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1、幼兒園優(yōu)教案模板四幼園秀案 們已 這樣 二活目：1、學(xué)著仔細觀察畫面的細微處。2、通過操作，進一步理解耳、鼻、手、嘴的作用。三活準：1ppt 課件2圖片若干、一盒爆米花、眼罩、禮盒。四活過：1激發(fā)興趣示禮 出示課件 1 師：這是什么呀？這是們2 2 師：姨 禮）3、依- 1 -師：這（摸 小 4 3 知道禮們 5 5 長耳朵聽一聽 - 2 - 聞到 （小手摸一摸看課 這么 （嘴巴嘗一嘗看課 6、游戲“猜禮物”你們高興嗎？但是我也（1）用你的小耳朵聽一聽，聽到了什么？一個還是許多，會是 （2）用你的鼻子聞一聞，你聞到了什么？- 3 -（3）伸出你的小手摸一摸，是一塊一塊的還是一粒一粒的？（4）想

2、不想用小嘴巴嘗一嘗，是什么味道？這到底是什么呀？ 幼園秀案 1、讓幼兒了解秋千的來歷。2、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進其身心健康；鍛煉幼兒的平衡能 3、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。 活準：蕩秋 活過：1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊 2、介紹秋千的來歷。 3、介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。- 4 - 23 鼓勵膽小的 4、命題畫猴蕩秋千活反：就有變了 么主要體現(xiàn)想一堂 - 5 -休同時接著行歌曲的在最后 堂課從課堂教學(xué)情況來看教不可還有 幼園秀案 - 6 -活準活過1、放錄音。（1 （2才你們聽到了汽車車小動物的叫聲， 2、教師引導(dǎo)寶寶認識耳朵。 3、讓寶寶自由地說一說、學(xué)一學(xué)。4、請寶寶用雙手捂住耳朵，試一試能否聽到聲音。 幼園秀案 的生- 7 -通過樂 活準 正(份、筆 各 課活重個面都是 活難活過()示方的，習(xí)入誰它是的呢( )? ()示方，知方的征- 8 - 你嗎征 幼 交驗“你么紙面 樣 ()察整“方展面進步解方的征?個?形嗎?(大()找方體有 2 )

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