著全校學(xué)生和教師贊揚(yáng)的目光，那該有多興奮??！每每看到他們的書(shū)法字時(shí)，我就涌起了一股羨慕之心，不時(shí)也會(huì)不由自主的模仿起他們的字來(lái)。直到一天，我再也按捺不住心中的激動(dòng)，下定決心，一定要練好字！自此，我便要媽媽買(mǎi)字帖。我只要一有空，一有空閑的時(shí)間，一寫(xiě)完作業(yè)，我都拿出字帖來(lái)練。在練的過(guò)程，自然也不是一帆風(fēng)順的。一次，媽媽見(jiàn)我又在練字，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)： “徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學(xué)習(xí)提上去??！莫到時(shí)候，把學(xué)習(xí)弄下去了！ ”聽(tīng)了媽媽這話，我有點(diǎn)放松了，也想放棄了，但我又想到了陳夢(mèng)迪那筆走龍蛇的字體，那萬(wàn)眾矚目的眼光，也想起了“做事要善始善終，不能半途而廢。

6、”這句話，于是我又拿起了筆。練字是個(gè)苦差，但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候，不僅姿勢(shì)要正確，下筆要利落，還會(huì)把手心都練得出汗了，眼睛也會(huì)累，就連胳膊和頸子都會(huì)感覺(jué)十分酸痛。但是，在練字后，你看著一個(gè)個(gè)有進(jìn)步或是成功的字，你的心中會(huì)感覺(jué)十分欣慰！終于，我練得有所進(jìn)步，在書(shū)法課，我更是施展渾身解數(shù)，把字練得最好！我在這舞臺(tái)上閃爍著絢爛的光輝！后來(lái)， 我的舞臺(tái)又從書(shū)法課轉(zhuǎn)移到了黑板。每次教師找我抄作業(yè)或是出黑板報(bào)時(shí)，我的心中無(wú)不彌漫著喜悅和驕傲。但我不敢松懈，而是認(rèn)認(rèn)真真的投入100 萬(wàn)分的專(zhuān)注去寫(xiě)字，去表現(xiàn)自己，特別是出黑板報(bào)的時(shí)候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫(xiě)。我自是感覺(jué)十分驕傲。我的舞臺(tái)如一爐火，練

7、就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力！【篇四：我的舞臺(tái)】我是那種不怎么熱愛(ài)音樂(lè)的人。新學(xué)期，音樂(lè)教師讓我們每人去買(mǎi)豎笛，學(xué)期結(jié)束要進(jìn)行豎笛考試。從那時(shí)起，我便開(kāi)始了自己的“吹笛生涯”。星期六，閑得沒(méi)事干，我又拿出豎笛練了起來(lái)。我用左手的食指，中指，無(wú)名指按住了上面的3 個(gè)孔，再用右手的三根手指按住了下面的3 個(gè)孔。 我深呼吸了一口氣，將氣流吹進(jìn)了豎笛口，咦，怎么沒(méi)有聲音？我納悶地停了下來(lái)，怎么回事？我使勁兒吹了半天，什么聲都沒(méi)有！我氣極了，使出吃奶的勁吹豎笛?！班帧卑パ?，嚇我一大跳！ 我吁了口氣，開(kāi)始練習(xí)音階，不錯(cuò)，音階挺簡(jiǎn)單。我換了一首四季歌吹。手指的指法不停地變換著，我心里

8、樂(lè)開(kāi)了花：哈哈！太簡(jiǎn)單了！我沉醉在了自己的笛聲中吹著吹著，我發(fā)現(xiàn)聲音變了調(diào)，怎么回事？認(rèn)真一看，呀，原來(lái)吹錯(cuò)了！我把“1”看成了“7”！所以聽(tīng)起來(lái)很不協(xié)調(diào)。我又繼續(xù)吹了起來(lái)兩個(gè)星期后，我已經(jīng)在吹同一首歌了，雖然不怎么熟練。每天吃完飯，我都坐在床上，捧著音樂(lè)書(shū)，按照譜子來(lái)練習(xí)，剛吹了一半，老媽便聽(tīng)不下去了：“ 你在吹什么呀？聽(tīng)都聽(tīng)不出來(lái)，還同一首歌呢，吹個(gè)音階算了！ ”我聽(tīng)后不甘心，又拿起豎笛練了起來(lái)。晚上，我總是在心里默默地想，怎樣把孔按牢，怎樣掌握速度、一個(gè)月后的一天，表妹過(guò)生日，我決定吹同一首歌來(lái)慶賀她的生日， 我拿出豎笛，堂妹自告奮勇地說(shuō)： “堂姐， 我來(lái)跳舞，你伴奏吧！”“好啊！ ”我

9、牽起表妹的手，讓她坐在觀眾席上。燈光暗下來(lái)，點(diǎn)上生日蠟燭，堂妹在大廳里翩翩起舞，我吹著同一首歌，看著大人們與表妹手拉手，燭光下的那張小臉上，寫(xiě)著羨慕與佩服。表妹忍不住了，從觀眾席跑了出來(lái)，快樂(lè)地唱著跳著，旁邊的媽媽靜靜地看著我們3 個(gè)臉上蕩漾著淺笑： “好樣的。 ”我知道，這不僅是表妹的生日禮物，也是送給我自己的禮物。我的舞臺(tái)，永遠(yuǎn)充滿歡笑?！酒澹何业奈枧_(tái)】在我的記憶中，有些往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失得無(wú)影無(wú)蹤；而有些往事則如同海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮艷。暑假里的一天，我正細(xì)細(xì)品讀一篇十分精彩的文章，與文中的人物進(jìn)行靈魂的溝通時(shí)，一陣電話鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。咦， 這手機(jī)號(hào)好

10、“面熟”??！是任教師。有什么“重大事件”要任教師假期“親自出馬”呢？任教師告訴我，我們“六一”表演的舞蹈 - 群口快板“教師 - 四季歌”被選上了！要代表我縣參加比賽！我驚喜萬(wàn)分，又將信將疑， “這是真的嗎？我繼續(xù)聽(tīng)下去通話結(jié)束了，我欣喜若狂，興奮得一蹦三尺高，嘴里大聲喊著： “耶”！我挺直腰板，下巴高高昂起，像一個(gè)威嚴(yán)的女王。可第二天去了一聽(tīng)訓(xùn)練時(shí)間，我就傻眼了：早6： 308： 30！ “我的天！ ”我心想。6： 30，這意味著我必須6： 00 起床，而且還得餓著肚子跳！但我轉(zhuǎn)念一想：“ 世上無(wú)難事，只怕有心人。況且，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)嘛！ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹 ；不付出代

11、價(jià)，怎能獲得成功！”可現(xiàn)實(shí)，總是超乎我的想象。首先，快板夾著的食指上磨出了青紫色的“戒指”，一塊皮也被磨掉了。有時(shí)候，教師讓我們練習(xí)吸跳步：胳膊要打直，頭要跟上，跳起來(lái)時(shí)腰要呈90。開(kāi)始還很輕松，可時(shí)間一長(zhǎng)，胳膊酸酸的，腿像灌了鉛一樣沉得抬不起來(lái)，脖子連支撐腦袋的力氣也沒(méi)有。最慘的是跪。早上膝蓋疼且不說(shuō)，還過(guò)得去，只是滿腿的土做禮物送你罷了。最難受的是下午，經(jīng)過(guò)一中午的“烘烤”，水泥地面像滾燙的餅鐺，而我們卻偏偏要跪在“餅鐺”上，可憐的腿啊！不過(guò)，一霎時(shí)的快樂(lè)也會(huì)讓人回味無(wú)窮。能代表我縣參加全市的表演比賽，我覺(jué)得所付出的一切都值。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。人生路漫漫，我的舞臺(tái)我來(lái)秀！【篇六：我

12、的舞臺(tái)】 時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地留著，我也在一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)過(guò)了很多個(gè)舞臺(tái)，一次次閃耀地登場(chǎng)，一段段精彩的演出以及人們一聲聲興奮的喝彩。直到閉幕，心中默念著我又經(jīng)過(guò)了一個(gè)舞臺(tái)。 然而，我卻從未找到那個(gè)屬于我的舞臺(tái)。于是，帶著傷感，我開(kāi)始回憶、尋找小時(shí)候，記得?；厝ド倌陮m，那里有一個(gè)小小的舞臺(tái)，任何小孩子都可以上去表演。那時(shí)的我十分害羞，卻總能在爸爸媽媽含笑的眼睛中看到自己走上臺(tái)，紅著臉唱童謠的身影。那是我的舞臺(tái)嗎？設(shè)身處地地感受著那舞臺(tái)，很想說(shuō)是，但有一個(gè)聲音卻在心中吶喊：不，那不是你的舞臺(tái)，那只是一個(gè)任何人都能上去、有真實(shí)觸感的石板而已，只是讓父母快樂(lè)的一個(gè)工具而已。不由自主地聽(tīng)著，心

13、中的失望一波波襲來(lái)，繼續(xù)尋找著我的舞臺(tái)。步入重點(diǎn)初中，努力學(xué)習(xí)著。想起每次考試時(shí)那紅艷艷的大鉤以及那高的不能再高的分?jǐn)?shù)，腦海中不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：這是我的舞臺(tái)嗎？一次次登上紅榜，一次次成為被表彰者及同學(xué)的楷模，一次次領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金可此時(shí)此刻，心中的聲音再次響起：不，這也不是你的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)太華美，以致于大家都想登上去，太擁擠了！這是一個(gè)會(huì)讓你窒息的舞臺(tái)！“那我的舞臺(tái)在哪兒??！ ”不禁惱怒地問(wèn)著心中的那個(gè)聲音。只聽(tīng)它無(wú)奈地道來(lái)： “你的舞臺(tái)近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊。它就在你的心里。這是你的本色舞臺(tái)，在這上面，你不用虛假地笑著，不用顧忌任何東西，只需跟著感覺(jué)走。任性、討厭、喜歡等這些情緒你可以隨意表現(xiàn)，這里沒(méi)有會(huì)

14、責(zé)備你教誨你的觀眾、評(píng)論家，這里只有你自己。這是一個(gè)自由的舞臺(tái)，只要你的本色演出，因此，它才是你真正的舞臺(tái)?！甭?tīng)著，仿佛眼前展現(xiàn)了一個(gè)舞臺(tái)，它簡(jiǎn)單清爽，沒(méi)有絲毫的做作，十分自然。那即是我真正的舞臺(tái)。喜悅一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)了我，心中大喊：我找到我的舞臺(tái)啦！我的舞臺(tái)我做主！【篇七：無(wú)人的舞臺(tái)，我也要歌唱】今天，我和朋友吵了一場(chǎng)。因?yàn)樗吹轿业臅?huì)員時(shí)，毫無(wú)顧忌地嘲笑我只是個(gè)初級(jí)，本本點(diǎn)擊率很低很低，精選作文得分怎么那么少之類(lèi)的話，并說(shuō)她自己已經(jīng)是高級(jí)會(huì)員了，而且本本點(diǎn)擊比我高N倍當(dāng)時(shí)我也不懂我是怎么了，就說(shuō)了她一句別那么驕傲，她還是說(shuō)再怎么驕傲都比我好啦，我無(wú)法忍受，就和她吵起來(lái)了。其實(shí)她的表情也沒(méi)那么夸大

15、，語(yǔ)言也沒(méi)那么囂張，只是我覺(jué)得傷了自尊。我就是那么一個(gè)人，在風(fēng)頭浪尖時(shí)總是悍然不顧的出言，結(jié)果事后我又會(huì)很快平靜下來(lái)。我也有尊嚴(yán)好么？別說(shuō)是我，狗也有尊嚴(yán)?？匆?jiàn)一只狗狗，你不會(huì)無(wú)情地一腳就狠狠地把它踢開(kāi)吧？是啊， 我是比她差。我只是一個(gè)還毫不入眼的初級(jí)不是么？當(dāng)我發(fā)表了文章，卻無(wú)人問(wèn)津不是么我看見(jiàn)荷友們都發(fā)表了很多很多精選作文，文筆優(yōu)美，行云流水，我也羨慕過(guò)，嫉妒過(guò)；有人當(dāng)上了特聘管理員，我也飛快地寫(xiě)作，夢(mèng)想著有一天我也能當(dāng)上管理員，想讓別人退稿就退稿，發(fā)表就發(fā)表可當(dāng)我看到退稿箱里的精選作文時(shí)，我改變了這種想法，到小荷里寫(xiě)精選作文，是為了追求等級(jí)高的那種榮耀吧？不，不是。寫(xiě)精選作文只是為了自己

16、快樂(lè)，為了表達(dá)自己的心情。喜歡就寫(xiě)，平平淡淡的感覺(jué)也能創(chuàng)造出奇跡吧。在封建時(shí)代，有錢(qián)的人是很多，但為了高官厚祿，之間總是會(huì)發(fā)生勾心斗角的權(quán)利爭(zhēng)執(zhí)，最后兩敗俱傷，而過(guò)得雖貧困又快樂(lè)的日子總比這個(gè)好吧？站在最頂端的樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒流光溢彩，洋洋自得，其他小鳥(niǎo)們雖然沒(méi)有絢麗的顏色，不還是照樣天天早起鳴叫？也許，當(dāng)站在沒(méi)有燈光、沒(méi)有觀眾、沒(méi)有伴奏的舞臺(tái)時(shí)，心里會(huì)劃過(guò)一絲傷感?？晌疫€是會(huì)縱情歌唱。只為了我的快樂(lè)。當(dāng)你覺(jué)得自己比別人差的時(shí)候，千萬(wàn)別自卑。在所有人面前，你一定要大聲宣布： “我是最棒的！ ”就算沒(méi)有一個(gè)人相信你，你也要相信自己?！酒耍何业奈枧_(tái)，我是主角】12 年前，您辛辛苦苦把我生下來(lái)，將我?guī)?/p>

17、到這個(gè)世界，讓我放開(kāi)嗓子，好好哭喊一番。這個(gè)時(shí)候，我是無(wú)知的，我只是想悍然不顧地，喊出來(lái)。那個(gè)時(shí)候，我的任性，您是既快樂(lè)，又欣慰的。待我上了少兒園，您天經(jīng)地義地將我托付給教師，自己卻頭也不回、一走了之，任我哭個(gè)不停。這個(gè)時(shí)候，我是十分舍不得您的，我不愿離開(kāi)您的懷抱；同時(shí)，我是無(wú)助的，因?yàn)槟诳诼暵曌屛要?dú)立。我知道，我再怎么乞求也是無(wú)用的了。我上了中小學(xué)，成績(jī)十分優(yōu)秀，沒(méi)多久便晉升為副班長(zhǎng)，期末考試也是雙百分，教師對(duì)我百般寵愛(ài)，同學(xué)對(duì)我羨慕至極。而您，什么也沒(méi)說(shuō)，只是微微一笑，把我緊緊抱在懷中。這個(gè)時(shí)候，我其實(shí)不完全幸福， 我只想告訴您： “這其實(shí)不是最好的， 既然我可以，別人也可以。所以，我不能驕傲，我要努力！”可是現(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級(jí)，馬上就要考重點(diǎn)初中了，學(xué)習(xí)十分緊張，我的心也忐忑不安。您卻從不安慰我，讓我單獨(dú)一人去面對(duì)這一切。這時(shí)候，我是失望的，我一直以為您是一個(gè)會(huì)永遠(yuǎn)給我安全感的人，可事實(shí)證明，您變了。您變得不愛(ài)笑了，時(shí)常會(huì)發(fā)脾氣，總是抱怨我不如別人，老是為您丟面子；您對(duì)我的態(tài)度也不一定，我成績(jī)好的時(shí)候，您就對(duì)我特別好，而我成績(jī)下降一點(diǎn)，您就說(shuō)我“沒(méi)救了”、 “完蛋了”。您說(shuō)說(shuō)看，我到底該怎么辦，您才懂我，才會(huì)滿意呢？其實(shí)，我的要求其實(shí)不高，我只求您能理解我，這樣我就會(huì)