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文檔簡介

1、 中學(xué)國旗下發(fā)言稿 中學(xué)國旗下發(fā)言稿1 老師們、同學(xué)們: 新年好! 今天,我們莊嚴(yán)地站在國旗下,回望剛剛走過的_,展望已經(jīng)開始的_。 首先,我對一年來辛勤工作在教育教學(xué)、總務(wù)后勤等各個(gè)崗位的全體教職員工表示衷心的感謝,向勤奮學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取的全體同學(xué)表示祝賀,祝賀你們在過去一年中取得的優(yōu)異成績,向全體教職工和同學(xué)們表示新年的祝福!愿大家2022年獲得更多的快樂與成就。 回首_年,我們?nèi)w師生同舟共濟(jì),團(tuán)結(jié)拼搏!這一年,我校在發(fā)展中求生存,在生存中獲得了更大的發(fā)展,無論是考試成績還是學(xué)生綜合素質(zhì)都有了較大程度的提升,無論老師還是同學(xué)們都在各級各類競賽活動(dòng)中獲得了優(yōu)異成績。學(xué)校取得的每一項(xiàng)榮譽(yù)都凝結(jié)

2、著全校師生的汗水。可以自豪地說,我校的教師隊(duì)伍,是一支非常能打硬仗的隊(duì)伍。大家兢兢業(yè)業(yè),默默貢獻(xiàn),憑借嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。 同學(xué)們,韶光易逝,青春難再,高三的同學(xué)們即將進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí),不久,你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué),離開曾經(jīng)熟悉的校園,開始自己新的人生征程。愿你們珍惜高三這段美好的時(shí)光,只有經(jīng)歷了“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉,當(dāng)回首往事時(shí)才能倍感欣慰和自豪。高二的同學(xué)們信息技術(shù)考試剛剛過去,大家又將快馬加鞭,奮力備考3月份的學(xué)業(yè)水平測試,一定程度上,學(xué)業(yè)水平測試的重要程度并不亞于高考,所以,希望大家充分利用好這段寶貴的備考時(shí)間,爭取取得好成績,自信滿滿地走向高三。親愛

3、的高一同學(xué)們,一學(xué)期下來,你們已經(jīng)基本熟悉了高中生活,站在高中學(xué)習(xí)的起跑線上,大家要做的是珍惜,珍惜時(shí)間,珍惜與老師相處的日子,珍惜老師嘔心瀝血教給你的知識,要經(jīng)常反問自己:課堂上,是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽講?自習(xí)時(shí),是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?周末,是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本?多一些反省就少一些遺憾,就多了一些成長,多了一份驕傲! 同學(xué)們,奮斗期中考試的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又即將敲響。面對緊張的期末考試,我們只要有恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時(shí)間變成無限的力量。那么,你們就能充滿自信地、捧著優(yōu)

4、異的成績奉獻(xiàn)給父母,老師,奉獻(xiàn)給虎虎生風(fēng)的虎年! 聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,幻想明天。而一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是擁有無怨無悔的昨天,豐碩充盈的今天和充滿希望的明天,就把這句話當(dāng)作新年寄語送給我們?nèi)w實(shí)驗(yàn)高中人吧! 最后祝全體教職工身體健康,工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成,萬事如意! 謝謝大家! 中學(xué)國旗下發(fā)言稿2 全體老師、同學(xué)們: 早上好!今天開始的是本學(xué)期的第十八周啦,一個(gè)學(xué)期行將結(jié)束,還有誰不為寒假的即將到來翹首以待,還有誰不感嘆時(shí)間的易逝呢?是啊,一個(gè)學(xué)期的努力付出,我們勇于擔(dān)當(dāng),接受考驗(yàn),以對得起自己的最優(yōu)異的成績來告訴自己、告訴老師、告訴同學(xué)

5、、告訴家人。 最是深深記得本月12日、13日的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會,我們?nèi)5膸熒黄鸺佑?,一起奔跑,一起歡笑的畫面。當(dāng)裁判員、工作人員的老師們盡職盡責(zé),班科任老師們兢兢業(yè)業(yè);當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)們?nèi)σ愿埃?dāng)拉拉隊(duì)的齊聲吶喊。 運(yùn)動(dòng)會賽場上的塵煙剛剛散盡,新的比賽又開始了! 同學(xué)們,人生的賽場接踵而至,我們必須馬不停蹄,你們行嗎? 本周你們將迎接語文數(shù)學(xué)競賽,兩周后,你們將迎接期末測試,我希望你們勇敢應(yīng)對,不要逃避,聽老師的話,做好自己,認(rèn)真回顧一學(xué)期來的學(xué)習(xí)過程,總結(jié)一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果,在期末測試中每一個(gè)科目都有好成績。 謝謝你們,我今天國旗下的講話的主題就是迎接挑戰(zhàn),我能行!。 同學(xué)們,后天周三,就是_

6、年的元旦了,讓我對你們表示_年新年的衷心的問候和祝福吧!提前祝你們新年快樂! 中學(xué)國旗下發(fā)言稿3 老師們、同學(xué)們: 大家早上好!今天我講話的主題是“做個(gè)有責(zé)任心的人”。 在我們周圍缺乏責(zé)任感的人比比皆是:如:每天早上課代表收家庭作業(yè)時(shí)總有少數(shù)同學(xué)沒有做或忘記帶來,課前總有一些同學(xué)不能做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,我們美麗的校園時(shí)??匆娪幸恍U物和紙屑沒人主動(dòng)檢起,這都是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。 那么,如何培養(yǎng)責(zé)任心呢?最重要的是養(yǎng)成這樣的習(xí)慣:自己的事情自己做,自己做的事情自己負(fù)責(zé)。要培養(yǎng)責(zé)任心,首先要有責(zé)任意識,比如:你有了節(jié)約的責(zé)任意識,洗手池里就不會有長流水,教室里就不會看見白日燈;你有了遵照秩序的責(zé)

7、任意識,就餐時(shí)就聽不見唧唧喳喳的聲音;你有了尊重別人勞動(dòng)的責(zé)任意識,課堂上就不會忙小動(dòng)作、開小差;你有了友愛同學(xué)的責(zé)任意識,就不會因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事和同學(xué)鬧別扭。 同學(xué)們,你們要懂得:一個(gè)有責(zé)任心的人才能成為別人信任的人,將來才能成為對家庭、對社會有用的人。 中學(xué)國旗下發(fā)言稿4 老師、同學(xué)們: 這個(gè)星期的星期四是美國人民一個(gè)特別重要的節(jié)日,這一天無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。 其實(shí)對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個(gè)

8、人是否有一顆感恩之心。 有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花。滴水之恩,涌泉相報(bào),是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆。 領(lǐng)舞千手觀音的聾人舞蹈家邰麗平,經(jīng)常用手語說的一句話是:“我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生?!薄?022感動(dòng)中國人物”徐本禹這樣說:“雖然我的行動(dòng)過程特別苦,特別累,但我會用我的努力,讓我的學(xué)生知道,他們不比別人差。所以,我感覺我是一個(gè)快樂的人,是一個(gè)幸福的人。我也希望每一個(gè)朋友能夠做一個(gè)知道感恩的人,盡自個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力

9、,一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨! 中學(xué)國旗下發(fā)言稿5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!我講話的題目是考試來了,你們準(zhǔn)備好了嗎。 同學(xué)們,此刻又即將進(jìn)入期中緊張的復(fù)習(xí)階段了,有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不理想而苦惱,或許正為即將到來的考試而緊張,怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?fù)?jù)說有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友,遇見了一個(gè)智慧大師,問:大師,怎樣使我明天比這天更聰明呢智慧大師說:給頭腦充電,明天你就會更聰明!但是怎樣充電呢大師說了:一要多運(yùn)動(dòng)。二要增進(jìn)營養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更聰明的話,必須不要忘記給大腦充電,不要忘記運(yùn)動(dòng)、營養(yǎng)、休息呀! 期中考試立刻就要到了,你們準(zhǔn)備好了嗎其實(shí)考試對于我們并不陌生,經(jīng)歷了考試,我們就有了更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);經(jīng)歷了考試,我們就會獲得了更多的知識。 期中檢測是對自己半學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的一次檢驗(yàn)。我們作為新世紀(jì)的一代,更就應(yīng)樹立為中華崛起而讀書的目標(biāo),確定歷史付與我

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