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1、Word - 3 -幼兒園中班教案灑水車(chē)含反思 活動(dòng)目的: 1、認(rèn)識(shí)音樂(lè)的旋律和歌詞,學(xué)歌唱曲。2、激活幼兒的探究愛(ài)好,發(fā)揮幼兒的想象力和制造力3、感觸灑水車(chē)行駛的節(jié)奏及其發(fā)出鳴叫聲,體悟逃避灑水車(chē)時(shí)的歡快心情。4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。5、在舉行表演時(shí),能和伙伴互相協(xié)作,共同完成表演?;顒?dòng)預(yù)備:灑水車(chē)圖片?;顒?dòng)過(guò)程:一、按照?qǐng)D片內(nèi)容,陰蒂幼兒愛(ài)好1、展示圖片,提問(wèn)這是什么車(chē)?2、發(fā)聲練習(xí)。二、新手歌曲3、學(xué)習(xí)嬉戲?yàn)⑺?chē)。(1)剛才我們開(kāi)著什么車(chē)去運(yùn)貨?聽(tīng)聽(tīng)這是什么車(chē)?(2)你們聽(tīng)到灑水車(chē)是怎樣歌唱的?讓幼兒說(shuō)一說(shuō),學(xué)一學(xué)。(3)你們看到的灑水車(chē)是怎樣的?(4)請(qǐng)幼兒觀察圖片,灑水車(chē)灑水
2、過(guò)程和聲音。(5)請(qǐng)幼兒完整感觸歌曲。聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱的灑水車(chē)是什么樣的?(6)老師清唱一遍歌曲,你最喜愛(ài)那句歌詞?(7)聽(tīng)歌曲幼兒拍手,拍出灑水車(chē)歡快的節(jié)奏。學(xué)習(xí)節(jié)奏 (8)幼兒隨教師學(xué)歌唱曲。4、幼兒隨教師反復(fù)演歌唱曲。5、觀賞教師的表演灑水車(chē),激活幼兒的表演愛(ài)好。結(jié)束。三、嬉戲1、聽(tīng)音樂(lè),幼兒任意表演,回憶上節(jié)課的內(nèi)容。2、教師和幼兒一起演歌唱曲。3、教師分段教幼兒舉行表演。(1)我們要駕駛灑水車(chē)去工作,開(kāi)車(chē)前要做什么?(2)預(yù)備好了,司機(jī)該干什么?(3)灑水車(chē)怎么灑水?(4)老師講解嬉戲規(guī)章。帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)舉行嬉戲。4、請(qǐng)個(gè)別幼兒做司機(jī),隨時(shí)更換司機(jī),激活幼兒表演能力。5、嬉戲反復(fù)舉行,提
3、示幼兒遵守嬉戲規(guī)章。6、觀賞清音樂(lè),讓孩子輕松下來(lái),結(jié)束活動(dòng)。教學(xué)反思本節(jié)音樂(lè)嬉戲主要是讓幼兒利用觀賞音樂(lè),體悟用身體動(dòng)作體現(xiàn)灑水車(chē)形象的樂(lè)趣,考慮到幼兒在平常音樂(lè)嬉戲中的表現(xiàn),活動(dòng)開(kāi)頭我首先利用猜謎語(yǔ)導(dǎo)入:如,今日呢,教師請(qǐng)小伴侶們猜個(gè)謎語(yǔ),請(qǐng)小伴侶們動(dòng)一動(dòng)腦筋,看誰(shuí)猜得最棒,好不好。聽(tīng)好了,有種車(chē)真驚奇,邊下雨來(lái)邊歌唱猜一猜是什么東西。(灑水車(chē))引出活動(dòng)的內(nèi)容,然后利用讓幼兒用身體動(dòng)作體現(xiàn)灑水車(chē)的形象,激活幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好,活動(dòng)中幼兒愛(ài)好很高,不但在學(xué)歌唱曲中十分投入,在嬉戲時(shí)也是一個(gè)個(gè)興致勃勃的。但要組織幼兒們堅(jiān)持興致勃勃玩20分鐘,真的很難做到,由于中班孩子年齡必然還小,難免注重會(huì)簇?fù)恚骀覒虻膼?ài)好也沒(méi)了,所以本節(jié)嬉戲課的效果不夠好,在今后的教學(xué)工作中,我一定會(huì)加倍努力,克
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