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文檔簡介
1、讓理想啟航三軍可奪帥,匹夫不可奪志。? ?志當(dāng)存高遠(yuǎn)。?孔子諸葛亮老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。青年應(yīng)立志做大事,不可立志做大官。? ?(曹操)孫中山理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。 有志者事竟成。?托爾斯泰范曄有位少年在青年時代就樹立了立志報國,獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時,同學(xué)稱他“身無分文,心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時,全部的費(fèi)用只有幾塊大洋,而三分之一花在訂報上,鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談:不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了,一定要珍惜寶貴的青春,把時間和精力花在有價值的
2、事情上。請問這位少年是誰?毛澤東20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻,一個同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答:“讀書為了尋求生路。”話音剛落,另一位同學(xué)說:“為了光宗耀祖!“這時,一位同學(xué)從座位上站起來。他 ,濃眉大眼,昂首挺胸,大聲回答道:“為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書?!碑?dāng)時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰?周恩來歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前,有不少科學(xué)家試圖征服它,并因此耗費(fèi)了巨大的精力,卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠,他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題,草稿紙裝了一
3、麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力,移動了數(shù)學(xué)群山,摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠,發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰?陳景潤那么,我們的夢想是什么大學(xué)為了夢想,我拼搏北京大學(xué)未名湖清華大學(xué)荷塘“博學(xué)而篤志,切問而近思”南開大學(xué)武漢大學(xué)武大櫻園哈爾濱工業(yè)大學(xué)北京理工大學(xué)四川大學(xué)南京大學(xué)北京航天航空大學(xué)上海交通大學(xué)上海大學(xué)天津大學(xué)浙江大學(xué)一列沒有返程的列車你選擇下車追尋風(fēng)景而暫時留下還是繼續(xù)留在車上?小站有美麗的風(fēng)景你的人生路途你的人生目標(biāo)電玩,網(wǎng)絡(luò)不健康的漫畫、小說青春旅途中的一個誘惑光怪陸離的社會生活早到的愛情我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)我們的理想呢?成功沒有捷徑 唯有依賴奮斗當(dāng)辛勞成
4、為一種習(xí)慣,當(dāng)勤奮成為一種充實(shí),無聊的嬉戲就將變成一種空虛。魯迅說過:“節(jié)省時間,也就是使一個人的有限生命更加有效,而也即等于延長了生命?!币?、增大單位時間內(nèi)勞動量的方法1、減少猶豫的時間,明確任務(wù)治療猶豫的措施:在自己的支配的時間里,拿出百分之二、三的時間,想清楚這段時間的任務(wù)共幾項(xiàng),哪個為主,哪個為次,然后排上隊,任務(wù)明確了,馬上動手.2、持之以恒,形成習(xí)慣一個人,經(jīng)常在固定的時間內(nèi)做同類的事,做的多了,便形成習(xí)慣。習(xí)慣了的事情,常常不由自主的去做,想停止都難。3、制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)計劃要落實(shí)到每學(xué)期、每月、每周、每天4、多利用空余時間比如早讀之前的時間,中午午休前的時間,晚修前的時間
5、,如果我們堅持,利用我們的收益是非??捎^的。二、怎樣減少無效勞動1、何為無效勞動:(1)人家在自習(xí)、看書,他在那說笑話、說大話、說課外的話等.(2)把課余的時間消磨在游戲機(jī)室里、老師在講數(shù)學(xué)他在發(fā)呆、上自習(xí)在聊天、抄別人的作業(yè)、教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等.2、如何控制“三閑”首先要明確的將無用、有害的言、行、思和有用的言、行、思區(qū)分開來,一旦有了區(qū)別,下意識和潛意識就會起作用,不知不覺加以限制。然后要采取控制“三閑”的辦法,控制“三閑”的辦法應(yīng)當(dāng)有幾十種、上百種,每位同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際選擇不同的方法,我個人感覺最有效的方法之一,便是盡可能多的做實(shí)事,心情不好時,做喜歡做的、難度小的事。實(shí)事做多了,形
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