大班10月份教師工作計劃

1、第 第 頁大班10月份教師工作計劃大班10月份老師工作計劃1 一、指導(dǎo)思想 仔細貫徹落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育討論，規(guī)范教育管理，把實施素養(yǎng)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣揚力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。本學(xué)期，我們大班組將以幼兒園園務(wù)計劃幼兒園綱要為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮老師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的進展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)

2、境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參加者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，增長幼兒的社會交往技能。 二、工作要點： 1.加強家長委員會工作，發(fā)揮家委會的作用。 2.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培育家長的先進典型。 3.做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作。 三、工作措施 1.家長委員會管理扎實有效。本學(xué)期，將在中班的基礎(chǔ)上進一步成立家長委員會，召開班級家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，實時反饋家教信息，收集并反映家長對班級工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加班級管理，進一步提高管理的實效。 2.采納多種形式，豐富家長

3、學(xué)校的活動。 本學(xué)期初，依據(jù)班級工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序?qū)嵤?按計劃仔細實施。能留意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查討論，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。 對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題予以較好的解決或號召大家共同研討，提高討論水平。 通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒閱歷論文。 3.切實提高老師及家長的家教理論水平。 每一位家長學(xué)校的老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌控新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。 本學(xué)期，我們將通過家長會組織家長學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容，使家長了解當(dāng)前家

4、庭教育面臨的新狀況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從 孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。我們將依據(jù)所做的計劃，努力把家長工作做到最好! 大班10月份老師工作計劃2 一、班級分析 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬大班幼兒已經(jīng)在幼兒園生活了三年，經(jīng)受小班、中班兩年后，我班孩子在德智體美勞各方面都取得了肯定的進步。本學(xué)期我班共有-名幼兒，其中男生-名，女生-名。在最末的一個學(xué)期里我結(jié)合本班的實際狀況，以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南為依據(jù)制定好班級學(xué)期計劃，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境

5、，滿意幼兒多方面進展的需要，尊敬幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面進展。力爭促進每個幼兒全方面進展，為幼小連接打下基礎(chǔ)，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的進展，我們班級工作主要從下幾個方面開展： 二、班級培育總目標(biāo) 1.繼續(xù)加強班級常規(guī)的培育和幼兒養(yǎng)成教育。 2.提高幼兒適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的技能，做好幼小連接工作。 3.豐富區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)，做到材料投放具有層次性。 4.開展多樣游戲活動，不斷加強幼兒自信心，大膽交往技能。 三、教育教學(xué)工作 繼續(xù)仔細學(xué)習(xí)3-6歲學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與進展指南，結(jié)合操作包，從幼兒進展需要和幼兒感愛好

6、的事情出發(fā)，開展游戲化教學(xué)，組織好幼兒的一日活動，并不斷加強幼兒安全教育，防止意外事故的發(fā)生。將主題教育與教學(xué)實踐相結(jié)合，進展幼兒正確運用感官和語言進行交往的基本技能，增進其對環(huán)境的認識，培育有益的愛好和動手技能，進展智力。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作 本學(xué)期，我利用廢舊材料和家長資源來進行環(huán)創(chuàng)工作，利用孩子的作品，家長的合作把主題環(huán)境布置好，使孩子在布置的過程中感受主人公的意識，對自己作品能上墻感覺驕傲，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性及家長的參加熱忱。我們還將依據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的愛好，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及開展相應(yīng)的區(qū)角活動。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，實時更換，充盈，以

7、提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)章，鼓舞幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參與活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的技能得以進展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及觀賞作品的機會，以促進自信心與進取心。 五、安全常規(guī)工作 我們把安全工作放在第一，著重幼兒的安全教育。老師間相互督促，提高警惕，加強安全意識。對教室的每個角落都進行檢查，摒除一切擔(dān)心全因素，科學(xué)合理擺放好班上物品。教會幼兒緊急處理事情的方法。每天針對幼兒一些不良好的行為習(xí)慣實時提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹立堅固的安全意識。建立良好的班級常規(guī)，要求幼兒在每一個環(huán)節(jié)都要有秩序進行，不擁擠。

8、排隊能一個跟著一個走，用餐，午睡，寫字等要求他們都要做到寧靜。同伴之間不打架。上課要積極回答下列問題，仔細聽講。對人要有禮貌，按時上學(xué)和完成老師布置的任務(wù)。培育良好的行為習(xí)慣。 六、家長工作 為了更好地教育幼兒，本學(xué)期繼續(xù)以熱忱主動、耐煩的立場與每位家長溝通，爭取每位家長的支持、理解與合作。在家長會時向家長宣揚科學(xué)幼小連接，每周一貼出本周的教學(xué)工作計劃;把孩子學(xué)的拼音，漢字，聽的故事，學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長參考，以便更好的輔導(dǎo)孩子;貼出家長親密關(guān)懷的問題及解決方法方面的文章供家長學(xué)習(xí)等等。讓家園園地真正起到家園共育的作用，起到架設(shè)家園之間的橋梁作用，共同對孩子進行教育。 大班10月份老師

9、工作計劃3 悠然的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在焦灼而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)仔細學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神，加強學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，尊敬幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。 一、班況分析 本學(xué)期我園開設(shè)兩個班，現(xiàn)在共有幼兒76名，其中有女孩38名。部分幼兒通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達技能、與人交往的技能、生活自理技能以及動手操作技能都有較大的進展。

10、但我們也有一部分新生存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期也有部分新生，我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務(wù)技能，喜愛援助他人;敬愛師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進展。 二、保教工作： 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，加強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。 1、保育工作 督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生

11、;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理技能的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。 細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小技能稍弱的孩子。像個別幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有小便次數(shù)較多的幼兒，針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，清除他的焦灼感。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題實時處理。留意幼兒良好坐姿的培育，對幼兒的坐姿狀況做好記錄。 積極協(xié)作醫(yī)務(wù)人員為幼兒打預(yù)防針等各項保健工

12、作，使幼兒能夠健康健壯成長。 2、教育教學(xué)工作 尊敬幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和進展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中著重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀測智能等的進展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)實時表揚，加強他們的自信心和榮譽感。 繼續(xù)加強幼兒的常

13、規(guī)培育。常規(guī)的好壞徑直影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標(biāo)，實時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀測幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培育幼兒的閱讀技能、提高幼兒的講解并描述技能。援助幼兒掌控閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的技能，利用空余時間開展故事競賽活動。 繼續(xù)培育幼兒動手操作技能，建立本班

14、特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒已經(jīng)對這個活動特別感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”活動。 學(xué)期初我們還開家長會，讓家長了解幼兒在園的一日生活狀況，積極協(xié)作幼兒園。 三、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)

15、的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送制度、自選活動、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、援助幼兒掌控一些自我愛護技能。提高自己的責(zé)任心，細心摒除一切擔(dān)心全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。 四、班級管理 1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。 2、仔細制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。 3、仔細督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。 4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平常留意節(jié)省用水、用電

16、以免造成不須要的糜費。 五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果。 1、依據(jù)班級詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，實時向家長宣揚有關(guān)幼教知識，讓家長實時了解幼兒在園狀況。 2、仔細填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，實時與家長溝通。 4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，實時溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況。 5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。 6、開展家園共育活動，歡迎家長參與開放日活動。查找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。 總之，我們兩位老師將繼續(xù)努力、團結(jié)全都

17、、同心同德把班級工作做好，爭取取得更好成果! 大班10月份老師工作計劃4 家長工作一貫是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素養(yǎng)，促進幼兒全面進展，單靠幼兒園的教育是不夠的，由于對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互協(xié)作方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧進展。 一、指導(dǎo)思想： 教育部頒布的幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼o予了家長工作全新的內(nèi)涵家園共育。家園共育那么強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要援助家長提高科學(xué)育兒

18、水平，同時也要求家長參加幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。這一學(xué)期我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)仔細貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要中的家長工作精神，以我園園務(wù)計劃為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒進展。 二、工作目標(biāo)： 1.小班選出家委會成員，加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用。 2.提倡家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進幼兒素養(yǎng)的提高，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園親密協(xié)作，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的進展。 三、工作措施： (1)加強老師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性結(jié)

19、合幼兒園教育指導(dǎo)綱要學(xué)習(xí)，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園溝通中，把握好老師與家長互為支持者、合的角色關(guān)系。 (2)組織家長工作閱歷溝通或家長工作案例研討會，通過溝通、研討、共同共享家長工作的好閱歷、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。 (3)舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的;有專家主講，也有家長主講; (4)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期電訪。 (5)組織并改進每學(xué)期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動

20、家長把所觀、所思、所想反饋出來，相互溝通，共同討論家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。 (6)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。 (7)通過電話、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。 (8)著重家長的參加，使幼兒教育更添色調(diào)，為幼兒園工作注入一份堅實的能量，加強教育合力。把家長會改為“參加對話式”的家園溝通會，家長、老師互拋育兒問題和閱歷，闡發(fā)自己的看法，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實施策略。 大班10月份老師工作計劃5 一、班級狀況分析 孩子們經(jīng)過大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身

21、體、認知和社會性各方面的技能都有所提高。在身體方面：有生活自理技能和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認知方面：幼兒的主動討論和探究技能有肯定的提高，在身體進展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的熬煉和技能還有所欠缺。在社會性進展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個別幼兒的自我掌握技能還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會憐憫和關(guān)懷他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點，但集體觀念較弱。此外，我們還著重培育幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識，并取得了肯定的成果。上學(xué)期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿足。 對于大班的孩子

22、來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間，積極為入學(xué)校打好基礎(chǔ)，作為家長需依據(jù)幼兒的實際狀況進行有針對性的培育，以便孩子能較順當(dāng)?shù)剡M入學(xué)校學(xué)習(xí)。 二、保育工作 (1)積極開展并指導(dǎo)幼兒的區(qū)域游戲和制造性游戲等，不斷豐富他們的生活閱歷，培育他們的創(chuàng)新技能;在游戲中相互照看;會幫助老師做好活動前的預(yù)備工作;能寧靜、仔細、有始有終地進行自主游戲活動。 (2)定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。 (3)在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊;會耐煩、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝干凈。 (4)開展豐富多彩的晨間體育熬煉活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒

23、機體正常發(fā)育，加強體質(zhì)，減削疾病。 (5)依據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓舞幼兒多吃、細嚼慢咽。 三、教育工作 常規(guī)：培育幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣，對人友好。培育幼兒積極的學(xué)習(xí)愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育幼兒樹立自我愛護意識。 健康：有良好的生活自理技能和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。有積極參與體育活動的愛好和習(xí)慣，能嫻熟、協(xié)調(diào)、敏捷、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、制造性地進行活動，有良好的整理習(xí)慣。了解日常生活中的安全常識，有自我愛護的簡約常識和行動。能主動遵守須要的規(guī)章。 以綱要中五大

24、領(lǐng)域的教學(xué)要求為指導(dǎo)，結(jié)合幼兒自身的年齡特點和實際水平。使幼兒有肯定程度的提高。 四、安全工作： 了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，對生疏人、危急事物等有警惕心。學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護的簡約知識，遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。能積極主動地參加各項活動，感受活動的樂趣。 詳細措施： 1、來園：留意幼兒的健康狀況、心情狀態(tài)，熱忱招呼幼兒，留意他們是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。假如有，我們要實時將其保藏，以免發(fā)生意外。 2、晨間活動：根據(jù)活動計劃表或依據(jù)天氣狀況安排幼兒進行體育熬煉?；顒忧?，老師檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的狀況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提示幼兒休息、擦汗、調(diào)整活動量。教育幼兒正確、安全地運用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒相互碰撞，提示幼兒留意運動方向，敏捷躲避。 3、間操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息。 4、晨談：老師可以依據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒爭論、溝通，也可以依據(jù)臨時狀況變動。交談內(nèi)容：