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1、國(guó)學(xué)小名士觀(guān)后感作文800參考“滿(mǎn)招損,謙受益。”透過(guò)觀(guān)看國(guó)學(xué)小名士,我了解了更多的中國(guó)古代文化,明白了更多的古詩(shī)詞的含義。以下是整理的關(guān)于國(guó)學(xué)小名士觀(guān)后感,歡送查閱!國(guó)學(xué)小名士觀(guān)后感1中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),“萬(wàn)世師表”的孔夫子用“己所不欲,勿施于人”來(lái)教育自己的徒弟。遠(yuǎn)在晉朝,就有陶淵明“衣沾缺乏惜,但使愿無(wú)違?!钡某绺咔椴?。來(lái)到唐朝,李白飲酒自樂(lè),作出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!钡母锌?。宋朝的蘇軾又有“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天?!眮?lái)表達(dá)自己心中對(duì)歸朝的憧憬。從秦王嬴政掃清六合到如今,中華文明已有五千多年的歷史了。流傳下來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)的名詩(shī)佳句,今日我收看了國(guó)學(xué)小名士,這些年紀(jì)輕輕的少年,又
2、將幾千年前那些喜聞樂(lè)見(jiàn)的詩(shī)句又一一道來(lái),賜予了我一場(chǎng)精神上的盛宴!剛剛開(kāi)局,各位選手就小試牛刀,吟誦著千古名傳的詩(shī)句來(lái)介紹自己的開(kāi)場(chǎng)白,那富有感染力的語(yǔ)氣,活潑迷人的詩(shī)句,與這一位位小選手驚人的記憶量,不得不讓在場(chǎng)觀(guān)眾嘆為觀(guān)止。競(jìng)賽開(kāi)頭了,第一輪的題目就極為困難,讓選手背誦出還有“風(fēng)、花、雪、月”的詩(shī)句,讓我不得不為這些選手們捏一把冷汗。不料,競(jìng)賽剛剛開(kāi)頭選手們就你不讓我我不讓你,依次流利的背誦出了那一句句瑯瑯上口的詩(shī)句有“林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。”“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛?!薄霸鲁鲶@山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中?!边@一句句高雅活潑的的詩(shī)句讓我為之陶醉,心中也不
3、由得激起了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱愛(ài),又對(duì)這些年紀(jì)與我相仿的少年充滿(mǎn)了鄙視之情。沒(méi)有最難,只有更難。正在我為這些博學(xué)多識(shí)的選手們贊揚(yáng)時(shí),第一輪競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束。接下來(lái)又是一輪比拼。題目是含有“東、西、南、北”的詩(shī)句。然而這一位位選手又容易道出了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”等精妙至極的佳作,又是一輪輪沖動(dòng)人心的學(xué)問(wèn)比拼,數(shù)十回合的劇烈競(jìng)爭(zhēng)還仍然難分勝敗看完了國(guó)學(xué)小名士,讓我受益匪淺,這些古典詩(shī)詞乃是中國(guó)之國(guó)粹,作文一個(gè)中國(guó)人更應(yīng)當(dāng)多多了解。但當(dāng)今社會(huì),真正了解并能夠背誦下來(lái)的人已經(jīng)很少了。國(guó)學(xué)小名士中的這些少年卻能夠?qū)⑦@些古典名篇熟記于心到如此地步,并向我展現(xiàn)出了這些詩(shī)句的魅力與風(fēng)采??梢?jiàn)他們多么用功的學(xué)
4、習(xí)精神。了解這些中國(guó)國(guó)粹,應(yīng)當(dāng)也是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的責(zé)任,要繼承中國(guó)自古以來(lái)那些偉人的優(yōu)秀品質(zhì),我也從他們的身上看到了那股堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。并明白要多多了解中國(guó)國(guó)學(xué),是我做為一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。沒(méi)有一粒粒種子,哪有一朵朵鮮花。沒(méi)有一朵朵鮮花,哪有一顆顆果實(shí)。繼承發(fā)揚(yáng)中國(guó)國(guó)學(xué)就是我如今所應(yīng)當(dāng)做的。釀蜜不嫌花少,讀書(shū)不棄分與秒。所以說(shuō),多多讀書(shū),了解國(guó)學(xué)文化,就是每一名少年如今所應(yīng)當(dāng)做的。國(guó)學(xué)小名士觀(guān)后感2中國(guó),擁有五千年的悠久歷史。歷史就像流星劃過(guò),轉(zhuǎn)瞬一瞬,但留下了最漂亮的光景。歷史,帶給我們的不僅僅只是濃重的滄桑感,還有無(wú)窮無(wú)盡的、寶貴的文學(xué)財(cái)寶。國(guó)學(xué),他教會(huì)我們作為孩子應(yīng)當(dāng)對(duì)父母做到“誰(shuí)言寸草
5、心,報(bào)得三春暉”;他教會(huì)我們作為一個(gè)公民應(yīng)做到“天下興亡,匹夫有責(zé)”!在假期里看完國(guó)學(xué)小名士之后,我不但佩服那些詩(shī)詞在語(yǔ)言上的鬼斧神工,那些寥寥的幾句所表達(dá)出的濃郁的感情,而且也被國(guó)學(xué)小名士們的學(xué)問(wèn)量和面對(duì)壓力和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的心理素養(yǎng)所折服。其中,令我印象最深入的就是最終一期總冠軍的角逐賽。第一環(huán)節(jié)第一輪出題是圍繞“國(guó)”與“家”的詩(shī)詞,其中,“漢皇重色思傾國(guó),御宇多年求不得”等詩(shī)詞令我印象深入。評(píng)委劉悅坦說(shuō):“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)懷。只有我們不斷的關(guān)注自己的國(guó)家,少年強(qiáng)才國(guó)強(qiáng)。這才是我們真正競(jìng)賽的意義?!睍r(shí)期在進(jìn)步,將來(lái)將在我們手中,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年雄立
6、于歐洲則國(guó)雄立于歐洲!我們要從今刻做起,仔細(xì)對(duì)待每一堂課、每一次實(shí)踐,讓我們的將來(lái)綻放出最刺眼的.光榮!第二輪是“親”“情”。王小舒說(shuō):“中國(guó)的詩(shī)歌多著重于抒情,這些抒情的詩(shī)歌在我們流傳的過(guò)程中起到了一種給我們民族世世代代情感教育的作用,它使我們的情感得到了陶冶,得到了升華?!笔前?,詩(shī)歌把“親”與“情”的難能可貴表現(xiàn)的淋漓盡致,讓我們感受到了“親”與“情”,也讓我們學(xué)會(huì)珍惜和表達(dá)“親”與“情”。經(jīng)過(guò)多輪角逐,最終濰坊選手劉康寧因?qū)β?lián)“一元二氣三陽(yáng)開(kāi)泰”“四海五洲六合同春”略勝一籌,最終奪冠??赐曛?,我心中也有了一絲想要去多了解一些中華民族絢爛的文化的念頭。我認(rèn)為學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)最重要的就是愛(ài)好和積累
7、,看完國(guó)學(xué)小名士之后,我已經(jīng)對(duì)國(guó)學(xué)產(chǎn)生了愛(ài)好。我想:“中國(guó)是世界上聞名的文明古國(guó),寶貴的歷史文獻(xiàn)數(shù)不勝數(shù),無(wú)論是唐詩(shī)宋詞還是元曲明清小說(shuō),我都可以去多多的閱讀它們,在閱讀中積累我國(guó)歷史文化的結(jié)晶。從而讓自己積累更多的學(xué)問(wèn),讓自己的學(xué)問(wèn)面豐富起來(lái),讓自己的大腦豐富多彩。讓自己成為下一個(gè)國(guó)學(xué)小名士!”中華民族歷來(lái)是一個(gè)勤奮好學(xué)的民族,博古通今之士層出不窮,為我們樹(shù)立了許多光芒的典范。我們要向典范學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)發(fā)奮向上,努力拼搏,完善自我。我們是年輕人,我們朝氣蓬勃,我們就像X點(diǎn)鐘的太陽(yáng),熠熠生輝,有用之不竭的精力,我們?yōu)槭裁床话汛蠛玫那啻耗耆A利用起來(lái),做一些自己感愛(ài)好的事。我們是祖國(guó)的花朵,將來(lái)的
8、棟梁,我們要像國(guó)學(xué)小名士們一樣,多做一些有利于社會(huì)公益的事情,由于少年強(qiáng)才國(guó)強(qiáng)!最終借用主持人的幾句話(huà):“誦讀經(jīng)典、傳承美德,國(guó)學(xué)小名士讓我們一起在對(duì)經(jīng)典的踐行中不斷前進(jìn);知行合一、學(xué)以致用,讓小名士的稱(chēng)號(hào)帶著我們每一個(gè)人在今后的日子里向幻想邁進(jìn)!”我們要朝著我們的夢(mèng)前進(jìn),更要朝著我們共同的中國(guó)夢(mèng)奮進(jìn)!國(guó)學(xué)小名士觀(guān)后感3剛接觸詩(shī)詞時(shí),就感覺(jué)像是研討外星文,字里行間都洋溢著古怪。當(dāng)我看了國(guó)學(xué)小名士后,對(duì)詩(shī)詞才有了天翻地覆的熟悉。詩(shī)詞,外表上就是一個(gè)個(gè)字組成的句子,可在里面,卻蘊(yùn)含了不一樣的美。它可以在一瞬間讓你明白它要表達(dá)的感覺(jué),它也可以讓你在下一瞬間一片模糊,似懂非懂,像夢(mèng)想一樣。就好比一個(gè)天
9、枰,它可以給你無(wú)限大的好處,而需要維持著天枰另一端的平衡,這是一顆謙遜真摯的心和一種擁有無(wú)限耐力的活性。一首好的詩(shī)詞,它是美的,我說(shuō)的美不僅只是那淺顯外表的美,還有那蘊(yùn)含的境界美,就像老師說(shuō)的那樣,一首詩(shī)它可以流傳到今日,肯定不會(huì)只有那些顯淺的學(xué)問(wèn),它肯定還蘊(yùn)藏著深入的道理。就好比如今一句可以說(shuō)是人人皆知的經(jīng)典名句:欲窮千里目,更上一層樓。這句詩(shī)是王之渙的登鸛雀樓中的后一句,從側(cè)面反映了盛唐時(shí)期人們主動(dòng)向上的進(jìn)取精神,如今也經(jīng)常被人引用來(lái)鼓勵(lì)自己。當(dāng)然,一首詩(shī)詞,假如只有境界,而沒(méi)了意境,即使流傳下來(lái),也會(huì)由于時(shí)期的推動(dòng),而消逝在眾多詩(shī)云詞海之中。我最喜愛(ài)的便是蘇軾的題西林壁了,開(kāi)頭兩句“橫看
10、成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近上下各不同”寫(xiě)出了廬山風(fēng)景的千姿萬(wàn)態(tài),由于所處的位置不同,看到的風(fēng)景也略顯不同。很形象活潑,也很利于人們運(yùn)用于實(shí)踐之中,這是我最喜愛(ài)這首詩(shī)的原因。詩(shī)詞寫(xiě)來(lái)干什么?為了表達(dá)景象的美艷,更是為了給人沒(méi)某種啟示。為了用于實(shí)踐,假如一首詩(shī)詞連境界和意境都沒(méi)有,那它還有何用?小同學(xué)作文選:國(guó)學(xué)小名士觀(guān)后感附:國(guó)學(xué)小名士視頻鏈接主持人寇乃馨劇照伴著時(shí)期的進(jìn)展,人們也慢慢由于有了電腦、手機(jī)這類(lèi)高科技,而忘了去與詩(shī)詞交換美,即使如今的同學(xué)仍然學(xué)習(xí)詩(shī)詞,可卻遺忘了詩(shī)詞的本質(zhì),它不是為了應(yīng)付考試而誕生的,它是我們中華民族的文化,它不應(yīng)當(dāng)是死記硬背,它是一個(gè)天平呀!要去專(zhuān)心、用耐力、用活力去對(duì)待!不
11、要說(shuō)什么太難了!那是由于我們根本沒(méi)有專(zhuān)心去了解它,倘若真像我們口中所說(shuō)的那樣,那些國(guó)學(xué)小名士中的哥哥姐姐們又是怎樣背下來(lái)的?詩(shī)詞它是一種內(nèi)涵,假如用那些粗糙的方法,是肯定不會(huì)讀懂它的。這是詩(shī)詞,在我眼中,它就像萬(wàn)粒沙子中的一顆鉆石,即使處于塵土中,也掩蓋不了它本身的光線(xiàn)。唐詩(shī)宋詞,柔弱剛毅,專(zhuān)心交換,就會(huì)得到好處。它可以給你氣質(zhì),給你文采,讓你豁然開(kāi)朗。讓我們傳承中華民族千年來(lái)的文化吧!詩(shī)詞的美,專(zhuān)心感受?chē)?guó)學(xué)小名士觀(guān)后感4國(guó)學(xué),如同天上劃過(guò)的一顆流星,雖然只有那短暫的一瞬間,但也正是這一剎那,讓人們感受到了幸福,讓冰冷的空氣變得亢奮起來(lái),讓瞬間變?yōu)橛谰没蛟S,有人這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)是為了讓自己吃
12、飽穿暖,是為了向他人夸耀自己學(xué)問(wèn)的淵博。非常明確,答案是否認(rèn)的,我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)是為了讓祖國(guó)更加富強(qiáng),讓我們五千年的優(yōu)秀文化走向全世界。就在昨天,我奉老師的指令津津有味地觀(guān)看了由山東衛(wèi)視出版的國(guó)學(xué)小名士。這是20XX年新推出的一檔國(guó)學(xué)益智競(jìng)賽節(jié)目。節(jié)目旨在鼓勵(lì)青少年學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱忱,弘揚(yáng)優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化。全面展現(xiàn)青少年的精神風(fēng)貌和對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)知水平,是一部為青少年量身訂做的學(xué)問(wèn)節(jié)目。首先,規(guī)章是這樣的,節(jié)目將面對(duì)18周歲以下飽讀詩(shī)書(shū),能言善辯,好古敏求的全國(guó)青少年進(jìn)行海選,選出國(guó)學(xué)小名士百人團(tuán),參與到競(jìng)賽中,然后從108名選手中挑選7名選手,通過(guò)團(tuán)戰(zhàn)、1對(duì)1PK等賽制多輪換血選出最終七星團(tuán)選手,最終
13、從七名選手中決出本季冠軍。小同學(xué)作文選:國(guó)學(xué)小名士觀(guān)后感附:國(guó)學(xué)小名士視頻鏈接主持人寇乃馨劇照記得在煙臺(tái)市“國(guó)學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀大賽中,來(lái)自牟平的羅雨欣穩(wěn)拿了中學(xué)組的冠軍。這位00后才女不僅喜愛(ài)詩(shī)詞的音韻之美,更感動(dòng)于古人的家國(guó)情懷,把辛棄疾看作男神,立志做一個(gè)清清白白、光風(fēng)霽月的人。他說(shuō):“把國(guó)學(xué)當(dāng)成一個(gè)競(jìng)賽是一種宣揚(yáng)的方式,但學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)不能單純以分?jǐn)?shù)論。國(guó)學(xué)是我的樂(lè)趣所在,浸透在我的生活中,每天學(xué)習(xí)數(shù)理化之后能讀上一首詩(shī),那種美感把我?guī)胍粋€(gè)美妙的世界。詩(shī)句的美美在畫(huà)面,美在結(jié)構(gòu),美在音韻,每每讀之,總會(huì)有很舒適的感覺(jué)?!甭?tīng)完他說(shuō)的這些話(huà),我不禁愣住了,竟不由自主地發(fā)起疑問(wèn):她比我大不了多少
14、,為什么精神上的差距會(huì)這么大?我什么時(shí)分能到達(dá)她這種境界。唉!越想越感覺(jué)自己是多么的渺小。在浩如煙海的學(xué)習(xí)生涯中,有多少比自己力量強(qiáng)的同學(xué)呢!也就在這一刻,我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目意義非常巨大,17個(gè)城市的冠軍云集一堂,以詩(shī)會(huì)友,有了一種遇到知音的感覺(jué),這么多的高手讓我體會(huì)到了“人外有人,天外有天”的含義。再往下接著看,一對(duì)雙胞胎兄弟使我目瞪口呆,張宇博、張宇杰他們倆是舞臺(tái)上的一段佳話(huà),在這場(chǎng)競(jìng)賽中,張宇杰不僅呈現(xiàn)了超強(qiáng)實(shí)力,沉著不迫的心理素養(yǎng)更是讓人印象深入。在第一道題中,問(wèn)及天津是哪位天子路過(guò)而得名,張宇杰和楊名楊都按兵不動(dòng),明顯對(duì)于答案都不熟識(shí),在空氣清靜了幾秒鐘后,張宇杰確定搶下這道題,并依據(jù)“
15、明成祖是個(gè)好大喜功的皇帝”沉著地推理出答案就是明成祖。世界如此之大,我驕傲能夠誕生在有著深沉文化底蘊(yùn)的中國(guó),時(shí)辰熏陶著我;我驕傲擁有黃皮膚黑頭發(fā)和“炎黃子孫”這個(gè)稱(chēng)呼;我佩服國(guó)學(xué)是多么宏大,古人能夠把一句句話(huà)語(yǔ)變成一首首蘊(yùn)含深入道理的詩(shī)詞。中國(guó)文化是多么博大精深,猶如一個(gè)個(gè)華美寶貴的寶藏,等候我們細(xì)細(xì)地探究。國(guó)學(xué)小名士觀(guān)后感5誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,最近我觀(guān)看了“國(guó)學(xué)小名士”青少年經(jīng)典誦讀大賽,使我對(duì)誠(chéng)信有了更深的熟悉。每一期競(jìng)賽都分為三個(gè)環(huán)節(jié):“我愛(ài)記詩(shī)詞”、“名家對(duì)對(duì)碰”、“美德大考驗(yàn)”。而“美德大考驗(yàn)”的環(huán)節(jié),讓我熟悉到自己在生活里缺少的東西。有一期競(jìng)賽,通過(guò)選手在考試的時(shí)分是否給別人抄卷子,來(lái)考驗(yàn)他們的誠(chéng)信,結(jié)果有許多選手都給別人抄了,只有一個(gè)人沒(méi)有給別人抄,他叫侯朝捷,他說(shuō)的一句話(huà)讓我非常感動(dòng),他說(shuō):“會(huì)的我就做上,不會(huì)的我就空上,那你何必去,會(huì)的做上,不會(huì)的抄上,光換一個(gè)徒有其表的光鮮成果,這是不適宜的”我還是一名小同學(xué),我也常常會(huì)遇到這樣的情況。在做題的時(shí)分可能會(huì)遇到想抄我答案的人,我有不會(huì)的題的時(shí)分,也會(huì)有想問(wèn)別人答案的想法,可不管是我抄別人的,還是讓別人抄我的,這都是不對(duì)的。從小,爸爸媽媽還有老師就教育我們做人要講誠(chéng)信,要做一個(gè)老實(shí)的孩子,可是一遇到類(lèi)似的事情,我們就遺忘了,我們只看到了光鮮的成果,只想到有利的地
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