大班主題活動(dòng)垃圾箱里的“寶物”教案反思

1、Word - 3 -大班主題活動(dòng)垃圾箱里的“寶物”教案反思設(shè)計(jì)意圖幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要(試行)中指出，要擅長發(fā)覺幼兒感愛好的事物中所隱含的教導(dǎo)價(jià)值，掌握時(shí)機(jī)，樂觀引領(lǐng)，從小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為。在日常工作中，我發(fā)覺了這樣一些現(xiàn)象：環(huán)境布置結(jié)束以后，垃圾箱里多了一些彩色的紙質(zhì)邊角料和一些細(xì)小的晴綸棉絲，孩子們很快圍過去搶著抓在自己手中;撕貼畫活動(dòng)結(jié)束后，垃圾箱里多了一疊撕掉貼畫后留下的廢紙，不知在什么時(shí)候，這些廢紙就鉆進(jìn)了孩子們的口袋里孩子們居然會(huì)對(duì)垃圾箱里的垃圾有著如此深厚的愛好。針對(duì)幼兒的這一愛好點(diǎn)，我整合相關(guān)領(lǐng)域的內(nèi)容，設(shè)計(jì)了以垃圾箱里的寶貝為主題的系列活動(dòng)，旨在協(xié)助幼兒了解自然

2、、環(huán)境與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)和行為。活動(dòng)目標(biāo)1.對(duì)觀看、談話內(nèi)容有愛好，樂于觀看，能大方地表述自己的見解。2.樂于聆聽別人的談話，對(duì)別人的發(fā)言表示敬重。3.培養(yǎng)幼兒的節(jié)省意識(shí)。4.培養(yǎng)幼兒的觀看力和動(dòng)手操作能力。5.情愿大膽試試，并與伙伴共享自己的收獲?；顒?dòng)預(yù)備活動(dòng)前收集幾個(gè)大班的垃圾桶(內(nèi)有垃圾);小木棍若干(用于翻動(dòng)垃圾箱里的物品);洗手盆2-3個(gè)?；顒?dòng)過程1.引出觀看、談話主題。師：這些垃圾桶里都有的什么?你認(rèn)為這里面哪些東西還實(shí)用?有什么用?2.幼兒自由結(jié)伴用小木棍翻動(dòng)，觀看，溝通。老師巡察，聆聽幼兒談話，對(duì)幼兒獨(dú)特的主意表示贊揚(yáng)，鼓舞幼兒表述自己的新發(fā)覺，并請(qǐng)幾名幼兒演示自己對(duì)紙類、玩具類等物品的新玩法。(提示幼兒玩完后洗手。)3.集中研究：為什么天天都會(huì)有這么多垃圾?垃圾與我們的生活有怎樣的關(guān)系?怎樣削減和妥當(dāng)處理垃圾?(引領(lǐng)幼兒從節(jié)省和環(huán)保的角度說起。)4.師小結(jié)幼兒談話狀況，表揚(yáng)大膽表達(dá)自己見解和聆聽別人談話的幼兒，教導(dǎo)幼兒注重節(jié)省，不鋪張?；顒?dòng)延長布置幼兒到小、中班或在自己家里觀看、找尋垃圾箱里的寶貝?；顒?dòng)反思在此次教學(xué)活動(dòng)中，我從幼兒身邊最為常見的垃圾入手，讓孩子們懂得了垃圾給環(huán)境、地球帶來的影響和危害，懂得了垃圾分為可回收、不行回收、有害垃圾