老師學(xué)期個人工作計劃7篇

1、Word - 21 -老師學(xué)期個人工作計劃7篇老師學(xué)期個人工作方案1 閑適的寒假生活結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。本學(xué)期為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要。敬重幼兒身心進展的需要、特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面進展。有了中班一學(xué)期的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達力量、與人交往的力量、生活自理的力量以及動手操作力量都有較大的進步。本學(xué)期將在培育幼兒喜愛上幼兒園的基礎(chǔ)上仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培育孩子的自我服務(wù)

2、力量、助人為樂、敬重師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的進展。 一、保教工作 1。 生活老師每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理支配好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境， 2。 培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的物品。 二、教育教學(xué)工作 1。 連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講

3、清常規(guī)要求，并采納多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，逐步培育幼兒的自我約束力； 2 。在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培育幼兒的閱讀愛好與力量，提高幼兒的敘述力量，關(guān)心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒敘述故事的力量。 3。連續(xù)培育幼兒的動手操作力量，本學(xué)期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練； 4。注意對幼兒傾聽習(xí)慣的培育，傾聽就是細心地聽取別人說話，擅長傾聽是一個人不行缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下仔細、踏實、敬重他人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們實行以下措施： （ 1 ）多與幼兒進行有效交談，在談話的過

4、程中讓幼兒學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的狀況，清晰自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒； （ 2 ）供應(yīng)傾聽的機會，播放音像作品，讓幼兒寧靜地傾聽； （ 3 ）在活動中開展形式多樣的表演、看圖敘述，引導(dǎo)幼兒仔細聽同伴敘述，鼓舞他們大膽參與表演； （ 4 ）提高幼兒合作意識和交往力量，通過交換玩具、共享食物、合作嬉戲，一同完成一件事情，建立伴侶情意促進幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守嬉戲規(guī)章，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向四周的人問好、談天，并且有一位特別要好的伴侶。 三、班級管理 1。 仔細制定月、周日方案，按方案開展各項活動。 2。 管理好班級物品； 3 。抓好區(qū)

5、角的活動和管理。 四、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果： 1。 仔細填寫家園聯(lián)系手冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用； 2。 依據(jù)狀況隨時做進行家訪； 3 。不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解狀況； 4 。每日向家長反饋幼兒當(dāng)天在園。 本學(xué)期，我肯定吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將仔細預(yù)備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動方案和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育閱歷運用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒狀況實施收效好的教育方法，促進幼兒進展。 老師學(xué)期個人工作方案2 我是這個學(xué)期才接到這個班的，所以對班上幼兒的狀況不是很清晰。我們班共有幼兒39名，其中男生14名，女生

6、18名。 經(jīng)過一周與幼兒的相處，我班幼兒還存在很多不足之處： 1、幼兒常規(guī)有些松懈，大部分幼兒留意力易分散。 2、部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓共享精神不足。 3、個別幼兒的自理潛力需進一步提高。 4、幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。 本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒加強培育。透過幼兒的實際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)方案如下。 一、教育工作 語言 1、連續(xù)培育幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并擅長傾聽。 2、激發(fā)幼兒對口語表達的愛好，幫忙幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭語言進行表達。 3、連續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛惜圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。 4、連續(xù)培育幼兒愿意與同伴

7、溝通，能大方地在群眾面前說話、講故事，聲音洪亮。 藝術(shù) 1、透過唱歌、韻律活動、音樂觀賞，培育幼兒言語的、非言語的思維潛力、想象潛力和制造潛力。 2、透過群眾音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣，培育幼兒健全和諧的人格。 3、能夠構(gòu)成一些初步的音樂舞蹈概念，明白如何從音樂、舞蹈活動中獵取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的閱歷。 4、引導(dǎo)幼兒連續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣，體驗繪畫活動的樂趣。 5、引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、外形、顏色、構(gòu)圖初步進行制造性的表現(xiàn)，培育其繪畫制造潛力和制造意識。 6、幫忙幼兒在塑造和制作活動中進展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)潛力，幫忙幼兒體驗手

8、工活動的歡樂，培育他們對手工制作的愛好。 科學(xué) 1、激發(fā)幼兒熟悉和探究環(huán)境中數(shù)量、外形等愛好，是他們情愿并喜愛參與數(shù)學(xué)活動。 2、觀看、比較打算10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已有的學(xué)問閱歷解決新問題，學(xué)習(xí)新學(xué)問，促進初步的推理和遷移潛力的進展。 3、能聽清晰老師的話，按要求進行活動，并學(xué)習(xí)根據(jù)要求檢查自我的活動。 4、能寧靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)敘述自我的操作活動過程和結(jié)果。 5、幫忙幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征，培育觀看力，并學(xué)會用自我的語言描述自我的發(fā)覺，與同伴、老師溝通。 6、培育幼兒關(guān)懷、愛惜植物和四周環(huán)境的情感與行為。 7、激發(fā)幼兒對活動的愛好和參加探究活動

9、的愿望，專心主動地參加活動。 8、保證幼兒能用心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。 健康 1、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡潔的健康常識，構(gòu)成健康平安的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡潔的生活自理潛力。 2、培育幼兒愿意參與體育活動，專心進行力所能及的體育熬煉，體質(zhì)不斷增加。 3、連續(xù)學(xué)習(xí)避開危急和應(yīng)付意外事故的基本方法，明白不跟生疏人走。 4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑。能走跑交替。能變化身體姿態(tài)或跨越低障礙物走。能繞過障礙物跑。 5、能較嫻熟地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作。能聽信號較嫻熟地集合、分散，排成四路縱隊。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。 社會 1、關(guān)懷四周的同伴和成人

10、，愛親人和長輩，情愿與人交往，有良好的交往習(xí)慣。 2、了解自我的愛好和愿望，學(xué)會大膽、有效地表達自我的愿望看法和制造力。 3、連續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和共享。 4、了解并能餞行活動規(guī)章和初步的社會生活規(guī)章。 二、保育工作 1、協(xié)作園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。 2、協(xié)作保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的其次道關(guān)。 3、做到常常開窗通風(fēng)，持續(xù)教室空氣流通。 4、連續(xù)對幼兒加強平安教育，提高幼兒的自我愛護潛力和意識。 三、家長工作 1、保證與家長常常溝通，向家長專心宣揚正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒學(xué)問。 2、請家長幫助加強幼兒體育熬煉，增

11、加體質(zhì)，保證來園時間。 四、環(huán)境布置 1、墻面環(huán)境更新。 2、更新家園之窗。 3、創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動相適的環(huán)境。 老師學(xué)期個人工作方案3 進入大班是幼兒向?qū)W校邁進的第一步，而僅剩的這半年可以說是幼兒在園進步最快和把握學(xué)問最敏捷的階段，這一階段作為大班老師必需在做好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，要多做一些關(guān)于幼小連接方面的學(xué)問和工作。我是大班老師中的一員，在這一階段我將在班主任任老師的帶領(lǐng)下盡自己的微薄之力將幼兒在園的這半年充分的利用起來，仔細總結(jié)上半年工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒的實際狀況，為幼兒順當(dāng)步入學(xué)校打下一個較好的基礎(chǔ)。這學(xué)期我會在語言和數(shù)學(xué)方面對幼兒加把勁。 1、語言方面 讓幼兒適當(dāng)?shù)娜耸呛啙嵉臐h子，對漢

12、字產(chǎn)生愛好，僅而進行閱讀方面的培訓(xùn)，練習(xí)自己把學(xué)過的寓言故事復(fù)述，同時培育其他幼兒留意傾聽他人講話的好習(xí)慣。與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。 2、數(shù)學(xué)方面 進行10以內(nèi)的加減法，培育幼兒樂觀、主動、較長時間地參與科學(xué)活動，對其產(chǎn)生奇怪心和求知欲。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果，在生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和好玩。 3、特色教研 我們這學(xué)期依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求進行科學(xué)方面的教研，幼兒對此也產(chǎn)生了很大的愛好，這些不僅豐富了老師對科學(xué)學(xué)問的了解，也增加了幼兒的學(xué)問面。我們將努力做好幼兒的這些特色教研。為孩子的健康成長供應(yīng)良好的環(huán)境和氛圍，培育孩子良好的衛(wèi)

13、生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的力量。為早日適應(yīng)學(xué)校生活打下良好基礎(chǔ)。 4、最重要的還是要最好幼兒的幼小連接事情。 樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡樂的嬉戲氛圍，合理地布置與支配各個區(qū)角，為幼兒供應(yīng)自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地開心學(xué)習(xí)。重視幼兒健康體質(zhì)的培育和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，仔細對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間。培育幼兒對體育活動的愛好，體驗活動中的成就感，并進展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培育幼兒對于體育活動的愛好，促進幼兒的健康， 5、家園合作 我會在任老師的領(lǐng)導(dǎo)下，有針對性的做

14、好家長工作，主動向家長匯報孩子在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題準時解決，共同關(guān)心孩子進步。 除此之外，我們還要對幼兒進行平安防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進行平安、養(yǎng)分的保健教育，提幼兒自我愛護意識和力量，盡量避開事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培育幼兒良好進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并依據(jù)大班的特點，培育幼兒自理力量，學(xué)會整理、整理、保管自己的物品；學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。 以上就是我對本學(xué)期的工作準備，請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督。 老師學(xué)期個人工作方案4 一、教育教學(xué)工作 在20_年，我將連續(xù)抓好幼兒日?；?/p>

15、動常規(guī)，培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活，學(xué)習(xí)，嬉戲的氛圍。 1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人交談時說一般話。 2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒愛好，使幼兒主動樂觀地參加，做到快樂的學(xué)。 3、開展好玩的主題活動，讓幼兒多動腦，探究問題，發(fā)覺積累有用閱歷，培育幼兒愛護環(huán)境、愛惜動、植物的情感。 4、多開展一些游藝活動，營造一個幼兒大膽表達、展現(xiàn)自己的空間。依據(jù)綱要的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法，同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動。抓晨間熬煉，充分調(diào)動幼兒按時來園的樂觀性，對個別常常遲到的幼兒，準時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的協(xié)作與支持

16、。 5、連續(xù)抓好戶外活動，提高每日兩小時戶外體育活動的質(zhì)量。在充分保證每天戶外活動的同時，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松開心的氣氛中增加體質(zhì)。結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。 6、培育幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)整理餐后桌面，培育孩子的獨立性和自覺性。 7、仔細分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。 8、時時刻刻把平安放在第一位，結(jié)合平安教育開展相關(guān)活動，讓幼兒受到教育。 二、幼兒衛(wèi)生保健工作 1、在進餐、上廁所、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，并能有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到時時

17、通風(fēng)，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生，干凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 2、在穿、脫衣服、午睡時，能自己的事情自己做，提高自理力量； 3、不帶危急物品入園，與其他小伴侶能友愛、和諧相處； 4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識，熬煉身體、健康成長。教育幼兒愛清潔，勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提示幼兒少到人多的地方。協(xié)作醫(yī)生給幼兒測查身高，體重和護齒的工作。保證進餐午睡質(zhì)量，抓好生活護理，平常多留意提示幼兒喝水，提高出勤率。知道出汗了就要準時更換衣服或隔汗。留意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。 三、環(huán)境與區(qū)域管理工作 1、創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒主動

18、，自信的成長。班上的環(huán)境布置，以環(huán)保教育為核心，讓孩子主動的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，也可適當(dāng)讓家長參加到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。 2、區(qū)域活動是孩子喜愛的活動，要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。 老師學(xué)期個人工作方案5 新學(xué)期剛剛開頭，以提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的樂觀性，使全部兒童的詳細方案工作主要有以下幾點： 一、理論討論要加強教育，提高共性化教學(xué)的質(zhì)量，使兒童在德，智，體育，美全面進展方面，讓他們從玩中學(xué)，學(xué)發(fā)揮。 二、加強思想和專業(yè)的學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強問責(zé)制，規(guī)范言行，并加強建設(shè)的精神，使“五講，四美”，當(dāng)他們的孩子的一面鏡子，他們的言行和精致的小男孩的行為。業(yè)務(wù)

19、精益求精，不斷創(chuàng)新和改革，遵循和適應(yīng)時代的要求。 三、幼兒園的規(guī)章制度，仔細學(xué)習(xí)，不上班遲到，不提前下班，走出去的報告。在走廊八卦職務(wù)老師的權(quán)限，不能離開自己的崗位，避開事故發(fā)生。 四、這樣做的平安，健康，加強平安管理，加強“平安第一”的意識，因此，不時全部有關(guān)平安講座，你必需做的“勤”眼勤，口底，在腳下地面手勤奮，準時發(fā)覺隱患，防止事故發(fā)生，以確保兒童的人身平安。和良好的平安教育，兒童和青少年自我意識的教育，幼兒教育不玩火，不跟生疏人走。姓名，輪班工作，問題報告，并妥當(dāng)處理值班老師的要求。 五、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕，毛巾杯，飯前，后洗手的好習(xí)慣，保持潔凈干凈，儀器他們的手。培

20、育孩子良好的飲食習(xí)慣，食物的價值，不挑食，不鋪張;午餐后步行或一個寧靜的嬉戲為兒童。并確保兒童的戶外活動，以促進身體和智力發(fā)育。 六、做了良好的教育和教學(xué)工作，行，全部的孩子，共性化，共性化的指令，每一類科學(xué)教育的進展目標，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子，實踐教育和教學(xué)方案。注意思想道德教育，幼兒教育，正面教育，教育和教學(xué)，以實現(xiàn)科學(xué)化，規(guī)范化。堅持使用一般話，并在改革和創(chuàng)新，有所作為，樂觀開展科研活動。 七、在新的學(xué)校做家訪，來訪的記錄。在個別教育，補氣的視差同學(xué)，關(guān)懷每一個孩子，在教育子女與父母的親密協(xié)調(diào)，準時。 八、樂觀與其他老師在備課，共同討論和全面合作，并努力推動與進步的教學(xué)和同學(xué)。

21、要仔細學(xué)習(xí)其他老師的閱歷，切實提高備課和課堂質(zhì)量。 九、總之，我的教會正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次嘗試。 時間過的好快，轉(zhuǎn)瞬暑假已結(jié)束，新的學(xué)期又要開頭了。今年是我走上工作崗位的第八年，八年的工作中我更加感性的理解了“學(xué)高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的熟悉到了自己肩上的重擔(dān)和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民老師，我將從以下幾個方面開展個人工作方案： 在思想政治工作方案方面，堅決維護和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。 關(guān)愛同學(xué)，無私

22、奉獻。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)六班級語文和英語教學(xué)工作。在工作中，我要留意轉(zhuǎn)變觀念，把同學(xué)視為公平的教育對象，在教學(xué)過程中敬重同學(xué)的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。對同學(xué)要關(guān)懷愛惜與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好同學(xué)，更不卑視差同學(xué)，要愛得有方，嚴得有度，特殊是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺和放高校生身上的閃光點，并為他們制造展現(xiàn)自我的機會，關(guān)心同學(xué)樹立信念，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、急躁、信念、恒心，以自己對同學(xué)的一片喜愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)當(dāng)加強與同學(xué)家長的溝通，關(guān)心父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由

23、，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，熟悉孩子的進展變化，變盲目協(xié)作為協(xié)作教育。 在個人教學(xué)工作方案方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自己。由于要成為一名優(yōu)秀老師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年老師，缺乏實際的教學(xué)閱歷，更應(yīng)當(dāng)加強學(xué)習(xí)，向老老師學(xué)，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。老師肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問武裝自己的頭腦。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于同學(xué)、家長及社會的期望，無愧于人民老師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高

24、自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的進展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型老師。要想給同學(xué)一杯水，我必需有一個源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。 課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學(xué)健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的年齡特點。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備同學(xué)，保證課前的預(yù)備工作準時、充分。課堂上樂觀為同學(xué)制造良好的.輕松地學(xué)習(xí)氛圍，開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好入手，充分

25、地調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。課后準時反饋，登記教學(xué)中的勝利點和失敗點及改進方法。 在教學(xué)工作中，最重要的不是方案，而是怎樣貫徹和實行自己的方案，而這份方案同時又是我的工作目標。在教學(xué)過程中難免遇到許多挫折和困難，但是我肯定要嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進自己的工作，做到無愧于心，無愧于老師這一神圣的職業(yè)! 老師學(xué)期個人工作方案6 新的學(xué)期立刻開頭了，在新的學(xué)期中我很榮幸被領(lǐng)導(dǎo)分到爬爬班，以前在這個班待過一個多月，所以對這個班的孩子還是比較熟識，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的樂觀性，以下是我對本學(xué)期工作和個人要求上的一個方案和目標： 一、個人學(xué)習(xí)方面 嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，樂觀仔細地投入

26、工作。仔細參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。樂觀向老老師學(xué)習(xí)工作閱歷和教學(xué)方面。 二、工作方面 要仔細寫每一篇教案，為孩子們仔細的上好五大領(lǐng)域的課程，準時完成網(wǎng)站方面的工作，不拖延。對工作做到主動、樂觀、踏實，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。準時協(xié)作主班老師和生活老師仔細樂觀的做好班里的相關(guān)工作，并對幼兒有愛心、急躁，能細心地觀看幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子制造一個舒適、美麗、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。 三。家長方面 對家長熱忱，準時向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒的信息，加

27、強互動。要主動與家長多溝通，得到家長的確定，以便于自己的工作。 四、個人努力方向 1、再多點愛心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大進步。 2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。 3、加強自身基本功的訓(xùn)練。 老師學(xué)期個人工作方案7 一、班級介紹 本學(xué)期本班幼兒67名，舊生63名，新生4名，這4名新生對幼兒園的集體生活需漸漸適應(yīng)，對幼兒的生活習(xí)慣、活動常規(guī)還需培育， 大班下學(xué)期教學(xué)方案。本學(xué)期將連續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀看四個有序，培育幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負責(zé)、對家長負責(zé)，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。 二、指導(dǎo)思想 本學(xué)期以綱要精

28、神為指導(dǎo)思想，依據(jù)時代的進展的需要和綱要的精神實質(zhì)，培育主動適應(yīng)將來社會的人，為實現(xiàn)這一目標，我們選擇了幼兒園建構(gòu)式課程為主要內(nèi)容，由于這套教材既有勝利閱歷的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體，主動建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點： 1、本學(xué)期我園的重點是“園本教研”，我班將依據(jù)幼兒園的評估標準，進行環(huán)境材料的供應(yīng)，主題方面的探究，學(xué)科教學(xué)的深化，用評估的標準嚴把好保教質(zhì)量關(guān)。 2、我園經(jīng)過十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進行的以下活動：文藝節(jié)目展現(xiàn)、美術(shù)展現(xiàn)等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參加展現(xiàn)活動。 3、本學(xué)期連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并準時抓住幼兒的

29、愛好點，為下一步的活動供應(yīng)依據(jù)。在活動預(yù)備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時消失的問題進行反思，改掉以前只注意結(jié)果的作法。 4、特色教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進行。連續(xù)輔導(dǎo)工作;語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)觀賞、詞匯量以及口語表達力量;英語活動中，兩位老師在配班的同時，提高自己的水平，同時每天對幼兒進行復(fù)習(xí)。 5、加強對幼兒的觀看、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并依據(jù)幼兒的進展對幼兒進行正確的評估。依據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計相宜本班幼兒的進展檢核表，為幼兒以后的個別教育供應(yīng)依據(jù)。 三、進展目標 健康 (一)身體健康，能主動地適應(yīng)環(huán)境。 (二)生活

30、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量。 (三)逐步形成自我愛護和平安的意識，知道一些避開危急和意外損害的方法，能主動遵守必要的規(guī)章。 (四)能樂觀參與體育活動，動作敏捷。 (五)能獨立地，制造性地運用各種器械熬煉身體，有良好的整理習(xí)慣。 語言 (一)愿意與人交談，講話有禮貌。 (二)能集中留意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。 (三)能清晰地說出自己想說的事。 (四)喜愛觀賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和敘述并愿意創(chuàng)編，對書藉，閱 讀和書寫感愛好。 (五)會說一般話。 科學(xué) (一)能樂觀、主動，較長時間地參與科學(xué)活動，有奇怪心和求知欲。 (二)能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。 (三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_，溝通探究的過程和結(jié)果。 (四)在生活和嬉戲中感