幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)教案范文模板7篇_第1頁
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1、幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)教案范文模板7篇 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是由小編給大家?guī)淼挠變簣@教師節(jié)主題活動(dòng)教案范文模板7篇,讓我們一起來看看! 幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)教案范文模板篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、知道9月10日是教師節(jié)。 2、能用剪貼畫等自己喜歡的方式制作小禮物。 3、能用完整語言祝賀教師快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、膠水,剪刀,彩色卡紙,蠟光紙等制作小禮物的美工素材與工具。 2、幼兒與教師一起收集糖果紙,可樂瓶等廢舊物品。 3、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包主題活動(dòng)我愛老師。 活動(dòng)過程: 1、向幼兒介紹:“教師節(jié)”,說一說教

2、師節(jié)的由來,讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)。 2、組織幼兒討論: (1)老師平時(shí)是怎樣關(guān)心愛護(hù)小朋友的? (2)幼兒老師給你留下最深的印象是什么? (3)你會(huì)用什么方式表達(dá)對(duì)老師的感激之情。 3、引導(dǎo)幼兒利用平時(shí)收集的廢舊物,制作自己喜歡的小禮物送老師。 4、制作小禮物。 教師出示同幼兒一起收集的材料,請(qǐng)幼兒說說可以怎樣利用材料制作禮物。 (1)幼兒自選材料,制作一件自己喜歡的小禮物送給老師。 (2)啟發(fā)幼兒在向老師送禮物的同時(shí)學(xué)說一句祝福的話。 5、請(qǐng)幼兒同家長一起制作一件“送給老師的禮物”。 幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)教案范文模板篇2 設(shè)計(jì)意圖: 孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們

3、在幼兒園的最后一個(gè)教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。 活動(dòng)目標(biāo): 1、知道9月10日是教師節(jié)。 2、感受教師對(duì)自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。 2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。 3、幼兒畫冊(cè)社會(huì) 活動(dòng)重點(diǎn): 知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。 活動(dòng)難點(diǎn): 制作小禮物送給老師。 活動(dòng)過程: 一、教師提問,請(qǐng)幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣 教師:小朋友

4、你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過你,中班是那幾個(gè)老師教過你? 二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事。以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。 1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。 2、提問:這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們?cè)诟墒裁?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂? 小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為

5、小朋友做了哪些事情? 4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你? 三、討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢? 1、幼兒閱讀畫冊(cè)給老師的愛后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論 (1)老師怎么了?為什么會(huì)咳嗽? (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想? (3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的? 四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語 1、在教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物) 2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助 五、幼兒贈(zèng)送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。 六、總結(jié): 在不知不覺的音樂聲中已臨近了我們班會(huì)的尾

6、聲,九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是我們最值得尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心系學(xué)子之心;她們雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。讓我們深情地呼喚一聲老師,您辛苦了! 幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)教案范文模板篇3 教學(xué)目的: 1:通過命題畫創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和綜合運(yùn)用美術(shù)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造的能力。 2:通過以繪畫形式表達(dá)對(duì)教師節(jié)的祝賀。 重點(diǎn)難點(diǎn): 重點(diǎn):?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)學(xué)生選擇好表達(dá)主題的內(nèi)容與形式,把握好教師與學(xué)生的形、神特征。 難點(diǎn):以恰當(dāng)?shù)漠嬅嫘问奖憩F(xiàn)主題。 教學(xué)準(zhǔn)備 一:新授 1:提問導(dǎo)入新課 (1

7、)回憶你最敬愛的一位老師 (2)談?wù)勗诮處煿?jié)來臨之際你的想法和感受 (3)我們?cè)鯓酉蚶蠋煴磉_(dá)節(jié)日的祝賀呢? 回憶、討論、回答 2:課件欣賞學(xué)生作品 分析并講評(píng)課件上的學(xué)生作品。 3:從以下幾方面思考 A:題材B:繪畫方式C:主體形象的位置D:色彩的表現(xiàn) 二學(xué)生作業(yè),教師行間輔導(dǎo)。 三小結(jié)下課。 幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)教案范文模板篇4 一、活動(dòng)目的 教育學(xué)生尊敬老師,建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)們盡快全面健康發(fā)展。 二、活動(dòng)主題 感恩教師,用心去體會(huì)教師的辛勞 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、提前布置學(xué)生在班會(huì)上送給老師一句話作為節(jié)日禮物。 2、網(wǎng)上下載歌曲每當(dāng)我輕輕走過你窗前、老師贊歌。 3、黑板設(shè)計(jì)美術(shù)字及

8、繪圖“謝謝你,老師!” 4、邀請(qǐng)各任課教師 四、活動(dòng)過程 1、播放歌曲每當(dāng)我輕輕走過你窗前, 音樂結(jié)束后,導(dǎo)入班會(huì)主題,宣布班會(huì)開始。 2、主持者引導(dǎo)學(xué)生回憶教過自己的老師。 請(qǐng)同學(xué)們登臺(tái)向大家講述關(guān)于老師的故事,最好講自己經(jīng)歷的事情。師生鼓掌。 二至三人講后,主持者倡議全體起立,向教過自己的老師齊聲說:“謝謝你,老師!” 3、主持者過度話題,由教過自己的老師到現(xiàn)在的老師,擴(kuò)充到全國所有的老師,引導(dǎo)大家對(duì)教師的理解與尊重。 轉(zhuǎn)入詩歌朗誦。 朗誦,電腦配樂。 4、主持者推進(jìn)活動(dòng),由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。所有同學(xué)按次序依次起立送給老師一句話。 5、主持者總結(jié)發(fā)言,要求大家在今后的日子里

9、把對(duì)老師的感激和祝?;鲗?shí)際行動(dòng),見了老師問聲好,課堂注意聽講,勤學(xué)好問,尊重老師的勞動(dòng),讓十六中雄厚的教師資源為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想插上翅膀。 6、請(qǐng)任課教師發(fā)言,對(duì)同學(xué)們提出希望。 7、班主任發(fā)言。(作為機(jī)動(dòng)內(nèi)容安排) 8、班會(huì)結(jié)束,全體合唱每當(dāng)我輕輕走過你窗前。 幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)教案范文模板篇5 教學(xué)目標(biāo): 1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。 3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。 4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與教師節(jié)慶祝教學(xué)的樂趣。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、各班主任制定

10、本班教學(xué)內(nèi)容與形式。 2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。 3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本領(lǐng)大。 4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 教學(xué)時(shí)間: 20_年X月X日上午 教學(xué)過程: 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話教學(xué) 二、第一節(jié)教學(xué)課 1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫老師本領(lǐng)大,我們一起說一邊。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大, 會(huì)折紙,會(huì)畫畫, 唱歌跳舞頂刮刮, 我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說) 5.講解教師節(jié)的日

11、期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。 我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日, 三、第二節(jié)教學(xué)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)我愛老師教學(xué) 1、祝福送老師: (1)愛要大聲說出來 (2)大班幼兒代表講話 2、愛心手工送祝福 (1)大班幼兒獻(xiàn)畫教學(xué)。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心教學(xué)。 (3)小班幼兒獻(xiàn)花教學(xué)。 3、深情擁抱愛升華。 (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。 四、作品展示: 教學(xué)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。 幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)教案范文模板篇6 一、活

12、動(dòng)目標(biāo) (1)了解教師節(jié)的來歷。 (2)了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。 (3)了解教師的基本職責(zé)。 (4)培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有繪畫、手工經(jīng)驗(yàn)。 材料準(zhǔn)備:彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機(jī)。 三、活動(dòng)過程 1、討論老師的工作是什么?班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的? 2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝? 3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場(chǎng)合稱呼別人老師? 4、說一說自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)? 5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件

13、拼插造型、錄一句話等。 6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。 四、活動(dòng)延伸 不同人的節(jié)日配對(duì):將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。 幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)教案范文模板篇7 一、活動(dòng)設(shè)計(jì) 教師節(jié)前的一天,欣欣小朋友手持一束鮮花,鄭重其事地送給我,并說:教師節(jié)到了,祝老師節(jié)日快樂,謝謝老師。 一句謝謝老師的話,讓我非常感動(dòng),似乎眼前的這群孩子都長大了,懂得了尊重、自信和感恩。于是,我設(shè)計(jì)了謝謝老師這次活動(dòng)。目的就是引導(dǎo)、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭以及對(duì)老師的情感。 二、活動(dòng)目的 1、讓孩子們理解教師的工作,激發(fā)孩子們對(duì)教師的情感。 2、讓孩子們知道九月十日是教師

14、節(jié),也可以用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的祝賀。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、準(zhǔn)備配樂散文謝謝老師的錄音磁帶; 2、與謝謝老師散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖; 3、畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。 四、活動(dòng)過程 懸掛圖片,同時(shí)播放配樂散文謝謝老師。 (在輕松活潑的配樂中,讓孩子們?cè)诟惺芤魳返耐瑫r(shí),聆聽詩一般的朗誦,靜心感受其內(nèi)涵,與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。) 1、在后續(xù)輕柔的音樂中,請(qǐng)孩子們回答這首詩歌的名字。 (經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示,讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌,觀看圖片,慢慢體會(huì),回答出詩歌的名字。) 2、肯定孩子們的回答,用真情打動(dòng)孩子們,讓孩子們記住教師節(jié)。 (這是一個(gè)特殊的日子,老師是辛勤的勞動(dòng)者,就像園丁一樣,

15、澆灌孩子們的未來。) 五、說講詩歌謝謝老師 1、帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍謝謝老師,向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵;讓孩子們說一說老師的工作。 (通過孩子們的平時(shí)觀察,發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達(dá)能力。) 2、讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿,產(chǎn)生共鳴,師生同樂。 (可以讓孩子們手工制作賀卡,或用說一句話來表達(dá)自己的想法。我們平時(shí)給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容,現(xiàn)在給孩子們一個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的機(jī)會(huì),不要說誰好不好,關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話。) 六、活動(dòng)延伸 教師節(jié)是教師的節(jié)日,孩子們還知道什么節(jié)日?以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日(例如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)?在這些節(jié)日里,孩子們?cè)撟鲂┦裁茨?(讓孩子們分別回答,讓感恩的情懷返回家庭,返回社會(huì),讓家庭與社會(huì)的概念深刻在孩子們的心靈中。) 活動(dòng)評(píng)析 在平時(shí)的教學(xué)中,孩子們做過不少手工,回答過各種各樣的問題,而這次活動(dòng)是集中時(shí)間,集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容,讓孩子們充分發(fā)揮實(shí)踐,實(shí)踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。 我們通過這種方式,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)勞動(dòng)帶來的快樂和回報(bào);讓孩子們理解勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng),在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)互助,學(xué)會(huì)集體與統(tǒng)一,并產(chǎn)生快樂。在分享別人的勞動(dòng)回報(bào)時(shí),學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自信。

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