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1、幼兒園大班健康教育工作總結(jié)健康教育是通過有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的社會(huì)和教育活動(dòng), 健康的危險(xiǎn)因素,預(yù)防疾病,促進(jìn)健康,提高生活質(zhì)量。童年時(shí)代,我渴望著有一天,許多孩子像一群小鳥圍在我的身一、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,以提高孩子的自我服務(wù)水平。 二、加強(qiáng)德育教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。幼好相處的機(jī)會(huì),慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,在活動(dòng)中確立幼兒的主體地位。隨著社會(huì)進(jìn)步,教育觀念也在不斷改進(jìn),現(xiàn)在組織幼兒活動(dòng)時(shí),教師一定要樹立正確觀念,即幼兒是教學(xué)活動(dòng)中心,教師只是作為活動(dòng)的組織者, 四、教師與家長(zhǎng)形成教育合力,做到家園同步。我園的辦園特色是家長(zhǎng)工作,因此我把家長(zhǎng)工作

2、同樣也放在班主任工作重點(diǎn)來(lái)抓。幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中,前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會(huì)很明顯, 五、教師互相配合,使班級(jí)工作順利進(jìn)行。今年我和顧鵑老師 一起管理班級(jí)工作。兩人是第一次搭班,在管理工作中,我們二人互在教育、教學(xué)等方面總是有些漏洞,老師們看到了,總能及時(shí)、耐心時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)顧這學(xué)期的教育歷程,我記憶猶新。本學(xué)期我以新綱要為指南, 一、常規(guī)方面:我班幼兒主要農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),一部分外地。這些幼兒絕大多數(shù)又是現(xiàn)在小朋友禮貌習(xí)慣較好,早晨能主動(dòng)向老師“問早”,離園后能主動(dòng)和老師說“再見”;在衛(wèi)生習(xí)慣方

3、面、服裝穿著整潔,都能做到飯前便后洗手,在學(xué)習(xí)上,興趣高,還能積極大膽地發(fā)言,本學(xué)期,我園還開展了各項(xiàng)活動(dòng)比賽,在比賽中孩子的能力得到了提高,同時(shí),也讓幼兒了解到,自己的事情應(yīng)該自己做.總之,在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。二、思想品德方面現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,都是家長(zhǎng)的“心頭肉”,雖說三、健康方面使每個(gè)幼兒都能長(zhǎng)出漂亮整齊的牙齒。四、語(yǔ)言方面我以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育,建立起平等、寬松的教育環(huán)方面都有了顯著的提高。孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂,提高了勞動(dòng)技能。六、科學(xué)方面通過引導(dǎo)幼兒觀察大雨前夕,螞蟻等小動(dòng)物的變化,組織幼兒提高了幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。七、藝

4、術(shù)方面飯后有時(shí)組織幼兒去塑膠地上游戲,在游玩的過程中,注重引九、家長(zhǎng)工作方面在家長(zhǎng)工作方面,能和家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,及時(shí)和家長(zhǎng)交換意見,做家長(zhǎng)和孩子的貼心人。平時(shí)填寫好成長(zhǎng)檔案,及時(shí)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的情況,定期利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行家園溝通。每周更換“家長(zhǎng)園地”的教學(xué)內(nèi)容,還在“家長(zhǎng)園地”中開辟了保健小知識(shí), 對(duì)幼兒家長(zhǎng)的態(tài)度和藹,在工作中做到一視同仁。大班學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我為幼兒拍攝了畢業(yè)照,帶領(lǐng)幼兒參觀了20 xx20 xx我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下一.班級(jí)情況分析:開學(xué)初,幼兒升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不著急,耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;理生活能力等等。三、在教學(xué)工作上,本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。四、在家長(zhǎng)工作方面,本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通, 家長(zhǎng)的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育??傊?,

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