中班音樂(lè)活動(dòng)跳一跳教案反思

1、中班音樂(lè)活動(dòng)跳一跳教案反思這是中班音樂(lè)活動(dòng)跳一跳教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂(lè)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)站在302、自主探究，模擬訓(xùn)練，逐步把握由高處向下跳的技能；3、大膽克服由于高度改變而產(chǎn)生的困難，體驗(yàn)用輪胎進(jìn)行體育錘煉的歡樂(lè)。4、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。5、喜愛(ài)與伙伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有玩輪胎的經(jīng)驗(yàn)；材料準(zhǔn)備：1、輪胎17個(gè)；泡沫地墊6個(gè)；2、音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。活動(dòng)過(guò)程：1、開(kāi)頭部分（1）幼兒與老師圍繞場(chǎng)地慢跑1猴子爬輪胎（爬、全身）；過(guò)山洞（全身）提示每個(gè)幼兒玩跳輪胎的游戲，玩過(guò)的幼兒貼貼花。3、結(jié)束部分（1）游戲：小兔和狼規(guī)章：

2、輪胎是小兔的家，小兔在戶(hù)外玩游戲，聞一聞花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，放松腿，手臂腰等部位，不能離家很遠(yuǎn)。大灰狼來(lái)的時(shí)分，躲進(jìn)輪胎里蹲著，避開(kāi)大灰狼。狼來(lái)時(shí)不能說(shuō)話，不能叫，這樣狼才不會(huì)捉住小兔。（2）幼兒整理，整理輪胎。教學(xué)反思：活動(dòng)中一直遵循幼兒的進(jìn)展特點(diǎn)，讓幼兒通過(guò)嘗試、發(fā)現(xiàn)、再?lài)L試、再發(fā)現(xiàn)、形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的不斷調(diào)整的過(guò)程，從而使師生雙方共同提升了經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，使活動(dòng)有實(shí)效。我依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，把重點(diǎn)放在把握根本方法嘗試多玩法之上。因此，我在教學(xué)中，留意連續(xù)穩(wěn)固和提高幼兒已把握的的動(dòng)作，使動(dòng)作更加?jì)故旌筒粩嗵岣?，依?jù)幼兒運(yùn)動(dòng)力量進(jìn)展水平，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量。當(dāng)然，在整個(gè)活動(dòng)中也存在肯定的缺乏。有3個(gè)孩子參與很被動(dòng)，這3個(gè)孩子中有一個(gè)平常就膽小，兩個(gè)孩子體弱，整節(jié)活動(dòng)中幼兒的活動(dòng)量較大，前兩個(gè)環(huán)節(jié)顯得過(guò)于薄弱，整個(gè)活動(dòng)中也缺少誘導(dǎo)性語(yǔ)言，在預(yù)設(shè)目標(biāo)時(shí)主要考慮大部分的幼兒，擔(dān)憂(yōu)顯現(xiàn)個(gè)別力量強(qiáng)的幼兒有吃不飽的現(xiàn)象，而無(wú)視了