幼兒園健康教案優(yōu)秀樣本

1、 幼兒園健康教案優(yōu)秀樣本【三篇】【篇一】 活動(dòng)目標(biāo) 1、練習(xí)借助圓柱體向指定方向滾動(dòng)物體，感知物體滾動(dòng)的特性。 2、大膽地并有制造性的玩易拉罐。 3、體驗(yàn)集體嬉戲的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備 1、音樂-小豬去市場(chǎng) 2、紙棒、易拉罐、食物球、障礙物若干。 活動(dòng)過程 一、隨音樂安康歌做熱身運(yùn)動(dòng) 教師鼓舞幼兒聽音樂節(jié)奏，大膽地、自由地做動(dòng)作。 二、與小豬共同嬉戲 1、介紹小豬及趕小豬的工具，使幼兒了解嬉戲的對(duì)象。 2、請(qǐng)幼兒利用所供應(yīng)的工具自由地嬉戲。 3、爭(zhēng)論： （1）你是怎樣與小豬玩嬉戲的？ （2）你是怎樣讓你的小豬滾動(dòng)起來的？ 三、嬉戲趕小豬喂食 1、引出嬉戲，簡(jiǎn)潔說說嬉戲的玩法。 小豬呀玩得可快樂啦，

2、可它現(xiàn)在肚子有點(diǎn)餓了，想吃些東西，但是要吃到食物必需穿過樹林 （繞梅花樁），走過獨(dú)木橋。 現(xiàn)在它很累，需要有人來趕著它走，誰來幫忙我們小豬？ 2、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試幼兒嘗試時(shí)，教師鼓舞其他幼兒認(rèn)真觀看的同時(shí)適時(shí)地賜予肯定的指導(dǎo)， 讓幼兒明確嬉戲的規(guī)章。 3、幼兒練習(xí)鼓舞幼兒大膽進(jìn)展嘗試，在練習(xí)中提高操作的技能。 4、競(jìng)賽請(qǐng)幼兒自由組合成兩組進(jìn)展競(jìng)賽，并提示幼兒在過獨(dú)木橋時(shí)留意安全。 四、完畢活動(dòng) 請(qǐng)幼兒利用工具把小豬送回家滾進(jìn)拱門內(nèi)。 【篇二】 活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒體驗(yàn)勝利的喜悅。 2、熬煉幼兒的反響力量，增加幼兒手腕關(guān)節(jié)的敏捷性和幼兒的跳動(dòng)力量。 活動(dòng)預(yù)備 1、畫好的蒼蠅若干（吊起來幼兒可跳起來

3、拍、幼兒可用線拖拽）。 2、蒼蠅拍若干。 活動(dòng)過程 一、情景表演 1、教師拿蒼蠅拍，小聲跟幼兒說：噓！那邊有只蒼蠅，我要去打蒼蠅了。 2、教師啟發(fā)幼兒一起查找蒼蠅。 3、找到蒼蠅，教師示意幼兒寧?kù)o別把蒼蠅吵跑了，接著教師打蒼蠅， 并把打死的蒼蠅用紙包起扔到垃圾桶里。 二、談話溝通 1、教師：我們?yōu)槭裁匆焉n蠅打死？ （蒼蠅不講衛(wèi)生。） 2、教師為幼兒補(bǔ)充（蒼蠅會(huì)給我們帶來病菌和傳染?。?三、嬉戲體驗(yàn) 1、教師把蒼蠅掛在高處 教師：孩子們，現(xiàn)在有好多又大又可惡的蒼蠅在咱們的頭頂上飛來飛去，咱們應(yīng)當(dāng)怎么做?。?（我們要打死他們，把他們毀滅掉。） 2、幼兒每人拿一個(gè)蒼蠅拍，對(duì)準(zhǔn)懸掛的蒼蠅，進(jìn)展拍蒼蠅

4、嬉戲。 （嬉戲過程中，教師要提示幼兒看準(zhǔn)了再打，不能亂打，那樣就會(huì)把蒼蠅嚇跑。） 【篇三】 活動(dòng)目標(biāo) 1、樂于在水中玩球。 2、觀看小球從水底向上浮的現(xiàn)象，對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生奇怪。 3、學(xué)說“小球躲起來了”、“小球浮現(xiàn)來了”。 4、體驗(yàn)與同伴一起玩水的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備 1、在水箱中接滿水； 2、乒乓球若干，石頭一粒。 活動(dòng)過程 一、出示一粒石頭和一個(gè)乒乓球，引起幼兒的興趣。 教師：小朋友，今日王教師手里有珍寶呢！你們猜猜看我手里拿著的是什么？ （幼兒自由猜想） 二、觀看沉浮 1、教師：這兩個(gè)珍寶都喜愛在水里玩，你們來看看石頭在水里怎么玩的？ （很明顯一看就知道石頭沉下去了。） 2、教師：那你們說乒乓球在水里會(huì)不會(huì)沉下去？ （幼兒自由猜想后教師示范） 三、觀看嬉戲-小球躲貓貓 1、教師：小朋友聽，什么聲音??？（播放小貓的聲音） 哇，乒乓球可可怕小貓了，這可怎么辦??？它浮在水上確定會(huì)被小貓觀察的。 （幼兒自由發(fā)言） 2、教師示范嬉戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，邊摁邊說： “小球躲起來了?！币姏]聽到小貓的聲音后，師放開雙手，邊放邊說：“小球浮現(xiàn)來啦！”