幼兒園中秋節(jié)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

1、幼兒園中秋節(jié)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)方案幼兒園中秋節(jié)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)方案1活動(dòng)目的：了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作本事，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情?；顒?dòng)時(shí)間：9月15日16日(今年的中秋節(jié)在開學(xué)后的第一個(gè)周末，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，孩子還沒有適應(yīng)幼兒園生活，所以不提議開展長時(shí)間大型的慶?；顒?dòng))活動(dòng)形式：班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)活動(dòng)資料：中秋月餅圓又圓(小班)1.活動(dòng)準(zhǔn)備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片。2.活動(dòng)過程：聽一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。品嘗月餅。先觀察月餅

2、的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，本事強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。卡片文字資料參考：3.注意事項(xiàng)：小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展團(tuán)體活動(dòng)，可分小組進(jìn)行?；顒?dòng)過程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片資料由教師手寫效果更好。如果有條件，提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。愛滿中秋情意濃(中班)1.活動(dòng)準(zhǔn)備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。2.

3、活動(dòng)過程：經(jīng)過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)能夠互送賀卡，說節(jié)日祝福的話。為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。討論“中秋節(jié)送賀卡時(shí)應(yīng)當(dāng)說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一齊過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，教師在封面寫上“中秋節(jié)歡樂”。3.注意事項(xiàng)：教師能夠根據(jù)本班情景，在開學(xué)的第一周開展這個(gè)主題活動(dòng)。送賀卡能夠讓家長看到孩子的作品，也能夠作為小型的節(jié)日親子活動(dòng)。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質(zhì)感，教

4、師自我手工折的信封也能夠。如果有條件，提議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。月兒圓人團(tuán)圓(大班)1.活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。2.活動(dòng)過程：經(jīng)過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。利用視頻等幫忙幼兒回憶，討論應(yīng)當(dāng)怎樣過中秋。(一家人圍坐在一齊吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋)制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)爸爸媽媽和其他家人一齊過中秋。教師引導(dǎo)幼兒在邀請(qǐng)卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫上要表達(dá)的文字。將邀請(qǐng)卡帶回家，送給家人。3.注意事項(xiàng)：對(duì)剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望

5、和家人一齊過節(jié)的情感。所以教師要引導(dǎo)孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節(jié)必須要和我一齊哦”“媽媽，期望你能陪我過中秋，拜托拜托!”“爺爺，中秋節(jié)和我一齊過吧，我會(huì)讓你很開心的”“姥姥，你最辛苦了，我邀請(qǐng)你和我一齊過中秋”提醒幼兒必須將卡片送給被邀請(qǐng)的人，并引導(dǎo)幼兒思考：如果大家都答應(yīng)了邀請(qǐng)，中秋節(jié)那天自我應(yīng)當(dāng)做些什么呢(準(zhǔn)備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)如果有條件，提議把孩子制作邀請(qǐng)卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。幼兒園中秋節(jié)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、在觀察、表達(dá)圖片資料的過程中，理解、學(xué)習(xí)

6、詩歌。2、感受詩歌的情境，嘗試分主角有表情地朗誦詩歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物投影圖片供教師操作，圖片資料有月亮（各種表情、可移動(dòng)）、云朵、電視機(jī)、小朋友（可移動(dòng)）、小床等?；顒?dòng)過程：1、傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣。（1）欣賞教師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌資料。（2）根據(jù)幼兒的問題進(jìn)行討論。2、在圖片的提示下，學(xué)念詩歌。（1）再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。（2）嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。3、分主角朗誦詩歌。活動(dòng)二：欣賞歌曲八月桂花遍地開主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1、了解歌詞資料，初步學(xué)唱歌曲，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格。2、在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲。3、輕聲演唱，和大家聲音堅(jiān)持

7、一致?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞?；顒?dòng)過程：1、欣賞歌曲，交流感受。2、理解歌曲資料，學(xué)唱歌曲。（1）再次欣賞歌曲。指導(dǎo)語：歌里唱了什么？再仔細(xì)的聽一聽。（2）在提問和重點(diǎn)欣賞的過程中，解決學(xué)唱歌曲中的問題。（3）團(tuán)體演唱歌曲。（教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。）3、在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。（1）交流秧歌舞的動(dòng)作。（2）自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈。幼兒園中秋節(jié)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、體驗(yàn)與同伴教師一齊過節(jié)的歡樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式：班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)活動(dòng)流程：介紹節(jié)日欣賞故事

8、談話品嘗活動(dòng)過程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒明白農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以之后取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，

9、重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！痹龋铝凉媚锩恳惶於荚谧兓?，所以她到此刻還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，僅有在晚上才悄悄地露面。幼兒園中秋節(jié)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)方案4一、指導(dǎo)思想幼兒園教育指導(dǎo)綱要家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作

10、的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并進(jìn)取支持、幫忙家長提高教育孩子的本事。所以為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手本事、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xxxx年x月xx號(hào)上午x點(diǎn)鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)（具體活動(dòng)方案如下）：二、活動(dòng)時(shí)間xxxx年x月xx日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象全園孩子和家長五、活動(dòng)主題“月餅寶盒，變變變”六、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們進(jìn)取倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長一齊利用生活中的廢舊材

11、料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動(dòng)性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。經(jīng)過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。七、活動(dòng)準(zhǔn)備xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知，動(dòng)員全體幼兒、家長參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來。八、作品要求1.制作材料：廢舊的月餅盒子2形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。幼兒園中秋節(jié)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)方案5活動(dòng)目

12、標(biāo):1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。2、了解做月餅的過程練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)自我的勞動(dòng)成果活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物月餅、音樂（爺爺為我打月餅）請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。活動(dòng)流程：歌唱（爺爺為我打月餅的歌曲），激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。1、師生談話：剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎？（吃過）哪你們吃的月餅是什么形狀的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、紅綠絲、花生米）等。2、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）此刻教師就

13、來教你們做月餅。3、教師邊講解邊示范月餅的做法：1、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。2、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來。3、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。4、幼兒自我制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來。5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚房的蒸籠里。6、師生一齊做著游戲等著欣賞自我的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。教師講解：今班教師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想明白這些卡片是什么形狀？什么顏色的嗎？（發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色

14、的）。7、做游戲：（利用圖片進(jìn)行二次分類）教師拿兩個(gè)紙盒做汽車，請(qǐng)幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車上，再請(qǐng)幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物（小貓、小兔），再把大小不一樣的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。9、將自我做的月餅帶回家。一、背景分析中秋活動(dòng)方案 篇1一、活動(dòng)目的：又是一年“雙節(jié)”至。中秋節(jié)最大意義和主旨是“幸福團(tuán)圓”，國慶節(jié)則體現(xiàn)“喜慶和諧”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通

15、。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大員工的愛國主義情懷，在雙節(jié)來臨之際，讓我們感受到彼此的存在，感受到彼此的鼓舞，讓全體員工得到精神慰藉，樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。特組織開展“濃情中秋，喜迎國慶”主題系列活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)涵：旨在使每位員工感受魅力中秋、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、愛國愛企愛家。三、活動(dòng)時(shí)間：9月15日10月15日。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、心靈之履活動(dòng)背景：松花江公路大橋于1983年5月動(dòng)工修建，1986年8月30日竣工。大橋規(guī)模巨大，結(jié)構(gòu)新穎，呈剪子形狀，全長1565米，是當(dāng)時(shí)全國公路橋梁之最，也是解放后五十年來黑龍江省松花江流域上建設(shè)的第一座特大型永久性公路橋梁，更是我公司父輩

16、員工親手參建的大型橋梁之一。彈指三十年，現(xiàn)在我們徒步前行，重走父輩奮斗之路，領(lǐng)略城市發(fā)展變化，重溫當(dāng)日情懷，進(jìn)行一場(chǎng)說走就走的城市漫步。以此形式來理解和感受節(jié)日的精彩。(1)時(shí)間：9月18日14：00-16：00。13：50公司樓下集合，合影后統(tǒng)一出發(fā);(2)路線、距離：從公司到松花江公路大橋，行程10公里;(3)穿舒適的運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，若途中無法堅(jiān)持，可上通勤車休息。2、圖片展覽即日起，發(fā)動(dòng)員工把現(xiàn)時(shí)抓拍或以往留存的精彩瞬間，上傳指定郵箱，經(jīng)組委會(huì)甄選后，在雙節(jié)期間展出。(1)收集照片時(shí)間：9月15日到10月6日;(2)展出照片時(shí)間：10月8日;(3)照片內(nèi)容可涉及工作、生活等多種場(chǎng)景;(4

17、)發(fā)送到黨委工作部郵箱:，標(biāo)明作者、單位、聯(lián)系方式及照片注釋;(5)展出形式：采用大廳圖片展與微信公眾平臺(tái)相結(jié)合方式;(6)參加展出的照片參與評(píng)獎(jiǎng)。3、視頻問候即日起，發(fā)動(dòng)員工每人錄一段節(jié)日寄語，可以是對(duì)自己的鞭策、也可以是對(duì)親人、朋友、企業(yè)及祖國的問候，在雙節(jié)期間剪輯播出。(1)活動(dòng)時(shí)間：9月15日到10月8日;(2)錄制要求：錄制時(shí)長不超過1分鐘，畫面清晰、語言流暢、簡明扼要。(3)播出媒介：龍建一公司微信公眾平臺(tái)。4、節(jié)日慰問項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子與一線職工慶十一、過中秋。項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子成員在中秋節(jié)當(dāng)天到項(xiàng)目部與員工一同歡慶雙節(jié)。5、集體收看有條件的項(xiàng)目部組織員工一起收看中秋節(jié)及國慶節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

18、五、組織機(jī)構(gòu)本次活動(dòng)由黨委工作部牽頭，工會(huì)及各支部負(fù)責(zé)組織落實(shí)。六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)在主題系列活動(dòng)期間，表現(xiàn)突出的組織和個(gè)人給予相應(yīng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。另，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)將擇期舉行!中秋活動(dòng)方案 篇2一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會(huì)想起誰？海日生明月，天涯共此時(shí)。今日的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。也許本日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念?，F(xiàn)在百草園文學(xué)社再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的

19、新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。一、活動(dòng)主題：濃情中秋，情系城職二：活動(dòng)意義：豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。三、活動(dòng)目的：在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，賜與感染。四、活動(dòng)對(duì)象；院全體師生五、活動(dòng)時(shí)間：XX-XX六、活動(dòng)流程：（1）前期預(yù)備：XX了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。XX收集燈謎及安排工作職員。（2）前期宣傳：XX張貼

20、海報(bào)宣傳，利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。（3）活動(dòng)布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)）安排社員負(fù)責(zé)看燈籠，活動(dòng)參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作職員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲取獎(jiǎng)品。若答案錯(cuò)誤，工作人員收回迷題，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。（4）每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的謎題。（5）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。七、活動(dòng)人員安排（1）2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題（2）2名負(fù)責(zé)校對(duì)答案（3）2名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的

21、謎題送回繩子處（4）收集燈謎：（5）書寫燈謎：八、活動(dòng)道具：1、兩至三張桌子2、繩子兩條3、書寫燈謎的紙4、獎(jiǎng)品九、活動(dòng)地點(diǎn)：A9宿舍樓樓下十、主辦單位：百草園文學(xué)社承辦單位：百草園文學(xué)社十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：再議、獎(jiǎng)品再議。意外設(shè)想：沒有足夠的人參加。對(duì)策：通知原社團(tuán)的成員及班級(jí)同學(xué)好友參加。中秋活動(dòng)方案 篇3一、活動(dòng)理念中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“聚會(huì)”。聚會(huì)與諧和嚴(yán)密相連，聚會(huì)不只是內(nèi)在的方式，而且是心坎的諧和與相通。 為充散挖掘傳統(tǒng)節(jié)日外延，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)良文明，激發(fā)廣大師生的民族情感。二、活動(dòng)時(shí)間20 xx年9 月24日9月28日三、活動(dòng)安排第一階段：佳節(jié)思月主

22、題閱讀活動(dòng)內(nèi)容：1、搜集與中秋節(jié)無關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展無關(guān)的誦讀。2、舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀無關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦新詩的過程中感悟聚會(huì)、諧和的幸福，增進(jìn)同窗之間的友情。擔(dān)任人：各班班主任及語文老師第二階段：佳節(jié)憶月交流展示1、組織先生搜集無關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸事趣事、詩詞佳句的材料，制造一份關(guān)于“中秋節(jié)”的手抄報(bào)，年級(jí)內(nèi)進(jìn)行評(píng)比。擔(dān)任人：各班班主任第三階段：佳節(jié)賞月實(shí)踐活動(dòng)1、開展一次“小小月餅寄深情”關(guān)愛活動(dòng)。組織部分同窗參觀南通麥蒂酥公司，了解月餅的生產(chǎn)過程，并與麥蒂酥公司的領(lǐng)導(dǎo)一起慰勞福利院的孤寡老人。參觀的同窗寫一篇活動(dòng)隨感。中秋活動(dòng)方案 篇

23、4一、 活動(dòng)時(shí)間：20 xx年X月10日到12日二、 活動(dòng)目的：盛隆超市在這美好的秋季與您相約，X月12日“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。三、 活動(dòng)主題：花好月圓人團(tuán)圓 盛隆送禮喜連連四、 賣場(chǎng)陳設(shè)：賣場(chǎng)內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷，策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場(chǎng)內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。五、 活動(dòng)內(nèi)容：一重喜一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張;A. 購指定幾種月餅禮盒時(shí)，此禮券可抵3元;(此券限活動(dòng)期間使用)指定月餅品種有：B. 購保

24、健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動(dòng)期間使用); 已買斷的酒為使用品牌。中 秋 禮 券A 類保健品或酒 此券可抵1元B 類保健品或酒 此券可抵2元C 類保健品或酒 此券可抵3元二重喜如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎(jiǎng)” 、“盛隆喜慶獎(jiǎng)” 、“團(tuán)圓獎(jiǎng)” 、“喜慶獎(jiǎng)”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎(jiǎng)。中獎(jiǎng)條件和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：A.團(tuán)圓獎(jiǎng) 集齊“團(tuán)、圓、獎(jiǎng)” 3個(gè)字 獎(jiǎng)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品(禮券、現(xiàn)金)B.喜慶獎(jiǎng) 集齊“喜、慶、獎(jiǎng)” 3個(gè)字 獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)C.盛隆獎(jiǎng) 集齊“盛、隆、獎(jiǎng)” 3個(gè)字 獎(jiǎng)價(jià)值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)D.歡樂獎(jiǎng) 集齊“盛、

25、隆、獎(jiǎng)、團(tuán)、圓、喜、慶” 7個(gè)字任意一個(gè)獎(jiǎng)價(jià)值3元月餅小禮包一份(X月28前)獎(jiǎng)價(jià)值1元的盛隆購物券一張(X月28后)獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)設(shè)置：A共100個(gè) ;b共1000個(gè);c共10000個(gè);六、 商場(chǎng)布置：總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容為主)、陳列區(qū)的布置。連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。七、 費(fèi)用預(yù)算：條幅：10米*6元/條*26條=1500元中秋禮券：0.1元/張*10萬=1萬元吊旗：2.5元/張*1000張=2500元DM快訊：待定;廣告費(fèi)用：報(bào)紙、電視，待定八、 注意1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與聯(lián)系印刷;2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負(fù)責(zé)收取。3、吊

26、旗、DM快訊策劃部負(fù)責(zé)拍照、設(shè)計(jì)排版，聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。4、連鎖店負(fù)責(zé)各門店的條幅。5、在超市入口處專門設(shè)立獎(jiǎng)品兌換專柜。6、各店的中秋禮券由超市專人負(fù)責(zé)管理、登記，下班收回保管好。中秋活動(dòng)方案 篇5活動(dòng)主題：四海歡騰慶國慶萬家團(tuán)圓迎中秋活動(dòng)時(shí)間：20 xx年9月15日至20 xx年10月8日（總跨度）（一）促銷活動(dòng)：-中秋系列A：花好月圓大團(tuán)圓開心送禮喜連連活動(dòng)時(shí)間：20 xx年9月15日至9月25日活動(dòng)細(xì)則：活動(dòng)期間凡在明珠廣場(chǎng)服裝、皮具區(qū)一次性購物消費(fèi)滿100元，珠寶、首飾一次性購物消費(fèi)滿500元，電腦、數(shù)碼器材一次性購物消費(fèi)滿20 xx元即可參與抽中秋月餅券活動(dòng)，以此類

27、推，單次消費(fèi)最多抽3次，憑電腦銷售小票或消費(fèi)單據(jù)抽取，當(dāng)日有效。月餅券分10元20元30元50元按面額分配比例投入抽獎(jiǎng)箱內(nèi)活動(dòng)地點(diǎn)：三亞明珠廣場(chǎng)正門口B：慶中秋佳節(jié)大型文藝晚會(huì)活動(dòng)時(shí)間：20 xx年9月23日至9月25日，每日一場(chǎng)活動(dòng)地點(diǎn)：明珠廣場(chǎng)場(chǎng)外大舞臺(tái)活動(dòng)特點(diǎn)：分海南地方特色、傳統(tǒng)節(jié)日特色表演及歌舞晚會(huì)三大類同時(shí)穿插月餅竟吃，中秋燈謎竟猜等小活動(dòng)活動(dòng)參與者獎(jiǎng)精美月餅一盒（二）國慶部分A）：慶國慶真情回饋空前推出全場(chǎng)3折起僅此十天，不容錯(cuò)過（珠寶、電腦城、數(shù)碼器、家電、圖書除外）活動(dòng)時(shí)間：20 xx年9月29日至10月8日打折活動(dòng)是百貨商場(chǎng)常用的促銷方式，但也是最有效的促銷方式統(tǒng)一部署，統(tǒng)

28、一設(shè)計(jì)，統(tǒng)一執(zhí)行，統(tǒng)一宣傳同樣能達(dá)到促銷熱潮活動(dòng)細(xì)則：9月20日前由商城管理處協(xié)調(diào)各聯(lián)營專柜及租賃商戶將折扣明細(xì)到位由明珠廣場(chǎng)統(tǒng)一指定推廣、宣傳方案宣傳媒體：1。DM印刷份數(shù)：主題：慶國慶真情回饋空前推出全場(chǎng)3折起2。電視頻道（可參考）3。短信平臺(tái)內(nèi)容：慶國慶，真情回饋，空前推出全場(chǎng)3折起地址：三亞4。場(chǎng)外：四根大柱子以及所有入口門牌以促銷主題噴繪包裝文案：盛世金秋最后折扣全場(chǎng)3折起5。場(chǎng)內(nèi)：由明珠廣場(chǎng)統(tǒng)一印制促銷折卡文案：慶國慶本柜全場(chǎng)3折慶國慶本柜全場(chǎng)4折慶國慶本柜全場(chǎng)5折慶國慶本柜全場(chǎng)6折慶國慶本柜全場(chǎng)7折印刷樣式：1）。貼貨架式，圓形、星形2）。懸掛式3）。三角立式4）。頭帶皇冠式各專

29、柜按實(shí)際情況領(lǐng)取數(shù)量，費(fèi)用分?jǐn)偅ㄉ坛枪芾硖庁?fù)責(zé)協(xié)調(diào)）B）：電腦、數(shù)碼器材消費(fèi)滿20 xx元，珠寶、首飾消費(fèi)滿500元，服裝、皮具消費(fèi)滿300元參與玩轉(zhuǎn)盤送大禮活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)為：旅游景點(diǎn)門票餐飲消費(fèi)券旅游紀(jì)念品海南飾品獎(jiǎng)項(xiàng)按扇區(qū)分配C）：國慶酬賓，來即送80元活動(dòng)時(shí)間：20 xx年9月29日至10月2日活動(dòng)期間凡來到明珠廣場(chǎng)的顧客即送80元現(xiàn)金抵用券領(lǐng)取地點(diǎn)：明珠廣場(chǎng)中庭服務(wù)中心大班中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案1一、設(shè)計(jì)思索中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于關(guān)心幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)聚的美妙氛圍。二、主題目標(biāo)1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日中秋

30、節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。2.主動(dòng)參加中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，愿意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。3.在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡快氣氛。三、活動(dòng)預(yù)備1.各顏色紙若干，作畫工具2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。四、活動(dòng)支配了解中秋節(jié)的來歷1.通過商量月亮的改變，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。3.了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問：你喜愛過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?制作紙燈籠(一)導(dǎo)入活動(dòng)師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。(二)講解示范：1.提問：你看到過什么樣的燈籠?2.告訴幼兒老師給小伴侶預(yù)備了正方形和圓

31、形的彩紙。3.請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請(qǐng)他說說預(yù)備畫什么樣的燈籠，老師提示幼兒要把圖案畫大，以便讓人清晰地知道這是什么燈籠。4.老師示范剪流蘇。先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)瘦長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。5.將剪下的流蘇和幼兒商量后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。(三)幼兒操作：重點(diǎn)：老師提示幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。關(guān)心力量弱的幼兒完成作品。(四)展現(xiàn)作品：幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先預(yù)備好的線上。然后相互介紹和觀賞。大班中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案2主題目標(biāo)：1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。2、

32、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：和幼兒一起布置中秋的月餅拼盤、水果拼盤、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。家園共育：有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化?；顒?dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。2.體驗(yàn)分享、合作的快樂。3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫、故事傳說。視頻月亮姑娘做衣裳、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。2.幼兒自備水果。3.每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來。4.盤子若干?；顒?dòng)過程：1.猜謎有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀。請(qǐng)你猜猜是什么?2.介紹中秋節(jié)的來歷古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫仲月，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。請(qǐng)欣賞故事月亮姑娘做衣裳。夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做