《神奇校車》讀后感二年級(jí)10篇

1、第 第 頁(yè)神奇校車讀后感二年級(jí)10篇 奇妙校車讀后感二班級(jí)作文一 奇妙校車是孩子很喜愛(ài)的一套書，前幾年我無(wú)意中在網(wǎng)上看到推介這部書，我覺(jué)的特別適合孩子看，可是當(dāng)時(shí)咱們安陽(yáng)書店根本就沒(méi)有，我托伴侶在我買，伴侶說(shuō)先買一本吧，由于她覺(jué)的這套書我女兒看起來(lái)會(huì)有點(diǎn)困難，由于那時(shí)燦燦才剛上幼兒園中班，是我講給孩子聽(tīng)的，她特別感愛(ài)好，覺(jué)的很好玩，這套書是在燦的一再堅(jiān)持下才買的。鑒于她以前常常吵著嚷著要這本、要那本，可結(jié)果書會(huì)在某個(gè)角落睡大覺(jué)。 為了避開(kāi)再次消失這種狀況，我和燦商定，這套書我們共讀，讀完后談?wù)劯髯缘淖x書心得。 奇妙校車讀后感二班級(jí)作文二 最近我看了一本書叫奇妙校車海底探險(xiǎn)我喜愛(ài)這本書是由于，我

2、喜愛(ài)大海，并且這本書能讓我學(xué)到許多關(guān)于大海的學(xué)問(wèn)。 書里卷毛老師帶我們?nèi)ズ５滋诫U(xiǎn)，乘著校車去了海里的大陸架、大陸坡、深海海床、海溝、水下的山。書里講了關(guān)于食物鏈的學(xué)問(wèn)，就是大魚吃中魚，中魚吃小魚，小魚吃小水生動(dòng)物，小水生動(dòng)物吃微小的浮游生物。浮游生物是通過(guò)汲取陽(yáng)光生長(zhǎng)的。深海很深，陽(yáng)光照耀不到深海，所以很黑，很少有動(dòng)物生活在這里。而大海里珊瑚礁是很多海洋生物居住的好地方。 大海真奇異，珊瑚礁要幾千年才能形成，我們要愛(ài)惜珊瑚，不要污染它，不要破壞他。我盼望大海變得更好。 奇妙校車讀后感二班級(jí)作文三 我今日看了奇妙的校車，知道了恐龍生活在侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)時(shí)代，懂得了恐龍分為食肉性恐龍和食草性恐龍，其

3、中還有一種恐龍連石頭都吃啊。 我覺(jué)得卷毛老師是個(gè)驚奇的老師，她喜愛(ài)帶同學(xué)們出去玩(實(shí)踐觀看)，我喜愛(ài)這樣的老師。 奇妙校車讀后感二班級(jí)作文四 寒假媽媽送給我一套奇妙校車，我太喜愛(ài)了!今日我看了海底探險(xiǎn)這一本。 海底世界有秀麗的珊瑚、透亮的水母、會(huì)噴水的魷魚我還學(xué)到了許多海洋學(xué)問(wèn)，我真想坐上這輛車和他們一起去探險(xiǎn)。 奇妙校車讀后感二班級(jí)作文五 奇妙校車水的故事這本書我學(xué)到了水是怎樣流入我們的家里的。 水在太陽(yáng)公公劇烈的照耀下漸漸蒸發(fā)，形成水蒸氣升到空中?？諝庵械臏囟冉档?，水蒸氣形成水滴降落下來(lái)形成雨，降落下來(lái)的雨水有的流入到河流中流入水庫(kù)。進(jìn)入水庫(kù)后進(jìn)入第一個(gè)混合池，接下來(lái)進(jìn)入沉淀池，然后進(jìn)入砂

4、石過(guò)濾池，最終經(jīng)過(guò)層層過(guò)濾流入存儲(chǔ)罐。在進(jìn)入存儲(chǔ)罐之前要加入一些物質(zhì)，它們叫氟化鈉(它是防止蛀牙的)和氯(它是殺滅細(xì)菌的)。經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程，水通過(guò)城市地下管道流入我們的家。 我特別喜愛(ài)這本書，由于它讓我學(xué)到了更多關(guān)于科學(xué)的學(xué)問(wèn)。 奇妙校車讀后感二班級(jí)作文六 奇妙校車是我最喜愛(ài)的漂流書之一。迷失在太陽(yáng)系講的是和星球有關(guān)的東西。太陽(yáng)系包括水星、金星、天王星等等。有些星球是紅色的比方火星，還有些星球是藍(lán)色的比方天王星和海王星。聽(tīng)說(shuō)土星是最美的一顆行星。我還知道了小行星帶是什么。行星吸引力強(qiáng)的，我們的體重就會(huì)更重。在太空中吸引力弱的就會(huì)讓我們變得更輕，就像羽毛一樣飄在空中。 太空好奇妙，我也好想去太空看

5、看它究竟長(zhǎng)什么樣? 奇妙校車讀后感二班級(jí)作文七 我在暑假里讀了奇妙校車好玩的食物鏈這一本書。我想到假如我在校車上，校車翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，就像海豚一樣肯定很好玩。在海洋里潛水就能看到綠色的海草、美麗的海膽、正在游泳的海獺。我覺(jué)得海洋真秀麗!我發(fā)覺(jué)海洋除了秀麗之外，我還明白了海洋里有一條鏈子，比方藻類是浮游植物，浮游植物被浮游動(dòng)物吃掉，浮游動(dòng)物被鳳尾魚吃掉，鳳尾魚被體型大些的魚吃掉，例如，金槍魚就是一種很大的魚，它最愛(ài)吃鳳尾魚。 我很喜愛(ài)這本書，由于我學(xué)到了許多海洋里的學(xué)問(wèn)，但我還想看其它關(guān)于恐龍、蜜蜂等動(dòng)物的書籍，學(xué)更多的學(xué)問(wèn)。 奇妙校車讀后感二班級(jí)作文八 今日我和媽媽讀了奇妙校車氣候大挑戰(zhàn)這本書

6、，懂得了全球變暖帶來(lái)的災(zāi)難，北極熊沒(méi)有家了、農(nóng)田干旱了、很多小島不能居住了、氣候變得更加糟糕了。引起這些可怕的改變的主要緣由是人類過(guò)度的使用化石燃料，而產(chǎn)生了太多叫做二氧化碳的氣體，這種氣體會(huì)阻擋熱量的散發(fā)，所以我們的地球越來(lái)越熱啦!怎樣才能阻擋全球變暖呢?一個(gè)方法是盡量削減使用能源，另一個(gè)方法是使用替代能源，比方風(fēng)電、水電、核電。人人節(jié)能、環(huán)保、回收，削減能源的使用，積少成多從我做起。 奇妙校車讀后感二班級(jí)作文九 卷毛老師帶著同學(xué)們的旅行有許多許多。但是，我最喜愛(ài)的是地球內(nèi)部探秘的故事，由于書中提到了地球內(nèi)部神奇的結(jié)構(gòu)和許多稀有的巖石，總能勾起我的愛(ài)好。 我看完這本書，覺(jué)得這是一類特別好看，特別有意義的書，就像歡樂(lè)閱讀一樣! 奇妙校車讀后感二班級(jí)作文十 這個(gè)暑假我讀了奇妙校車這套書，這套書有八本，其中我最喜愛(ài)的是奇異的蜂巢這本書。 這本書也許講的是 ，老師帶著同學(xué)們開(kāi)著校車去觀看養(yǎng)蜂人的蜜蜂，在路上，校車變成了蜂巢，老師和同學(xué)們變成了一群小蜜蜂。他們先去采了一些花蜜和花粉，然后進(jìn)入了蜂巢，在蜂巢了看到了蜜蜂怎么跳舞，看到了蜜蜂分為了蜂王、雄蜂、工蜂，也學(xué)習(xí)到蜜蜂怎么用花粉和花蜜釀制蜂蜜。 這里面我覺(jué)得最有意思的是他們?cè)诜涑怖镒?/p>