浙江省寧波市北侖中學(xué)2023學(xué)年高三六校第一次聯(lián)考?xì)v史試卷(含解析)_第1頁
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浙江省寧波市北侖中學(xué)2023學(xué)年高三六校第一次聯(lián)考?xì)v史試卷(含解析)_第3頁
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文檔簡介

1、2023高考?xì)v史模擬試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1學(xué)者們評論某一時期的歐洲,使用了“歐洲的末日審判”、“歐洲的政治崩潰”、“歐洲時代的消失”、“別了,歐洲歷史”等標(biāo)題。據(jù)此判斷,歐洲的這一時期開始于A20世紀(jì)30年代中期B20世紀(jì)40年代中期C20世紀(jì)70年代中期D20世紀(jì)80年代中期2鄧小平說

2、:“證券、股市,這些東西究竟好不好,有沒有危險,是不是資本主義獨(dú)有的東西,社會主義能不能用?允許看,但要堅決地試。看對了,搞一兩年,對了,放開;錯了,糾正,關(guān)了就是了。關(guān),也可以快關(guān),也可以慢關(guān),也可以留一點(diǎn)尾巴。怕什么,堅持這種態(tài)度就不要緊,就不會犯大錯誤?!盇經(jīng)濟(jì)建設(shè)既要防“左”又要防“右”B經(jīng)濟(jì)體制改革要勇于嘗試不怕出錯C拋開意識形態(tài)的束縛大膽借鑒勇于實(shí)踐D市場經(jīng)濟(jì)并非資本主義獨(dú)有3據(jù)統(tǒng)計,截至1929年10月1日,蘇聯(lián)共收到2670份承租申請。1921-1927年蘇聯(lián)與外國公司簽訂了172份租讓合同。據(jù)此可知,當(dāng)時的蘇聯(lián)正在A探索經(jīng)濟(jì)建設(shè)新模式B接受來自世界的援助C利用大蕭條發(fā)展經(jīng)濟(jì)D

3、反擊西方國家的封鎖41949年9月,在國旗、國歌等協(xié)商座談會上,徐悲鴻提議用義勇軍進(jìn)行曲代國歌,得到了梁思成、周恩來等人的贊同。但郭沫若、田漢等針對歌詞中“中華民族到了最危險的時候”等詞句,認(rèn)為不符現(xiàn)況,應(yīng)當(dāng)修改。張奚若、黃炎培等提出反對意見。最后毛澤東和周恩來贊同安不忘危的思想,決定不做修改。由此可見A人民民主、共同協(xié)商的精神得到充分的體現(xiàn)B義勇軍進(jìn)行曲正式成為中華人民共和國國歌C中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度正式確立D推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義的任務(wù)還未完成5唐代有的學(xué)者拋棄了漢儒的注疏之學(xué),由注重章句轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)經(jīng)義:有的學(xué)者主張“以已意解經(jīng)”:有的學(xué)者提出了“何為性”和“

4、如何修性”的問題。這些現(xiàn)象A背離先秦孔孟之道B導(dǎo)致儒佛道三教并行C表明唯物思想出現(xiàn)D推動了儒學(xué)的思辨化61978年12月25日,人民日報刊出副刊文章大豆與中美科學(xué)交流,介紹說大豆的故鄉(xiāng)在中國,在美國獲得巨大的發(fā)展。文章配發(fā)裝飾畫中美兩國人民永遠(yuǎn)友好下去(如圖)這表明A中國外交的政策有所調(diào)整B中美兩國在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域開展合作C中美關(guān)系開始走向正?;疍中國擺脫了長期以來外交困局7法國大革命時期的畫家達(dá)維特(大衛(wèi))的作品風(fēng)格是“考古式地真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)時的情景”,他因馬拉之死、網(wǎng)球廳宣誓、拿破侖加冕、蘇格拉底之死等作品被譽(yù)為“歷史的見證者”。據(jù)此判斷,該畫家屬于A新古典主義流派B現(xiàn)實(shí)主義流派C后現(xiàn)代主義流派D浪

5、漫主義流派8英國史學(xué)家湯因比指出:“我們必須拋棄自己的幻覺,即某個特定的國家、文明和宗教,因恰好屬于我們自身,便把它當(dāng)成中心并以為它比其他文明要優(yōu)越?!睂@一觀點(diǎn)理解最準(zhǔn)確的是()A歷史研究沒有固定的中心B歷史研究要有世界視野C歷史研究要尊重人類不同文明成果D世界上沒有優(yōu)越的文明中心9如圖是1955年創(chuàng)作的漫畫蘇聯(lián)專家來的時候和走的時候。該漫畫主要反映了A中國工業(yè)化建設(shè)在蘇聯(lián)援助下成就突出B舊中國一窮二白的面貌得到了根本改善C一五計劃完成奠定了新中國工業(yè)化基礎(chǔ)D新中國初期實(shí)行“一邊倒”的外交政策10下表為唐宋時期中央各級官辦學(xué)校入學(xué)資格統(tǒng)計表。表中呈現(xiàn)的變化反映了學(xué)校名稱朝代入學(xué)資格國子學(xué)唐朝

6、三品以上官員子孫宋朝京朝七品官以上子孫太學(xué)唐朝五品以上官員子孫宋朝八品以下官員子弟及庶人之俊秀者四門學(xué)唐朝七品以上官員子弟及庶人之俊秀者宋朝八品以下官員至庶人子弟A知識分子參政規(guī)模不斷擴(kuò)大B科舉制度促進(jìn)教育發(fā)展C社會等級秩序日益走向瓦解D理學(xué)正統(tǒng)地位漸趨確立111961年5月25日,肯尼迪向國會建議美國在十年內(nèi)實(shí)現(xiàn)登月,并要求國會為載人航天計劃補(bǔ)充撥款5億美元。國會幾乎沒有經(jīng)過討論就批準(zhǔn)了肯尼迪的要求。這表明A“分權(quán)與制衡”原則被破壞B美國放棄了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策C“冷戰(zhàn)”局勢助推了美國科技發(fā)展D歐共體沖擊了美國的霸主地位12美國總統(tǒng)杜魯門在推行馬歇爾計劃時說:“要使經(jīng)濟(jì)復(fù)興獲得成功,必須采取某

7、種對付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施。伴隨著經(jīng)濟(jì)合作的運(yùn)動又出現(xiàn)了一個共同自衛(wèi)的運(yùn)動?!庇纱丝芍?,美國倡導(dǎo)的共同自衛(wèi)運(yùn)動是A加入聯(lián)合國B組建歐共體C成立反法西斯同盟D成立北大西洋公約組織13馬克思恩格斯指出,在人們只有擺脫了階級的、國家的、分工的界限,主動地參與社會交往,實(shí)現(xiàn)人與自然、人與社會的和諧,才能使社會關(guān)系得到豐富和發(fā)展,個人才能獲得發(fā)展其才能的手段。由此可知,他們A分析了階級和階級斗爭原理B提出社會主義基本構(gòu)想C闡述了無產(chǎn)階級政黨的理論D主張實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展14某學(xué)者認(rèn)為,春秋戰(zhàn)國時代的百家爭鳴與漢代獨(dú)尊儒術(shù)之間的連綴是一種必然,諸子百家的獨(dú)尊意識為百家爭鳴最后走上獨(dú)尊的樓閣構(gòu)筑了最初的

8、階梯,諸子百家之間的師心自用則是獨(dú)尊意識的內(nèi)部體現(xiàn)。該學(xué)者意在指出百家爭鳴A推動了社會階層的逐步分化B使儒家倫理被社會大眾認(rèn)可C隱含著專制主義的發(fā)展趨向D使法家學(xué)說成為當(dāng)時的顯學(xué)15伯里克利執(zhí)政時期,雅典公民大會的召開由之前每年10余次增加到40余次,當(dāng)大會涉及是否出兵征戰(zhàn)等重要議題時,除平時參會的城內(nèi)公民外,偏遠(yuǎn)地區(qū)的公民也會前來參加。這反映了該時期的雅典A偏遠(yuǎn)地區(qū)公民參政意識淡薄B民主政治制度最終得以確立C公民極為重視城邦公共利益D城邦安全危機(jī)主要來自海外16如圖為歐盟盟旗。歐盟委員會對其內(nèi)涵的解讀是:“12使我們同時聯(lián)想起圣經(jīng)中的12使徒、雅各的12個兒子、羅馬的十二銅表法、赫拉克勒斯的

9、12項業(yè)績最后,圓形的排列代表了聯(lián)盟?!笨梢姡瑲W盟制定此盟旗的出發(fā)點(diǎn)是A建立歐洲統(tǒng)一市場B消弭各國利益分歧C統(tǒng)一各國外交立場D促進(jìn)歐洲文化認(rèn)同17李大釗指出:“西方文明之特質(zhì),全為動的,西洋文明是建立在工商經(jīng)濟(jì)上的構(gòu)造,具有一種動的精神,常求以人為克制自然,時時進(jìn)步,時時創(chuàng)造?!边@說明李大釗A全盤否定了中國文化B希望中國改革政治制度C主張加快工業(yè)近代化D肯定了西方文化的長處181919年,北京的工讀互助團(tuán)正式成立,受到廣泛支持,其宗旨是通過平和的經(jīng)濟(jì)革命改造社會,原則是實(shí)行公有制,人人有工作,人人讀書,各盡所能,各取所需。接著,武昌、上海、南京、天津、廣州、揚(yáng)州等地都先后成立了工讀互助團(tuán)。但是

10、,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)危機(jī)和人心渙散,1920年工讀互助團(tuán)的試驗(yàn)進(jìn)入尾聲。這現(xiàn)象A有利于推動馬克思主義的進(jìn)一步傳播B提高了入們鑒別真假社會主義的能力C導(dǎo)致社會主義運(yùn)動在華出現(xiàn)嚴(yán)重挫折D說明馬克思主義中國化才能革命成功19西方浪漫主義前期的音樂作品,幾乎都是表達(dá)個人情感和美好生活的向往,以宣揚(yáng)快樂為主題。后期作品常表現(xiàn)悲觀、失望、迷茫、厭世的情緒,細(xì)致地詮釋人類自身的痛苦。這種變化反映了A音樂家浪漫情懷的缺失B近代社會轉(zhuǎn)型的沖擊C科技進(jìn)步弱化人的作用D現(xiàn)代主義藝術(shù)的回歸20哈耶克在通往奴役之路(1944年出版)中指出:“由于生產(chǎn)資料掌握在獨(dú)立行動的人的手里,所以沒有人有控制我們的全權(quán)如果生產(chǎn)資料都落到一個人

11、手里,不管它是屬于整個社會的還是屬于獨(dú)裁者的,誰行使這個管理權(quán),誰就有全權(quán)控制我們?!痹撝鲝圓推動了福利國家制度的發(fā)展B與凱恩斯主義理念相一致C20世紀(jì)70年代后得到重視D反對極權(quán),推崇民主政治2114世紀(jì)中葉,英國頒布了教職選舉規(guī)章,規(guī)定英國教士的選舉不受教皇干涉,概由本國解決;15世紀(jì)中葉,法國頒布了“實(shí)利準(zhǔn)許法”等法規(guī),在任命教職、解決司法糾紛和征稅三個問題上限制教皇的權(quán)力。這反映了一些西歐國家A宗教改革的成效B民族國家意識的興起C天主教會的腐朽D封建專制制度的解體2219世紀(jì)中期開始,求進(jìn)步的中國人不斷向西方學(xué)習(xí)。20世紀(jì)初,梁啟超、張東蓀等一批知識分子卻明確表達(dá)了對西方文明的極度失望

12、。這一變化主要是由于A第一次世界大戰(zhàn)的刺激B民族資產(chǎn)階級的壯大C新文化運(yùn)動的洗禮D馬克思主義的廣泛傳播23北朝儒生顏之推的顏氏家訓(xùn)成為很多家族家訓(xùn)的藍(lán)本,流傳甚廣。在治家篇中,他教育子孫:“生民之本,要當(dāng)稼穡而食,桑麻以衣。閉門而為之具以足,但家無鹽井耳。”這主要體現(xiàn)了 A儒者理想化的政治訴求B人民對安定生活的渴求C理學(xué)對正常欲求的壓制D小農(nóng)經(jīng)濟(jì)對思想的影響24明太祖曾規(guī)定:皇室后妃“必須選擇良家女子女以禮聘娶,不拘處所,勿受大臣進(jìn)送”。這一規(guī)定的主要目的是A維護(hù)專制皇權(quán)B確立理學(xué)官方地位C實(shí)行仁政懷柔天下D防止腐敗滋生25從大腳到多變:中國百年間女人美麗標(biāo)準(zhǔn)的變遷這一文章介紹了中國女人美麗標(biāo)

13、準(zhǔn)的變化軌跡。19001919年女人美麗標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)變化的原因是 時間標(biāo)準(zhǔn)19001909年會說洋話的大腳女人19101919年敢于追求婚姻自由的女人西方文化的傳入 資產(chǎn)階級政治、文化運(yùn)動的影響 留學(xué)教育促進(jìn)了中西文化的交流與融合婦女的社會地位大大提高,成為國家的主人ABCD26觀察下圖,其轉(zhuǎn)變最早可能出現(xiàn)在A18世紀(jì)末B19世紀(jì)末C20世紀(jì)初D20世紀(jì)70年代27考工記認(rèn)為:“天有時,地有氣,材有美,工有巧合此四者,然后可以為良。材美工巧,然而不良,則不時,不得地氣也?!边@是對A工匠精神的絕佳闡釋B社會產(chǎn)業(yè)分工的準(zhǔn)確描述C地域經(jīng)濟(jì)的準(zhǔn)確記載D產(chǎn)品制作所需條件的闡述281971年聯(lián)合國大會通過決議

14、,恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切權(quán)利。與此無關(guān)的評述是:( )A中國是聯(lián)合國家宣言的創(chuàng)始國B中國是聯(lián)合國憲章的創(chuàng)始國C中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位長期被剝奪D中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府29申報的受眾主要是上海市民。19121928年,申報登載的有關(guān)西藏的廣告寥寥無幾;1928年以后,申報刊登大量西藏故事、西藏風(fēng)景寫真等文化生活類廣告。這一變化反映出當(dāng)時A西藏民主改革卓有成效B國家統(tǒng)一認(rèn)同感的增強(qiáng)C文化消費(fèi)成為國民共識D各地廣告水平趨于平衡30奧古斯都允許外出當(dāng)兵的兒子,對他在服役期間取得的財物享有合法權(quán)利,如果該兒子在未立遺囑的情況下死亡,其財產(chǎn)將轉(zhuǎn)歸其父。后來,這一原則也適

15、用于在其他各種公務(wù)部門服務(wù)時獲取的財物。此外,對不是來源于父親的財產(chǎn),同樣也允許兒子享有一定程度的利益。材料說明在羅馬帝國時期A積極鼓勵兒子離家外出當(dāng)兵B父親的利益是執(zhí)法的唯一標(biāo)準(zhǔn)C用法律來協(xié)調(diào)財產(chǎn)權(quán)的矛盾D父子關(guān)系是法律關(guān)注的核心二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31 材料 明治維新時期日本經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)方面的變革,并沒有完全模仿西方工業(yè)文明的做法。1869年實(shí)行奉還版籍的改革,實(shí)際上是廢除了封建領(lǐng)主土地所有制,將地方“治權(quán)”奉還中央政府。18711873年施行的地稅改革也并未完全根除日本土地制度中的封

16、建性質(zhì)。地稅改革有幾條重要的規(guī)定,比如承認(rèn)地主和自耕農(nóng)的土地所有權(quán),允許土地自由買賣、自由種植、農(nóng)民自由擇業(yè)、自由遷徒;地稅一律向土地所有者征收,稅額為地價的3%(后改為2.5%);一律繳納貨幣等。明治政府讓一切地租制度仍舊按幕府時期辦理,征收最高額地租稅,一般占農(nóng)民收獲的60%70%。這些規(guī)定實(shí)際上大大增加了只收佃粗不事經(jīng)營的寄生地主的剝削收入,地主陣營不斷擴(kuò)大,對軍國主義的一切舉措堅決擁護(hù)。自耕農(nóng)、佃農(nóng)、雇農(nóng)在內(nèi)的上千萬農(nóng)民的生活仍然十分貧困,這便直接造成日本國內(nèi)市場的極端狹小和資金匱乏,強(qiáng)烈地刺激著統(tǒng)治階級瘋狂地從事對外擴(kuò)張。摘編自克連世界文明史第20章第4節(jié)(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識

17、,指出明治政府實(shí)行地制改革的舉措和不利因素。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析明治政府地制改革的意義。32閱讀材料,完成下列要求。材料一 中國近代主要金融風(fēng)潮摘編自蘭旭日中國近代金融風(fēng)潮防范材料二 建國后,以20世紀(jì)30年代形成的前蘇聯(lián)金融模式為改革方向,采取了一系列適合當(dāng)時中國國情的改革。通過接管官僚資本銀行、改造民族資本金融業(yè)、取締外國在華銀行的特權(quán)等措施,逐步形成了社會主義全融體系的基本框架。改革開放初,大量的西方金融理論得以引進(jìn)和廣泛傳播。中國人民銀行成為專門履行中央銀行職能、監(jiān)管各類金融活動的金融機(jī)構(gòu)。國務(wù)院于1986年,發(fā)布了中華人民共和國銀行管理暫行條例,將當(dāng)時存在的主要金融機(jī)構(gòu)

18、和金融活動基本都納入了調(diào)整范圍。摘編自崔鴻雁建國以來我國金融監(jiān)管制度思想演進(jìn)研究(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括晚清和北洋政府時期頻發(fā)的金融風(fēng)潮特征的差異并簡析其原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出新中國成立后我國金融業(yè)治理措施的演變過程并說明其意義。33 材料 1928年訂立的非戰(zhàn)公約,禁止用戰(zhàn)爭作為推行國家政策的手段,笫一次從法律上明確否定了“戰(zhàn)爭權(quán)”的合法性,也成為制止侵略戰(zhàn)爭的重要法律依據(jù)。歷史的遺憾在于,這樣一個明確宣布戰(zhàn)爭為非法的國際公約并沒有能夠制止戰(zhàn)爭。二戰(zhàn)后的紐倫堡審判和東京審判是對法西斯反攻的繼續(xù),于是,非戰(zhàn)公約成為戰(zhàn)勝國審判戰(zhàn)犯的尚方寶劍。起訴方代表都無一例外地

19、求助了非戰(zhàn)公約對戰(zhàn)爭合法性地否定。從審判的整個過程看,正是由于非戰(zhàn)公約的事先存在以及戰(zhàn)勝國的引用,才保證了審判的有法可依、有理可據(jù)。非戰(zhàn)公約在審判、懲辦戰(zhàn)犯的過程中可謂功不可沒,它本身也憑借對戰(zhàn)犯的審判而重新獲得了價值認(rèn)同,真正確立了自己在國際法發(fā)展序列中的地位。摘編自第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后和平(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括非戰(zhàn)公約的主要內(nèi)容及其歷史地位的轉(zhuǎn)變。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評析非戰(zhàn)公約o參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【答案解析】 “歐洲的末日審判”、“歐洲的政治崩潰”、“

20、歐洲時代的消失”、“別了,歐洲歷史”都體現(xiàn)的是二戰(zhàn)對歐洲的影響,結(jié)合所學(xué),這一時間是20世紀(jì)40年代。故B正確。2、C【答案解析】材料意思是鄧小平對待“證券、股市”這些資本主義的事物友好進(jìn)行大膽嘗試,敢于借鑒,故選C;A在材料中沒有體現(xiàn),排除;材料是對“證券、股市”的引進(jìn),不是體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)體制的嘗試,B錯誤;材料并不是講市場經(jīng)濟(jì),D錯誤。3、A【答案解析】結(jié)合題干時間判斷,當(dāng)時蘇聯(lián)正在實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策,探索經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新模式,故選A;當(dāng)時資本主義國家敵視蘇聯(lián),所以蘇聯(lián)不可能接受來自世界的援助,排除B;大蕭條指1929年到1933年,排除C;D與材料不符,排除D。4、A【答案解析】關(guān)于義勇軍進(jìn)行曲代國歌

21、的問題,各民主人士在國旗、國歌等協(xié)商座談會上進(jìn)行了充分的討論,這體現(xiàn)了人民民主、共同協(xié)商的精神,故A正確;2004年義勇軍進(jìn)行曲正式成為中華人民共和國國歌,故B錯誤;1949年9月中國人民政治協(xié)商會議的召開標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度正式確立,故C錯誤;材料無法得出推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義的任務(wù)是否完成,故D錯誤。5、D【答案解析】唐代學(xué)者拋開漢儒的研究方法,強(qiáng)調(diào)經(jīng)義,關(guān)注經(jīng)義中的人性和修養(yǎng)等問題,推動了儒學(xué)的思辨化,D項正確;唐代研究儒家經(jīng)義,并未背離孔孟之道,A項錯誤;材料未提及佛、道的傳播與教義,B項錯誤;人性與修性方法不是世界本源,不能說明其為唯物思想,C項

22、錯誤。6、A【答案解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,1978年12月25日,人民日報刊載大豆與中美科學(xué)交流和中美兩國人民永遠(yuǎn)友好下去等,體現(xiàn)了中國對美國的友好態(tài)度,由此反映中國外交的政策有所調(diào)整,A項正確;人民日報的文章和圖片,不能表明中美兩國在“農(nóng)業(yè)領(lǐng)域”開展著合作,B項錯誤;1978年底,中美關(guān)系基本上實(shí)現(xiàn)了正?;珻項錯誤;材料不能說明中國擺脫了長期以來“外交困局”,D項錯誤。7、A【答案解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,“新古典主義”在于借用古代英雄主義題材和表現(xiàn)形式,直接描繪現(xiàn)實(shí)斗爭中的重大事件和英雄人物,緊密配合現(xiàn)實(shí)斗爭,直接為資產(chǎn)階級奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)服務(wù),具有鮮明的現(xiàn)實(shí)主義傾向,盛行于法國大革命時

23、期,故A項正確;現(xiàn)實(shí)主義流派流行于工業(yè)革命后,故B項錯誤;后現(xiàn)代主義流行于二戰(zhàn)后,故C項錯誤;浪漫主義流行于工業(yè)革命時期,其特色是注重個性表現(xiàn),耽于幻想和夸張,故D項錯誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是把握材料的時間信息。本題的時間信息是“法國大革命時期”,由此結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行判斷即可。8、C【答案解析】湯因比主張拋棄以自己國家、文明、宗教為中心的歷史研究路徑,反映了其主張堅持尊重人類不同文明成果的歷史研究方法,C正確;歷史研究需要有研究中心,A偷換概念,排除;湯因比是立足于文明史觀,而非全球史觀,排除B;D只是材料表象,排除。9、A【答案解析】由漫畫信息可知,蘇聯(lián)專家來的時候該地一片荒涼,蘇聯(lián)

24、專家走的時候該地工廠林立。這反映出中國工業(yè)化建設(shè)在蘇聯(lián)援助下成就突出,故A正確;B項錯在“根本改善”;一五計劃完成是在1957年,故C錯誤;漫畫主旨不是反映的外交政策,故D錯誤。10、B【答案解析】由表格信息可知:對比唐朝,宋朝中央各級官辦學(xué)校入學(xué)資格均有所放寬,即面向社會招生范圍不斷擴(kuò)大,這是科舉制促進(jìn)教育發(fā)展的重要表現(xiàn),B正確;材料反映的是入學(xué)資格的放寬,與知識分子參政沒有關(guān)系,排除A;材料中的變化有利于打破特權(quán)階層對入學(xué)權(quán)的壟斷,但并不意味著社會等級秩序走向瓦解,排除C;材料未涉及理學(xué)地位確立的問題,排除D。11、C【答案解析】本題考查調(diào)用所學(xué)知識解讀材料的能力,抓住題干中的時間“196

25、1年”,聯(lián)系時代背景可知,國會之所以很快批準(zhǔn)肯尼迪的要求,也是從美國的國家利益出發(fā)的,而當(dāng)時國家利益的主要表現(xiàn)就是對蘇冷戰(zhàn),遏制蘇聯(lián),故C項正確;A項在材料中不能體現(xiàn),故排除;5070年代,國家壟斷資本主義迅速發(fā)展,故B項錯誤;1967年,歐共體成立,故D項錯誤。12、D【答案解析】1949年成立北大西洋公約組織,這是一個以美國為首的抵御外部侵略的保衛(wèi)性措施,是一個共同的自衛(wèi)運(yùn)動,故D正確;聯(lián)合國并非一個共同自衛(wèi)的運(yùn)動,A錯誤;歐共體是歐洲一體化組織,并非由美國倡導(dǎo)的,B錯誤;成立反法西斯聯(lián)盟是在第二次世界大戰(zhàn)時期,1947年美國推行馬歇爾計劃,C時間不符合題意,排除。13、D【答案解析】據(jù)材

26、料“在人們只有擺脫了階級的、國家的、分工的界限,主動地參與社會交往,實(shí)現(xiàn)人與自然、人與社會的和諧,才能使社會關(guān)系得到豐富和發(fā)展,個人才能獲得發(fā)展其才能的手段”可知,材料中馬克思恩格斯強(qiáng)調(diào)人們只有主動地參與社會交往,實(shí)現(xiàn)人與自然、人與社會的和諧,才能使社會關(guān)系得到豐富和發(fā)展,個人才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,D正確;據(jù)材料“在人們只有擺脫了階級的、國家的、分工的界限”可知,A與材料不符;據(jù)材料可知,沒有涉及“社會主義基本構(gòu)想”,B與題意不符;據(jù)材料可知,沒有涉及“無產(chǎn)階級政黨的理論”,C與題意不符。14、C【答案解析】根據(jù)材料“諸子百家的獨(dú)尊意識為百家爭鳴最后走上獨(dú)尊的樓閣構(gòu)筑了最初的階梯”可知,春秋戰(zhàn)國時

27、期諸子百家的獨(dú)尊意識,即所隱含的“師心自用”的專制主義意識為漢代獨(dú)尊儒術(shù)提供了前提條件,C項正確;材料強(qiáng)調(diào)的是春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴和漢代獨(dú)尊儒術(shù)的聯(lián)系,與社會階層的分化無關(guān),A項錯誤;春秋時期的百家爭鳴沒有使儒家倫理被社會大眾認(rèn)可,B項錯誤;材料內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是百家爭鳴隱含著的專制主義趨勢對漢代獨(dú)尊儒術(shù)的影響,沒有強(qiáng)調(diào)使法家學(xué)說成為當(dāng)時顯學(xué)的內(nèi)容,D項錯誤。15、C【答案解析】伯里克利執(zhí)政時期公民大會召開次數(shù)以及重大事務(wù)決策時公民范圍的擴(kuò)大,都體現(xiàn)了民主政治的進(jìn)一步完善,而公民的參與程度也充分說明公民重視城邦公共利益,C正確;偏遠(yuǎn)地區(qū)公民參加公民大會,說明其參政意識濃厚,排除A;克里斯提尼時期民

28、主政治確立,排除B;D與題無關(guān),排除。16、D【答案解析】依據(jù)材料“圣經(jīng)中的12使徒、雅各的12個兒子、羅馬的十二銅表法、赫拉克勒斯的12項業(yè)績”來看,歐盟的盟旗將不同地區(qū)的文化傳統(tǒng)融入到旗幟中,反映歐盟委員會努力構(gòu)建歐洲文化認(rèn)同。D正確;歐盟的目的是促使其成員國統(tǒng)一市場,而不是歐洲,A錯誤;消弭利益分歧的說法過于絕對,B錯誤;外交政策,是一個國家獨(dú)立自主的行使國家主權(quán)的標(biāo)志之一,因此不可能統(tǒng)一,C錯誤。故選D。17、D【答案解析】據(jù)材料“西方文明之特質(zhì)建立在工商經(jīng)濟(jì)上的構(gòu)造,具有一種動的精神進(jìn)步,時時創(chuàng)造”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這說明李大釗指出了西方文明的創(chuàng)造精神,屬于西方文化的積極方面,故D

29、項正確;材料并不能說明李大釗全盤否定了中國文化,故A項錯誤;材料也未涉及中國改革政治制度的問題,故B項錯誤;材料也沒有反映加快工業(yè)近代化的主張,故C項錯誤。故選D。18、A【答案解析】工讀互助團(tuán)興起的時間及其主張“實(shí)行公有制,人人有工作,人人讀書,各盡所能,各取所需”顯然與馬克思主義傳播有關(guān),因此選項A正確;工讀互助團(tuán)本身并沒有鑒定真?zhèn)务R克思的功能,排除B;工讀互助團(tuán)不屬于社會主義運(yùn)動,排除C;工讀互助團(tuán)是五四運(yùn)動時期興起的,其屬于中國自立社團(tuán),但最終失敗,因此選項D排除。19、B【答案解析】早期浪漫主義音樂受啟蒙思想的影響,表達(dá)對美好生活的向往,浪漫主義音樂后期是在資本主義制度確立后,政治黑

30、暗,社會不平等,矛盾尖銳,人們對啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望,從而在作品中“表現(xiàn)悲觀、失望、迷茫、厭世的情緒”,這是近代社會轉(zhuǎn)型沖擊的影響,故B項正確;A項是材料反映的現(xiàn)象,不是材料反映的本質(zhì),故錯誤;材料未體現(xiàn)出科技進(jìn)步,故C項錯誤;現(xiàn)代主義出現(xiàn)于20世紀(jì),故D項錯誤。點(diǎn)睛:本題解題的思維是“現(xiàn)象本質(zhì)”。本題材料反映的現(xiàn)象是浪漫主義前期充滿了浪漫情懷,而后期則浪漫情懷缺失,充滿了悲觀、失望、迷茫、厭世的情緒,這實(shí)質(zhì)上反映出資本主義制度確立后,“理性王國”的破滅。20、C【答案解析】材料“如果生產(chǎn)資料都落到一個人手里,不管它是屬于整個社會的還是屬于獨(dú)裁者的,誰行使這個管理權(quán),誰就有全權(quán)

31、控制我們”體現(xiàn)的是哈耶克反對生產(chǎn)資料公有制,強(qiáng)調(diào)放松對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和控制。結(jié)合所學(xué)知識可知,20世紀(jì)70年代,西方國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)入滯脹狀態(tài),為擺脫經(jīng)濟(jì)困境,西方國家紛紛放松對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和控制,因此C選項符合題意;福利國家屬于國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的一種,A選項排除;凱恩斯主義強(qiáng)調(diào)的是政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),材料反對對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),B選項排除;材料反對的生產(chǎn)資料公有制,與政治形態(tài)無關(guān),D選項排除。21、B【答案解析】由材料“規(guī)定英國教士的選舉不受教皇干涉,概由本國解決”“在任命教職、解決司法糾紛和征稅三個問題上限制教皇的權(quán)力”可知,當(dāng)時的英國和法國均在一定程度上要求政教分離,體現(xiàn)了本國事務(wù)交由本國解決的發(fā)展趨向,即民族

32、國家意識開始興起,故選B。宗教改革發(fā)生于16世紀(jì),與材料時間不符,排除A;材料只能體現(xiàn)為對教權(quán)的限制,沒有提及天主教會腐朽的相關(guān)史實(shí),排除C;如果14和15世紀(jì)封建專制制度已經(jīng)解體,那么就不會有后面的啟蒙運(yùn)動,排除D。22、A【答案解析】據(jù)材料“19世紀(jì)中期開始,求進(jìn)步的中國人不斷向西方學(xué)習(xí)。20世紀(jì)初,梁啟超、張東蓀等一批知識分子卻明確表達(dá)了對西方文明的極度失望?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,自19世紀(jì)中期中國人為挽救民族危機(jī)不斷地向西方學(xué)習(xí),但一戰(zhàn)結(jié)束后中國在巴黎和會上外交失敗,使中國人認(rèn)識到西方列強(qiáng)的本質(zhì),A正確;B與材料無關(guān);新文化運(yùn)動時期國人提倡西方民主科學(xué),而不是對西方文明的極度失望,C與材料

33、不符,C錯誤;馬克思主義的廣泛傳播與材料“明確表達(dá)了對西方文明的極度失望”不符,D錯誤。23、D【答案解析】試題分析:題干中“生民之本,要當(dāng)稼穡而食,桑麻以衣?!辈⑽大w現(xiàn)出儒家理想,故A項錯誤;題干中“生民之本,要當(dāng)稼穡而食,桑麻以衣?!辈⑽大w現(xiàn)出人民對安定生活的渴求,故B項錯誤;題干中“生民之本,要當(dāng)稼穡而食,桑麻以衣。”并未體現(xiàn)出理學(xué)思想,故C項錯誤;題干中“生民之本,要當(dāng)稼穡而食,桑麻以衣。”體現(xiàn)出了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)自給自足的特點(diǎn),故D項正確??键c(diǎn):古代中國的經(jīng)濟(jì)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的影響。24、A【答案解析】明代皇室選擇后妃時要求不拘處所、須良家女子、不許大臣進(jìn)送等做法,目的是為了維護(hù)專

34、制皇權(quán),A項正確;皇室選擇后妃與確立理學(xué)官方地位、實(shí)行仁政無關(guān),BC兩項錯誤;明代皇室選擇后妃的相關(guān)規(guī)定,主要目的不是為了防止腐敗滋生,D項錯誤。25、C【答案解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍??v觀整個材料不難發(fā)現(xiàn),19001909年,會說洋話的大腳女人是美麗的女人,是因?yàn)槲鞣轿幕膫魅牒土魧W(xué)教育促進(jìn)了中西文化的交流與融合。19101919年,敢于追求婚姻自由的女人是美麗的女人是因?yàn)榱魧W(xué)教育促進(jìn)了中西文化的交流與融合。婦女的社會地位大大提高,成為國家的主人是在建國后才有的??键c(diǎn):中國近現(xiàn)代社會生活的變遷物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變化美麗標(biāo)準(zhǔn)

35、出現(xiàn)變化的原因26、B【答案解析】根據(jù)題干圖片信息可知,由圖1的人力變?yōu)閳D2的以內(nèi)燃機(jī)為動力的汽車,這一變化最早出現(xiàn)在第二次工業(yè)革命時期,第二次工業(yè)革命的時間是19世紀(jì)70年到19世紀(jì)末,故B項正確;ACD均不符合題意,排除。故選B。27、D【答案解析】材料信息是,手工制作只有達(dá)到了“天有時,地有氣,材有美,工有巧”才能算得上“良”。因此這是對產(chǎn)品制作所需條件的闡述,故D正確;材料主旨不是強(qiáng)調(diào)工匠精神,故A錯誤;材料信息不涉及社會產(chǎn)業(yè)分工,故B錯誤;材料沒有地域經(jīng)濟(jì)的信息,故C錯誤。28、A【答案解析】1942年,美、英、蘇、中等26國在華盛頓發(fā)表聯(lián)合國家共同宣言,標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟正式形

36、成,與聯(lián)合國無關(guān),A符合題意,故選A;BCD都是恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位的原因,不符合題意,排除。29、B【答案解析】申報刊登大量有關(guān)西藏的廣告,有利于增強(qiáng)國民對西藏的認(rèn)同感,從而加強(qiáng)對國家統(tǒng)一的認(rèn)同感,故選B;材料與西藏民主改革無關(guān),排除A;CD項無法體現(xiàn),排除。故選B。30、C【答案解析】試題分析:本題考查學(xué)生對材料的理解能力。從材料的描述中可知,在羅馬帝國時期,羅馬法可以解決財產(chǎn)權(quán)上的矛盾。所以答案選C??键c(diǎn):古代希臘、羅馬的政治文明羅馬人的法律羅馬法的目的【名師點(diǎn)睛】羅馬法的本質(zhì)及影響:(1)羅馬法的實(shí)質(zhì):維護(hù)羅馬統(tǒng)治者的利益,保護(hù)除奴隸以外的自由民的權(quán)利,是奴隸制的法制體

37、系。恩格斯說:“羅馬法是第一個世界性的法律”,是“充分預(yù)料到現(xiàn)代私有制的法律”。(2)世界性的法律影響:近代歐洲都以羅馬法為基礎(chǔ),制定了本國的法律制度,如德國民法典、拿破侖法典等都以羅馬法為法律藍(lán)本。現(xiàn)在世上許多國家的陪審制度、律師制度、訴訟原則都淵源于羅馬法。世上公認(rèn)的法學(xué)理論、法制民主原則也均發(fā)端于羅馬法?!胺擅媲叭巳似降取钡脑瓌t也成了法治建設(shè)永恒的價值觀了。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)舉措:廢除封建領(lǐng)主土地所有制;明確土地私有權(quán);允許土地自由耕作和買賣;由國家征收地租。不利

38、因素:農(nóng)村階級矛盾尖銳;軍國主義基礎(chǔ)深厚;對外擴(kuò)張欲望強(qiáng)烈。(2)意義:增加了國家的財政收入,為發(fā)展資本主義積累了資金;調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展;為國家的工業(yè)化提供了有力保障?!敬鸢附馕觥浚?)舉措,據(jù)材料“實(shí)際上是廢除了封建領(lǐng)主土地所有制”可得出廢除封建領(lǐng)主土地所有制;據(jù)材料“比如承認(rèn)地主和自耕農(nóng)的土地所有權(quán),允許土地自由買賣、自由種植、農(nóng)民自由擇業(yè)、自由遷徒”可得出明確土地私有權(quán),允許土地自由耕作和買賣;據(jù)材料“地稅一律向土地所有者征收”可得出由國家征收地租。不利因素,據(jù)材料“一般占農(nóng)民收獲的60%70%”“自耕農(nóng)、佃農(nóng)、雇農(nóng)在內(nèi)的上千萬農(nóng)民的生活仍然十分貧困”可得出農(nóng)村

39、階級矛盾尖銳;據(jù)材料“對軍國主義的一切舉措堅決擁護(hù)”結(jié)合所學(xué)知識可知,軍國主義基礎(chǔ)深厚也是不利因素之一;據(jù)材料“強(qiáng)烈地刺激著統(tǒng)治階級瘋狂地從事對外擴(kuò)張”可得出對外擴(kuò)張欲望強(qiáng)烈。(2)據(jù)材料“明治政府讓一切地租制度仍舊按幕府時期辦理”可得出國家征收地租有利于增加國家財政收入,為發(fā)展資本主義積累了資金;據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,廢除封建領(lǐng)主土地私有制,承認(rèn)地主和自耕農(nóng)的土地所有權(quán),調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,有利于農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等從調(diào)動積極性、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的角度分析回答。32、(1)差異:晚清:沖擊傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)(票號、錢莊)。民國:沖擊近代金融機(jī)構(gòu);晚清政府基本上都是被動參與治理的,以維護(hù)自身利益為核心;北洋政府治理政策更趨理性,突出綜合治理。原因:晚清:中國傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)沒有實(shí)現(xiàn)近代化轉(zhuǎn)型;清政府為維護(hù)統(tǒng)治且缺乏銀行管理制度和必要的監(jiān)管規(guī)則。民國:中國金融業(yè)近代化有所發(fā)展但不成熟;受到西方經(jīng)驗(yàn)和本國金融風(fēng)暴教訓(xùn)的啟示;政府重視。(2)演變:從建國初受蘇聯(lián)金融模式影響,建立起社會主義金融體系的基本框架到改革開放初期采用多元金融模式,構(gòu)建金融法制化、規(guī)范化管理。意義:根據(jù)國家需要調(diào)整治理措施,有利于我國金融秩序的安全與穩(wěn)定;推動了我國社會主義金融業(yè)管

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