助理社會工作師資格考試《社會工作綜合能力》第二階段綜合訓(xùn)練卷（附答案）

1、助理社會工作師資格考試社會工作綜合能力第二階段綜合訓(xùn)練卷（附答案）一、單項選擇題（共60題，每題1分，每題的備選項中，只有一個最正確或最符合題意）。1、根據(jù)婚姻法，下列情形中，符合結(jié)婚自愿的是()。A、小麗的父母因貪圖錢財而強迫小麗與小強結(jié)婚B、小麗不顧父母的反對堅持同意與小強結(jié)婚C、小麗因擔(dān)心小強傷害自己家人而同意與小強結(jié)婚D、小麗被小強威脅而同意與小強結(jié)婚【參考答案】：B【解析】：婚姻法規(guī)定，結(jié)婚的必備條件之一為：結(jié)婚必須男女雙方完全自愿，不許任何一方對他方加以強迫或任何第三者加以干涉。2、下列社會工作專業(yè)守則中，體現(xiàn)社會工作專業(yè)責(zé)任的是()。A、充實社會工作知識B、恪守公私分明C、公平服

2、務(wù)社會大眾D、維護社會正義【參考答案】：A【解析】：綜觀各國(或地區(qū))的社會工作專業(yè)守則，其主要的內(nèi)容包括：(1)尊重受助者利益；(2)嚴守受助者秘密；(3)公平服務(wù)大眾；(4)重視同僚工作；(5)恪守公私界限；(6)維護社會正義；(7)信守機構(gòu)政策；(8)充實社會工作知識和能力；(9)促進專業(yè)發(fā)展；(10)約束不當(dāng)行為；(11)增進公共福利；(12)共同執(zhí)行守則。其中，充實社會工作知識體現(xiàn)社會工作的專業(yè)責(zé)任。3、某高校開展了一個有關(guān)流動兒童的志愿服務(wù)項目，6名志愿者為一個小組，由一名資深志愿者擔(dān)任督導(dǎo)，督導(dǎo)主要負責(zé)解決組內(nèi)的每個志愿者在服務(wù)中遇到的問題和提供精神上的支持，這種督導(dǎo)在結(jié)構(gòu)模式上

3、屬于()。A、團隊督導(dǎo)B、協(xié)力督導(dǎo)C、小組督導(dǎo)D、同事督導(dǎo)【參考答案】：C【解析】：從督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的對應(yīng)關(guān)系看，一些機構(gòu)常常采用的結(jié)構(gòu)模式有：個別督導(dǎo)模式。一個督導(dǎo)者和一個被督導(dǎo)者處于一對一的關(guān)系中。個案咨詢。這種制度包括一位或多位工作人員和一個被咨詢者，目的是為增進工作人員的學(xué)習(xí)，或是要求被咨詢者的協(xié)助。小組督導(dǎo)。這種模式包含一個督導(dǎo)者和一組被督導(dǎo)者，在一定意義上，它是個別督導(dǎo)模式的延伸。同事督導(dǎo)。此方式?jīng)]有特定的督導(dǎo)者，所有組員都平等地參與其中。協(xié)力督導(dǎo)。這種模式由同事小組模式發(fā)展而來，由兩名負責(zé)同性質(zhì)工作的員工互相督導(dǎo)。團隊督導(dǎo)。在機構(gòu)中，督導(dǎo)議程由成員事先決定，而對事項的決議則是通

4、過同事互動方式實現(xiàn)的。4、小東是正在上高三的學(xué)生，由于一次模擬大考沒有考好而遭到父母的責(zé)罵，父母表示對小東非常失望，致使小東情緒非常低落，并在后來產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，成績更加下滑。于是父母就更加的責(zé)備，小東甚至對父母產(chǎn)生了憎恨，總是說“我恨他們”o小東的班主任在得知這一事情后請來了社會工作者小王，小東在見到小王后第一句話還是“我恨他們”。小王這時耐心地問道：“你說的他們指的是誰呢，是父母嗎？你是因為他們總是在你成績差的時候責(zé)罵你而難過，是嗎？”小王這時使用的技巧屬于個案工作會淡技巧中的()技巧。A、支持性B、引領(lǐng)性C、影響性D、倡導(dǎo)性【參考答案】：B【解析】：對個案工作中會談技巧在實例中理解的考

5、查。B選項引領(lǐng)性技巧符合社會工作者小王的話語表達，其他三項都不符合。5、社會工作的倫理守則是()。A、對專業(yè)工作者在實踐中的一般規(guī)定B、人們在人際關(guān)系方面所持有的價值信念和行為原則C、一整套用以支撐專業(yè)工作者進行專業(yè)實踐的哲學(xué)信念D、以社會倫理為基礎(chǔ)，結(jié)合行業(yè)本身特點，形成特定的群體行為規(guī)范【參考答案】：A【解析】：社會工作的倫理守則是對專業(yè)工作者在實踐中的一般規(guī)定，它清晰地告訴社會工作者“應(yīng)該做什么”以及“不應(yīng)該做什么”。6、社會工作機構(gòu)設(shè)立了研究部門，作為機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的參謀，則該機構(gòu)屬于（）。A、直線式組織機構(gòu)B、矩陣式組織機構(gòu)C、職能式組織機構(gòu)D、直線參謀組織機構(gòu)【參考答案】：D【解析】：7

6、、社區(qū)工作分析問題的視角是具()的。A、結(jié)構(gòu)取向B、個人取向C、群體取向D、非結(jié)構(gòu)取向【參考答案】：A【解析】：社區(qū)工作分析問題的視角趨于結(jié)構(gòu)取向，選A。8、根據(jù)社會工作價值觀，社會工作者在專業(yè)實踐活動中應(yīng)當(dāng)()。A、為了做好服務(wù)要認同服務(wù)對象的價值觀，不作批判B、堅持專業(yè)導(dǎo)向，依據(jù)服務(wù)對象的信仰提供專業(yè)服務(wù)C、努力說服服務(wù)對象接受正確價值觀，以糾正其錯誤言行D、針對不同服務(wù)對象的獨特需要，采取不同的服務(wù)方法【參考答案】：D【解析】：A項，接納與尊重服務(wù)對象的價值觀不等于認同；B項，社會工作者對服務(wù)對象的價值偏好、習(xí)慣、信仰等都應(yīng)保持寬容與尊重的態(tài)度，而不是依據(jù)其信仰提供服務(wù)；C項，社會工作者

7、不應(yīng)將自身的價值觀強加于服務(wù)對象，更不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對象的言行和價值觀。D項體現(xiàn)了個別化的原則。9、組織分析包括組織外部環(huán)境和內(nèi)部機制分析，以下描述中不屬于組織內(nèi)部機制分析的是（）。A、了解組織結(jié)構(gòu)和管理風(fēng)格B、評估技術(shù)資源和系統(tǒng)的效用C、識別和評估組織和服務(wù)對象的關(guān)系D、識別法人權(quán)限和使命【參考答案】：C【解析】：10、下列屬于社會服務(wù)類民間組織的是()。A、兒童福利院B、中華慈善總會C、紅十字會D、婦女聯(lián)合會【參考答案】：B【解析】：A項兒童福利院屬于社會公益類事業(yè)單位，C項紅十字會和D項婦女聯(lián)合會均屬于群團組織，只有B項中華慈善會屬于社會服務(wù)類民間組織。故選B。11、企業(yè)社會工作是社會

8、工作專業(yè)的一個重要的實務(wù)領(lǐng)域。下列選項中，對企業(yè)社會工作描述不正確的是（）。A、處理職工心理壓力問題B、社會工作者應(yīng)該幫助企業(yè)管理工人C、改善勞動關(guān)系、維護職工合法權(quán)益D、改善工作條件【參考答案】：B【解析】：12、社會工作行政是社會工作專業(yè)的重要組成部分，但社會工作行政與其他具體的社會工作方法的工作方式是不同的。一般來講，在社會工作行政中，如果忽視了（），最終會導(dǎo)致倫理困境的形成。A、價值導(dǎo)向性B、目標、策略的不確定性C、介入過程的持續(xù)動態(tài)性D、資源運用的協(xié)調(diào)性、合作性和依賴性【參考答案】：A【解析】：13、對于互動模式實施原則的闡述，不正確的是()。A、互動模式下的小組以組員間的相互作用和

9、相互影響來實現(xiàn)小組目標B、發(fā)展和提高小組成員的社會意識和潛能，發(fā)展他們實現(xiàn)社會變遷的責(zé)任心C、組員之間的“面對面”和密切的互動關(guān)系是小組存在和發(fā)展的動力D、小組工作者要向組員說明自己在小組中承擔(dān)的角色，說明小組的作用【參考答案】：B14、國際社會工作認同的社會工作價值觀中的“個人的尊嚴及價值”是指()。A、對所有的服務(wù)對象，社會工作者都應(yīng)該一視同仁B、每個人都有權(quán)利和機會發(fā)展個性，社會工作者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對象的個體差異C、能真誠地和服務(wù)對象分享自我的問題和需要D、社會工作者對每個人都給予關(guān)心和尊重，意識到個體的差異和文化及種族上的多元性【參考答案】：D【解析】：強調(diào)服務(wù)對象個人的尊嚴和價值是國際

10、社會工作界認同的專業(yè)價值觀之一，它是指社會工作者對每一位服務(wù)對象都給予關(guān)心和尊重，應(yīng)充分認識和理解服務(wù)對象個體在生理、心理和社會文化等各方面存在的差異，同時對文化和種族的多元性保持開放與敏銳的意識。15、下列各項屬于社會服務(wù)類民間組織的是()。A、中華慈善總會B、兒童福利院C、婦女聯(lián)合會D、紅十字會【參考答案】：A【解析】：社會服務(wù)類民間組織分為三種：由政府支持的民間組織，由政府推動成立，并享有政府的行政動員力量的持續(xù)支持，而其民間性表現(xiàn)為沒有國家公共財政的固定撥款支持，如中華慈善總會、中國社會工作協(xié)會。純民間組織，是完全依靠社會捐助和收費服務(wù)支持的社會服務(wù)機構(gòu)，例如服務(wù)智障人士的“北京慧靈”

11、、服務(wù)婦女的“紅楓婦女熱線”等。契約型社會工作服務(wù)組織，是在政府購買服務(wù)改革趨勢下成立的組織，如上海的自強服務(wù)總社廣州市在各街道設(shè)立的家庭綜合服務(wù)中心等，由政府提供服務(wù)場地和社會工作者的工資，甚至撥付部分服務(wù)經(jīng)費。其服務(wù)的內(nèi)容包括政府資助要求的“公共服務(wù)”，以及根據(jù)服務(wù)對象需要自主提供的“專業(yè)服務(wù)”等。B項屬于社會公益類事業(yè)單位；CD兩項屬于群團組織。16、()是最基本的個案工作服務(wù)模式之一，于1937年由美國的漢密爾頓系統(tǒng)闡述了這一模式的有關(guān)理論。A、心理社會治療模式B、危機介人模式C、行為治療模式D、人本治療模式【參考答案】：A【解析】：心理社會治療模式是最基本的個案工作服務(wù)模式之一，漢密

12、爾頓于1937年系統(tǒng)地闡述了這一模式的有關(guān)理論。故選A。17、社會工作者小張受雇于某社會工作事務(wù)所。為了機構(gòu)的發(fā)展，同時更好地服務(wù)社區(qū)居民，領(lǐng)導(dǎo)分派他將機構(gòu)歷年的工作成就整理成一份報告，遞交給政府主管部門，以使主管部門能夠更好地了解事務(wù)所的工作能力。經(jīng)過努力，事務(wù)所在政府購買項目競標中獲得了多個項目。這體現(xiàn)了小張對（）的倫理責(zé)任。A、社區(qū)B、機構(gòu)C、社會D、政府【參考答案】：B【解析】：18、某勞務(wù)輸出大省留守兒童的數(shù)量呈現(xiàn)逐年增長的局面。該地政府與某社會服務(wù)機構(gòu)簽訂協(xié)議，由政府提供經(jīng)費，該機構(gòu)為留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)、業(yè)余活動、成長陪伴等服務(wù)，該機構(gòu)的資金來源屬于()。A、購買服務(wù)B、政府獎勵

13、C、社會捐助D、商業(yè)交易【參考答案】：A【解析】：政府向社會力量購買服務(wù)，就是通過發(fā)揮市場機制作用，把政府直接向社會公眾提供的一部分公共服務(wù)事項，按照一定的方式和程序，交由具備條件的社會力量承擔(dān)，并由政府根據(jù)服務(wù)數(shù)量和質(zhì)量向其支付費用。題中，社會服務(wù)機構(gòu)的資金來源屬于購買服務(wù)。19、某服務(wù)對象揚言要跳樓。他說兒子得了白血病，已經(jīng)花光了家里的積蓄，還欠了一大筆債，最近因為照顧兒子自己沒有上班，又被公司解雇了，非常絕望，實在沒有勇氣活下去。根據(jù)危機介入的基本原則，社會工作者首先要做的工作是()。A、立即尋找資源，提供支持卜B、與服務(wù)對象共同探討解決問題的辦法C、植入希望，讓服務(wù)對象重新找回面對問題

14、的勇氣D、立即做出危險性判斷，防止自殺行為發(fā)生?！緟⒖即鸢浮浚篋【解析】：根據(jù)危機介入及時處理原則，由于危機的意外性強、造成的危害性大，而且時間有限，所以需要社會工作者及時接案、及時處理，盡可能減少服務(wù)對象及其周圍他人的傷害。20、關(guān)于學(xué)齡前兒童的攻擊行為描述正確的是（）。A、學(xué)齡前兒童的攻擊行為一般在6至10歲出現(xiàn)第一個高峰B、學(xué)齡前兒童的攻擊行為一般在10至11歲出現(xiàn)第二個高峰C、男孩多以語言攻擊居多，女孩多以暴力攻擊居多D、電影以及電視中的攻擊行為對孩子沒有什么影響【參考答案】：B【解析】：21、某研究者在問卷設(shè)計中，關(guān)注研究對象的教育程度及語言習(xí)慣，避免問題過長和過于復(fù)雜，保持卷面簡潔

15、明快，讓回答者認可、容易理解和回答，該研究者遵循的原則是（）。A、保證操作可行性B、以回答者視角為主C、問卷要有信度與效度D、考慮研究目的或研究類型【參考答案】：B【解析】：22、在一次小組活動中，一位組員訴說了自己以往許多挫折后的感受。社會工作者對他表示理解，并說：“在過去的兩年里，您經(jīng)歷了許多痛苦，失業(yè)了，又離婚了，我能體會您的心情。如果我也經(jīng)歷這些事，我不知道會不會處理得像您一樣好?！鄙鐣ぷ髡叩纳鲜龌貞?yīng)中，采用與組員溝通的技巧是()。A、交流信息B、適當(dāng)幫助梳理C、積極回應(yīng)D、適當(dāng)自我表露【參考答案】：C【解析】：積極回應(yīng)是小組工作溝通與互動的技巧中之一。社會工作者在組員發(fā)言之后，要站

16、在同理心的角度，向發(fā)言者表達對其發(fā)言的高度重視，認真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，并伴以積極的回應(yīng)?？梢酝ㄟ^復(fù)述組員講述的內(nèi)容，讓發(fā)言者感受到被理解和被重視。23、從專業(yè)社會工作視角看，下列體現(xiàn)“助人自助”內(nèi)涵的說法是()。A、犧牲自己利益幫助他人B、幫助他人就是肯定自己C、協(xié)助他人自己幫助自己D、幫助他人自己成就自己【參考答案】：C【解析】：社會工作者面對服務(wù)對象(受助者)不但要提供直接服務(wù)或幫助，也要鼓勵其在可能的情況下自強自立、克服困難、自我決策，即“助人自助”。24、在社區(qū)照顧模式中，社會工作者的工作對象突破了傳統(tǒng)意義的服務(wù)對象范疇。下列群體中，屬于非傳統(tǒng)意義服務(wù)對象的是()。A、精神

17、病人B、殘障少年兒童C、失能老人D、智障兒童家長【參考答案】：D【解析】：社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象包括：傳統(tǒng)的服務(wù)對象，如老人、殘疾兒童、精神病人等；家庭中照顧服務(wù)對象的照顧者，例如不能自理的高齡老人的子女，弱智兒童的家長等。25、讓服務(wù)對象的不適應(yīng)行為與某種厭惡性反應(yīng)建立聯(lián)系，迫使服務(wù)對象體會到不愉快的經(jīng)驗并逐漸放棄不適應(yīng)的行為。這種行為治療技巧被稱為()。A、放松練習(xí)B、系統(tǒng)脫敏C、滿灌療法D、厭惡療法【參考答案】：D【解析】：厭惡療法即讓服務(wù)對象的不適應(yīng)行為與某種厭惡性反應(yīng)建立聯(lián)系，迫使服務(wù)對象體會到不愉+快的經(jīng)驗并逐漸放棄不適應(yīng)的行為。故選D。26、社會工作者小李長期關(guān)注外來

18、務(wù)工人員及其子女的社會適應(yīng)問題。最近她著手設(shè)計一個服務(wù)項目，旨在增進本地青少年與外來務(wù)工人員子女的相互了解，促進外來務(wù)工人員子女融入社區(qū)，從社會層面看。該項目突出體現(xiàn)的社會工作功能是()。A、維持社會秩序B、建構(gòu)社會資本C、促進社會和諧D、推動社會進步【參考答案】：C【解析】：社會工作是現(xiàn)代社會制度體系的不可或缺的組成部分，它通過提供服務(wù)、解決社會問題而對社會運行發(fā)揮著重要的影響，具有積極作用。社會工作對社會主要有維持社會秩序、建構(gòu)社會資本、促進社會和諧、推動社會進步四方面的功能。社會和諧是社會各構(gòu)成要素之間良性互動，社會成員之間相互接納、平等相處的生活狀態(tài)。其中，小李增進本地青少年與外來務(wù)工

19、人員子女的相互了解，促進外來務(wù)工人員子女融人社區(qū)屬于促進社會和諧。27、社會工作者組織居民開會，希望了解居民對社區(qū)上一年度服務(wù)的看法和建議，結(jié)果有許多居民遲到，此時，社會工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A、等所有與會者都到齊后再開始B、將重要事項放到會議最后討論C、逐個告知遲到者會議前期內(nèi)容D、重申紀律并進行適當(dāng)?shù)呐u【參考答案】：B【解析】：28、青少年享有足以促進其生理、心理、精神、道德和社會發(fā)展的生活水平的權(quán)利，這是指未成年人合法權(quán)益的()。A、生存權(quán)B、受保護權(quán)C、發(fā)展權(quán)D、受教育權(quán)【參考答案】：C29、社會工作者在提供服務(wù)時，強調(diào)要尊重服務(wù)對象，充分考慮到服務(wù)對象的年齡、性別、種族、文化背景

20、和社會地位等的差異。這表明在建立和發(fā)展社會工作價值觀時應(yīng)堅持（）的原則。A、個別化B、權(quán)責(zé)并重C、關(guān)系和諧D、民主參與【參考答案】：A【解析】：30、在機構(gòu)運作過程中，社會工作機構(gòu)的主管常常要授權(quán)給下屬，下列談話中，體現(xiàn)授予權(quán)力的工作安排是()。A、“小馬，下周行業(yè)協(xié)會將召開服務(wù)對象權(quán)益保障研討會，我向他們推薦了你”B、“小馬，下周行業(yè)協(xié)會將召開服務(wù)對象權(quán)益保障研討會，我想聽聽你對這個問題的想法”C、“小馬，下個月機構(gòu)準備與人民醫(yī)院合作開展一項服務(wù)，你去協(xié)助老李收集一下有關(guān)項目的資料吧”D、“小馬，下個月機構(gòu)準備與人民醫(yī)院合作開展一項服務(wù)，你代表機構(gòu)去和他項目負責(zé)人談?wù)劙伞薄緟⒖即鸢浮浚篋【解

21、析】：授權(quán)是指上級主管部門適當(dāng)?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過程。授權(quán)的主要目的是讓社會服務(wù)機構(gòu)發(fā)揮最大效率，授權(quán)也有助于提高下屬或員工的滿意度、工作動機。社會服務(wù)機構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括如下幾方面：授權(quán)任務(wù)，即指派下屬或員工完成多項任務(wù)。授予權(quán)力。一項授權(quán)的任務(wù)必須擁有足夠的職權(quán)來完成，如果只要求屬下或員工完成某項任務(wù)，而不給予權(quán)力，不利于工作的開展。對所授權(quán)力要進行明確的限制，強調(diào)這個權(quán)力僅限于從事某一特定任務(wù)。31、社會工作維持社會秩序的功能主要通過()來實現(xiàn)。A、化解社會矛盾B、推動社會互動C、開展公民教育D、促進相互關(guān)懷【參考答案】：A【解析】：社會工作主要通過服務(wù)化解矛盾、解決問題，從而達到

22、維持社會秩序的目的。在解決問題的方法上，社會工作不但強調(diào)社會秩序的重要性，也強調(diào)不盡合理的社會結(jié)構(gòu)和制度環(huán)境會造成社會問題，因而要通過改變環(huán)境、完善制度來解決問題。所以，社會工作可以從更深層次上發(fā)揮維持社會秩序的功能。32、初中生小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù)，平時與小明很少交流，以至于他覺得在家沒有意思，經(jīng)常偷偷去看通宵電影。影響小明這一行為的主要社會環(huán)境是()。A、家庭B、學(xué)校C、社區(qū)D、文化【參考答案】：A【解析】：家庭對個體成員的影響主要是通過家庭成員關(guān)系和家庭內(nèi)互動發(fā)生的。家庭內(nèi)互動包括縱向和橫向兩個方面。橫向影響主要是家庭成員間的互動對個體行為的影響。在家庭內(nèi)互動方面，不同的家庭教養(yǎng)模

23、式對孩子的影響是不同的，良好的教養(yǎng)模式可以使兒童、青少年向著積極主動的方向發(fā)展，不良的教養(yǎng)模式會導(dǎo)致他們向著攻擊性、反抗性等消極的方向發(fā)展。題中，小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù)，平時與小明很少交流，以至于他覺得在家沒意思偷看通宵電影，這正是家庭成員中缺乏互動的表現(xiàn)和帶來的后果。33、問卷的核心是()。A、問題B、答案C、指導(dǎo)語D、附加內(nèi)容【參考答案】：A【解析】：問卷包括標題、封面信、指導(dǎo)語、問題和答案、編碼等部分。其中，問題是問卷的核心所在，它有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型。34、社會工作者小陳這兩天正忙于一個小組的籌備工作。根據(jù)小組工作準備階段的要求，社會工作者首要工作任務(wù)是()。A、制定小組規(guī)范

24、B、制定小組契約C、招募與精選組員D、選擇活動場所【參考答案】：C【解析】：社會工作者選擇何種小組類型開展工作，取決于即將參加小組的成員的問題和真實需求。一般來說，具有共同或相似問題的某些人、具有共同或相似服務(wù)需求的某些人，都是構(gòu)成特定類型社會工作小組的前提。因此，在準備階段，社會工作者必須對可能參加小組的成員進行招募和遴選，并對他們的問題和需求進行全面的考察和評估。35、社會工作者小李對某服務(wù)對象說“我也有過和你差不多的經(jīng)歷，我可以對你說說我當(dāng)時是怎么處理的，看看對你有沒有幫助，不過，這只是我的個人經(jīng)驗，不一定完全適合你?！鄙鲜鰧υ捴?，小李采用的是影響性技巧中的()。A、自我披露B、提供信息

25、C、提供建議D、提出忠告【參考答案】：A【解析】：自我披露是社會工作者有選擇地袒露自己的親身經(jīng)歷或者處理事情的方法，為服務(wù)對象提供參考。社會工作者在披露自己的親身經(jīng)歷時，為避免給服務(wù)對象造成沒有必要的壓力，可以強調(diào)：“這是我個人的經(jīng)驗?！鳖}中，社工小李對服務(wù)對象采用了自我披露的技巧。36、下列各項中，符合領(lǐng)取失業(yè)保險金的是()。A、非因本人意愿中斷就業(yè)的B、重新就業(yè)的C、應(yīng)征服兵役的D、享受基本養(yǎng)老保險的【參考答案】：A【解析】：失業(yè)保險條例規(guī)定，具備下列條件的失業(yè)人員，可以領(lǐng)取失業(yè)保險金：按照規(guī)定參加失業(yè)保險，所在單位和本人已按照規(guī)定履行繳費義務(wù)滿1年的；非因本人意愿中斷就業(yè)的；已辦理失業(yè)登

26、記，并有求職要求的。37、根據(jù)中華人民共和國婚姻法，下列情形中，符合結(jié)婚自愿的是()。A、小麗的父母因貪圖錢財而強迫小麗與小強結(jié)婚B、小麗不顧父母的反對堅持同意與小強結(jié)婚C、小麗因擔(dān)心小強傷害自己家人而同意與小強結(jié)婚D、小麗被小強威脅而同意與小強結(jié)婚【參考答案】：B【解析】：中華人民共和國婚姻法規(guī)定，結(jié)婚的必備條件之一即結(jié)婚必須男女雙方完全自愿，不許任何一方對他方加以強迫或任何第三者加以干涉。38、社會工作者通過接觸，了解到因病致貧的貧困戶生活極度困難，因此專門就低保邊緣戶的問題向相關(guān)部門提出建議。在社區(qū)照顧模式中，其承擔(dān)的角色是()。A、倡導(dǎo)者B、教育者C、倡議者D、領(lǐng)導(dǎo)者【參考答案】：C【

27、解析】：倡議者角色是指為較為特殊的服務(wù)對象倡議和爭取合適的服務(wù)；替照顧者向有關(guān)方面提出意見和爭取改善措施；通過教育和培訓(xùn)，鼓勵照顧者自主爭取權(quán)益。39、在社區(qū)照顧模式的實施策略中，“在社區(qū)照顧”的核心是指照顧服務(wù)的()。A、職業(yè)化B、非正規(guī)化C、網(wǎng)絡(luò)化D、非機構(gòu)化【參考答案】：D【解析】：“在社區(qū)照顧”是指將一些服務(wù)對象留在社區(qū)內(nèi)并向其提供服務(wù)。即指有需要及依賴外來照顧的脆弱人士，在社區(qū)內(nèi)的小型服務(wù)單位或住所中獲得專業(yè)人員的照顧?！霸谏鐓^(qū)照顧”的核心是強調(diào)服務(wù)的“非機構(gòu)化”將照顧者放回社區(qū)內(nèi)進行照顧。在他們熟悉的社區(qū)環(huán)境中生活，協(xié)助他們?nèi)谌松鐓^(qū)生活。40、()是在社會工作專業(yè)或職業(yè)范圍內(nèi)形成和

28、發(fā)展起來的一整套對人、對事和對專業(yè)的總體判斷與核心理念。A、社會工作的最終目標B、社會工作使命C、社會工作專業(yè)倫理D、社會工作價值觀【參考答案】：D【解析】：社會工作價值觀是在社會工作專業(yè)或職業(yè)范圍內(nèi)形成和發(fā)展起來的一整套對人、對事和對專業(yè)的總體判斷與核心理念，它對樹立專業(yè)使命、規(guī)范專業(yè)行為和保護服務(wù)對象的利益發(fā)揮著很重要的作用。41、某電子企業(yè)積極參與所屬社區(qū)的公益事業(yè)，為該社區(qū)的社會服務(wù)機構(gòu)捐款，該企業(yè)負責(zé)人認為，通過支持社區(qū)的工作，可以間接造福在當(dāng)?shù)胤止镜膯T工，使工作環(huán)境變得更好，促使員工滿意度增加，該企業(yè)的捐款動機屬于()。A、市場營銷動機B、自我利益動機C、公共關(guān)系動機D、稅法政策

29、動機【參考答案】：B【解析】：在一些情況下，企業(yè)捐助(做善事)的原因是為了自己獲利。有些企業(yè)的捐款并非是為了增加短期獲利或是建立良好的公共關(guān)系，而是為了增加長期獲利，仍以能使自己獲利為最重要的考慮因素。如支持社區(qū)工作可以間接造福在當(dāng)?shù)氐姆止締T工，使工作環(huán)境變得更好，促使員工滿意度增加。題中，該電子企業(yè)通過捐款間接造福本公司員工，提高員工滿意度，屬于自我利益動機驅(qū)動。42、小馮最近剛轉(zhuǎn)入新學(xué)校，各個方面小馮都感到無所適從。于是他來到學(xué)校社會工作者這里尋求幫助，在社會工作者與小馮確認了專業(yè)關(guān)系和收集了小馮的資料，并對其問題進行預(yù)估和診斷之后.社會工作者為小馮安排了如下計劃，例如讓小馮記錄下自己面

30、對新學(xué)校和新同學(xué)的感受，讓小馮敞開心扉主動接近新同學(xué)等。請問這些計劃屬于()方面的任務(wù)。A、學(xué)校社會工作B、連接非正式社會資源C、服務(wù)面談外的安排D、服務(wù)面談內(nèi)的安排【參考答案】：C【解析】：就一般情況而言，社會工作者在安排服務(wù)面談內(nèi)和服務(wù)面談外的任務(wù)時，涉及四個方面的主要工作：在每次服務(wù)面談的結(jié)束之后，給服務(wù)對象設(shè)計和布置行動任務(wù)作為服務(wù)面談外的任務(wù)；在每次服務(wù)面談的開始階段，安排一定的時間用于回顧和總結(jié)服務(wù)對象前一次行動任務(wù)完成的情況；在每一次服務(wù)的面談中，針對服務(wù)對象行動任務(wù)的完成情況給予面對面的指導(dǎo)；在每次服務(wù)面談的結(jié)束之前，讓服務(wù)對象了解下一次行動任務(wù)的要求和要點。服務(wù)面談外的任務(wù)既

31、可以主要針對服務(wù)對象，也可以注重針對服務(wù)對象的周圍他人，甚至同時涉及兩者。題中，社會工作者對小馮的安排屬于服務(wù)面談外的安排。43、村民任某喪夫，育有獨生兒子小君。任某與小君的爺爺、奶奶共同居住，共同照料小君。后任某改嫁鄰村王某，小君的爺爺、奶奶不允許任某將小君帶走，要求自行監(jiān)護。關(guān)于小君監(jiān)護權(quán)的說法，正確的是（）。A、爺爺、奶奶對小君有優(yōu)先監(jiān)護權(quán)B、任某因再婚對小君不再有監(jiān)護權(quán)C、任某對小君的監(jiān)護權(quán)不因再婚而改變D、任某對小君是否具有監(jiān)護權(quán)要看小君是否改姓而定【參考答案】：C【解析】：44、社會工作者根據(jù)服務(wù)對象個人特殊需要，為其提供個案服務(wù)；針對服務(wù)對象的同質(zhì)需要，為更多人開展小組服務(wù)，這表

32、明有效支持社會工作者實踐的是（）。A、專業(yè)助人方法B、潛在服務(wù)對象C、個人的價值觀D、社會工作服務(wù)機構(gòu)【參考答案】：A【解析】：45、某社會工作者小胡設(shè)計了一個題為“快樂游戲”的活動方案，目的是通過游戲促進貧困家庭孩子進行情緒管理和建立自信心。小胡將活動方案交給了擔(dān)任某公司經(jīng)理的表哥，希望他的企業(yè)能捐款，幫助購買一些游戲道具。這種籌資方式屬于()。A、項目申請B、電話勸募C、私人懇請D、特別事件籌款【參考答案】：C【解析】：私人懇請是機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者、員工和志愿者與他們的潛在捐款人面對面地會談，表達需求、尋求幫助、請求捐款的籌款方式，屬于私人性、注重人際關(guān)系的籌款方式。此案例中的籌資方式正屬于私人懇

33、請。故選C。46、針對社區(qū)10位獨居老人，社會工作者小王策劃了“溫馨電話問候”服務(wù)，動員社區(qū)居民以志愿者身份打電話給獨居老人，了解他們的日常生活情況，傳遞溫暖與關(guān)愛。為有效管理志愿者，小王對居民志愿者需要進行評估的內(nèi)容應(yīng)包括()。A、志愿者是否愿意參與服務(wù)B、志愿者的個人專業(yè)和專長C、志愿者對被服務(wù)對象的價值觀D、志愿者服務(wù)的效果【參考答案】：B【解析】：有效的志愿者管理應(yīng)該對志愿者進行需要評估。組織評估要評估志愿服務(wù)給組織帶來的利益，如以降低成本獲得額外的專業(yè)支持（如醫(yī)生、護士、律師、志愿者），與社區(qū)有更良好的接觸和聯(lián)系、讓服務(wù)對象獲得更多利益和幫助等。47、關(guān)于個人與環(huán)境的關(guān)系，社會工作的

34、專業(yè)觀點認為()。A、個人的問題和環(huán)境無關(guān)B、個人只能被動地順從環(huán)境C、個人可以隨意地改變環(huán)境D、“人在環(huán)境中”，人與社會環(huán)境是相互依存的【參考答案】：D【解析】：在分析困難和問題的成因時，社會工作者既重視服務(wù)對象個人方面的原因，也重視社會方面的原因。社會工作分析問題的基本觀點是“人在環(huán)境中”，認為人是生活在社會環(huán)境之中的，人與社會環(huán)境是相互依存的。48、從服務(wù)實施的角度看，（）是針對組織或機構(gòu)中的具體服務(wù)項目和活動，為實現(xiàn)一系列預(yù)先設(shè)定的目的與目標，事先安排好若干可能的工作計劃，并提出恰當(dāng)?shù)幕顒影才?。A、組織分析B、人力組織C、方案策劃D、項目實施【參考答案】：C【解析】：49、在專業(yè)服務(wù)過

35、程中，社會工作者絕不能因為服務(wù)對象的生理、心理、種族（或民族）、性別、年齡、職業(yè)、社會地位、信仰等因素對他們有任何歧視，這體現(xiàn)了社會工作價值觀操作原則中的()。A、注重個別化原則B、對服務(wù)對象的尊重C、對服務(wù)對象的包容D、對服務(wù)對象的接納【參考答案】：D【解析】：在專業(yè)服務(wù)過程中，社會工作者要從內(nèi)心接納服務(wù)對象，將他們看做是工作過程中的重要伙伴，對服務(wù)對象的價值偏好、習(xí)慣、信仰等都應(yīng)保持寬容與尊重的態(tài)度，絕不能因為服務(wù)對象的生理、心理、種族（或民族）、性別、年齡、職業(yè)、社會地位、信仰等因素對他們有任何歧視，更不能因為上述原因而拒絕為服務(wù)對象提供社會服務(wù)。50、初二(3)班的班主任向?qū)W校社會工作

36、者小吳反映，班里學(xué)生小濤最近與同學(xué)關(guān)系緊張，學(xué)習(xí)成績下滑。家長也反映小濤最近愛與家長頂嘴，總說：“這是我自己的事情，你們憑什么替我拿主意!”根據(jù)小濤身心發(fā)展的特點，小吳正確的判斷和建議是（）。A、小濤出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙問題，需首先介入B、小濤的情緒出現(xiàn)兩極化發(fā)展特征，需嚴格管控C、小濤的自我意識進一步發(fā)展，需加強人際溝通D、小濤的心理和行為出現(xiàn)問題，需轉(zhuǎn)介接受治療【參考答案】：C【解析】：51、我國社會政策的高層次目標追求的是()。A、維護社會公平B、社會服務(wù)C、社會穩(wěn)定D、提高生活質(zhì)量【參考答案】：A【解析】：維護社會公平是政府實施社會政策的高層次社會目標之一。我國是社會主義國家，在社會主義市場經(jīng)

37、濟條件下，我國社會政策的高層次目標追求的是社會公平，并且通過各項具體的社會政策來維護社會公平，促進社會整合與社會進步。52、某小區(qū)的回遷戶與商品房住房之間時有糾紛。社會工作者多次組織小區(qū)社區(qū)會議，邀請回遷戶和商品住戶參與，為雙方提供溝通交流的機會。上述社會工作服務(wù)運用了地區(qū)發(fā)展模式中的()策略。A、促進個人發(fā)展B、團結(jié)鄰里C、社區(qū)教育D、發(fā)展資源【參考答案】：B【解析】：團結(jié)鄰里主要針對社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良而采取的策略。故答案應(yīng)選B53、社會工作者老張正在主持一次居民會議，商量如何解決社區(qū)居民亂停車的問題。居民田阿姨首先發(fā)言，提議要處罰那些亂停車的車主，居民小梅立即表示反對。認為社區(qū)亂停車的

38、問題主要是因為停車場地的規(guī)劃不合理。老張這時應(yīng)該做的是()。A、提出小梅的看法并不客觀B、表明自己對這兩種觀點的態(tài)度C、讓參會者對這兩種觀點進行表決D、讓參會者對這兩種觀點發(fā)表看法【參考答案】：D【解析】：在小組工作過程的開始階段，社會工作者的任務(wù)之一是“營造信任的小組氣氛”。因此，社會工作者要致力于營造信任的小組氣氛：主動與組員溝通，建立信任關(guān)系。可以運用同理心，站在組員的角度考慮問題，傾聽他們的問題，并做出真誠有效的回應(yīng)。創(chuàng)造機會讓組員表達自己的想法，通過組員間的相互回饋和關(guān)懷自然地產(chǎn)生信任。尋找并強調(diào)組員之間的相似性?？梢匝埥M員分享人生經(jīng)驗或感興趣的事情等。當(dāng)組員發(fā)現(xiàn)彼此之間存在相似性

39、時，小組的凝聚力就開始產(chǎn)生。澄清組員之間的可能誤解。在小組開始階段，由于組員互相不熟悉，或不愿意與其他組員繼續(xù)溝通，可能會出現(xiàn)一些誤解。因此，要積極引導(dǎo)組員相互溝通并協(xié)助對方澄清誤解。培養(yǎng)組員積極傾聽他人意見的良好習(xí)慣。AB兩項過多強調(diào)了社會工作者自己的觀點，C項并不利于塑造信任的小組氣氛，只有D項是在創(chuàng)造機會讓組員表達自己的想法。54、在運用某一治療技術(shù)之前，首先需要根據(jù)服務(wù)對象擔(dān)心焦慮的程度按從低到高的順序排列成不同的等級。從低等級開始，在服務(wù)對象感受到這一等級的擔(dān)心和害怕之后，讓服務(wù)對象做放松練習(xí)，減輕擔(dān)心和害怕。接著，按照同樣的方式進行下一階段的放松練習(xí)，直到消除所有的擔(dān)心和害怕。這種

40、行為治療技術(shù)被稱為()。A、放松練習(xí)B、系統(tǒng)脫敏C、滿灌療法D、逐級放松【參考答案】：B55、矯正社會工作是近年來我國發(fā)展比較迅速的一個領(lǐng)域。請判斷下列說法中，關(guān)于矯正社會工作的描述正確的是（）。A、是司法工作的組成部分B、為罪犯提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正等幫助C、是一種強制性管教工作D、具有懲罰性質(zhì)【參考答案】：B【解析】：56、政府撥出一筆經(jīng)費直接協(xié)助社會服務(wù)機構(gòu)提供服務(wù)，政府扮演()角色。A、伙伴B、獎勵者C、督促者D、領(lǐng)導(dǎo)者【參考答案】：B【解析】：政府獎勵一般可分為補助和協(xié)議合作。補助是政府撥出一筆經(jīng)費直接協(xié)助社會服務(wù)機構(gòu)提供服務(wù)，政府扮演獎勵者角色。57、小A作為一名社會工作

41、研究者，打算對近些年機構(gòu)的服務(wù)對象作一個定量調(diào)查。定量研究有很多種方法，下列屬于定量研究常用方法，可以推薦給小A使用的是()。A、非結(jié)構(gòu)式觀察B、新聞?wù){(diào)查C、個案研究D、問卷調(diào)查【參考答案】：D【解析】：D項是定量研究的方法，AC是定性研究的方法。58、“單親家庭自強小組”、“癌癥病友小組”屬于小組類型中的()。A、教育小組B、支持小組C、成長小組D、治療小組【參考答案】：B【解析】：支持小組要充分發(fā)揮小組組員的自主性，鼓勵成員分享經(jīng)驗并協(xié)助解決彼此的問題。在我國社會工作實務(wù)中，支持小組近年來發(fā)展很快，如“單親家庭自強小組”，“癌癥患者小組”，針對吸毒人員的“同伴治療小組”等。59、定量研究的

42、方法論基礎(chǔ)是()。A、存在主義B、現(xiàn)象學(xué)C、敘事主義D、實證主義【參考答案】：D60、社會工作將幫助有需要的人、服務(wù)社會困難群體、促進社會福利和社會公正作為自己行動的目標，這說明社會工作的靈魂是()。A、專業(yè)價值觀B、專業(yè)助人技巧C、服務(wù)對象利益D、專業(yè)助人過程【參考答案】：A【解析】：社會工作的價值觀是利他主義，即以幫助他人、服務(wù)他人、促進社會福利和社會公正為自己行動的目標。價值觀是社會工作的靈魂，只有在牢固地為他人服務(wù)的價值觀的指導(dǎo)下，社會工作者才會自覺地、持久地開展工作，才會盡最大可能去幫助他人。二、多項選擇題（共20題，每題2分，每題的備選項中，有兩個或兩個以上的符合題意）。61、在小

43、組工作開始階段第一次會議時，小組成員的特征是()。A、有獨立性但很投入B、心情矛盾C、沉默而被動D、試探E、希望自己能掌控小組【參考答案】：BCD【解析】：小組工作開始階段組員的一般特點如下：(1)矛盾的心理與行為特征；(2)小心謹慎與相互試探；(3)沉默而被動；(4)對社會工作者的依賴性。故選BCD。62、農(nóng)村醫(yī)療救助的對象主要有()。A、農(nóng)村五保戶B、農(nóng)村戶口居民C、農(nóng)村無收入居民D、農(nóng)村貧困戶家庭成員E、農(nóng)村老年人【參考答案】：AD【解析】：我國關(guān)于實施農(nóng)村醫(yī)療救助的意見規(guī)定，農(nóng)村醫(yī)療救助的對象主要有：農(nóng)村五保戶，農(nóng)村貧困戶家庭成員；地方政府規(guī)定的其他符合條件的農(nóng)村貧困農(nóng)民。在切實將城鄉(xiāng)

44、低保家庭成員和五保戶納入醫(yī)療救助范圍的基礎(chǔ)上，逐步將其他經(jīng)濟困難家庭人員納入醫(yī)療救助范圍。其他經(jīng)濟困難家庭人員主要包括低收入家庭重病患者以及當(dāng)?shù)卣?guī)定的其他特殊困難人員。63、對于社會服務(wù)機構(gòu)高層管理者而言，他們在決定是否采用某個服務(wù)方案時，一般會考慮()。A、經(jīng)濟上是否有效率B、社會上是否接納C、政治上的可行性D、法律上的規(guī)定性E、道德上的規(guī)范性【參考答案】：ABC【解析】：對于社會服務(wù)機構(gòu)高層管理者而言，他們在決定是否采用某“服務(wù)方案”時，一般會考慮“經(jīng)濟上是否有效率”、“社會上是否接納”與“政治上的可行性”，故選ABC64、關(guān)于中年階段特征的說法，正確的有()。A、女性的更年期早于男性

45、B、固定智力下降，流動智力上升C、教育子女成為重要責(zé)任D、情感趨于深沉，性格穩(wěn)定成熟E、處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵時期【參考答案】：ACDE【解析】：中年階段的主要特征表現(xiàn)在生理發(fā)展、心理發(fā)展和社會性發(fā)展三方面。中年階段，個體的固定智力繼續(xù)上升，流動智力緩慢下降。故B項錯誤。65、社區(qū)工作準備階段的工作目標能否實現(xiàn)要看()。A、是否制定一套系統(tǒng)地介入社區(qū)的計劃B、是否認識和熟悉較多居民及其家庭C、居民主動向社會工作者提出社區(qū)內(nèi)共同性問題的情況D、對有關(guān)政府部門、單位和社會團體運作情況的了解E、社區(qū)居民的文化素養(yǎng)【參考答案】：ABCD【解析】：社區(qū)工作準備階段工作目標的實現(xiàn)要看以下情況：是否制定了一套有

46、系統(tǒng)地介入社區(qū)的計劃；是否認識和熟悉了較多居民及其家庭；居民主動向社會工作者提出社區(qū)內(nèi)共同性問題的情況；對有關(guān)政府部門、單位和社會團體運作情況的了解。故選ABCD。66、小王所開展的小組工作正處于開始階段。該階段他所扮演的角色是()。A、領(lǐng)導(dǎo)者B、鼓勵者C、組織者D、仲裁者E、調(diào)解者【參考答案】：ABC67、社會工作者小王在對一個家庭因為親子沖突的問題進行家訪時，這個家庭中青春期兒子對小王說：“我都這么大的人了，爸爸媽媽還對我什么都管，我的所有事情他們都要問，這是我最不能忍受的。他們說我還小，很多事情我還做不了。這我也知道，但我總想自己試一試，心里有些矛盾，所以常常心情起伏不定，甚至發(fā)火。”這

47、段話最能體現(xiàn)青少年階段怎樣的發(fā)展特征？()A、各種生理機能逐步增強，但會有生長過快導(dǎo)致的不平衡，易疲勞、不安及其他不良反應(yīng)B、情緒發(fā)展豐富而強烈，出現(xiàn)兩極性發(fā)展特征C、性別角色、性別身份感確認且逐步加強D、獨立性形成，大部分青少年在此階段都會逐步擺脫對父母和其他成人的情感依賴E、宏觀的社會環(huán)境對青少年影響增大，既有正面影響也有負面影響【參考答案】：BD【解析】：題干中兒子的表達中分別體現(xiàn)了答案B和D所描述的發(fā)展特征，其他答案選項沒有明顯涉及，故本題正確答案為BD。68、學(xué)校社會工作的主要方式有()。A、治療型學(xué)校社會工作B、變遷型學(xué)校社會工作C、社區(qū)一學(xué)校社會工作D、預(yù)防型學(xué)校社會工作E、以上

48、答案均正確【參考答案】：ABC【解析】：學(xué)校社會工作的主要方式有治療型學(xué)校社會工作、變遷型學(xué)校社會工作和社區(qū)一學(xué)校社會工作。故選ABC。69、2009年出臺的關(guān)于進一步完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度的意見，對城市醫(yī)療救助對象做出了進一步的規(guī)定。請問下列哪類人屬于城市醫(yī)療救助對象？()A、居民陳某，農(nóng)業(yè)戶口，患小兒麻痹癥，落下后遺癥B、居民林某，患脊柱炎，常年看病吃藥，已參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險C、五保戶王奶奶，患有高血壓等老年慢性疾病D、居民李某，因家中失火，財產(chǎn)損失殆盡，本人嚴重?zé)齻?，欠下巨額醫(yī)療費用E、低保對象王某，身體健康，未參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險【參考答案】：BDE【解析】：本題考點屬于社會救

49、助政策法規(guī)中醫(yī)療救助中城市醫(yī)療救助對象的規(guī)定。選項A是農(nóng)業(yè)戶口，選項C是五保戶，因此選項A和C都是屬于農(nóng)村醫(yī)療救助對象。故選項BDE是正確的。70、社會策劃模式的特點主要有()。A、注重任務(wù)目標的實現(xiàn)B、強調(diào)運用理性原則處理問題C、注重由上而下的改變D、控制和指導(dǎo)著社區(qū)未來E、重視社區(qū)居民的參與【參考答案】：ABCD【解析】：社會策劃模式的特點包括：(1)社會策劃模式所關(guān)注的社區(qū)一般存在一系列的社會問題，注重任務(wù)目標的實現(xiàn)；(2)社會策劃模式強調(diào)運用理性原則處理問題；(3)社會策劃模式體現(xiàn)的是一種由上而下的改變；(4)社會策劃模式控制和指導(dǎo)著社區(qū)未來。故選ABCD。71、在小組結(jié)束階段，組員的

50、特性通常表現(xiàn)為()。A、離別情緒B、情緒轉(zhuǎn)移C、形成聯(lián)盟D、逃避的態(tài)度E、退化行為【參考答案】：ADE【解析】：在小組結(jié)束階段，組員的特性通常表現(xiàn)為離別情緒、逃避的態(tài)度和退化行為。故選ADE。72、農(nóng)村醫(yī)療救助的對象包括()。A、農(nóng)村五保戶，農(nóng)村貧困戶家庭成員B、地方政府規(guī)定的其他符合條件的農(nóng)村貧困農(nóng)民C、城鎮(zhèn)低保戶D、農(nóng)村老年人E、農(nóng)村少年兒童【參考答案】：AB【解析】：農(nóng)村醫(yī)療救助的對象主要有兩類：一是農(nóng)村五保戶，農(nóng)村貧困家庭成員；二是地方政府規(guī)定的其他符合條件的農(nóng)村貧困農(nóng)民。故選AB。73、某社區(qū)出現(xiàn)了幾例子女虐待老人的事件，在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負面影響。社會工作者小李針對這一問題策劃服務(wù)方案。他在家訪的過程中了解到受虐老人的家屬缺乏社會支持以及