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文檔簡(jiǎn)介

1、 云南省茚旺高級(jí)中學(xué) 2018-2019 學(xué)年高一歷史 10 月月考試題(無答案)第 I 卷(選擇題,共計(jì) 60分)一、單選題: (本題共計(jì) 30 個(gè)小題,每題 2分,共計(jì) 60分,在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中, 只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 )1在周代,周王把一定的土地和人口分別授予諸侯,諸侯按期向周王貢獻(xiàn)財(cái)物,并隨從作 戰(zhàn)。這一制度是A 世襲制 B 宗法制 C 郡縣制 D 分封制 2周王朝實(shí)行了“封建親戚,以藩屏周”的分封制度。通過分封,周王同姓、母弟和異姓 功臣于各要沖地區(qū)建立了封國(guó)。西周的分封制A 授土授民強(qiáng)化了王室集權(quán)B 加強(qiáng)了對(duì)廣大地區(qū)的有效管理C 使貴族政治影響邊遠(yuǎn)民族D 消除了地方

2、勢(shì)力對(duì)中央的威脅3春節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一,蘊(yùn)含著辭舊迎新、合家團(tuán)圓的寓義。與春節(jié)“合家 團(tuán)圓”關(guān)系最為密切的是A 禪讓制 B 世襲制 C 分封制 D 宗法制 4西周宗法制實(shí)行嫡長(zhǎng)子繼承制的主要目的和作用是A 保證王權(quán)平穩(wěn)過渡B 防止財(cái)產(chǎn)大量流失C 鞏固父系家長(zhǎng)的宗族地位D 避免政治上發(fā)生分裂5從本質(zhì)上看秦始皇創(chuàng)立的皇帝制度的主要特征是皇位世襲,權(quán)力不可轉(zhuǎn)移皇權(quán)至上,地位不可僭越正確,不正確B .不正確,正確C 都正確D 都不正確6.錢穆在中國(guó)歷代政治得失中說至秦漢時(shí)期,一切貴族家庭都倒下了,原本只有一個(gè)家,此刻變作了國(guó)家。據(jù)此推斷,秦漢“化家成國(guó)”主要得益于A 實(shí)行分封制B 實(shí)行宗法制

3、 C 采用嚴(yán)刑酷法 D 推行郡縣制7學(xué)者黃仁宇認(rèn)為:“首先遇到的第一個(gè)大問題是跨地過廣,不能全部由中央集體管制, 于是采取了一種斑馬式的組織?!边@種“斑馬式”的組織是指:A 分封與宗法相結(jié)合 B 郡國(guó)并行制 C 王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合 D 郡縣兩級(jí)制 8西漢設(shè)立內(nèi)外朝,尚書權(quán)力發(fā)展,東漢尚書權(quán)力進(jìn)一步擴(kuò)大,到魏晉時(shí)成為宰相機(jī)構(gòu), 再發(fā)展到隋唐時(shí)期的三省制。這反映了古代中央機(jī)構(gòu)受宗法關(guān)系影響漸趨淡化B 受宗法關(guān)系影響漸趨淡化B .是相權(quán)與皇權(quán)妥協(xié)的產(chǎn)物C.有效防范了宰相的擅權(quán)D .分工逐漸細(xì)化,利于合理決策9元朝劃分行政區(qū)體現(xiàn)了“犬牙交錯(cuò)”的原則,將環(huán)境差異大的地區(qū)拼成一個(gè)又一個(gè)的行省。如設(shè)置湖廣行省

4、,洞庭湖橫亙其間,而且又跨嶺南,直到今廣西。元政府這樣做的直接 目的是擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域B.加強(qiáng)專制皇權(quán)C.防止地方割據(jù)勢(shì)力的出現(xiàn)D促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展三省六部制完善了自秦以來的中央集權(quán)制度,其積極意義在于中央機(jī)構(gòu)有明確分工與制約,提高了工作效率有效的解決了長(zhǎng)期以來君權(quán)與相權(quán)的矛盾有利于選賢與能,保證政治清明解決了中央與地方官員權(quán)責(zé)不清的弊端 “朝為田舍朗,暮登天子堂”是中國(guó)古代許多知識(shí)分子的追求,隋唐以后他們實(shí)現(xiàn)這一 理想的主要途徑是A.投筆從戎戍邊 B .等待朝廷察舉 C .投作官吏幕僚 D .參加科舉考試.引起下表中數(shù)據(jù)出現(xiàn)先降后升趨勢(shì)的主要原因是入仕群體中寒門學(xué)子所占比例表朝代曹魏西晉東曰

5、隋唐北宋比例26%15%4%17 . 2%24 . 5%46 . 1%據(jù)何懷宏選舉社會(huì)及其終結(jié)A.社會(huì)環(huán)境動(dòng)蕩不安B.社會(huì)主流思想的演變C.租佃關(guān)系的不斷發(fā)展D .制度的變革和創(chuàng)新.清代軍機(jī)處有官無吏,因此其灑掃庭院、勤雜送水等工作皆由15歲以下不識(shí)字的兒童充任。這說明清代軍機(jī)處A.獨(dú)掌政務(wù)決策大權(quán)B .理政人員素質(zhì)低下C.重視保密,較為封閉D .職官簡(jiǎn)練,事務(wù)清閑.下圖是古代中央機(jī)構(gòu)的官制改革,它反映的主要?dú)v史趨勢(shì)是A.中央集權(quán)的強(qiáng)化B中央機(jī)構(gòu)的精簡(jiǎn)C.行政效率的提高D.君主專制的強(qiáng)化 明初之后的皇帝或年幼、或厭政,經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Χ疾患捌渥孑叄?于是讓內(nèi)閣大學(xué)士代閱奏章, 草擬處理意見,形成“票擬

6、”權(quán)。這說明明代內(nèi)閣A.只有參政議政權(quán)沒有決策權(quán)B .是正式的中央行政機(jī)構(gòu)C.與宰相具有相同地位和職務(wù)D .起到了制約皇權(quán)的作用 據(jù)說明太祖曾經(jīng)寫詩一首描述自己的辛勞:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。不如 江南富足翁,日高丈五猶擁被?!睘榻鉀Q上述問題,明太祖A.授予內(nèi)閣大學(xué)士以票擬權(quán)B .選拔翰林院官員入值文淵閣C.設(shè)置殿閣大學(xué)士以備顧問D .設(shè)三省六部分理全國(guó)政務(wù).下圖是一座城市的雕塑:一雙大手把一根煙槍折為兩段,它應(yīng)該是在A.虎門 B .福州 C .上海 D .南京辛丑條約中的哪一條款最能說明清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具A.保證嚴(yán)禁中國(guó)人民參加反帝活動(dòng)B .總理衙門改為外務(wù)部C.

7、允許外國(guó)公使進(jìn)駐北京D.劃定東交民巷為“使館界”.在馬關(guān)條約中,最有利于列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的條款是A.開辟新的內(nèi)河航線B .在蘇、杭富庶地區(qū)開放新的通商口岸C.給予日本巨額賠款C.給予日本巨額賠款允許日本在通商口岸開設(shè)工廠20之所以說鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開端,主要是因?yàn)锳 清政府第一次在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了變化C 中國(guó)開始遭受帝國(guó)主義的不斷侵略D.長(zhǎng)期閉關(guān)鎖國(guó)的狀態(tài)被打破21下列各條約內(nèi)容中,最能說明清政府已完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)人民工具的是“中國(guó)海關(guān)收取英商進(jìn)出口貨物的關(guān)稅,由雙方商定”“外國(guó)公使進(jìn)駐北京”“在北京東交民巷設(shè)立使館界,界內(nèi)不許中國(guó)人居住,各國(guó)駐兵保護(hù)”“懲辦義

8、和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中參加反帝斗爭(zhēng)的官員,禁止中國(guó)人成立或參加反帝性質(zhì)的組織” 巨大的心理落差迫使國(guó)人在仇視“東夷小國(guó)”的同時(shí), 不得不重新評(píng)價(jià)自己, 清算自己 的自大心態(tài), 開始重新審視日本, 并把中國(guó)放在世界的參照系中重新認(rèn)識(shí)。 推動(dòng)國(guó)民政治心 態(tài)如此轉(zhuǎn)變的事件是A. 九一八事變 B . 八國(guó)聯(lián)軍侵華 C . 盧溝橋事變 D . 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) “對(duì)歐洲人的仇恨如同烈火一般蔓延到全中國(guó)。一場(chǎng)針對(duì)外國(guó)勢(shì)力的仇恨和惡作劇以一種古老的形式爆發(fā)出來?!保℉G 韋爾斯世界史綱 )這段材料描述的事件是A.辛亥革命B .戊戌變法 C .義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D .抗日戰(zhàn)爭(zhēng)24八國(guó)聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西說, “無論歐美日本各國(guó), 皆無此

9、腦力與兵力可以統(tǒng)治此天下生靈 之四分之一”,“故瓜分一事,實(shí)為下策”。這表明列強(qiáng)瓜分中國(guó)的計(jì)劃破產(chǎn)已放棄滅亡中國(guó)的計(jì)劃需要調(diào)整侵華政策認(rèn)識(shí)到中國(guó)人民擁有不屈的斗志A B C D 25 1895 年對(duì)中國(guó)來說是屈辱與動(dòng)蕩的一年,假設(shè)你這一年生活在臺(tái)灣,你的愛國(guó)行動(dòng)可 能是參加哪支隊(duì)伍與日本侵略者作戰(zhàn)A 左寶貴的部隊(duì) B 義和團(tuán) C 丁汝昌的部隊(duì) D 劉永?;蛐祗J的部隊(duì) 26毛澤東在論聯(lián)合政府時(shí)說:“從1937年7月 7日盧溝橋事變到 1938年 10月武漢失守這一時(shí)期內(nèi),國(guó)民黨政府的對(duì)日作戰(zhàn)是比較努力的一時(shí)出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的新氣象?!贝颂帯靶職庀蟆敝饕侵窤 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步建立B 敵后戰(zhàn)場(chǎng)已

10、經(jīng)成為主戰(zhàn)場(chǎng)C 國(guó)民黨軍隊(duì)基本扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局D 全國(guó)性抗戰(zhàn)局面的形成27抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的標(biāo)志是A.西安事變的和平解決B瓦窯堡會(huì)議的召開國(guó)民政府發(fā)表八一四自衛(wèi)抗戰(zhàn)宣言D .國(guó)民政府公布中共提交的國(guó)共合作宣言 這場(chǎng)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月驚天動(dòng)地的會(huì)戰(zhàn)中,蔣介石以最精銳嫡系部隊(duì)的慘烈戰(zhàn)斗犧牲換來 西方國(guó)家對(duì)中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)不屈抗戰(zhàn)精神的敬重, 也使得共產(chǎn)黨以及各路軍閥對(duì)蔣介石領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn)真 正產(chǎn)生信任;更重要的是,這場(chǎng)會(huì)戰(zhàn)將日本“三月亡華”的狂言徹底粉碎?!边@場(chǎng)會(huì)戰(zhàn)指A.淞滬會(huì)戰(zhàn) B.徐州會(huì)戰(zhàn)C .武漢會(huì)戰(zhàn) D .百團(tuán)大戰(zhàn)在1937年的淞滬戰(zhàn)場(chǎng)上,除了地方軍隊(duì)外,蔣介石也將所有德式訓(xùn)練之中央軍精銳全 部投入戰(zhàn)斗,

11、卻仍遭慘敗,與此同時(shí),英美等國(guó)輿論認(rèn)為其“雖訓(xùn)練猶未充足,裝備猶未齊備,外人以為不能支持一周之陣地,竟能抵抗十周”A.備,外人以為不能支持一周之陣地,竟能抵抗十周”A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成BC.軍備狀況是戰(zhàn)場(chǎng)是否成功的決定因素D日本法西斯宣布無條件投降的主要原因不包括A.東南亞地區(qū)的資源貧乏BC.中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)動(dòng)全面反攻D第n卷(非選擇題,本題共計(jì)二、非選擇題 閱讀下列材料,回答問題。(12分) 材料一 倘使我們說,中國(guó)傳統(tǒng)政治是專制的, 明清兩代是可以的。這說明.英美政府同情中國(guó)抗戰(zhàn).蔣介石抗戰(zhàn)決心堅(jiān)定.蘇聯(lián)出兵中國(guó)東北地區(qū).美國(guó)對(duì)日本投擲原子彈3個(gè)大題,共計(jì)40分)政府由一個(gè)皇帝來獨(dú)裁,

12、這一說法,用來講錢穆中國(guó)歷代政治得失材料二 明代廢除丞相以前的著名丞相及其權(quán)力時(shí)期代表人物擁有的權(quán)力秦國(guó)呂不韋秦王以“仲父”相稱,掌握國(guó)家大權(quán)東漢末年曹操挾天子以令諸侯,掌握國(guó)豕大權(quán)材料三 廢除丞相以后相當(dāng)于丞相地位的官職所享有權(quán)力范圍的變化時(shí)期職位所享有權(quán)力范圍明代中葉后內(nèi)閣首輔擁有票擬權(quán),但不是合法的宰相,地位常受到挑戰(zhàn)清代軍機(jī)大臣承旨擬寫,相當(dāng)于顧問、秘書班子 TOC o 1-5 h z (1 )漢、唐、宋為實(shí)現(xiàn)材料一中的“政府由一個(gè)皇帝來獨(dú)裁”采取了哪些措施?(6分)(2)為解決材料二、三所反映出的矛盾,明清兩代各采取了哪些主要措施?并說明其反映的本質(zhì)問題。(4分)(3)綜合上述材料及

13、所學(xué)說明古代中國(guó)政治發(fā)展的趨勢(shì)。(2分)閱讀下列材料,回答問題。(14分)材料一 東漢時(shí)期的民謠說:“舉秀才,不識(shí)書,舉孝廉,父別居,寒素清白濁如泥,高第良將怯如雞?!薄爸保ü⒅保┤缦遥赖肋?,曲(投機(jī)取巧)如鉤,反封侯”。材料材料官il& 、三鼎 H *五品* 六*七品官il& 、三鼎 H *五品* 六*七品/、二&三品5品a 、六品 七品八品二k九品材料三 科舉制的實(shí)質(zhì)是一種開放報(bào)名、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的考試制度。為統(tǒng)治階層源源不斷地輸送了具有很高人文素質(zhì)的政權(quán)管理人才。它打破了貴族對(duì)權(quán)力的世襲壟斷,限制了皇帝、宰臣的權(quán)力,極大地提高了平民知識(shí)分子投身政治的積極性一一劉峰科舉制的貢獻(xiàn)請(qǐng)回答

14、:(i)材料一、二分別反映的是什么制度?根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),回答這兩種制度選拔官員主要標(biāo)準(zhǔn)是什么? (4分)(2)材料二圖片中的制度有何弊端? (4分)材料三與材料二相比有何進(jìn)步? (6分)33中國(guó)近代史上,面對(duì)列強(qiáng)的侵略,中國(guó)軍民堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán),捍衛(wèi)民族尊嚴(yán),譜寫了 在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,抗日根據(jù)地軍民粉碎了日軍一次又一次的“掃蕩”、“蠶食”和曲曲抗擊入侵者的光輝篇章。閱讀材料,回答問題。(14 分)材料一 北洋艦隊(duì)官兵遭遇日艦偷襲, 英勇反擊。海軍提督丁汝昌身負(fù)重傷,仍坐鎮(zhèn)“定遠(yuǎn)”艦,用重炮擊傷日軍旗艦“松島”號(hào)?!爸逻h(yuǎn)”艦管帶鄧世昌在戰(zhàn)艦中炮,彈藥用盡的情況下,下令全速撞擊日“吉野”艦,壯烈殉國(guó)北洋水師雖然損失慘重,但也重創(chuàng)5艘日艦,日本海軍遭到沉重打擊。材料二曲曲抗擊入侵者的光輝篇章。閱讀材料,回答問題。(14 分)材料一 北洋艦隊(duì)官兵遭遇日艦偷襲, 英勇反擊。海軍提督丁汝昌身負(fù)重傷,仍坐鎮(zhèn)“定遠(yuǎn)”艦,用重炮擊傷日軍旗艦“松島”號(hào)?!爸逻h(yuǎn)”艦管帶鄧世昌在戰(zhàn)艦中炮,彈藥用盡的情況下,下令全速撞擊日“吉野”艦,壯烈殉國(guó)北洋水師雖然損失慘重,但也重創(chuàng)5艘日艦,日本海軍遭到沉重打擊。材料二1937年9月,國(guó)民黨中央通訊社公布了中共中央提交

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