大班美術教案《許多小魚游來了》含反思

1、Word - 3 -大班美術教案許多小魚游來了含反思 活動目標 1、能自由設計畫面，創(chuàng)作出小魚活動圖;2、試試觀看、畫出他人的表演，并續(xù)編、繪畫出自己想象的畫面;3、體悟在嬉戲中表現(xiàn)繪畫作品的歡樂。4、鼓舞幼兒與伙伴合作繪畫，體悟合作繪畫的樂趣。5、感觸繪畫的趣味性，體味創(chuàng)作的歡樂。活動重點難點1、重點：自由想象小魚活動圖并利用自由繪畫表現(xiàn)出來。2、難點：基于觀看他人表演續(xù)編并畫出魚兒的活動情境?；顒宇A備物質(zhì)：嬉戲音樂、繪畫紙、水彩筆、蠟筆、紙盤、雪糕棒、毛球;閱歷：對魚的姿勢、樣貌及游泳方式有所了解，知道有各種各樣的不同的魚?；顒舆^程1、音樂嬉戲?qū)?。老師與幼兒在音樂下開心玩嬉戲許多小魚游來

2、了，體悟和想象魚游的活動。嬉戲玩法：家長用手互相搭成拱門，其余幼兒隨音樂自由表現(xiàn)一條魚、兩條魚、許多魚的活動，并穿過拱門，在音樂停的時候，拱門關下抓住正在穿門的小魚。2、談話溝通魚的制作辦法。(1)你想制作什么樣的小魚?師：我這里也有幾幅小魚的圖片，誰知道它是怎么游的?怎么才可以把它制作出來?(用言語引領幼兒說出圖中魚的制作辦法和材料。)(2)假如是你，你想怎么制作?3、按照研究畫圖。請幼兒畫出嬉戲中自己的和看到其他幼兒的小魚活動圖，老師巡回指導，幼兒自由作畫。(1)畫出你自己是怎樣的一條小魚，胖的?瘦的?有條紋的?有斑點的?有一雙大眼睛(2)小魚生活的地方會有什么?鼓舞幼兒豐盛背景(水草、礁

3、石、珊瑚、輪船、海帶、水泡)。4、觀看發(fā)揮。自由作畫之后，邀請個別幼兒表演魚游的動作或表情，其他幼兒注重觀看，然后用自己的方式將小魚活動圖畫下來。老師要引領幼兒表現(xiàn)多樣的游動畫面：笑、歌唱、擁抱、嘴角上翹，頭碰頭、嘴對嘴、手拉手、尾連尾6、幼兒相互介紹作品，繼續(xù)音樂嬉戲許多小魚游來了。活動反思本次活動是利用仿照小伴侶常見的小動物小魚游得動作來綻開嬉戲活動，熬煉孩子協(xié)調(diào)的鉆和跑的動作，囫圇活動下來，孩子們都把握了鉆和跑的動作要領，舉行嬉戲的時候也體悟到了充分的樂趣。但囫圇活動下來，發(fā)覺孩子們的常規(guī)意識比較差，不能夠很好的遵守活動規(guī)章，而且在一開頭的介紹規(guī)章中，教學策略運用的還不夠好，使規(guī)章講解很死板、枯燥，下次要試試一下活躍的去講解一些規(guī)章，比如加進去嬉戲等策略。 魚類是以鰓呼吸、利用尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物，屬于脊索動物門中的脊椎動物亞門，普通人