我二年級(jí)語(yǔ)文故事

1、我二年級(jí)語(yǔ)文故事我的二年級(jí)語(yǔ)文講課故事南校區(qū)孫淑敏昨年;我擔(dān)當(dāng)了小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文的講課工作。記得開(kāi)學(xué)的第一天;我走進(jìn)教室的時(shí)候;看到孩子們滿(mǎn)臉的笑臉;我能感覺(jué)到他們對(duì)我的喜愛(ài);我很快樂(lè)。我開(kāi)始自我介紹;我告訴他們此后我就是你們的新語(yǔ)文老師;你們能夠稱(chēng)我孫老師。此后我讓他們每一個(gè)人來(lái)介紹自己;這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)本來(lái)他們都那么的膽怯;沒(méi)有一個(gè)人敢上講臺(tái)來(lái)介紹自己。忽然;一位小朋友站起來(lái)了;他英勇地說(shuō)：“我叫王亮;我今年7歲?！蔽液芸鞓?lè);就地就炫耀了他;說(shuō)他是個(gè)英勇的小男孩。此后孩子們就沒(méi)有那么拘束了;都開(kāi)始英勇地介紹自己。我班上有70個(gè)可愛(ài)的小朋友;在我的眼里;每個(gè)小朋友都特其余可愛(ài)、聰慧。但是他們都有

2、一個(gè)令我特別傷腦筋的壞缺點(diǎn);也是我講課中的難題。那就是每次我把生字工工整整的書(shū)寫(xiě)在黑板上讓他們學(xué)著寫(xiě)字時(shí);他們根本沒(méi)有仔細(xì)地書(shū)寫(xiě);而是粗心了事;這令我很生氣。仍記得那次我對(duì)他們雷霆之怒;生氣地說(shuō)：“你們就是這樣對(duì)待作業(yè)的嗎？這樣你們對(duì)得起老師的辛苦嗎？”當(dāng)時(shí)他們都嚇傻了;一下子就沉靜下來(lái)了。由于我素來(lái)沒(méi)有這么兇過(guò);但是看到那么差的學(xué)習(xí)質(zhì)量我是真的很生氣。我告訴他們假如你們假如再這樣對(duì)待學(xué)習(xí);我就部署更多的作業(yè);免得你們這么一點(diǎn)作業(yè)倒是這么差的質(zhì)量交給老師。次日交上來(lái)的作業(yè)就很多了。這些少兒子就是需要恐嚇恐嚇?biāo)麄?才會(huì)好好的造作業(yè)。1/41/4我二年級(jí)語(yǔ)文故事與他們相處在一同也有好幾個(gè)月了;時(shí)期

3、發(fā)生過(guò)很多的事情;有快樂(lè)的、風(fēng)趣的、感人的、生氣的。這些關(guān)于我而言都是難忘的回想。他們都仍是少兒子;天真、可愛(ài)。因此我們需要耐心的對(duì)待他們;珍愛(ài)他們。不要由于他們成績(jī)差而放棄他們;我們要做的是想方法提升他們的成績(jī)！2/42/4我二年級(jí)語(yǔ)文故事念書(shū)意會(huì)無(wú)聊的暑期里;我花了整整一個(gè)月的;于把本厚厚的的教育完了。完后我的第一感想;那就是。本是以一個(gè)小男孩安利柯的日;來(lái)透平常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系;老和學(xué)生的關(guān)系以及父親母親;兄弟姐妹的天之。他之的各樣不一樣樣的我知道了幾乎盡人間全部的?！啊笔俏颐恳粋€(gè)人常掛嘴的一個(gè)字;但是;有候;我也常會(huì)忽視周的：如父親母親兒女體諒入微的、老學(xué)生耐心的解與教、朋友之碰到困的相互寬慰?些往往都被我理所自然;而沒(méi)有地加以意會(huì)。而假如你加以意會(huì);你會(huì)感覺(jué);人生;是一個(gè)多么美好的西啊！有候;當(dāng)我碰到挫折;經(jīng)常會(huì)自怨自艾;就憂(yōu)如全球都在跟我作一;甚至訴苦世上沒(méi)有人自已;有的想更悲;會(huì)自;表示他的抗;多可悲呀！其;假如我能靜下心來(lái);品味我周的全部;必定會(huì);在個(gè)世界上;竟然有那么多人疼我、我、幫助我、我多幸福呀！當(dāng)你能感覺(jué)那份極一般的的候;相信你必定不會(huì)同情付出你的心一些需要幫助的人;不是？當(dāng)你單獨(dú)一人理某件事情;很孤單;你會(huì)你的身也有。但是不在某個(gè)狀況下;你沒(méi)有那副善于察與的眼3/43/4我二年級(jí)語(yǔ)文故事睛;一般時(shí);你的眼睛關(guān)于身旁的愛(ài)是