新幼兒園親子活動方案

1、新幼兒園親子活動方案 一份好的親子活動策劃方案中，能夠讓孩子在親子活動舉辦期間中得到良好的成長與進(jìn)步。而方案的署名落款部分大多是將其列在標(biāo)題之下、正文之上的特定位置。你是否在找正預(yù)備撰寫“新幼兒園親子活動方案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 新幼兒園親子活動方案1 一、活動時間：2022年11月20日 二、活動地點：幼兒園大操場 三、運動會目標(biāo)： 通過開展親子嬉戲，加強家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。 四、活動預(yù)備： 1.通知爸、媽來園參與親子活

2、動。 2.預(yù)備嬉戲需要的材料。 3.布置活動場地。 4.獎品。 五、詳細(xì)活動方案： (一)活動流程： 1、運動員入場儀式 放運動員進(jìn)行曲 2、主持人致歡迎詞。 3、領(lǐng)導(dǎo)講話。 4、主持人講留意事項。 (1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。 (2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)章。 (3)、在活動中請勿擁擠。 (4)、在活動中表現(xiàn)棒的小伴侶可以由我們的小禮品哦! 5、主持人介紹幾種嬉戲的名稱。 活動一：大班嬉戲：釣瓶子(56歲) 目的： 培育幼兒動作的精確性，協(xié)調(diào)協(xié)作力量。 材料： 飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿” 玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子競賽，在規(guī)定的時間、

3、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。 活動二：中一班： 1、嬉戲名稱：兩人三足走 2、嬉戲預(yù)備：繩子、小紅旗 3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽 4、嬉戲玩法：把小伴侶與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。 活動三：中二班： 1、嬉戲名稱：小小領(lǐng)路人 2、嬉戲預(yù)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物 3、參與人員：幼兒和家長 4、嬉戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。 5、嬉戲規(guī)章：若在途中將障礙拌倒則必需回到起點處重新開頭。 活動四：大班：找媽媽： 目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更

4、親密。 玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。 活動五：中一班： 1、嬉戲名稱：投球 2、嬉戲預(yù)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個 3、參與人員：幼兒、家長(4個家庭為一組) 4、嬉戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開頭往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘,哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。 5、嬉戲規(guī)章：競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。 活動六：中二班： 活動七：大班：夾豆子競賽: 目的：可以熬煉孩子

5、的手眼協(xié)調(diào)力量，提高精細(xì)動作水平。 材料：筷子、球 玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。 5、為幼兒及家長頒獎 6、活動結(jié)束。 活動結(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。 新幼兒園親子活動方案2 活動時間：20_年11月26日上午9：00 活動目標(biāo)： 1、通過親子制作活動提高幼兒動手力量的同時增進(jìn)親子感情。 2、親子共同感受新年的歡樂氣氛。 活動預(yù)備： 1、面具模型一個。 2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。 班級預(yù)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。 3、舞曲音樂幸福拍手歌找伴侶新年好 活動過程： 1、家長和幼兒準(zhǔn)時到達(dá)班級教

6、室。 2、主持人致開幕詞。 3、親子制作“漂亮的面具” (1)主持人教授制作方法。 (2)各家庭自由制作，鼓舞家長和孩子一起動腦設(shè)計，在制作過程中讓幼兒動手參加。 4、制做完成后，以家庭為單位，仿照時裝表演的形式進(jìn)行面具展現(xiàn)。 5、化妝舞會“歡樂的新年” 幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受 新年的歡樂。 新幼兒園親子活動方案3 一、活動時間：20_年9月_日 二、活動目標(biāo)： 1、通過嬉戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間相互熟悉熟識、相互了解。 2、初步熟悉幼兒入園后的一日生活。 三、活動預(yù)備： 每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。 四、活動過程： (一)

7、入園接待。 熱忱接待每位家長及幼兒。 (二)集體活動。 1、引導(dǎo)家長和幼兒一起走線(老師示范，提示幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長關(guān)心幼兒保持平衡。) 2、嬉戲活動： 1)自我介紹 玩法：運用滾皮球的方法，由老師開頭介紹自己，皮球滾到誰，誰就開頭介紹自己。 2)唱歌表演：你好 目的：在表演中，拉近幼兒與老師之間的距離。 3)幼兒老師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一起如廁，嬉戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。 4)親子嬉戲：幫媽媽串項鏈 步驟： 每個小伴侶都覺得自己的媽媽最美麗，現(xiàn)在，我們就來做一條愛心項鏈裝扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項鏈

8、用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結(jié)。 媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做嬉戲吧。音樂里有指令，小伴侶可以和媽媽一起做，也可以和別的小伴侶一起做。(音樂嬉戲) 最終，我想看看哪些小伴侶熟悉自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。 新幼兒園親子活動方案4 一、活動時間：200_年5月15日上午 二、活動主持人：徐艷 活動小組：中班班班級組及家長委員會成員 三、活動內(nèi)容：親子趣味運動會 四、嬉戲項目： 1.親子嬉戲“坦克車”(集體嬉戲) 目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、制造;加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的協(xié)作;練習(xí)剪與粘的技能。 預(yù)備

9、：報紙若干、剪刀、透亮膠若干。 玩法： (1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。 (2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。 (3)手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。 2、親子嬉戲“抱孩子”(可選嬉戲) 目標(biāo)：熬煉幼兒的跳動力量，體驗與成人合作的歡樂。 預(yù)備：羊角球 玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪番。 3、親子嬉戲“套圈” (可選嬉戲) 玩法：在肯定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為成功者。 4、親子嬉戲“兩人三足接力賽” (可選嬉戲) 玩法：參與嬉戲者排成三路縱隊(孩子站

10、在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進(jìn)行接力。 5、親子嬉戲“聽話的小球” (可選嬉戲) 目標(biāo)：進(jìn)展幼兒的腿部力氣和掌握力量。 預(yù)備：四條跑道、每個家庭一只皮球 玩法：爸爸或媽媽、小伴侶分別站在場地的兩邊，嬉戲開頭，爸爸用腳運球至小伴侶處，小伴侶接球后，爸爸或媽媽和小伴侶背靠背，夾住皮球運至動身點，先到者為勝。 規(guī)章：爸爸必需用腳帶球走，不能用力踢球。 6、親子嬉戲“運氣球” (可選嬉戲) 目標(biāo)：培育幼兒與成人的合作力量，進(jìn)展幼兒的平衡感。 預(yù)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。 玩法：爸爸或媽媽和小伴侶站在起點處，嬉戲開頭，爸爸

11、或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不行以小于氣球范樣)，小伴侶拿著氣球快速跑到指定地點，嬉戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。 7、親子嬉戲“生命之旅”(集體嬉戲) 目標(biāo)：體驗角色互動后彼此的感受;增加親子間的感情，學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言進(jìn)展。 預(yù)備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙) 規(guī)章：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能依據(jù)幼兒的語言和肢體關(guān)心走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最終家長取下眼罩，全部爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲感恩的心，彼此最

12、真誠地感謝親人、感謝同伴。 五、活動支配： 1.8：308：45 入場，宣布其次屆親子運動會開頭。中班幼兒律動表演。 2.8：459：00 主持人宣布競賽規(guī)章。 3.9：0010：15進(jìn)行各項親子嬉戲活動。 4.10：1510：30主持人、家長活動感言。 新幼兒園親子活動方案5 通過野炊親子嬉戲，增進(jìn)聯(lián)系與溝通，讓家長與同學(xué)的親子溝通更加親密。 一、活動目的： 培育頑強意志、進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練、讓孩子們學(xué)會生活的本事。 二、活動地點： _ 三、活動時間： _月_日(星期_)，早上8：00學(xué)校集中動身，下午2：30駕車返回。 四、交通工具： 家長駕車前往。(不便利開車的家庭各區(qū)進(jìn)行調(diào)配) 五、工作人員

13、支配： 總負(fù)責(zé)：_、_、_ 策劃組織：_、_ 后勤：_、_ 隊伍管理：每個區(qū)長負(fù)責(zé)支配和清點人數(shù) 活動總攝影：_、_ 活動報道：_、_、_、_ 衛(wèi)生員：羅濤媽媽(備急救箱一個：創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花、藍(lán)藥水、午時茶、開水等) 六、活動內(nèi)容： (1)集體項目： 1、優(yōu)秀大廚獎 每個孩子必需在家長的指導(dǎo)下親自制作一道菜肴，首先進(jìn)行組內(nèi)評比，然后每組推舉一道成色上等的菜，參加班級評比。設(shè)大廚三名，優(yōu)秀大廚三名。分別為小組積分10分、5分。 2、意志堅韌勇士獎 嘉獎在活動中，紀(jì)律嚴(yán)明，能吃苦耐勞的小組。設(shè)獎三個小組。為小組積分10分。 3、環(huán)保衛(wèi)士獎 嘉獎在活動過程中，環(huán)保意識強，不隨地扔垃圾，場地

14、整理干凈的小組。設(shè)獎三個小組。為小組積分10分。 4、合作獎 嘉獎在活動過稱中，團(tuán)隊凝聚力強，能互幫互助，合作有成效的小組。為小組積分10分。 5、最牛野炊小組 嘉獎在各項評比中，獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱號?！白钆Ｒ按缎〗M”的成員周末將和張老師一起去奧特萊斯看電影，未獲綜合獎的小組頒發(fā)單項獎。 評委隊伍：張老師、胡老師、朱會長，每區(qū)派出的一名家長。(共9個評委) (2)區(qū)內(nèi)項目：各區(qū)自行支配主食、菜式等。(每個家庭供應(yīng)一、兩道菜，為了不重復(fù)，區(qū)內(nèi)提前協(xié)商支配) (3)集體會餐時，報名參與“三獨”競賽的孩子表演節(jié)目。 (4)會餐結(jié)束，每個家庭體驗兩人三足的嬉戲。 溫馨提示： 帶飲用水、齊菜料、佐料，菜在家洗凈切好。 帶好生火材料、柴火、碳、磚塊等。(場地內(nèi)有柴，但自帶一部分。) 帶好鍋、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃飯的筷子。不帶一次性餐具，留意環(huán)保。 帶好飲用水、卷筒紙、桌布等。 七、平安問題： 1、活動前家、校共同進(jìn)行平安訓(xùn)練; 2、每組支配家長平安員，保障組內(nèi)成員的平安行動; 3、本次是集體活動，必需聽從老師和區(qū)長的支配集體行動;家長、孩子都不得擅自在場外走動。 4、動身和返回的時間肯定嚴(yán)格遵守，統(tǒng)一去回，避開遺漏任何人。 5、生火材料妥當(dāng)保管。 6、野炊時，要留