高考作文寫作備考：滴水照人間江河望民安

1、高考作文寫作備考：精品范文-滴水照人間，江河望民安精點細評題目想象，可以突破時空、創(chuàng)造夢境、重現(xiàn)歷史、展望未來。莊子想象鯤鵬遷徙南冥的恢宏場景，寄寓了人們對精神自由的向往之情：陶淵明想象武陵人探尋世外桃源的神奇經(jīng)歷，寄寓了人們對理想社會的向往之情；阿來想象一滴水經(jīng)過美麗麗江的奇妙旅程，寄寓了人們對自然風物的向往之情愛幻想的你，一定也在閑暇之余幻想過獨屬于自己的神奇場景或經(jīng)歷請發(fā)揮想象，寫一篇文章，寄寓你在學習或生活中的一種向往之情，如對快樂學習、減負減重的向往之情，對回歸自然、感受平和心境的向往之情要求：1.題目自擬，文體自選(詩歌除外)，不得套作，不得抄襲。2.具有現(xiàn)實意義，不少于800字。

2、3.文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實人名、校名、地名等。精品范文滴水照人間，江河望民安是夜，小雨淅淅瀝瀝地從天空中落下，細如絲線、輕如鴻毛，娉娉裊裊地織籠成一層薄霧。本該在雨夜中顯得冷清的街道，此時卻排著一條條長隊因為突現(xiàn)病例，人們不得不冒雨連夜進行核酸檢測。（交代背景）我撐著傘在行列中緩慢前進。聽著雨點輕輕打在傘上的聲音，我的思緒漸漸飄遠，恍惚間仿佛變成了眾多雨水中的一滴（展開想象），踏著微風如柳絮般徐徐飄落，凌空俯視下方，眼前的一切在我眼中似乎變得無比緩慢（俯視角度）：雨夜很冷，社區(qū)工作者的防護鏡布滿了霧氣，但沒有一個人停下手中的工作，依舊大步來回地穿梭著；隊伍很長，前進的速度也算不上快，但沒

3、有一個人不耐地抱怨不滿，大家都安靜有序地配合著。長夜漫漫，雨意綿綿，在煌煌燈火中我似乎映出了一幅畫卷一人們脫下了厚重的口罩，肆意地呼吸著新鮮的空氣，路人之間偶爾點頭微笑示意，處處皆是歡聲笑語。忽然間，畫面變得模糊起來。剔透的晶瑩終于忍不住從女人的眼眶中漫出，我意識到此時我又變成了她眼睛里的一滴淚水。緩緩順著臉龐滑落時，我直直地照見她（直視角度）手中緊攥著的手機，屏幕上是她與女兒的一句句對話原來，因為疫情的突然爆發(fā)，她的女兒受困于高風險地區(qū)，無法歸家。常言道，兒行千里母擔憂，對女兒的無限牽掛和擔憂驟然擊破了這位母親的心理防線。天各一方，舐犢情深，在潸潸熱淚中我似乎映出了一幅畫卷遠在他鄉(xiāng)的兒女平安

4、無阻地回到溫暖的家中與親人團聚，其樂融融地坐在飯桌前談天說地、共享佳肴，家家皆是團圓美滿?！暗未稹币宦曧懫?，地面上突然多了一塊小黑斑。一陣陣腳步聲紛至沓來，我向上看去（仰視角度），是身披白色“戎裝”的醫(yī)護人員步履匆匆地奔赴疫情第一線，與死神斗爭；是身著工作服裝的建筑工人肩扛工具，夜以繼日前往高風險地區(qū)搶建火神山、雷神山醫(yī)院；是看似渺小平凡的蕓蕓眾生堅守后方家園，保護自己與他人。他們風雨無阻，與“看不見的敵人”勇敢斗爭著，臉龐被口罩勒出一道道印子，衣服被汗水打濕又很快干透，而我變成了這些逆行者們落在地上的一滴汗水。生死競速，甘于奉獻，在揮汗如雨中我似乎映出了一幅畫卷疫情已然渡過，人們振臂高呼，為

5、打贏勝仗而開心，為劫后余生而慶祝，為安居樂業(yè)而幸福，舉國皆是河清海晏。大雨傾盆，地上積起了一個個小水洼，我隨著水，流入了祖國的大江大河中，恍然間似乎突破了時空的界限，在華夏五千年的歷史長河中漫游（遠望歷史角度），仰望了雄偉瑰麗的萬里長城，那是古代人民高度智慧的心血結(jié)晶；看見了曠日持久的抗日戰(zhàn)爭，那有中華民族保家衛(wèi)國的堅韌血性；目睹了緊張激烈的非典病疫，那場中國人民眾志成城的偉大戰(zhàn)役。艱難困苦，玉汝于成。我們的民族在過去遭遇了數(shù)不清的困境，但憑著一腔澆不滅的民族熱情和眾人拾柴的團結(jié)一心，我們走過了那些泥潭沼澤，砍掉荊棘，打跑狼犬，創(chuàng)造了繁榮富強的今天，我相信，再大的困難終也將被我們戰(zhàn)勝，一如從前

6、（從過去得到的啟示）。回過神時，雨已經(jīng)漸漸停了（結(jié)束想象），我抬起頭望向天際，只見一絲霞光穿透茫茫白霧照亮這方天地，心中不禁興起無邊向往：太平無事，四邊寧靜狼煙眇。國泰民安，謾說堯舜禹湯好。點評賞析角度新穎，結(jié)構(gòu)井然。本文借鑒題干中一滴水經(jīng)過麗江的思路，將想象的落點放在“一滴水”身上，通過四種形式的“一滴水”分別從俯視、直視、仰視、遠望歷史四個視角，利用水可以折射倒影這個特點，展開對四幅畫卷的描寫，寄托對美好生活的向往之情，表達希望祖國太平無事的心愿，貼近現(xiàn)實生活，中心思想突出。文章第一段簡要交代背景，第二段以“思緒飄遠”為標志展開想象，以最后一段的“回過神來”為標志結(jié)束想象，二三四自然段以相

7、同的句式作結(jié)，結(jié)構(gòu)緊湊，井然有序，令人一目了然。句式整齊，語言優(yōu)美。本文從題目到內(nèi)容，都呈現(xiàn)出句式整齊這一特點，整齊的句式使文章情感充沛，氣勢滔滔，具有形式上的美感。如第四自然段排比修辭手法的運用，不僅使得內(nèi)容豐富，而且讓情感遞進增強，字里行間流露出“我”對抗疫逆行者的敬仰。本文語言優(yōu)美，作者能夠在語句通順的基礎(chǔ)上運用適當且優(yōu)美的詞匯，如“娉娉裊裊”“煌煌燈火”“狼煙眇”“河清海晏”“振臂高呼”“潸潸熱淚”等，皆為文章增色不少。修改建議提升建議文章倒數(shù)第二段描寫“我”流入了大江大河之中，以“仰望了”“看見了”“目睹了”三個句子回顧民族歷史，使“我”的視角完成了由實到虛的轉(zhuǎn)變，但“我”看見過去是

8、為了什么呢？銘記歷史是為了更好地經(jīng)營當下，所以從這個角度來看，文章還有可以升格的地方。建議在倒數(shù)第二段末的省略號后添加“我”從過去得到了什么樣的啟示，如：它能把人們凝聚起來，增強人們打敗新冠疫情的信心，走向更美好的未來?？梢詤⒖既缦滦薷模浩D難困苦，玉汝于成。我們的民族在過去遭遇了數(shù)不清的困境，但憑著一腔澆不滅的民族熱情和眾人拾柴的團結(jié)一心，我們走過了那些泥潭沼澤，砍掉荊棘，打跑狼犬，創(chuàng)造了繁榮富強的今天，我相信，再大的困難終也將被我們戰(zhàn)勝，一如從前。寫作技巧積累描寫雨的詞匯淅淅瀝瀝、細如絲線、輕如鴻毛、織籠成薄霧、如柳絮般飄落、大雨傾盆寫作技巧運用排比進行舉例論證，增添氣勢和文采。句式：仰望/傾聽/輕嗅/摩挲等與感覺有關(guān)的動詞+四字詞+具體事物，那是+人物+抽象品質(zhì)選擇“奮斗”為論點，我們可以如下展開：生活固然有磨難，但總有人堅守內(nèi)心，為心中理想