【四年級上數(shù)學(xué)備課教案】1除數(shù)是一位數(shù)的口算除法_第1頁
【四年級上數(shù)學(xué)備課教案】1除數(shù)是一位數(shù)的口算除法_第2頁
【四年級上數(shù)學(xué)備課教案】1除數(shù)是一位數(shù)的口算除法_第3頁
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文檔簡介

1、 除數(shù)是一位數(shù)的口算除法總第 課時 本單元第 課時 課型：新授 時間：教學(xué)目標(biāo)：理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法;能比較熟練的估算、筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。 在探索除法算理算法的過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力和小組合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重、難點：計算時要“退位”。教學(xué)過程設(shè)計意圖一、導(dǎo)入新課1出示信息窗1從古到今，農(nóng)民的工作方式發(fā)生了很大的變化 耕作方式每小時耕地面積（平方米）人力6耕牛60手扶拖拉機(jī)96四輪拖拉機(jī)5402觀察，你從中發(fā)現(xiàn)什么，你能提出什么問題？學(xué)生可能提出：手扶拖拉機(jī)平均每小時耕地面積是人力的多少倍？四輪拖拉機(jī)平均每小時耕地面積相當(dāng)于耕牛的多少倍？四輪拖拉機(jī)平均每小時耕地面積相

2、當(dāng)于人力的多少倍？3引導(dǎo)學(xué)生在理解提議的基礎(chǔ)上，獨立列出算是并思考算法， 教師板書算式96 6 5406540604這些算式你們都會算么？想一想，應(yīng)該怎么計算？如：9個十除以6得1個十，余3個十，3個十加6得36，36除以6得6，10加6得16有的學(xué)生可能用想豎式的方法5出示小電腦問題：你會口算9606嗎？學(xué)生口算，并說出自己是如何計算的二、自主練習(xí)1自主練習(xí)第一題：口算學(xué)生口算完后，對比找規(guī)律，比較上下兩排的算式，你發(fā)現(xiàn)口算方法有什么規(guī)律？2自主練習(xí)第三題：口算小組交流：買哪箱橙子更合算？三、總結(jié) 復(fù)習(xí)可以起到知識遷移的作用，以利于學(xué)生后面新知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生看到新舊知識的聯(lián)系。對于學(xué)生提出的問題，教師要選擇性使用，鼓勵學(xué)生多提問題，但是要提的合理。學(xué)生計算并說出自己的方法，對于不同的方法要給與肯定。板書 除數(shù)是一位數(shù)的口算手扶拖拉機(jī)平均每小時耕地面積是人力的多少倍？966=16四輪拖拉機(jī)平均每小時耕地面積相當(dāng)于人力的多少倍？ 5

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