2022屆貴州遵義市桐梓縣中考化學(xué)全真模擬試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1丙氨酸是一種常見的氨基酸,其化學(xué)式為C3HxO2

2、N,相對分子質(zhì)量是89。下列說法正確的是()A每個丙氨酸分子中含有一個氧氣分子B丙氨酸化學(xué)式中x=7C丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為31D丙氨酸屬于無機化合物2如圖所示的我國古代文物中，制作材料中不含金屬材料的是（）A鐵獅子B金縷玉衣C翠玉白菜D司母戊鼎3下列關(guān)于CO2與CO的說法,正確的是( )ACO和CO2都可將氧化鐵還原成鐵BCO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因C只要在室內(nèi)放-盆水就能防止CO中毒DCO2可使紫色石蕊試液變藍4除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法有錯誤的是（）選項實驗?zāi)康模ɡㄌ杻?nèi)是雜質(zhì)）所加試劑或方法ANH3（CO2）足量氫氧化鈉溶液，濃硫酸，洗氣BCu(CuO)足量氫氣

3、，加熱CNaCl溶液(NaHCO3)滴加適量稀鹽酸，至剛好不再產(chǎn)生氣泡DNaOH溶液(Na2CO3)適量的Ca(OH)2溶液，過濾AABBCCDD5工業(yè)上用甲、乙制備化學(xué)肥料丙，同時生成丁。根據(jù)下圖得出的結(jié)論中，不正確的是A甲的化學(xué)式為NH3B丙的相對分子質(zhì)量為60C丙中氮元素質(zhì)量分數(shù)約為 23.3%D反應(yīng)中的甲和乙分子個數(shù)比為 2:16銀是導(dǎo)電性最好的金屬。如圖是元素周期表中銀元素的信息示意圖，對圖中信息理解不正確的是A該元素為金屬元素B質(zhì)子數(shù)為47C元素符號為AgD中子數(shù)為447下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）A水可以溶解任何化學(xué)物質(zhì)B用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C鐵絲燃燒實驗中，集氣瓶

4、內(nèi)裝水的目的是防止污染空氣D凡是生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)8空氣中氧氣的體積分數(shù)約為（）A78%B21%C0.94%D0.03%9圖所示四個圖象，分別對應(yīng)四個過程，其中正確的是（）A恒溫條件下向一定量的氯化銨溶液中不斷加水B向盛有未打磨氧化膜的鋁片的試管中加稀鹽酸C向一定量稀鹽酸中逐滴加入pH9的NaOH溶液D分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等濃度的稀硫酸10向鹽酸與氯化銅的混合液中加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，下列有關(guān)該實驗的敘述正確的是（）A一定有氣體生成B溶液中有氯化銅C濾出的固體可能是純凈物D溶液質(zhì)量一定減小二、填空題（本大題共1小題，共4分）11在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化

5、學(xué)學(xué)科的特點如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖，請回答相關(guān)問題A中物質(zhì)的化學(xué)式分別是 請在B框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形補充完整如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 該反應(yīng)的生成物所屬類別是 ，寫出它的一種用途 三、計算題（本大題共1小題，共5分）12濟南地鐵R1線于2019年元旦試運行通車，結(jié)束了省會城市沒有地鐵輕軌的歷史，R1線濟南地鐵首列車為B2型車，車廂內(nèi)采用密胺泡沫作為隔音隔熱材料，它的隔音降熱效果出眾。密胺泡沫是由三聚氰胺（化學(xué)式C3H6N6）與甲醛（化學(xué)式HCHO）添加堿性助劑混合攪拌，通過交聯(lián)反應(yīng)制得的不熔的熱固性樹脂在高溫環(huán)境下進行高速攪拌乳化后，在高溫條件下進行固化得到的多孔結(jié)構(gòu)的海綿體。試回

6、答：三聚氰胺屬于_（填“有機物”“無機物”“氧化物”之一）。三聚氰胺由_種元素組成。一個三聚氰胺分子中含有_個原子。甲醛中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_。在三聚氰胺和甲醛中，所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)前者_后者（填“大于”、“等于”、“小于”之一）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13碳銨是農(nóng)業(yè)上一種常見的氮肥，如圖是包裝袋上的文字說明，使用時，施加在農(nóng)作物根部附近，蓋土或用水灌溉，切忌暴曬，它在堿性土壤中會失效(放出NH3、生成水和正鹽)。據(jù)此：碳銨的性質(zhì)是_。若改良酸性土壤時，向土壤中施加了熟石灰，當向土壤中施加碳銨，造成肥分流失的化學(xué)反應(yīng)是_。14能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會的高度關(guān)注。使

7、燃料充分燃燒，對于節(jié)約能源非常重要。你認為使燃料充分燃燒可以采取的措施有：_（答一點即可）為防止煤自燃，煤場將大煤堆分散成若干小煤堆，這樣做依據(jù)的原理是_;許多家庭以天然氣為燃料，當發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，應(yīng)采取的措施是_A 趕緊打開換氣扇 B 關(guān)閉氣源閥門C 打開門窗通風(fēng) D 在廚房內(nèi)及時用手機撥打報警電話實驗室常用液體燃料燃燒的化學(xué)方程式_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15火鍋是我國獨創(chuàng)的美食，歷史悠久?；疱伋Ｓ玫囊环N燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，對其成分進行探究。請你回答下列問題。查閱資料a固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。b氯化鈣

8、、氯化溶液均呈中性。酒精中是否含有碳元素？固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？按右圖所示進行實驗，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有一層白膜，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論，理由是_。取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，請用化學(xué)方程式表示該沉淀是如何形成的：_由此說明氫氧化鈉已變質(zhì)。為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組進行探究。甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中，按下圖所示進行實驗。實驗方案實驗現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生_實驗結(jié)論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉乙組同學(xué)認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是_他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液，滴加酚

9、酞溶液，酚酞溶液變紅。乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是_（實驗結(jié)論小組同學(xué)經(jīng)過討論，一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。16已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測定所得溶液的pH，如下圖所示：M是_。反應(yīng)過程中，老師分別取圖中a、b、c三處所對應(yīng)的溶液，打亂順序后，請同學(xué)們用最簡便的方法將三種溶液鑒別的方法是_，小明和小紅采用了另外一種實驗方案，分別取其中一種溶液進行實驗：小明向所取溶液中加入_溶液，觀察到有藍色沉淀生成。結(jié)論：是a處溶液。小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到_。結(jié)論：是b處或c處溶液。為進一步確定該溶液成分，

10、小紅又設(shè)計并完成如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式取少量氧化鐵，加入足量該溶液固體完全溶解，且_相關(guān)的化學(xué)方程式為_。為c處溶液，并推知c處溶液中含有的離子有_(填寫離子符號)結(jié)論：剩余一種為b處溶液。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、分子中不能在含有其他分子，故A錯誤；B、丙氨酸的相對分子質(zhì)量為89，則，解得x為7，故B正確；C、丙氨酸中碳、氮元素原子的的個數(shù)比為31，故C錯誤；D、丙氨酸是含有碳元素的化合物，屬于有機化合物，故D錯誤。故選B2、C【解析】A.鐵獅子的材質(zhì)是金屬，屬于金屬材料，選項錯誤；B.金縷玉衣中的金屬于金屬材料，“玉”屬于無機非金

11、屬材料，選項錯誤；C.翠玉白菜，“玉”屬于無機非金屬材料，選項正確；D.司母戊鼎，是青銅銅的合金，屬于金屬材料。故選C。3、B【解析】A、一氧化碳具有還原性能和金屬氧化物反應(yīng)，二氧化碳不具有還原性，A說法不正確；B、二氧化碳能造成溫室效應(yīng)，二氧化硫和二氧化氮等會產(chǎn)生酸雨，B說法正確；C、一氧化碳難溶于水，C說法不正確；D、二氧化碳溶于水與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊試液變紅，D說法不正確；故選：B。4、A【解析】A、氨氣溶于水形成氨水，氨水能與濃硫酸反應(yīng)，違背除雜原則，錯誤；B、氫氣有還原性，在加熱的條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，正確；C、碳酸氫鈉與適量稀鹽

12、酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，正確；D、Na2CO3與適量的Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣的沉淀和氫氧化鈉，過濾除去碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，正確。故選A。【點睛】解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。5、C【解析】由圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。【詳解】A、由圖可知，甲的化學(xué)式為NH3，不符合題意；B、丙的化學(xué)式為：CO(NH2)2，故丙的相對分子質(zhì)量為：12+16+（14+2）2=60，不符合題意；C、丙中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：，符合題意；D、化學(xué)式前面的數(shù)字表示的是分子的個數(shù)，

13、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)中甲和乙的分子個數(shù)比為2：1，不符合題意。故選C。【點睛】相對分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)= 。6、D【解析】A、銀元素屬于金屬元素，該選項說法正確；B、銀原子質(zhì)子數(shù)是47，該選項說法正確；C、銀元素元素符號是Ag，該選項說法正確；D、銀原子中子數(shù)為108-47=61，該選項說法不正確。故選D。【點睛】相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g。7、B【解析】A、很多物質(zhì)都不溶于水，因此水可以溶解任何化學(xué)物質(zhì)，說法錯誤；故不符合題意B、硝酸銨固體溶于水吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放熱，

14、可以用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體，說法正確；故符合題意；C、鐵絲燃燒實驗中，集氣瓶內(nèi)裝水的目的不是為了防止污染空氣，而是為了防止集氣瓶炸裂，說法錯誤；故不符合題意；D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如非金屬氧化物與堿反應(yīng)也生成鹽和水，說法錯誤；故不符合題意；故選B8、B【解析】根據(jù)空氣的組成判斷，空氣的成分按體積計算，大約是氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%。故選B。9、B【解析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度的影響因素；酸與金屬、金屬氧化物的反應(yīng)過程；中和反應(yīng)中溶液的pH的變化；金屬與酸反應(yīng)的原理分析解答?！驹斀狻緼、溫度不變，氯化銨在水中

15、的溶解度不變化，說法錯誤；故不符合題意；B、向盛有未打磨氧化膜的鋁片的試管中加稀鹽酸，開始與氧化鋁反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣，然后與鋁反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，說法正確；故符合題意；C、向一定量稀鹽酸中逐滴加入pH9的NaOH溶液，最終溶液的pH9，說法錯誤；故不符合題意；D、消耗相同質(zhì)量的等濃度的稀硫酸時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同，說法錯誤；故不符合題意；故選B【點睛】本題是一道圖象坐標與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象。10、A【解析】鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，鐵和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵?！?/p>

16、詳解】A、過量的鐵粉會和鹽酸反應(yīng)，一定有氣體生成，故A正確；B、過量的鐵粉會將氯化銅中的銅全部置換出來，溶液中不再有氯化銅，故B不正確；C、濾出的固體不僅會有反應(yīng)生成的銅，也會有過量的鐵，不可能是純凈物，故C不正確；D、鹽酸與鐵反應(yīng)，每溶解56份質(zhì)量的鐵，就會生成2份質(zhì)量的氫氣，溶液質(zhì)量增加；氯化銅與鐵反應(yīng)，每溶解56份質(zhì)量的鐵，就會析出64份質(zhì)量的銅，溶液質(zhì)量減小。但該混合液中不確定鹽酸和氯化銅的質(zhì)量，因此無法判斷溶液質(zhì)量的變化，故D不正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）O2（2）（3）C + O2點燃CO2（4）化合物 滅火【解析】試題分析：（1）根據(jù)某化學(xué)反應(yīng)的

17、微觀示意圖，由圖可知，A中一種物質(zhì)的一個分子含有1個碳原子故其化學(xué)式為C；一種物質(zhì)的一個分子含有2個氧原子故其化學(xué)式為O2；（2）根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，B框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形為：（3）由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)為單質(zhì)碳和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C + O2點燃CO2（4）該反應(yīng)的生成物是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的二氧化碳分子，許多個二氧化碳分子聚集成二氧化碳，所以A物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物，是化合物，用途是可以用來滅火 考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；純凈物和混合物的判別；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式三、計算題（本大題共1

18、小題，共5分）12、有機物 3 15 40% 小于 【解析】三聚氰胺（化學(xué)式C3H6N6）是含碳化合物且具有有機物的性質(zhì)，屬于 有機物。三聚氰胺（化學(xué)式C3H6N6）由 碳氫氮3種元素組成。一個三聚氰胺（化學(xué)式C3H6N6）分子中含有3+6+615個原子。甲醛（化學(xué)式HCHO）中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 100%40%。三聚氰胺（化學(xué)式C3H6N6）中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 100%28.6%，甲醛（化學(xué)式HCHO）中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%，在三聚氰胺（化學(xué)式C3H6N6）中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)和甲醛（化學(xué)式HCHO）中，所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)前者小于后者。四、簡答題（本大題共2小題，共8分

19、）13、易溶于水，受熱易分解，能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng) NH4HCO3Ca(OH)2=CaCO32H2ONH3 【解析】（1）由題知：用水灌溉，說明碳酸氫銨易溶于水，在堿性土壤中會失效，說明能與顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)；由圖知：碳酸氫銨要蔽光，放在低溫處，說明碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性差，受熱易分解。故填：易溶于水，受熱易分解，能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)。（2）土壤中施加了熟石灰，當向土壤中施加碳銨，造成肥分流失的化學(xué)反應(yīng)是碳酸氫銨與熟石灰反應(yīng)，化學(xué)方程式為：NH4HCO3Ca(OH)2=CaCO32H2ONH3。14、燃燒時提供充足的氧氣（增大燃料與空氣的接觸面積） 散失熱量，使溫度達不到煤的著火點 BC C2H5O

20、H+3O22CO2+3H2O 【解析】（1）使燃料得到充分燃燒，提高燃料的燃燒效率，應(yīng)采取的措施是：燃燒時要有足量的空氣；增大其與空氣的接觸面積。（2）煤場將大煤堆分散成若干個小煤堆，是為了能把煤堆中積累的熱量及時散發(fā)出去，防止因溫度升高達到煤的著火點而發(fā)生自燃；當發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，應(yīng)采取的措施立即關(guān)閉閥門，然后開窗通風(fēng)，天然氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以如果廚房里發(fā)生燃氣泄漏，不能打開換氣扇，不能在廚房內(nèi)及時用手機撥打火警電話“119”。故選BC。（3）實驗室常用液體燃料是酒精，燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。五、探究題（本大題共

21、2小題，共13分）15、燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白膜說明有CO2生成，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，所以酒精中含有碳元素 Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl 白色沉淀 碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅 除去碳酸鈉，以免對氫氧化鈉的檢驗造成干擾 【解析】本題考查了實驗探究物質(zhì)的組成成分，堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等。實驗探究：氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水。按右圖所示進行實驗，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有一層白膜，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論，理由是燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白膜說明有CO2生成，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，所以酒精中含有碳元素；若氫氧化鈉已變質(zhì)，則樣品中一定含有碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl；碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，甲組同學(xué)取燒杯的上層清液滴入澄清石灰水的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；碳酸鈉溶液呈堿性。乙組同學(xué)認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅；反