（中醫(yī)康復(fù)保健）專業(yè)人才培養(yǎng)方案（中職）

1、中職（中醫(yī)康復(fù)保?。I(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼） 中醫(yī)康復(fù)保?。?01700）二、入學要求初中畢業(yè)三、修業(yè)年限三年見所屬專業(yè)大類 （代碼）所屬專業(yè)類 （代碼）對應(yīng)行業(yè) （代碼）主要職業(yè)類 別（代碼）主要崗位類別（或技 術(shù)領(lǐng)域）620462040484/85620404生活美容、醫(yī)學美容、職業(yè)面向五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀、良好的公共道德和職業(yè)道德、團隊精神、終身學習理念，具有仁愛、樂群、執(zhí)著的職業(yè)素質(zhì)，掌握醫(yī)學基礎(chǔ)知識及美容技術(shù)的專業(yè)知識和技能，具備從事醫(yī)療美容、生活美容及相關(guān)職業(yè)群的一線工作能力以及較強的自 主學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，德智

2、體美全面開展的高素質(zhì) 應(yīng)用性美容技術(shù)人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)（1）具有愛國主義、集體主義和團隊合作精神；（2）具有良好的道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)和行為規(guī)范;變化設(shè)計合理的經(jīng)營范圍和服務(wù)工程。7健康管理掌握健康管理概論、健康管理的基本步驟、服務(wù) 流程、科學基礎(chǔ)和開展、健康風險評估、健康管 理策略和基本方法；中醫(yī)治未病在健康管理中應(yīng) 用和實施；健康管理服務(wù)所涉及的相關(guān)領(lǐng)域；心 理健康管理、健康管理的應(yīng)用。1288中國傳統(tǒng)康復(fù)療法掌握的必要的知識與技能，主要學習內(nèi)容有：經(jīng) 絡(luò)與腌穴、推拿技術(shù)、針灸技術(shù)、傳統(tǒng)運動療法、 其他傳統(tǒng)康復(fù)療法等。729中醫(yī)美容診斷學掌握診察病情、判斷病種、區(qū)分證候的基礎(chǔ)理論、

3、 基本知識和基本技能,常見損容性疾病的中醫(yī)診 察收集病情資料、中醫(yī)辨證治療的基本方法。7210美容中藥 方劑學掌握中藥學的基本理論知識、美容疾病相關(guān)中藥 方劑的藥物、主要功效、方劑。72七、學時學分安排1.學時：總學時為3102學時，實踐學時占總學時比重為58.4%,公共課學時占18. 4%,選修課程占總學時的7. 54%O2.學分計算的基本原那么：公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心 課、專業(yè)特色課、專業(yè)拓展課：1618學時計1分；實驗課： 1618學時計0.5分；集中實訓(xùn)課：1周計2分（其中軍訓(xùn)和入 學教育、社會實踐、畢業(yè)實習等，以1周為1學分計）。八、教學進程總體安排見附表九、教學實施保障(-)

4、師資隊伍專兼職教師匯總表（二）專業(yè)設(shè)施.中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)校內(nèi)實踐教學基地按照中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)人才培養(yǎng)模式的要求，以滿足課程需要和能力培養(yǎng)為主線，進行校內(nèi)基地的整體設(shè)計。合理選擇和設(shè)計 實踐教學，使職業(yè)崗位能力培養(yǎng)形成由校內(nèi)到校外的良好過渡, 實現(xiàn)實踐教學系統(tǒng)化改革。與企業(yè)合作，建立符合工作崗位真實情 境的校內(nèi)實訓(xùn)基地，并承當實訓(xùn)課程教學，完善校內(nèi)實訓(xùn)基地功能, 與企業(yè)合作開展培訓(xùn)工程，開放實訓(xùn)基地服務(wù)社會，使校內(nèi)實訓(xùn)基 地融教學、培訓(xùn)、服務(wù)于一體，實現(xiàn)技能操作與崗位工作零距離 接軌。校內(nèi)實訓(xùn)基地功能，見下表。（中醫(yī)康復(fù)保健）專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)教學設(shè)施一覽表實訓(xùn)工程實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)室主要設(shè)施與數(shù)量設(shè)施總值

5、 （萬元）尖美創(chuàng)業(yè)中心祛痘、深度清潔、嫩膚、身體護理等尖美科技美 容中心皮膚分析儀1臺； 皮膚治療儀1臺； 皮膚綜合護理儀1臺8美容實用技術(shù)面部清潔、面部保 養(yǎng)護理、身體護理美容美體實 訓(xùn)室美容床、推車30套2（2）校外實踐教學基地校外基地建設(shè)與校內(nèi)基地系統(tǒng)設(shè)計，在功能上滿足醫(yī)療美容 和生活美容的雙向所需，保證實訓(xùn)教學的順利完成。表（中醫(yī)康復(fù)保?。I(yè)校外實訓(xùn)教學設(shè)施一覽表基地類別功能綜合醫(yī)院（醫(yī)療美容科） 或美容?？漆t(yī)院承當激光美容、注射美容、文飾美容、皮膚病、美 容外科等內(nèi)容的臨床學習、見習任務(wù)。美容連鎖機構(gòu)承當美容、美體、美容咨詢等崗位的臨床頂崗實習 任務(wù)。美容化妝品公司承當美容美體、美

6、容經(jīng)營與管理、美容咨詢、化妝 品營銷等崗位的頂崗實習任務(wù)。（三）教學資源（中醫(yī)康復(fù)保?。I(yè)課程教材選用建議一覽表課程名稱教材名稱出版社教材主編教材書號美容外科學概論美容手術(shù)概論人衛(wèi)社李興全ISBN978-7-117-19004-6美容皮膚科學美容皮膚科學人衛(wèi)社陳麗娟ISBN978-7-117-19009-1美容實用技術(shù)美容實用技術(shù)人衛(wèi)社張麗宏ISBN978-7-117-19005-3美容保健技術(shù)美容保健技術(shù)人衛(wèi)社陳景華ISBN978-7-117-19006-0為實現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位需求對接，實行“1.5+1. 5” 校企合作，共同辦學的現(xiàn)代學徒制，即學生在校1.5年學習后， 1.5年在

7、企業(yè)學習實踐。使教學更加進一步貼近美容各個工作崗位 的實際要求接軌，推行工程教學、案例教學、情景教學、信息化 教學等多樣化教學方式等多樣化教學方式，在教學中突出以學生 為主體，教師為主導(dǎo)，融“教、學、做”為一體，培養(yǎng)學生學習 興趣，激發(fā)學生的內(nèi)在動力，提高學生的實踐能力的同時，培養(yǎng) 學生的職業(yè)素養(yǎng)。（）教學評價教學質(zhì)量監(jiān)控在人才培養(yǎng)全過程中，為到達人才培養(yǎng)目標、 保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，對人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)進行質(zhì)量監(jiān)控，主要 包括人才培養(yǎng)目標確實立、課程體系構(gòu)建、教學改革、課堂教學 效果、見習實習、就業(yè)情況六個環(huán)節(jié)，在每個環(huán)節(jié)中責任到人進 行關(guān)鍵點的監(jiān)控。教學質(zhì)量評價包括學生評價、教師評價及社會 評

8、價等方面。學生評價包括：對任課老師敬業(yè)精神、為人師表、教材選用、 內(nèi)容組織、教學方法、講課效果、信息量及涉及前沿內(nèi)容、利用 現(xiàn)代化教學輔助手段、實訓(xùn)實踐教學環(huán)節(jié)組織等方面對課程進行綜 合評價。學生分別在期中、期末通過評分的方式進行評價。教師評價包括：教師自評、教師互評、督導(dǎo)評價。教師自評 是教師對教學態(tài)度、教學規(guī)范、教學內(nèi)容的自我評價。教師通過 相互聽課對于任課教師的教學規(guī)范、教學信息量、教學組織、內(nèi) 容組織等方面進行綜合評價。督導(dǎo)評價是督導(dǎo)組教師通過隨堂聽 課的形式評價教師的教學規(guī)范、教學內(nèi)容、教學內(nèi)容、教學組織 等方面的綜合評價，課后及時與任課教師溝通。社會評價包括：教學基地、實習單位對學

9、生實踐技能掌握情 況和職業(yè)素質(zhì)狀況進行綜合評價；用人單位對畢業(yè)生的知識、能 力、素質(zhì)進行跟蹤調(diào)查，進行綜合評價。（六）質(zhì)量管理建立健全?！跋担ú浚?專業(yè)”兩級的質(zhì)量保障體系。以保 障和提高教學質(zhì)量為目標，統(tǒng)籌考慮影響教學質(zhì)量的各主要因 素，結(jié)合教學診斷與改進、質(zhì)量年報等職業(yè)院校自主保證人才培 養(yǎng)質(zhì)量的工作，統(tǒng)籌管理專業(yè)建設(shè)團隊、教研室、各教學環(huán)節(jié)的 質(zhì)量管理活動，形成任務(wù)、職責、權(quán)限明確，相互協(xié)調(diào)、相互促進的質(zhì)量管理有機整體。(3)具有健康的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)；(4)具有愛崗敬業(yè)、老實守信、遵紀守法、吃苦耐勞的職業(yè)素質(zhì)；(5)具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識；(6)具有求真務(wù)實的工作態(tài)度和科學嚴謹

10、的工作作風；(7)具有較強的職業(yè)平安和環(huán)境保護意識；(8)具有較強的團隊協(xié)作精神。.知識(1)掌握中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)必備的醫(yī)學基礎(chǔ)知識和專業(yè)基 礎(chǔ)知識；(2)掌握臨床常見損容性疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷及 治療原那么；(3)掌握一定的美容心理學知識；(4)掌握美容皮膚科學的基本知識、基本理論、基本技能， 能較為熟練地對臨床上常見的損美性皮膚病進行診斷、治療指導(dǎo)、 美容養(yǎng)護及預(yù)防指導(dǎo)；(5)具有運用皮膚基本知識準確分析皮膚類型，制定合理 的養(yǎng)護方案的能力，熟練操作各種類型皮膚的美體塑形手法；(6)掌握常用美容儀器的操作，基礎(chǔ)文飾技術(shù)的操作，基 本指甲養(yǎng)護的操作，能進行脫毛、穿耳孔、燙睫毛、嫁接睫毛

11、的 操作；(7)掌握一定的整形外科知識，對臨床常見的整形外科手 術(shù)的術(shù)前咨詢和術(shù)后溝通有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識；(8)具有一定的相關(guān)臨床醫(yī)療政策法規(guī)與行業(yè)規(guī)范的知識,了解、熟悉美容行業(yè)的前沿工程。.能力（1）具備對服務(wù)對象進行心理分析評估能力；（2）具備針對不同的求美者，制定個性化的美容方案能力；（3）具備運用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和中醫(yī)美容方法預(yù)防和診治損 美性疾病和對面部皮膚毛發(fā)和形體進行養(yǎng)護的能力。（4）具備運用美容技術(shù)對面部及全身皮膚進行護理的能力。（5）具有對求美者提供美容心理咨詢和健康指導(dǎo)的能力。（6）具有對美容手術(shù)患者進行術(shù)后常規(guī)護理的能力。（7）具有一定的英語閱讀和會話能力。六、課程設(shè)置1.

12、課程設(shè)谿架構(gòu)及說明本專業(yè)課程設(shè)珞是在以對職業(yè)崗位的知識、能力、素質(zhì)分析 的基礎(chǔ)上，將課程體系劃分成公共基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)核心、 專業(yè)特色、素質(zhì)拓展5個模塊。其中，公共基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)模塊 圍繞專業(yè)核心模塊的要求而安排理論和實踐教學內(nèi)容，專業(yè)特色和 素質(zhì)拓展為職業(yè)開展提供必要的素質(zhì)保障。因此，在專業(yè)核心模塊 的教學內(nèi)容中以表達完成中醫(yī)康復(fù)保健相關(guān)崗位工作任務(wù)的知 識、技能、素質(zhì)的綜合應(yīng)用為核心的，同時也有輻射相近崗位和 開展崗位群的工作內(nèi)容要求。專業(yè)核心課程模塊中尤其突出與崗位 工作任務(wù)匹配的綜合實訓(xùn)和頂崗實習，并把它們作為專業(yè)核心模塊 的中心內(nèi)容。課程的基本架構(gòu)是以中醫(yī)康復(fù)保健相關(guān)崗位的工作任

13、務(wù)和 工作過程對高技能人才要求作為課程體系架構(gòu)的核心，并以此為核心組織基礎(chǔ)和素質(zhì)等課程，形成課程體系，架構(gòu)圖見圖lo人才培養(yǎng)目標公共基礎(chǔ)平臺 _專業(yè)基礎(chǔ)平臺 _專業(yè)核心平臺 _專業(yè)特色平臺 _素質(zhì)拓展平臺校內(nèi)綜合實訓(xùn)校外頂崗實習t就業(yè)崗位圖1課程體系架構(gòu)圖(-)公共課.公共必修課(1)政治經(jīng)濟與社會主要內(nèi)容：包含經(jīng)濟基礎(chǔ)知識及我國社會主義市場經(jīng)濟的所 有制基礎(chǔ)和社會主義市場經(jīng)濟的基本特征，了解我國進行經(jīng)濟建 設(shè)的基本方針和政策；能夠初步分析和說明常見的社會經(jīng)濟現(xiàn) 象，提高參與社會經(jīng)濟活動的能力；在今后的職業(yè)活動中，能夠 自覺規(guī)范自己的經(jīng)濟行為，積極投身到社會主義經(jīng)濟建設(shè)中去(2)職業(yè)生涯規(guī)劃主

14、要內(nèi)容：中等職業(yè)教育期間的學習規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、愛 情規(guī)劃和生活規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學 期間的學習生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯 的成敗。(3)體育與健康主要內(nèi)容：分為排球、健美操、形體訓(xùn)練等十五個選項，通過體育基本理論、專項運動理論、運動與健康、運動與休閑、運 動與保健、體育與職業(yè)、民族傳統(tǒng)體育等方面教學，幫助學生提 高綜合健康素質(zhì)，培養(yǎng)終身體育鍛煉習慣和運動參與能力。(4)職業(yè)道德與法律(含廉政教育)主要內(nèi)容：個人形象的塑造、職業(yè)風采的展示、公民的基本 道德規(guī)范、樹立法治觀念，維護自身權(quán)益、依法經(jīng)營，保護環(huán)境 等內(nèi)容。(5)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)主要內(nèi)容：計算機

15、基礎(chǔ)知識，計算機平安使用和計算機病毒 防治知識；Windows的使用方法；Word編輯排版；Excel電子表 格處理；PowerPoint演示文稿編輯和制作；計算機網(wǎng)絡(luò)基本知 識，收發(fā)電子郵件及IE瀏覽器等上網(wǎng)操作。(6)英語主要內(nèi)容：中等學校英語應(yīng)用能力考試的詞匯、語法等語言 基礎(chǔ)知識；英美文化知識；一般英文資料的閱讀、翻譯處理、聽 說交流技巧和簡單應(yīng)用文的寫作知識與實踐。(7)語文主要內(nèi)容：“現(xiàn)代文閱讀與寫作”、“文學作品閱讀與欣賞”、 “文言文閱讀與理解”以及“應(yīng)用文學習與寫作”等內(nèi)容組成， 每個單元設(shè)有單元目標與學習指導(dǎo)；范文學習由課前提示、范文 與課后作業(yè)組成。(8)數(shù)學主要內(nèi)容：集

16、合與函數(shù)、嘉函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函兩角和 或差的三角函數(shù)數(shù)、任意角的三角函數(shù)、三角函數(shù)的簡化公式三 角函數(shù)的圖像及正弦型曲線、反三角函數(shù)與簡單的三角方程。.公共選修課包括限選課程人際溝通124學時；任選課程應(yīng)用文寫作、photoshop,就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、素描、 投資理財?shù)?。?10學時，合計不得少于3門。(1)應(yīng)用文寫作主要內(nèi)容：講述“書信”、“鍍、”祀戲書”、“啟告文書”、 “宣傳文書”、“法律文書”、“契約文書”、“公文”等內(nèi)容，全面培 養(yǎng)學生的論述能力。(2)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)本課程旨在幫助和指導(dǎo)學生學習就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的基本知識，了 解和掌握當前的就業(yè)形勢以及相關(guān)的國家策、法律、法規(guī)，客觀 地認

17、識和評價自己，樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng) 良好的職業(yè)道德，熟悉就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本方法和技巧，從而能順 利實現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。(3)素描主要內(nèi)容：人體五官形態(tài)、發(fā)型、服裝的設(shè)計與繪畫，提高 人體審美能力與修養(yǎng)。(二)專業(yè)課程本專業(yè)主要開設(shè)專業(yè)課15門；其中專業(yè)基礎(chǔ)課5門：解剖 學基礎(chǔ)、生理學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、醫(yī)學美學、美容禮儀；專業(yè)核心課程10門，包括疾病概要(內(nèi)科)、美容皮膚科學、美容手術(shù)概論、中醫(yī)美容診斷學、美容中藥方劑學、美容營養(yǎng)學、美容實用 技術(shù)、健康管理、美容業(yè)經(jīng)營管理學、中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)療法。1.專業(yè)基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1醫(yī)學美學了解醫(yī)學美學與美容醫(yī)學的概念、醫(yī)

18、學美學起源 與開展、美學基礎(chǔ)知識、醫(yī)美美學基本原理、人的美 與人際關(guān)系美、醫(yī)學人體美學與美學療法、臨床醫(yī)學 相關(guān)實踐中的審美要求和醫(yī)學職業(yè)審美教育活動等 內(nèi)容。提高學生的審美意識和能力。342中醫(yī)學基礎(chǔ)掌握中醫(yī)學的哲學基礎(chǔ)，藏象，精氣血津液，經(jīng) 絡(luò)，體質(zhì)，病因等內(nèi)容，了解中醫(yī)學診法，辨證，養(yǎng) 生、防治與康復(fù)原那么。723解剖學基礎(chǔ)熟悉人體形態(tài)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識，各系統(tǒng)的組成和器 官形態(tài)結(jié)構(gòu)、位谿毗鄰、生長發(fā)育規(guī)律及其基本功 能，如運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、 生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和感 覺器；掌握頭面部美容解剖學相關(guān)組織。684生理學了解生理學的研究內(nèi)容和任務(wù)；掌握人

19、體及其各器官系 統(tǒng)的主要生理功能；能運用生理學理論知識解釋各種生 理現(xiàn)象。365美容禮儀2.專業(yè)普掌握美容禮儀與修養(yǎng)、儀容儀表禮儀、表情禮儀、 服飾禮儀、言談禮儀、美容專業(yè)人員的禮儀常識和 璃/奧躁川練方法。68序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1疾病概要（內(nèi)）掌握臨床常見疾病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、 診斷與鑒別診斷、治療、預(yù)防及預(yù)后等相關(guān)知識， 增強學生的醫(yī)學知識。722美容外科 學概論熟悉美容外科操作原那么與基本技術(shù)，美容外 科手術(shù)器械的使用，頭面部美容解剖，眼部美容 手術(shù)、鼻部美容手術(shù)、乳房美容手術(shù)、去脂減肥 美容手術(shù)的操作方法及皮膚移植術(shù)、皮膚軟組織 擴張術(shù)、脂肪移植術(shù)、軟骨移

20、植術(shù)、瘢痕切除術(shù) 的操作方法。掌握美容外科的基本理論和基本技術(shù)、常見 美容手術(shù)的手術(shù)方法，常見美容手術(shù)的術(shù)前設(shè)計 及手術(shù)的方法與技巧，手術(shù)的適應(yīng)癥與禁忌癥等， 培養(yǎng)學生具有嚴格的無菌觀念，具備常見美容手 術(shù)的選擇與設(shè)計能力。止確選擇患者手術(shù)適應(yīng)癥、 禁忌癥；熟悉常見臨床美容手術(shù)的麻醉、術(shù)后并 發(fā)癥及其處理；了解美容外科求美者的心理問題， 正確處理好醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)療糾紛。1083美容皮膚科學掌握皮膚的解剖和組織結(jié)構(gòu)、生理功能，皮膚 病的病癥與診斷，皮膚病的防治與護理；熟悉美 容皮膚病的中醫(yī)辯證。1084美容實用技術(shù)熟悉美容實用技術(shù)的概念和對象、美容實用 技術(shù)的基本任務(wù)、美容實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域、美 容實用技術(shù)的開展前景；了解美容實用技