集士港鎮(zhèn)格蘭春晨幼兒園園本培訓(xùn)活動(dòng)方案doc

1、集士港鎮(zhèn)格蘭春晨幼兒園園本培訓(xùn)活動(dòng)方案.doc集士港鎮(zhèn)格蘭春晨幼兒園園本培訓(xùn)活動(dòng)方案.doc3/3集士港鎮(zhèn)格蘭春晨幼兒園園本培訓(xùn)活動(dòng)方案.doc感謝賞析附件3集士港鎮(zhèn)格蘭春晨幼兒園園本培訓(xùn)活動(dòng)方案培訓(xùn)內(nèi)容如何正確對(duì)待午飯中幼兒的行為參加對(duì)象全體教師活動(dòng)時(shí)間3月22日地址多功能廳方案設(shè)計(jì)人孫燕群活動(dòng)形式集中培訓(xùn)、事例分析主持人孫燕群活動(dòng)目標(biāo)1.提高教育理念2.學(xué)習(xí)合理談?wù)撐顼堉杏變盒袨椴⒄_辦理。采集教師在午飯管理中碰到的真切事例活動(dòng)準(zhǔn)備2.查閱有關(guān)理論、找尋有關(guān)書(shū)本多媒體的準(zhǔn)備一、認(rèn)識(shí)教師們?cè)谖顼埞芾碇信龅侥男﹩?wèn)題并如何辦理二、設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案活動(dòng)過(guò)程（一）記錄與溝通：你在午飯管理中碰到過(guò)什么問(wèn)題

2、預(yù)設(shè)（二）事例分析（三）回過(guò)頭來(lái)解決教師碰到的問(wèn)題三、整理照片與資料備注集士港鎮(zhèn)格蘭春晨幼兒園園本教研活動(dòng)記錄表教研內(nèi)容如何正確對(duì)待午飯中幼兒的行為參加人數(shù)陳秋琴因病告假活動(dòng)時(shí)間地址多功能廳主持人孫燕群感謝賞析感謝賞析一、分享故事認(rèn)識(shí)幼兒午飯中的趣事：為何我會(huì)用“趣事”來(lái)表達(dá)？其實(shí)對(duì)孩子老說(shuō)沒(méi)有壞心，他們都很純潔，他們所做的一些有多大呢，這是他成長(zhǎng)中的某個(gè)發(fā)展而已，看老師您是怎么看了。（一）記錄與溝通：你在午飯管理中碰到過(guò)什么問(wèn)題請(qǐng)你把故事的主要內(nèi)容重點(diǎn)詞亮相出來(lái)，方便大家理解。重點(diǎn)詞展現(xiàn)依據(jù)重點(diǎn)詞表達(dá)故事（二）事例分析大家都把碰到的事情像故事同樣講給大家聽(tīng)了，我這里也有一個(gè)再一般可是的故事，

3、請(qǐng)大家來(lái)看看，幫忙分析一下，在這個(gè)小故事中你發(fā)現(xiàn)了哪些活動(dòng)概括問(wèn)題？假如是你會(huì)如何辦理呢？午飯時(shí)間到了，孩子們和平時(shí)同樣沉靜午飯，全園在這個(gè)時(shí)候是多么的沉靜，此時(shí)有個(gè)孩子的一行為映入了老師的眼睛，他把不一些菜、飯從盤子里撥出，再連續(xù)撥向胸口直接掉地上，用兩條腿和一雙小腳護(hù)著，神態(tài)恍然，在孩子的世界里老是認(rèn)為這樣做能遮人眼目，只有自己知道老師是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。其實(shí)否則，這時(shí)老師走過(guò)去用重重的聲音帶著微吼道：你是怎么吃飯的，給我好好吃，弄的地面這么臟，不要吃的菜也都要吃下去的。這一吼，孩子連續(xù)慢悠悠吃著，直到接班老師來(lái)為止。分層次商議，記錄辦理方法，并進(jìn)行事例狀況表演集體溝通，相互指導(dǎo)（三）回過(guò)頭來(lái)解決教師碰到的問(wèn)題感謝賞析感謝賞析活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)在狀況演繹中，提出：“出現(xiàn)了什么問(wèn)題？”你如何解決？在做的老活動(dòng)見(jiàn)效師們只看到了教師的辦理方式方法，并未關(guān)注教師的行為，自然老師們彎下與反省腰跟孩子說(shuō)話也是能夠的，但多年來(lái)，我