臨床實習個人心得體會5篇

1、臨床實習個人心得體會5篇當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。以下是細心整理的臨床實習個人心得體會，一起來看看吧，希望對大家有幫忙。臨床實習個人心得體會1那一天我們穿上雪白的護士服進入醫(yī)院的時分，心情是多么的沖動，那一刻告知我們愛護生命、減輕苦痛、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應(yīng)當在醫(yī)院仔細努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論學問和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下根底!實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作詳情，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們

2、都按時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師看法不是很好，但是我們都能理解的，護士工作的確非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開頭我們做了幾個禮拜的見習護士，慢慢的我們開頭嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓錘煉時機，或許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的士氣，戰(zhàn)勝自己的心理。護士實習是一種冗雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論學問和護理操作技能，爭取多一些的操作錘煉時機；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也

3、是個很好的錘煉時機，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來便利，護士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為冗雜的制造性活動，護士不僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與強化，也是對護理技能操作的培育和錘煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間

4、，珍惜每一天的錘煉和自我提高的時機，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地順應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地順應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的根底，這應(yīng)當算的上是實習階段的第一個收獲：學會順應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的

5、不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。由于有了臨床的實習，我們才更全面而深入的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確熟悉護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法。臨床實習個人心得體會2懷著沖動與驕傲的心情，作為一位剛完成根底及臨床理論學問學習的同學，我很榮幸成為貴州省人民醫(yī)院的一位實習醫(yī)生，懷著對社會的好奇心，對工作的熱忱，開頭自己人生的新征程。對一位實習生來講，上崗之前有

6、許多情況要往熟習、順應(yīng)，所以醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次珍貴的時機，醫(yī)院教學部組織了這次為期三天的崗前培訓(xùn)，當然培訓(xùn)時間很短，但是從中學到的學問卻是畢生受益的。通過此次培訓(xùn)學習，我對醫(yī)院文化、進展歷史、醫(yī)院的宗旨、行為標準、效勞理念、醫(yī)院的現(xiàn)狀及布局都有了一個深進的了解。同時我還仔細學習了國家的醫(yī)改政策與就業(yè)、醫(yī)療相干法規(guī)與醫(yī)患溝通、醫(yī)院感染、醫(yī)務(wù)職員從業(yè)標準、實習管理等相干學問，了解在以后的工作中遇到的常見題目及解決方法、實習過程當中心理壓力應(yīng)對方法。其次，這次培訓(xùn)也使我們的職業(yè)素養(yǎng)有了進步，為我們能夠快速成為一位有修養(yǎng)、有素養(yǎng)、有力量、有水平的醫(yī)生奠定了良好的根底，也使我們在平凡的工作中

7、能夠完成自我價值。作為一位醫(yī)生，我們與病人接觸親密，應(yīng)當給病人親人般的關(guān)懷，時辰了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心往幫忙每位患者，不但進步了醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量，同時給患者增加克服疾病的信念。通過這幾天的學習我深化的熟識到這樣醫(yī)患關(guān)系緊急的情況下，我們除精于業(yè)務(wù)也要學會懂法，實在懂法和我們綻開工作時互相關(guān)聯(lián)的，只有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，仔細做好每項醫(yī)療工作，我們才能遵法；我們才能時辰督促自己遵守原則，正確嚴謹?shù)淖龊妹宽椆ぷ?。我們作為一位實習生，在理論上還有許多學問需要學習穩(wěn)固強化，在工作上還有許多的缺乏需要完善進步，我們要勤于學習，多請教、多發(fā)問，努力完善自我，勝任工作。我還熟識到建立良好的

8、工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的進步和效勞質(zhì)量、效勞意識的進步都有重要意義，醫(yī)患職員及家屬和諧相處，將有益于醫(yī)治方案的執(zhí)行，到達更好的醫(yī)治效果。這次的培訓(xùn)當然短暫，但我所受的啟發(fā)和教育對我以后的進展起了很大的作用，如何成為一位使人敬愛的醫(yī)生是我奮斗目標，從身旁小事做起，從詳情做起，時辰謹記自己是一位醫(yī)生，不要求做到非常完善，但是我們也要做到敬職敬責。在接下來的實習期間，我本著“嚴謹，求實，博愛，奉獻”的精神仔細完成畢業(yè)實習，通過不斷的學習自己將來的職業(yè)生涯修建一個堅固的根基，有了各位醫(yī)生先輩的指導(dǎo)，我有信念做好醫(yī)生的工作，走自己的選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下往，為廣闊病患奉獻自己的青春

9、，不敢保證做到很好，但是我將用真心做到完善，成為一位合格的醫(yī)生。臨床實習個人心得體會3為期八個月的實習生活轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)結(jié)束，時間過得真快。實習是我們將所學的理論學問結(jié)合臨床，邁向臨床的第一步；在實習所學的學問讓我受益匪淺并將受用終生.下面實習期間的表現(xiàn)進行自我鑒定：按學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性病、中醫(yī)等科室實習。在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，敬愛師長，團結(jié)同事，嚴格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照料，和氣可親，常常受到科室同事的認可和病人表揚。努力將理論學問結(jié)合實踐經(jīng)驗，在實習過程中我還不

10、斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，努力培育自己獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，實習生活也培育我一心一意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務(wù)工必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過實習實踐我嫻熟把握了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等全部醫(yī)療文件書寫；把握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學習任務(wù)，未發(fā)生過醫(yī)療過失和事故。實習結(jié)束了，我對自己在實習期間的表現(xiàn)滿意，將在學校學的理論學問很好的結(jié)合臨床實踐，使我自己對將來的醫(yī)學工作充滿了信念，我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生，將來更好地為患者解除病魔的困擾。臨床實習個人心

11、得體會4不知不覺，實習兩個多月了，這也是我在離開學校以來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新奇，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我，也面臨著同學跟實習醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)換。我把在各個科室學習的心得總結(jié)如下：一、順應(yīng)醫(yī)院的學習和課堂學習不同，剛剛實習的同學可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開頭也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽?，寫病例、病程、貼化驗單等瑣細的活兒。我認為：邊干邊學，干就是學。既然在臨床學習就是應(yīng)當是“實踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀看、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看

12、書，這就需要我們?nèi)ロ槕?yīng)在臨床上的學習方式，并不是像有些同學說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學不到，其實這是方法不得當。我的順應(yīng)方法是，看書結(jié)合臨床，上班看病，下班看書；比方來了一個類風濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會先把類風濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，把握其診療標準標準，然后再觀看類風濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對比書本，書本-實踐-書本-再實踐。事先看書可以指導(dǎo)你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習生，在學校里看書是為了學習，而在臨床工作中看書則是為了實踐。二、注意詳情在病房里工作，不但要記住病人的主要病癥、體征和輔助檢查，而且要記住治療的詳細方法和全部詳情：藥名、劑

13、型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注意詳情。我們得常常去查房，和患者溝通，了解患者病情改變情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。實習前，我買了本小本子，如今終于派上用場了，我把患者每天的情況、用藥后的反應(yīng)、檢查結(jié)果都記錄在案，有時間的時分就翻翻小本子，有時分真的會對你有所幫忙。我科就收過這樣一個病人，該患者是以重疊綜合癥（類風濕關(guān)節(jié)炎+硬皮?。┦杖胛铱频?，入院之后有日查房問病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困難的病史，趕緊想到是不是合并“枯燥綜合征”，追查腮腺活檢和上消化道鋇餐，很快就證明該患者的確合并“枯燥綜合征”，這就要求我們實習生重視詳情觀看和病史追蹤，從小的事情做起，給

14、血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。三、培育思維在臨床工作，我覺得要培育嚴謹?shù)呐R床思維，這點也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的根本思維形式，是臨床醫(yī)生的根本功。要培育嚴謹?shù)呐R床思維，就要求實習醫(yī)生具體正確的詢問病史和體格檢查，盡量把握病人全部疾病的相關(guān)信息是進行正確臨床思維的關(guān)鍵，盡管如今先進檢查裝備許多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結(jié)果的作用，只有具體的病史和牢靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據(jù)。此外，還要建立嚴密的規(guī)律思索，在實習的過程中，我們實習生要擅長思索，勤于思辨，但切忌不科學，不嚴謹?shù)摹?/p>

15、聯(lián)想”，應(yīng)對病人信息進行選擇性編碼，結(jié)合病人主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素，將各個方面的“病癥”整合起來思索，抓住問題的本質(zhì)，有限度地查找相關(guān)理論來解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。實習，是對我之前所學學問的總結(jié)，這僅僅是我進入社會的開頭，要想當一名真正的好醫(yī)生，還是要在不斷的學習與實踐中積累自己的學問，豐富自己的閱歷，在以后的工作中，我會不斷改進自己各方面的缺乏，爭取盡早成為一名合格的優(yōu)秀的醫(yī)生。臨床實習個人心得體會5一晃高校已經(jīng)過去四年的光陰，我們也進入了臨床的實習階段，也向醫(yī)生邁進了一步，雖然離成為一個合格的醫(yī)生還有一段很長的距離，但畢竟這個距離在一步一步地縮小。如今南樂縣中醫(yī)院實習，雖

16、然僅僅一年多，但是通過和老師的接觸，給我的感受許多，也讓我明白了許多道理!給了我心靈的禮德，讓我想起了中學讀過的一本書論語。1、學而時習之，不亦說乎？醫(yī)學注意的是理論和實踐，理論是指南針是依據(jù)，只有具備過硬的理論學問，才能夠正確地做出推斷。常常不斷地看書，彌補一下自己從前所未留意到的問題，在讀書中查找樂趣，會發(fā)如今學問的海洋中游覽，其樂無窮!經(jīng)過了四年的理論學習，我們已經(jīng)把握了一些理論學問，但是醫(yī)學是一門實踐的科學，我們必需主動地投入到實習當中，在實習的過程中，進一步強化自己的理論水平，同時也可以提高自己的動手力量，為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅實的根底。2、有朋自遠方來，不亦樂乎？這里會

17、聚了四面八方的醫(yī)同學好友，“相逢即是緣”!能夠熟悉這么多的好友，莫非不是人生一大快事嗎？雖然來自不同的地方，但是來這里的目的很簡潔就是學習，不斷提高自己的理論和實踐水平。既然來到了這里，聚在了一起，融入了南樂縣中醫(yī)院這個集體，我們就是好友，應(yīng)當團結(jié)互助!希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實習光陰!3、溫故而知新，可以為師矣溫習過去學習過的學問，從中可以有新的收獲，對學問的熟悉就可以提高一個檔次。實習的過程中，我們不僅可以抽時間看看課本，還可以在臨床的實踐中和課本的學問相結(jié)合，上升一個新的高度。我不求可以為老師，最重要的是自己可以能夠有所心得，可以和大家共享!4、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨?/p>

18、從之，其不善者而改之原意是：“三個人一起走路，也定有值得學習的老師。選擇長處而學習，看到短處而改正自己?！蔽覀冞@么多人在一起實習，雖然學校各有差異，但是學習的學問都是一樣的。每一個人都有其獨特之處，也有自己的缺乏之處。我們要擅長發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心地向他人學習，來彌補自己的缺乏之處；看到他人有什么缺點，端詳一下自己，是不是也有這樣類似的毛病，多反省一下自己，“一日三省己”，又如孔子說的另外一句話那樣：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?、敏而好學，不恥下問我相信能夠考上醫(yī)學院的同學都是很聰慧的，已經(jīng)閱歷了N年的學習，已經(jīng)有了扎實的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論標準，還要求我們實際操作力量，因此我認為任何一個人都是我們的老師，除去醫(yī)生和護士，還有許多人是我們的老師，包括某些患者，他們在某些問題上或許比我們明白的要多得多，我們應(yīng)當虛心地向他們請教一些我們不明白的東西，不要認為這是很沒面子的事情。其實這些都沒有什么!人的一生原來就是不斷學