2022老師個人工作總結(jié)（四篇）

1、2022老師個人工作總結(jié)（四篇）_老師個人工作總結(jié) 2022老師個人工作總結(jié).（通用四篇）。 當老師的工作告一段落，為了提升自己的教學(xué)力量，更好關(guān)心同學(xué)成長，老師們要能夠?qū)ψ约旱墓ぷ鬟M行總結(jié)反思，歸納其中的不足并加以改正。那么關(guān)于老師個人工作總結(jié).怎么寫?工作總結(jié)之家我收集整理了四篇老師個人工作總結(jié).，以供參考，歡迎大家閱讀。 老師個人工作總結(jié).(一) 一、基本情景： 本學(xué)期我連續(xù)擔當二班級的語文教學(xué)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的詳細情景總結(jié)如下：本班共有同學(xué)2人，基礎(chǔ)學(xué)問比較好，各方面本領(lǐng)也比較突出。他們作業(yè)仔細，進取回答問題，有著較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、主要工作和成果 我始終根據(jù)語文學(xué)科管理制度嚴格

2、管理同學(xué)，留意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以一個新老師的身份要求自我，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作。 1、良好習(xí)慣的培育。我要求同學(xué)每學(xué)一篇課文之前都要先預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)要求有：讀課文三遍，在文中畫誕生字。查字典給一類生字組詞，并讀兩遍。查找與課文相關(guān)的資料。其次天早讀我還要檢查預(yù)習(xí)情景，逐步讓同學(xué)養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。 2、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點；備教材、備同學(xué)、備教法；能圍繞本課時教學(xué)目的、要求，依據(jù)同學(xué)的實際情景，把復(fù)雜的資料進行變換，取

3、其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。 3、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能仔細鉆研教材，了解同學(xué)，討論教法，突破重難點，擅長創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，能有序地開展教學(xué)活動，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類同學(xué)主動地進展。嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。 4、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注意同學(xué)創(chuàng)新本領(lǐng)的培育，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能準時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成果登記。 5、抓好培優(yōu)扶差工作。我熟悉到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，僅有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能上升，班級才有榜樣；也僅有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班團體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)

4、的構(gòu)成。所以，我堅持做到有方案、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓舞、努力提高合格率和優(yōu)秀率。 6、加強同學(xué)成果管理，使用好成果冊。對同學(xué)的作業(yè)情景、提問效果、課前預(yù)備等等表現(xiàn)都做出公正、精確的評價，鼓舞同學(xué)不斷提高。經(jīng)過教學(xué)，我所帶班級成果穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了教學(xué)指標。 三、工作體會 1、進取反思。教學(xué)中的各種問題僅有經(jīng)過反思才能有所提高，在教學(xué)中我有意識的就各種問題進行反思。小到一節(jié)課，大到一整個學(xué)期。近到課堂上說錯的一句話，遠到一種教學(xué)思想的深層思索。這些都讓我逐步提高。 2、緊抓作業(yè)批改。從作業(yè)中能夠看出同學(xué)學(xué)的怎樣樣，是否理解。所以我批改的很仔細，講解的也比較認真。 3、

5、讓同學(xué)一幫一。同學(xué)都喜愛當小老師，我就充分利用這一點，讓好生帶領(lǐng)差生共同提高。存在不足與今后準備： 1、班級進展不平衡，同學(xué)學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強，教學(xué)成果仍舊欠突出，還需提高； 2、同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確，時常有變更； 3、連續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué)；進取運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；連續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一學(xué)期來，工作有得有失，今后我必需會取長補短，爭取做到最好。 老師個人工作總結(jié).(二) 日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下

6、，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，借以促進提高。 一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 “學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我仔細參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)訓(xùn)練新課程標準，以及相關(guān)的文章如訓(xùn)練的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換、老師怎樣與新課程同行等。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著.的

7、進展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在訓(xùn)練教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。 二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學(xué)、教研工作 訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 我任教四班級的美術(shù)課和一班級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五仔細

8、”。課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好，同時提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失準時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時，我還樂觀和班主任進行溝通，了解同學(xué)，改進教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學(xué)實際問題，我樂觀進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“奇妙的鞋子（設(shè)計創(chuàng)造課）”、“我的椅子（寫生課）”、“奇妙的椅子（設(shè)計課）”、“漂亮的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培育同學(xué)的綜合實踐力量和創(chuàng)

9、新思維力量。 對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學(xué)有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培育同學(xué)力量，提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對同學(xué)的成長和進展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作 本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“學(xué)校部師生手工制作創(chuàng)造展覽”等等；同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚工作，有的更是需要我們?nèi)虡酚^參加創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱忱把它

10、完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。 四、加強反思，準時總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點： 1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思； 2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標； 3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”愛好小組，但由于種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開

11、創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作方案，爭取更大進步。 老師個人工作總結(jié).(三) 短短的一學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著畢業(yè)歌，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回顧這學(xué)期的訓(xùn)練歷程，我也記憶猶新。 一、政治思想 本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱心關(guān)心他人，能明確訓(xùn)練目的，端正態(tài)度，工作仔細負責(zé)，關(guān)懷幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注意幼兒思想品德的培育，以身作則，為人師表，有奉獻精神。 二

12、、訓(xùn)練教學(xué)工作 幼兒園大班升入學(xué)校是訓(xùn)練過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用，連接過渡的勝利與否對學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我樂觀做好提前備課，寫好教案，備課時仔細鉆研教材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。上課時，運用多種教學(xué)方法，從幼兒的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，更留意幼兒的嬉戲性，使幼兒覺得上課就是玩嬉戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。 作為一名幼兒老師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和力量。為了提高自身素養(yǎng)，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老老師請教，在工作中具備

13、高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有肯定的進展。依據(jù)幼兒不同的個性與愛好，實行不同的訓(xùn)練方法，認真觀看，發(fā)掘小伴侶的優(yōu)點。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)全都地做好班級工作。在活動時，我們鼓舞幼兒踴躍發(fā)言，樂觀開動腦筋，繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成寧靜的作業(yè)習(xí)慣，還培育幼兒能英勇地在成人及集風(fēng)光前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培育了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴溝通時的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進入學(xué)校做好預(yù)

14、備。 三、平安及衛(wèi)生保健 平安是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長。本學(xué)期我們重點突出了對孩子們節(jié)假日的平安訓(xùn)練，讓孩子們感知什么是危急，什么可以玩的意識。并且嚴格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品，并做好幼兒的服藥記錄，避開幼兒吃錯藥。加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。同班老師做好交接班工作。確保了我班幼兒平安工作的萬無一失。我們也嚴格根據(jù)園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。而針對幼兒手足口病，

15、每天都進行個別觀看，并督促幼兒勤洗手。常常對桌面，把手，柜子等幼兒常常性接觸的地方進行消毒工作。培育了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒轉(zhuǎn)變不良的飲食習(xí)慣。 四、家長溝通方面 通過學(xué)習(xí)新綱要，我更加深深地熟悉到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我利用多種形式（家訪）、（電話溝通）、（班級博客）、（家園聯(lián)系）與家長溝通，準時反饋幼兒的進展狀況，在家長開放日邀請家長觀摩訓(xùn)練嬉戲活動，仔細傾聽家長的看法，準時更換家教宣揚欄，向家長宣揚科學(xué)的育兒學(xué)問，做到充分利用家長資源，鼓舞引導(dǎo)家長樂觀主動地參加到幼兒園的訓(xùn)練中，既調(diào)動了孩子主動參加學(xué)習(xí)的樂觀性，又充分發(fā)揮了家長的訓(xùn)練作用

16、。 這學(xué)期，我們開展了兩個家長會，一次家長開放日的活動。我們每天利用家長接幼兒的時間和家進步行簡潔的溝通，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，準時反映孩子的表現(xiàn)和進步，使家長能隨時了解到孩子的狀況。并得到了家長伴侶們的全都好評。 五、其它方面 這一學(xué)期的成果是可喜的，但存在著很多的不足。作為一名年輕老師，我還有很多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強德育訓(xùn)練，加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練，注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進

17、行個別訓(xùn)練。努力把每一節(jié)課都當成熬煉自己的課堂，學(xué)會捕獲教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的力量和遇事的應(yīng)變力量。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園老師。 老師個人工作總結(jié).(四) 本學(xué)期，為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，樂觀向有閱歷的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有方案，有組織，有步驟地開展。為了今后更好地工作總結(jié)閱歷教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。 1、加強修養(yǎng)，塑造師德。我始終認為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。我始終堅持給同學(xué)一個好的

18、師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學(xué)，都是一個個大寫的人。為了給自己的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，樂觀參與國培，不斷提高自己水平。 2、仔細備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準時間支配都作了具體的支配，仔細寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種有利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準時對該課做出總結(jié)，并仔細搜集每課書的學(xué)問要點，歸納總結(jié)。 3、博采眾長，提高教學(xué)水平。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。同時，多聽課，做到

19、邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。 4、仔細批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常上網(wǎng)去搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。 5、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。 6、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、

20、班風(fēng)，深化全面地了解同學(xué)，努力培育求知、立志、活潑、團結(jié)的班集體。要求同學(xué)仔細遵守學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范。使每個同學(xué)具有聽從集體，聽從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。 教學(xué)工作苦樂相伴，我將本著勤學(xué)、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。 更多工作總結(jié).我推舉 2022個人工作日報總結(jié).（通用四篇） 工作日報可以關(guān)心自己梳理一天所做的事，反思自己的工作不足之處，關(guān)心自己更好的成長。那么個人的工作日報怎么寫好呢?工作總結(jié)之家我收集整理了四篇個人工作日報總結(jié).，歡迎大家閱讀，

21、盼望能對大家有所關(guān)心。 個人工作日報總結(jié).(一) 我自己覺得自己不是一個很外向的人。 可是最近偏偏找了份很外向的工作前臺文員。 我不知道這是我的幸或是不幸。 幸運的是最終如夢以償坐上了這個位置,嘗到了這份喜悅,不幸的是,我怕我的性格不能勝任。 于是我開頭轉(zhuǎn)變自己,找資料,問伴侶,看下這份 工作需要做什么,和我以前的工作有什么不同。 剛開頭上班的幾天,真的很不習(xí)慣,本身就是個很不開朗 的人,還要成天跟這么多素養(yǎng)高的人打交道,真的覺得很不自在,可是沒方法,路是我自己 選得,既然選擇了這份工作,就要努力地做下去,我不信任自己連這么簡潔的工作也做不好。 當然第一天上班是比較糟糕的,連電話都不會轉(zhuǎn)接,第

22、一次覺得自己是那么無知,看似簡潔的事情,輪到自己做起來竟然是那么得難。 當然后來還是學(xué)會了,這也不能怪我,是資料上沒寫清晰,所以才弄錯的,我是這樣勸慰自己的。 后來就是發(fā)傳真,不知道是我們公司的傳真機有問題,還是我有問題,發(fā)一份傳真,竟然鋪張了好幾十張紙還沒發(fā)過去。 結(jié)果沒方法,只好問老大,老大過來一看說這個傳真號沒有信號,天吶,我以為我真那么傻,原來又是人家的錯。 就這樣第一天上班是覺得很失敗的,雖然,那些都不能全怪我,可是 我的心里是這樣想的,有點不開心。 原來前臺的工作就是有點輕松,我就找資料看下這份工作究竟要做點什么,不看不知道,一看嚇一跳。 關(guān)于這份工作,要做的多了去了,單就禮貌這方

23、面我就沒做到。 比如說見到老板要問好,而且態(tài)度要特別的好。 想想自己坐在那里,見到老板進來動也不動一下,那我這樣不是很糟糕,天吶,我連最基本的也沒做好。 還說什么其他的呢。 可是我想這么重要的事情,老大怎么沒教過我啊,莫非是我們廠不需要這樣,還是老大以為我懂所以就沒說了。 但是要我去問下當然我是不會去的,總覺得這樣去問不太好,究竟是怎么個不好法,自己也說不清晰,總之是沒問老大。 于是就問伴侶。 結(jié)果,我那伴侶把我說得是唉,她說我要是老板啊,你就可以打包了,我說沒那么嚴峻吧。 她告知我說你們老板來了都不問好,那還要你這前臺干嗎的,前臺 是代表一個公司 的形象,你這樣子確定不行了暈倒, 那么麻煩不

24、就是一個小廠嗎用得著嗎?我心里想,可是再想想她說得也對,人家進來了你不聞不問的是有那么點不好,可是我似乎是說不出口吧,沒習(xí)慣說。 在別人眼里是那么簡潔的事可是到我這來是那么的難,從來沒這樣,就是不能適應(yīng)。 這就是車間跟寫字樓的區(qū)分吧。 于是,我打算轉(zhuǎn)變一下自己。 接電話也要面帶微笑的,這樣客戶聽起來都會心情愉悅的,假如你沒肝沒肺的說電話,人家聽得都不舒適。 這個是很難的,我哪里做得到,原來我就是不怎么愛笑的人,這真是難到我了。 盡量吧我告知自己。 后來我發(fā)覺原來你跟人家問好的同時,你自己的心情也會好許多,微笑就是有這個魔力。 好好的努力吧,信任自己是可以的,已經(jīng)開頭有成果了。 不就是打個招呼嗎

25、,簡潔呵呵當然心里還是有點怪怪的感覺,感覺像是服務(wù)員一樣,要那么那么客氣地說,唉加油吧 個人工作日報總結(jié).(二) 今日是一個晴天，這樣的溫度對于我來說是一個很好的天氣。由于今日是我第一次上班，也穿上了公司的制服，一套藍色的西服套裝配上自己的白襯衫讓我感覺很清爽，我整個人也為即將到來的工作而感到感動。我在早上的時候就談到了來到公司了，或許是由于這幾天的學(xué)習(xí)讓自己養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣吧，當我看到別人過來的時候，都會自然地去回禮和微笑。等到我來到辦公室的時候，發(fā)覺辦公室里面已經(jīng)來了幾個同事。等到晚一點時候的時候，經(jīng)理過來交代，我要寫一下需要做的事情，然后就出去了。 其實我并不知道自己應(yīng)當做什么事情，不過

26、幸好身邊的同事是個老員工，對于這些很熟識，不懂的我基本上都會向他請教。他也常常會教給我一些內(nèi)容。原來我的工作就是簡潔的整理一下文件，坐在辦公桌上忙了一早上，也沒有什么特殊的感覺，尤其是在當自己仔細去做一件事情的時候，總感覺時間會過得很快。在中午的時候和同事們一起在員工食堂里面吃了頓飯，伙食還是不錯的。下午就基本上重復(fù)今日早上忙的事情。 由于住的地方離公司比較遠，所以以現(xiàn)在每天早上6點多就要起來去擠公交車，即使是面臨寒冷的天氣，也都需要去上班。尤其是有的時候公司業(yè)務(wù)比較繁忙，在晚上或者是周末加班的時候，留給自己個人的可支配時間就變得更少了。我經(jīng)常艷羨自己能夠像那些事業(yè)單位的人一樣，一周五天的工作

27、日。雖然說我們就比他們多了一天的工作日，但是我想沒有人會嫌棄自己的休息時間長。可是我們竟然領(lǐng)了薪水就應(yīng)當重視到點去給人做事，叫苦叫累都是沒有資格的，所以我們必需要克服自己。不能夠根據(jù)自己的心愿，不想上班就不上班，想早退就早退，想摸魚就偷懶。在學(xué)校里面跟在.上是不一樣的，我信任許多工作的人都說當同學(xué)的時候還是特殊好的。 個人工作日報總結(jié).(三) 今日上午上了一課，由于是第一節(jié)課，所以在教室里上，在課堂上和同學(xué)探討了一下小組學(xué)習(xí)，我們學(xué)校班級教室都分了組，但發(fā)揮小組間互助學(xué)習(xí)，目前看我還沒有發(fā)覺，只是一個形式上的分組。 去年就發(fā)覺了這一個缺點，所以想轉(zhuǎn)變一下，做個樣板出來，申請班主任結(jié)果學(xué)校里不同

28、意。 在這個.上想做點實事真得很難。 上完課后，我給支教老師辦公室通上了網(wǎng)，有一個老師說話很讓我感動，說我滿辛苦的。 現(xiàn)在想起來，給我們學(xué)校有的老師修網(wǎng)，反而不感謝，給我感覺似乎應(yīng)當?shù)慕o他干的。 他們是任課老師，莫非我不是。 他們上完課，可以干自己的事情，我還要為他們服務(wù)，連一個感謝就不值得嗎。 我會網(wǎng)絡(luò)，莫非是我的錯。 這么多年來，大家默認找我。 責(zé)任和義務(wù)應(yīng)當在一起，但我只維護網(wǎng)絡(luò)，這項工作的津貼一點沒有，要一個敬重就不行嗎。 個人工作日報總結(jié).(四) 實習(xí)第一天，新奇感是有的，但沒有想像中那樣感動;只是突然就緊急勞碌起來了. 看到校內(nèi)里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐，讓人不禁想到當年的

29、自己。其實老成也不肯定是裝的，到了某個年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿勢，但絕非高傲。 之前聽去郊區(qū)農(nóng)村實習(xí)回來的伴侶訴說條件的艱苦，再看看這里，很知足了。校內(nèi)很潔凈，這是盤錦市的朝鮮族學(xué)校，有朝中。還有朝小。由于我家就住這座城市。所以上下班很輕松 一切安排停當，我們學(xué)校過來的主任、指導(dǎo)老師及實習(xí)生們和校長、各主任一起來了簡短的座談會，給我們講了實習(xí)期間的支配以及對學(xué)校環(huán)境的介紹，都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實習(xí)生.要當場給我們安排班級，有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料，由于既有即歐學(xué)校也有學(xué)校，指導(dǎo)老師本想依據(jù)我們個人的力量安排。由于我是日語專業(yè)所以安排到了初一二班。還給我們分了辦公桌。 上午

30、我代班級的班主任沒來，下午課前我自己去找了。在1班教室門口，我跟班主任簡潔介紹了下，她就說那也跟同學(xué)們見見吧，我有些矜持走了進去，同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞，給了我很熱鬧的掌聲，問我姓什么教什么，看著下面期盼奇怪的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開場有些活躍我之前預(yù)備的幾句美麗的臺詞都沒用上，還是自然些好呢!這樣更真實也更簡單接近。今日不是正式上課今日是開學(xué)第一天。明天開頭正式上課，今日就是先熟識一下學(xué)校環(huán)境和老師和同學(xué)。然后去了，學(xué)校辦公室，我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有閱歷的樣子，又是一陣竊喜，這樣我能學(xué)到許多珍貴閱歷了，他們對我很熱心。我主動找班主任要了份同學(xué).，手抄了份，這樣先對名字

31、有個也許印象再對號入座會更簡單些。很佩服我的日語老師了，給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡?。就這樣今日就回家，預(yù)備明天上戰(zhàn)場。 精選2022個人工作總結(jié)周報（通用四篇） 當一周的工作告一段落時，我們最好對這一周的工作進行一個總結(jié)，反思工作中的不足之處，并在后續(xù)的工作加以改正。那么關(guān)于個人工作總結(jié)周報怎么寫呢?工作總結(jié)之家我收集整理了一些個人工作總結(jié)周報的.，以供參考，歡迎大家閱讀。 個人工作總結(jié)周報(一) 在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫?qū)W校同學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周狀況總結(jié)如下： 一、上周主要有七大亮

32、點 1、三班級和五班級各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與同學(xué)們一道堅持究竟，他們一邊跑一邊相互鼓舞，一邊跑一邊口號不斷，給學(xué)校平添了幾分喧鬧與歡快。 2、晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師準時下班，小干部的管理力量很強，同學(xué)基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時巡察時發(fā)覺好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)同學(xué)的作業(yè)，有的在處理班級事務(wù)，有的在與同學(xué)一起活動?？傊瑢W(xué)自覺性很強，能根據(jù)常規(guī)有序活動。 3、每天早上，個班值日生打掃清潔也很準時、認真，校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好，尤其是一班

33、級的周園、陳再梅、韓勇文，四班級的馬承順、六班級的羅慶玲等老師，常常帶領(lǐng)同學(xué)一起打掃衛(wèi)生，領(lǐng)先示范，精神可嘉。 4、三班級的部分同學(xué)利用休息時間主動自覺維護校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，他們手擰著垃圾桶處處查找垃圾。讓校內(nèi)變得潔凈清潔。 5、校內(nèi)的教研風(fēng)氣也很深厚，學(xué)校正在樂觀開展校本研修活動，好多老師樂觀響應(yīng)，每天總有老師在進行集體備課，集體研討，主悅耳課，體現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有很多老師正在裝飾和充實自己的教研博客。 6、中午用餐，由于班主任加強了組織訓(xùn)練，值日老師工作負責(zé)，都堅持到同學(xué)用餐完畢才離開，好多班主任與同學(xué)一起用餐，督促同學(xué)洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。 7、四班級老

34、師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間嬉戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既有益同學(xué)身心健康，又豐富了同學(xué)的課間生活，既培育了同學(xué)的各種力量;增進了同學(xué)之間、師生之間的情感，又避開了因活動的無序而造成平安事故。 春天是播種盼望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊急充實的學(xué)習(xí)當中，各方面都得了較好的成果。好的方面我們當然要連續(xù)保持，但更重要的是我們必需不斷找到自己的不足，在追求完善的道路上查找新的目標。 二、四點不足： 1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的同學(xué)邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。盼望班主任引起重視，加強訓(xùn)練，并參加指導(dǎo)。少先隊干部要加強檢查的力度。 2、中午用餐下

35、樓時，老師有點擔憂：有些同學(xué)下樓時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危急的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學(xué)們不要邊走邊吃，留意平安。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。 3、幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們常常會發(fā)覺一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以確定，沒有哪一位同學(xué)會有意破壞我們干凈的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有順手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校內(nèi)飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實保持重于打掃，校內(nèi)里出現(xiàn)了字紙

36、，作為一名同學(xué)，就應(yīng)當主動撿起來，放到垃圾桶里。盼望大家都為制造一個美麗、和諧的校內(nèi)的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。 4、放學(xué)路隊。 許多班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校內(nèi)里走得很整齊，也特別有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，由于，在這個時候，學(xué)校大門口有許多家長和其他的.人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在凝視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的平安，為了我們的聲譽，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。 三、兩個建議： 1、星期一早上，

37、部分班級人都到齊了，但全部的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，由于那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好晨檢及消毒工作。 2、請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，留意交通平安，不在路上逗留，按時回家。 3、留意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。 同學(xué)們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復(fù)返。讓我們一起珍惜時間，努力把今日的每一件事做的比昨天更好! 個人工作

38、總結(jié)周報(二) 近一周來，隨著氣溫的回升。萬物復(fù)蘇，大地春暖花開。我們紅蜻蜓專賣店的銷售工作也隨著溫度的轉(zhuǎn)暖，開頭了緊急而有序的辛勤與勞碌。 古語有云：磨刀不誤砍柴工。就是放在這天的.工作中，也深刻的指引和提示著我們。要在進取工作的基礎(chǔ)上，先找準思想方向，即要有著明確的意識感觀和專心的工作態(tài)度，方能付諸于努力工作的實踐之中。使之事半功倍，取得良好業(yè)績。 回顧這一周來，自己的工作狀況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要準時強化自己的工作思想，端正意識，提高專賣銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。 首先，在不足點方面，從自身緣由總結(jié)。我認為自己還必需程度的存在有欠缺強力勸說顧客，打動

39、其購買心理的技巧。 作為我們紅蜻蜓專賣店的一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司制造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我務(wù)必努力提高強化勸說顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累珍貴閱歷。 其次，留意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清楚的語言，細致的推介，愛護的服務(wù)去制服和打動消費者的心。讓全部來到我們紅蜻蜓專賣店的顧客都乘興而來，滿足而去。樹立起我們紅蜻蜓專賣店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)

40、貌，更樹立起我們紅蜻蜓的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。 再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟識每一款鞋的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學(xué)會應(yīng)對不同的顧客，采納不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。 最終，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，能夠打算一個人日后事業(yè)上的勝利或失敗，而我們的專賣銷售工作中更是如此。假如一個人領(lǐng)悟了透過全力工作來免除工作中的辛苦的秘訣，那么他就把握了到達勝利的原理。如果能到處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)受。 總之，透過理論上對自己這一

41、周的工作總結(jié)，還發(fā)覺有許多的不足之處。同時也為自己積累下了日后銷售工作的閱歷。梳理了思路，明確了方向。在將來的工作中，我將更以公司的專賣經(jīng)營理念為坐標，將自己的工作潛力和公司的詳細環(huán)境相互融合，利用自己精力充足，辛勤肯干的優(yōu)勢，努力理解業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問和提高銷售意識。扎實進取，努力工作，為公司的進展盡自己綿薄之力。 個人工作總結(jié)周報(三) 大家好!近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得勞碌、開心而充實，現(xiàn)將周工作總結(jié)如下： 一、上周工作總結(jié)： 1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很潔凈，頭發(fā)洗了，園服也很干凈，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都愛護自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高興奮

42、興入園。 2、本周孩子們進行了正常的訓(xùn)練教學(xué)活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操、吃飯、.睡覺的平安等，孩子們都能按老師的要求樂觀參加，成效還不錯，另外，我們應(yīng)做好平安工作總結(jié)。 3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，盼望家長伴侶們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張亞楠兩個小伴侶請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個別的孩子帶藥了，老師都能準時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。 4、本周還進行了老師、家長和小伴侶“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長伴侶們的樂觀參加，我班制作的手工作

43、品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感謝。 二、下周工作方案： 1、由于早晨天氣有點冷，周一依據(jù)天氣狀況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗潔凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊，以保持午休時室內(nèi)的空氣清鮮，留意孩子的平安，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、開心的入園。 2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時有發(fā)生，盼望家長伴侶們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，做好班級衛(wèi)生工作方案，本周園內(nèi)也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心地照看每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。 4、六月份咱們對

44、幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題訓(xùn)練，要訓(xùn)練孩子講文明、懂禮貌，老師將會進行各方面的引導(dǎo)及訓(xùn)練，希各位家長也樂觀投入這一訓(xùn)練行列，對孩子進行文明、誠信訓(xùn)練。 5、感謝各位家長對我們的工作賜予的支持與理解，在此，祝福家長伴侶們身體健康、心想事成，祝福咱們的孩子們開心幸福、快樂無限。 個人工作總結(jié)周報(四) 一、x月x日，上午根據(jù)辦事處領(lǐng)導(dǎo)支配幫助分管領(lǐng)導(dǎo)做好市級領(lǐng)導(dǎo)參觀有關(guān)事項，下午受理權(quán)莊居婚姻糾紛一件; 二、x月x日，上午接待房產(chǎn)繼承法律詢問一起，完成司法行政網(wǎng)社區(qū)矯正網(wǎng)上報表，上報普法辦x月x日x月x日社區(qū)*調(diào)解案件統(tǒng)計狀況(共計41件)， 下午通知xx居社區(qū)矯正對象王某來所談話; 三、

45、x月x日，上午李莊居社矯對象王某到所誡勉談話，下午市局周局長、丁主任、張科長到所檢查指導(dǎo)工作; 四、x月x日，上午集中社矯對象學(xué)習(xí)及參與義務(wù)勞動，下午接待一起婚內(nèi)撫養(yǎng)法律詢問; 五、x月x日，上午到聊城參與司法行政干*核心價值觀實踐先進事跡報告會，下午整理法律救濟卷兩份; 六、x月x日，上午整理法律救濟卷宗三份，下午總結(jié)一周工作，制定下周工作方案。 2022幼兒園大班老師工作總結(jié).（通用四篇） 當工作進行到肯定階段后，需要回顧過往所做的工作，仔細分析討論，歸納閱歷教訓(xùn)，才能為接下來的工作做好堅實的基礎(chǔ)。工作總結(jié)之家我收集整理了四篇幼兒園大班老師的工作總結(jié).，僅供參考，歡迎閱讀。 幼兒園大班老師

46、工作總結(jié)(一) 一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作，本學(xué)期孩子們成長了很多，各方面都有進步。在這里，我也該整理一下我的思緒，對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)： 一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng) 只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，樂觀參與各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。 本學(xué)期我樂觀參與新編幼兒進展資源包培訓(xùn)，骨干老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，仔細參與教研活動，充分理解幼兒進展

47、資源包編寫的中心愿義。從本班孩子動身，注意整合，更新訓(xùn)練理念，使幼兒進展資源包精神融會貫穿，使幼兒成為活動的仆人。 本學(xué)期中，我有幸被提拔為教研組長，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，開展教研工作。堅持做到以身作則、勇于奉獻，充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，在長沙師范訓(xùn)練專家和幼教骨干來我園進行培訓(xùn)時，觀看了我園集體教研，細心預(yù)備的一節(jié)早期閱讀示范活動后，得到了很高的評價。同時，我狠抓班級常規(guī)，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案，使班級的用餐常規(guī)、課堂常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深感欣慰。 二、堅決信念，規(guī)范

48、良好常規(guī) 俗語說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進身體健康，有利于培育幼兒自我服務(wù)的生活力量，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 本學(xué)期，依據(jù)班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用貼紙花作為嘉獎。對進步的幼兒準時表揚，對落后的幼兒賜予鼓舞;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，老師有針對性對個別幼兒進行訓(xùn)練，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，老師樂觀協(xié)作，使各項工作目的、步調(diào)全都，雖還有一些不足，但還是有肯定的

49、效果;，四是實行小班長制度，孩子們通過自己的努力競選小班長，提高孩子競爭意識和責(zé)任意識。大班是關(guān)鍵時期，通過一學(xué)期的培育，班級常規(guī)初見成效，在下一學(xué)期，我將進一步加大培育力度，爭取更大進步。 三、突出重點“幼小連接” 本學(xué)期,我結(jié)合大班的年齡特點，在“幼小連接”的工作上面。依據(jù)班級幼兒的實際進展水平，有目的、有方案地將訓(xùn)練教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域，我重點對幼兒進行了規(guī)章意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)力量以及合作力量的培育，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我認為：班級大部分幼兒能夠較仔細的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進行嬉戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解

50、決問題的方法，班級幼兒.交往力量得到了很好的提高。 四、訓(xùn)練教學(xué)方面 每天早晨我會組織幼兒進行晨間活動，熬煉幼兒的身體，培育他們頑強意志，針對大班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富好玩的體育嬉戲：穿越障礙、推小車接力賽跑跳繩等，培育孩子參與體育活動的愛好，并在活動中培育他們的英勇、不怕困難的意志。 本學(xué)期我擔當語言、科學(xué)、健康等領(lǐng)域的教學(xué)，重點培育幼兒語言力量的進展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓舞每個幼兒都能大膽敘述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，但越是不愛講話的孩子，我就越請他回答問題，不管他回答的是否正確，我都會鼓舞他，確定他。我還會通過聽說嬉戲飛船放射、大風(fēng)和小風(fēng)

51、坐汽車等鼓舞這些孩子大膽敘述，樂觀參加嬉戲之中;我們還通過讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語言的豐富，美麗;早期閱讀秋姐姐寫信、送給蛤蟆的禮物、母雞蘿絲去漫步更是培育了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的愛好。語言領(lǐng)域我們還整合了蒙氏閱讀作為我園的一大特色，豐富了孩子們的識字量，同時也拓展了孩子們的學(xué)問面和語言表達，大部分孩子都能依據(jù)詩歌特點進行創(chuàng)編，語言力量進一步得到提高，充分彰顯我園語言特色?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的訓(xùn)練，培育幼兒團結(jié)友愛、誠懇英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。 同

52、時在科學(xué)和健康領(lǐng)域的教學(xué)，我們也沒有放松要求，必需是有預(yù)備才能進課堂。在科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)中，我們運用的最多的教法是：直觀法、多媒體教學(xué)法、探究法、操作法、其中磁鐵的隱秘、摩擦起電、恐龍、各種各樣的刷子等，孩子們都特殊感愛好。 健康領(lǐng)域的教學(xué)，我們將教學(xué)滲透到一日生活當中，在晨間，我們組織孩子進行體育嬉戲、晨間熬煉、晨操，在餐后，我們組織孩子漫步、午睡起床后，我們組織孩子去游樂場，同時，我們運用談話的形式，對孩子進行身心健康訓(xùn)練，運用戶外嬉戲跑、鉆、攀爬、高抬腿跳、平衡、等多種嬉戲形式來熬煉孩子的體能，促進孩子健康進展。 五、保教并重，促進家園互動 我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力

53、為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照看好他們的生活。培育幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，如天氣熱，提示孩子多喝水，準時補充水分;天氣冷,提示孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育熬煉，增加了幼兒的體質(zhì)。結(jié)合訓(xùn)練活動教給幼兒簡潔的自我愛護方面的學(xué)問和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡潔處理方法;出汗過多的時候要留意休息等，提高了幼兒的平安意識和自我愛護力量。結(jié)合季節(jié)特點和班極幼兒的特點向家長宣揚有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的學(xué)問。對體重超標的幼兒在飲食上予以合理的掌握。 協(xié)作保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和視力檢查等工作，使幼兒在園能健康平安的生活。 為了更好的做好家長工作，對個別幼

54、兒出現(xiàn)特別狀況時，我都要求必需立即打電話向家長詢問、了解幼兒狀況，及早把握幼兒狀況的第一手資料。對老師關(guān)懷和愛惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。本學(xué)期，我園開展的活動較多，無形中與家長溝通的時間就少了許多，針對這一問題，我們想到了一個舉措，就是在活動中邀請家長參加籌備與演出，像(運動會、歡快嘉年華、愛好班匯報表演)大部分家長都參加到其中。這樣不僅能夠增進親子感情、團結(jié)精神，合作精神，無形中也拉近了與家長之間的距離。 六、工作中的不足，努力進步 時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著很多不足之處。如：自身方面，同班級老師在協(xié)

55、作上不是很默契，在班級管理上 ，不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作力量有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他老師一道，吸取他人之勝利閱歷，在學(xué)習(xí)上仔細努力，討論探究;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培育出一批高素養(yǎng)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。 幼教工作是一項高尚、重要的工作，我喜愛這項工作，喜愛孩子們可愛的笑臉，喜愛孩子們動聽悅耳的笑聲，喜愛孩子們叫我老師，在將來的日子里，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個快樂的樂園。通過本學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西

56、，我深刻熟悉到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好。 才能不愧于每一位求知的孩子。 幼兒園大班老師工作總結(jié)(二) 在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。本學(xué)期，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒平安意識不夠強的實際狀況，開學(xué)初我們制定了切實可行的平安工作方案，對幼兒實施系統(tǒng)的平安訓(xùn)練，使平安工作開展得井然有序。現(xiàn)將本學(xué)期的平安工作總結(jié)如下： 一、創(chuàng)設(shè)平安、健康的環(huán)境，關(guān)心幼兒建立平安意識 幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動的主要場所。本學(xué)期我們還是居住在臨時的園舍，由原來的酒店改裝的幼兒活動室

57、，因此幼兒的活動空間較小，平安隱患多，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們對活動室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔心全因素，平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、加強幼兒的平安訓(xùn)練，注意保教結(jié)合 平常我們常常給孩子灌輸平安方面的學(xué)問，如：不玩

58、水、火、電。通過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危急時刻都在，并且給幼兒敘述需要留意的地方，比如說，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不當心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時候你應(yīng)當怎么做呢?有叔叔阿姨請你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你又會怎么做?家里起火了，你會怎么做?我們每天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘平安訓(xùn)練”，使幼兒學(xué)會了遇事要冷靜，有困難找警察叔叔的好方法。 了解了110、120、119三個特別電話號碼的作用。在平常我們還讓孩子觀看哪些是危急的物品，并敘述危害。平常也訓(xùn)練孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的訓(xùn)練，削減危急發(fā)生的機會。如：平常要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時，扶

59、著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧，不推擠等等。 同時，我們還堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危急物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進行平安管理，并且進行登記，按時按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危急物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡狀況，準時訂正幼兒不精確的睡姿，被子掉了立刻給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中觀看幼兒的心情和面色，發(fā)覺特別現(xiàn)象馬上處理或送保健室。 平常出去活動前，總關(guān)照幼兒作好大小便預(yù)備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規(guī)章，不推、不擠前面的小伴侶，不做危急的動作。這些習(xí)慣

60、在每次的活動前老師總是要叮囑、關(guān)照。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避開了在活動中事故的發(fā)生。 三、開展平安訓(xùn)練活動，增加幼兒自己愛護意識 本學(xué)期我們把平安訓(xùn)練放在了首位，由于我們覺得對于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危急，自控力量差，做事有沖動性，對危急或有害事物缺少閱歷，在活動中簡單發(fā)生事故，受到損害。因此在一日活動中，我們時刻關(guān)注著幼兒的平安，如在每天的戶外活動中，更是加強觀看，在排解平安隱患的同時也留意個別提示準時制止危急行為的發(fā)生。在一日活動中我們也重視幼兒的平安意識和自我愛護訓(xùn)練，如利用晨間談話與幼兒共享平安學(xué)問和自我愛護措施，提示幼兒不做危急戲，不吃塑料玩