班主任技能大賽-13張課件

1、班主任培訓(xùn)與技能大賽 班主任培訓(xùn)比賽內(nèi)容：一、主題班會（班集體活動設(shè)計）4分鐘 二、情景答辯（5分鐘）比賽內(nèi)容：主題班會或班集體活動1號題 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人對自己和他人以及社會關(guān)系的正確認識，是一種處世哲學(xué)；感恩也是一種責(zé)任，知恩圖報，有恩必報，不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。在小學(xué)生當中進行感恩教育，是繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德的一項重要措施。請以“走進經(jīng)典，擁有一顆感恩的心”為主題設(shè)計一節(jié)主題班會課或班集體活動。主題班會或班集體活動1號題主題班會或班集體活動2號題學(xué)生在漸漸長大之后，會漸漸與父母疏遠，甚至產(chǎn)生隔閡，令父母傷心。在母親節(jié)來臨之前，請你設(shè)計一節(jié)學(xué)生愛媽

2、媽敬長輩的主題隊會，創(chuàng)造一個母子心靈對話的機會，溝通家長與子女的思想。主題班會或班集體活動2號題主題班會或班集體活動3號題日常生活中，我們經(jīng)常會聽到一些相關(guān)的報道：學(xué)生騎車違章出車禍的，到江河游泳出現(xiàn)溺水事故，打架受傷的針對這一系列的安全問題，請你設(shè)計一節(jié)班會課或班集體活動，以增強學(xué)生的安全意識，提高自我保護能力。主題班會或班集體活動3號題主題班會或班集體活動4號題時下，隨著生活水平的不斷提高和家長意識的開放，小學(xué)生自由支配的零用錢逐漸增多。每天放學(xué)時，學(xué)校門口的一些雜貨店、小吃攤圍滿了各年級的學(xué)生。學(xué)生間使用零花錢的攀比心理也越來越重，他們總變著法的要錢，導(dǎo)致一些孩子在要不到零花錢時采取盜竊

3、等極端行為。針對這一問題，請你自擬主題設(shè)計一次主題班會。主題班會或班集體活動4號題主題班會或班集體活動 5號題 進入五年級，有些學(xué)生上網(wǎng)游戲、上網(wǎng)交友等迷戀網(wǎng)絡(luò)的行為給他們帶來危害，如何讓他們自覺抵制黑色的誘惑，不進營業(yè)性的網(wǎng)吧，把精力轉(zhuǎn)移到從網(wǎng)上獲取知識、開闊眼界上，是擺在我們班主任面前的一個難題。請你為此設(shè)計一次主題班會。 主題班會或班集體活動 5號題情景答辯（案例一）五年級學(xué)生王紅星期天在同學(xué)家玩，很晚還沒有回家。王紅的媽媽很著急，向王紅的幾個同學(xué)打聽，都說不知道王紅的去向，無奈打通了班主任老師的電話。班主任老師接到電話，批評王紅的媽媽沒有履行好家長的職責(zé)，之后就掛掉了電話。這位老師對這

4、件事處理的方法是否恰當，試做分析。情景答辯（案例一）情景答辯（案例二）最近班里有幾個同學(xué)總愛給其他同學(xué)起外號，同學(xué)之間因此很不愉快，作為班主任，你將怎樣阻止這一行為，建設(shè)好和諧班集體。情景答辯（案例二）情景答辯（案例三）你帶的班，在學(xué)校每月開展的文明班評選活動中，沒被評上過一次。為此，你對照文明班的評選條件，召開了一次班會，讓同學(xué)們尋找差距，分析原因。同學(xué)們把矛頭都指向了班級的幾個后進生，紛紛指責(zé)他們拖后退，這幾位后進生卻不服。作為班主任，你會怎么做？情景答辯（案例三）情景答辯（案例四）一位家長在談到與班主任的交往時說了這樣一番話：孩子在學(xué)校犯了一點錯誤，老師一個電話就把我叫去，讓我和孩子一起站在老師面前，聽老師訓(xùn)斥，這對我來說，實在是個侮辱。你認為，班主任和家長溝通時如何做到“尊重家長”？情景答辯（案例四）情景答辯（案例五）小李、小張兩位同學(xué)課間打籃球時發(fā)生爭吵，互不相讓，結(jié)果扭打起來。上課進教室時小李惡狠狠地說：“你等著，放了學(xué)我倆再算賬”。看來“仇恨”還挺深的。如果你是他們的班主任，此時剛好看到了這種情景，你將如何處