2022年重慶市巫溪縣中考化學(xué)最后一模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）12019年1月3日，嫦娥四號(hào)探測(cè)器在人類(lèi)史上第一次實(shí)現(xiàn)了月球背面著陸。在月球廣泛分布的巖石中，蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鎳等礦產(chǎn)。元素周期表中鈦、鎳兩種元素的相關(guān)信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是A鈦、鎳均屬于金屬元素B鈦原子核內(nèi)中子數(shù)為22C鎳原子核外電子數(shù)為28D鎳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為58.69

2、2下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是A測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，可以用木炭代替紅磷來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B比較鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，可將光潔的鐵絲分別放入硫酸鋅和硫酸銅溶液中C判斷氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)后溶液的酸堿性，可向反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞D用帶火星的木條鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是()A分類(lèi)回收垃圾B(niǎo)隨意焚燒秸稈C愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木D綠色低碳出行4下列應(yīng)用對(duì)比科學(xué)思想設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)不正確的A比較空氣與人體呼出的氣體中的CO2含量B探究CO2對(duì)銅生銹是否有影響C探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性D驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)5小明同學(xué)歸納總結(jié)了初中所學(xué)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，并用“H

3、2SO4+X鹽+Y”這種表達(dá)式進(jìn)行整理。下列小明的觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤的是( )選項(xiàng)X的物質(zhì)類(lèi)別觀(guān)點(diǎn)描述A金屬若X為Cu，則反應(yīng)能夠發(fā)生B金屬氧化物若X為MgO，則Y為H2OC堿若X為NaOH，則鹽為Na2SO4D鹽若X為BaCl2，則生成白色沉淀AABBCCDD6下列與化學(xué)知識(shí)有關(guān)的理解正確的是A鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳，是指金剛石是天然物質(zhì)中最硬的B0.9%的生理鹽水，是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉C堿能使酚酞溶液變紅，但能使酚酞溶液變紅的不一定是堿D古代的“五金”，是指金、銀、銅、鐵、鋁7小明同學(xué)依據(jù)描述書(shū)寫(xiě)的化學(xué)符號(hào)：兩個(gè)氮分子：2N2；由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的

4、粒子：S；兩個(gè)鐵離子：2Fe3+；導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬：Ag；+2價(jià)的鎂元素：Mg2+。其中，正確的是（ ）ABCD8下列關(guān)于碳及碳的化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同，但都屬于碳的不同單質(zhì)B乙烯（X）的燃燒反應(yīng)為X3O22H2O2CO2，則乙烯的分子式為C2H4C含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機(jī)物，CO、CO2則屬于無(wú)機(jī)物DC6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子個(gè)數(shù)比相同，但元素質(zhì)量比不同9某同學(xué)為了探究甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)，將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時(shí)間后，記錄數(shù)據(jù)如下表。下列判斷錯(cuò)誤的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g23063反應(yīng)后質(zhì)量

5、/g122x3Ax24B丁可能是催化劑C反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1：2D容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)10科學(xué)家提出了理想的獲得氫能源的循環(huán)體系（如圖），根據(jù)該循環(huán)體系說(shuō)法錯(cuò)誤的是A該循環(huán)是一種環(huán)保綠色，反應(yīng)中沒(méi)有污染物生成體系B該循環(huán)體系通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能C在此循環(huán)中只有化合反應(yīng)發(fā)生，因此是環(huán)保的D在此循環(huán)中氫氣與氧氣是中間產(chǎn)物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。（1）金屬材料、合成材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）圖甲標(biāo)示的各材料中，屬于合成材料的是 _。（2）從化學(xué)元素與人體健康角度分析該物品用鐵制而不用鋁制的原因是 _。A 價(jià)格低廉B 能為人體提

6、供必需的微量元素鐵元素C 鋁、鋇、鈦是人體非必需元素D 鐵是使用最多的金屬（3）小英同學(xué)在探究 Zn、Fe、Cu 三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)， _（填“能”或“不能”）得出 Zn、Fe、Cu 三種金屬的活動(dòng)性順序。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后， 將圖 1 中剩余的兩種金屬片放入圖 2 試管中，充分反應(yīng)后試管中的溶液為無(wú)色，則試管中的固體一定含有_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12 如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤加以改正（寫(xiě)出三處即可）：_；_；_。需要稱(chēng)量氯化鈉質(zhì)量是_g，在用托盤(pán)天平稱(chēng)量氯化鈉

7、固體時(shí)，如果1g以下使用游碼，如果甲同學(xué)按照B操作，其他操作都正確，所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。（計(jì)算結(jié)果精確至1%）需要水的質(zhì)量是_g，配制時(shí)應(yīng)選擇_（填“10”或“50”）mL的量筒。量取水時(shí)，如果乙同學(xué)按照?qǐng)DD筆法讀數(shù)，配制的其余操作準(zhǔn)確規(guī)范，則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“小于”、“等于”或“大于”）5%丙同學(xué)配制的上述溶液，經(jīng)測(cè)定其氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%，下列可能原因有_。（填字母序號(hào)）A用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)B用來(lái)配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)C用托盤(pán)天平稱(chēng)取氯化鈉時(shí)，將氯化鈉放在右盤(pán)，且稱(chēng)量時(shí)使用了游碼D把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量水濺出燒杯通過(guò)以上過(guò)程可知，配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分

8、數(shù)的溶液，三個(gè)主要步驟依次是_、_、_、裝瓶并貼標(biāo)簽。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13物質(zhì)組成的表示ClO2是新一代飲用水的消毒劑，許多發(fā)達(dá)國(guó)家自來(lái)水廠(chǎng)采用ClO2代替Cl2來(lái)進(jìn)行自來(lái)水的消毒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：ClO2應(yīng)讀做_，其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)。ClO2的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)，其中氯元素與氧元素的質(zhì)量比為Cl:O=_，氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)%（得數(shù)保留到1%）。我國(guó)最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為： Cl2 + 2NaClO2 = 2ClO2 + 2X。其中X的化學(xué)式為_(kāi)。14我們的生活與化學(xué)密切相關(guān)，處處充滿(mǎn)著化學(xué)知識(shí)。下列食物中，能提供大量維生素的是_

9、（填字母序號(hào)）A 牛奶 B 大米 C 蔬菜 D 食鹽加鈣牛奶中的“鈣”是指鈣元素、它是人體必需的_（填“常量”或“微量“）元素，身體一旦缺鈣，可能患有的疾病是_（填“骨質(zhì)硫松”或 “貧血”）。下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是_（填字母序號(hào)）A 玻璃鋼電纜橋架 B 棉布圍裙 C 塑料保鮮袋 D 蠶絲被芯我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉功能生產(chǎn)修正液需要用到鈦白粉（TiO2）、工業(yè)上制取TiO2的方法是：7Cl23C+2FeTiO3（鈦酸亞鐵）=2X2FeCl33CO2。請(qǐng)寫(xiě)出鈦酸根離子化學(xué)符號(hào)：_。氮氧化物（NOx）等氣體破壞人類(lèi)生存的環(huán)境。汽車(chē)尾氣凈化裝置里裝有

10、Pd等過(guò)渡元素的催化劑，氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機(jī)理如圖所示。尾氣凈化裝置中發(fā)生的總反應(yīng)方程式為_(kāi)，該反應(yīng)中的氧化劑有_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4，為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與過(guò)程分析。草酸晶體（H2C2O43H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：H2C2O43H2OCO2+CO+4H2O用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性。進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是_（填字母編號(hào)）a濃硫酸 b澄清的石灰水 c氫氧化鈉溶液B裝置

11、的作用是_。對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過(guò)量的CO，其作用分別是：加熱前將裝置中的空氣排出，防止發(fā)生爆炸停止加熱后_。鐵的常見(jiàn)氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)77.8%70.0%72.4%（5）稱(chēng)取鐵紅樣品10.0g用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為mg，則m的取值范圍是_。實(shí)驗(yàn)前后稱(chēng)得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_（填“偏小”、“不變”或“偏大”）。16某課外活動(dòng)小組通過(guò)網(wǎng)上資料得知：廢棄的定影

12、液中含有一定量的AgNO3。他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式回收。于是。他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：（設(shè)計(jì)方案）加入比銀活潑的金屬單質(zhì)除去金屬混合物中的雜質(zhì)（小組討論）選擇加入的金屬甲同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過(guò)量的銅粉，則得到的金屬混合物含有銀和銅；乙同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過(guò)量的鐵粉，則得到的金屬混合物含有銀和鐵你認(rèn)為_(kāi)同學(xué)的方案更合理，其原因是_。除去銀粉中混有的金屬向金屬混合物中加入的試劑是_，化學(xué)方程式為_(kāi)。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）過(guò)程如下：廢棄定影液金屬混合物+溶液A金屬混合物Ag+溶液B請(qǐng)回答：操作a是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

13、A、鈦、鎳元素的名稱(chēng)均帶金字旁，所以?xún)煞N元素均屬于金屬元素，選項(xiàng)正確；B、原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，所以鈦原子核內(nèi)中子數(shù)不是22，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、原子序數(shù)等于原子核外的電子數(shù)，所以鎳原子核外電子數(shù)為28，選項(xiàng)正確；D、元素周期表中元素信息下方的數(shù)字就是原子的相對(duì)原子質(zhì)量，則鎳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為58.69，選項(xiàng)正確，故選B?！军c(diǎn)睛】原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。2、B【解析】A、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，不能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、將光潔的鐵絲分別放入硫酸鋅和硫酸銅溶液中，鐵不能與硫酸鋅溶液反應(yīng)，能與硫酸銅溶液反

14、應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，說(shuō)明了金屬活動(dòng)性鋅鐵銅，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、判斷氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)后溶液的酸堿性，向反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞，不能檢驗(yàn)溶液的酸堿性，無(wú)法確定溶液顯酸性還是中性，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣和二氧化碳中現(xiàn)象不明顯，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。3、B【解析】A、分類(lèi)回收垃圾，既可以節(jié)約能源，又可以減少垃圾

15、對(duì)環(huán)境的污染，利于環(huán)境保護(hù)；B、隨意焚燒秸稈，會(huì)污染空氣，不利于環(huán)境保護(hù)；C、花草樹(shù)木可以吸收一定的空氣污染物，可使空氣中氧氣的含量增高，空氣變得清新，利于環(huán)境保護(hù)；D、綠色低碳出行，可以減少二氧化碳的排放量，減少溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，使生態(tài)變得更好，利于環(huán)境保護(hù)。故選：B。4、D【解析】A、比較空氣與人體呼出的氣體中的CO2含量，可收集一瓶空氣和人呼出的氣體，分別滴加澄清石灰水，觀(guān)察石灰水是否變渾濁，選項(xiàng)中實(shí)驗(yàn)方案正確，故不符合題意；B、由圖可知，左邊試管中的氣體為CO2和O2，右邊試管中的氣體為O2，其它條件不變，可以采用對(duì)比科學(xué)思想探究CO2對(duì)銅生銹是否有影響，故不符合題意；C、由圖可知，兩支

16、試管中的液體體積相等，溶質(zhì)氯化鈉加入量也相等，其它條件也相等，只有溶劑不同（水、汽油），可以采用對(duì)比科學(xué)思想探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，故不符合題意；D、利用該裝置可以發(fā)現(xiàn)試管蓋住的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，只能證明可燃物燃燒需要氧氣，不能證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的，故符合題意。5、A【解析】A、在金屬活動(dòng)性順序中，銅位于氫的后面，故不能與稀硫酸反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、鎂能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，正確；C、氫氧化鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，正確；D、氯化鋇能與稀硫酸與生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，正確。故選A。6、C【解析】A、鉆石是經(jīng)過(guò)琢磨的金剛石，鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆

17、永流傳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時(shí)間較長(zhǎng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、0.9%的生理鹽水，是指100g生理鹽水中含有0.9g的氯化鈉，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、堿能使酚酞溶液變紅，但能使酚酞溶液變紅的不一定是堿，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、古代的“五金”，是指金、銀、銅、鐵、錫，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。7、B【解析】試題分析：兩個(gè)氮分子：2N2，是正確的表示；由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O，是錯(cuò)誤的表示，應(yīng)該表示為O3；粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S，是錯(cuò)誤的表示，應(yīng)該為S2-；兩個(gè)鐵離子：2Fe3+ 是正確的表示；導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬：Ag，是正確的表示

18、；+2價(jià)的鎂元素：Mg2+是錯(cuò)誤的表示，應(yīng)該為。故答案選擇B?？键c(diǎn)：化學(xué)符號(hào)的含義8、D【解析】試題分析：石墨、金剛石、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但由于碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)不同，A正確；依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，反應(yīng)前：O：6，反應(yīng)后H：4，O：6，C：2，故X的化學(xué)式為C2H4，B正確；有機(jī)物是含有碳元素的化合物，但除一氧化碳、二氧化碳、含有碳酸根離子的物質(zhì)除外，C正確；C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子個(gè)數(shù)比相同均為1:1，碳元素與氫元素的質(zhì)量=126:6=12:1,122:2=12:1，元素的質(zhì)量比相等，D錯(cuò)誤。故選D?？键c(diǎn)：碳及碳的化合

19、物9、C【解析】A、因?yàn)榉磻?yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以2+30+6+3=12+2+x+3，x=24，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、丁的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變，所以丁可能是催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、由題意和質(zhì)量守恒定律，結(jié)合表格信息可知：反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量增加了：12g-2g=10g，所以甲是生成物，生成的甲的質(zhì)量為10g；丙的質(zhì)量增加了，是生成物，生成丙的質(zhì)量為：24g-6g=18g，因此反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是10g：18g=5：9，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)可表示為：乙甲+丙，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參

20、加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物質(zhì)量不變的可能是催化劑。10、C【解析】A、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水，水分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)中沒(méi)有污染物生成，選項(xiàng)正確；B、該循環(huán)體系中，太陽(yáng)能變成化學(xué)能，化學(xué)能又變成電能，選項(xiàng)正確；C、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水是化合反應(yīng)，水分解生成氫氣和氧氣，是分解反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水，水分解生成氫氣和氧氣，氫氣與氧氣是中間產(chǎn)物，選項(xiàng)正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 BC 能 Fe、Cu（或鐵、銅。缺一不可） 【解析】（1）圖甲標(biāo)示的各材料中，屬于合

21、成材料的是塑料，故填；（2）從化學(xué)元素與人體健康角度分析該物品用鐵制而不用鋁制的原因是鐵制品能為人體提供必需的微量元素鐵元素，且鋁、鋇、鈦等是人體非必需元素，故選BC；（3）將大小、形狀相同的鋅片和鐵片分別放入5mL10%的硫酸中，根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度，可以得出鋅的活動(dòng)性大于鐵，鐵粉能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，鐵位于銅之前，故通過(guò)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)，能得出 Zn、Fe、Cu 三種金屬的活動(dòng)性順序；將鋅片和鐵片放入試管中，鋅片先和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，待硫酸銅完全反應(yīng)后，鋅再與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，反應(yīng)后，溶液為無(wú)色，說(shuō)明硫酸銅和硫酸亞鐵

22、已經(jīng)完全反應(yīng)，如果鋅恰好和硫酸亞鐵完全反應(yīng)，則固體為Cu、Fe，如果鋅過(guò)量，則固體為：Zn、Fe、Cu，故試管中的固體一定含有Fe、Cu。【點(diǎn)睛】金屬活動(dòng)性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。當(dāng)金屬與混合鹽溶液反應(yīng)時(shí)，金屬中最活潑的金屬優(yōu)先置換出最不活潑的金屬；當(dāng)兩種相對(duì)活潑的金屬與相對(duì)弱的金屬鹽溶液反應(yīng)時(shí)，金屬中最活潑的金屬優(yōu)先置換出鹽溶液中的金屬。三、計(jì)算題（本大題共1小題

23、，共5分）12、B中右盤(pán)放砝碼，左盤(pán)放氯化鈉 D中視線(xiàn)應(yīng)與凹液面最低處保持水平 F中應(yīng)用玻璃棒攪拌 2.5 3% 47.5 50 小于 AD 計(jì)算 稱(chēng)量 溶解 【解析】（1）B中右盤(pán)放砝碼，左盤(pán)放氯化鈉；D中視線(xiàn)應(yīng)與凹液面最低處保持水平；F圖中用溫度計(jì)攪拌是錯(cuò)誤的。（2）需要稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量505%2.5g；如果甲同學(xué)按照B操作，其他操作都正確，實(shí)際稱(chēng)量的食鹽結(jié)果是20.51.5 g，實(shí)驗(yàn)最終的溶液質(zhì)量為50（2.51.5）49 g，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）需要水的質(zhì)量502.547.5g，為減少誤差所以選用50 mL的，如果乙同學(xué)按照?qǐng)DD方法讀數(shù)，配制的其余操作準(zhǔn)確規(guī)范，這種讀數(shù)方式

24、會(huì)使得量取的水多了，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會(huì)減小。（4）用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)和在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量水濺出燒杯，都是使得溶劑的量減少，使氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%，故選AD。（5）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，三個(gè)主要步驟依次是計(jì)算、稱(chēng)量、溶解。【點(diǎn)睛】本題屬于基本實(shí)驗(yàn)技能的考查，難度不大，掌握常見(jiàn)的儀器名稱(chēng)及用途，使用注意事項(xiàng)等是解題的關(guān)鍵。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、二氧化氯 +4 67.5 71：64 53 NaCl 【解析】（1）根據(jù)有兩種元素組成的化合物的名稱(chēng)，一般是從右向左讀作某化某，可推知ClO2應(yīng)讀作二氧化氯；根據(jù)在化合物里正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)ClO2中

25、氯元素的化合價(jià)為x，則x+（-2）2=0，可得x=+4，故答案為二氧化氯；+4；（2）ClO2的相對(duì)分子質(zhì)量為35.5+162=67.5；ClO2中氯元素和氧元素的質(zhì)量比為35.5：（162）=71：64；氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%53%，故答案為67.5；71：64；53；（3）化學(xué)方程式是2NaClO2+Cl22ClO2+2X中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X的化學(xué)式為NaCl，故答案為NaCl14、C 常量元素 骨質(zhì)疏松 BD 乳化 2NO+O2+4CO4CO2+N2 NO、O2 【解析】（1）人類(lèi)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，根據(jù)各營(yíng)養(yǎng)素的食物來(lái)源進(jìn)行分析；（2）

26、根據(jù)鈣元素在人體中的生理作用及缺乏癥分析回答；（3）天然纖維是自然界原有的或經(jīng)人工培植的植物上、人工飼養(yǎng)的動(dòng)物上直接取得的紡織纖維，是紡織工業(yè)的重要材料來(lái)源，可根據(jù)天然纖維和合成纖維的分類(lèi)依據(jù)、概念及產(chǎn)品名稱(chēng)進(jìn)行綜合分析解答；（4）根據(jù)洗滌劑的去污原理進(jìn)行分析（5）根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為零分析；（6）汽車(chē)尾氣的有害氣體主要是氮氧化物、一氧化碳等，通過(guò)氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的過(guò)程圖，可知NO2在整個(gè)過(guò)程中是一種中間產(chǎn)物，一氧化氮?dú)怏w和氧氣一氧化碳會(huì)在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，起到尾氣凈化作用。【詳解】（1）牛奶中富含蛋白質(zhì)，大米富含糖類(lèi)，蔬菜富含維生素，故填：C；（2）鈣是構(gòu)成骨

27、胳和牙齒的主要元素，是人體必需的常量元素，身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松等故填：常量元素；骨質(zhì)疏松；（3）玻璃鋼電纜橋架屬于金屬材料，塑料保鮮袋屬于有機(jī)合成材料，棉布圍裙、蠶絲被芯屬于天然纖維制成的，故填：BD；（4）洗滌劑中有乳化劑，具有乳化功能，能使植物油分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴，這些細(xì)小的液滴能隨著水流走，是利用了洗滌劑的乳化功能，故填：乳化；（5）鈦酸亞鐵中亞鐵離子的化合價(jià)為+2價(jià)，設(shè)鈦酸根離子化合價(jià)為X，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為零知：（+2）+X=0，則X為-2價(jià)，則鈦酸根離子化學(xué)符號(hào)為：；故填：；（6）根據(jù)根據(jù)2NO+O2=2NO2，2NO2+4CO4CO2+N2，可得總反應(yīng)：2

28、NO+O2+4CO4CO2+N2；根據(jù)反應(yīng)方程式可知NO、O2做氧化劑；故填：2NO+O2+4CO4CO2+N2；NO、O2五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、c、a 檢驗(yàn)二氧化碳是否被A裝置完全吸收 把反應(yīng)生成的二氧化碳全部排入E裝置中 7.0m7.78 76.0% 偏小 【解析】（2）進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則需要除去二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣，氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，除去二氧化碳，濃硫酸能夠吸收水蒸氣；因此裝置A中的試劑為氫氧化鈉溶液，裝置C中的試劑為濃硫酸；故填字母編號(hào)為c、a；（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，用B裝置檢驗(yàn)二氧化碳是否被A裝置完全吸收；（4）該實(shí)驗(yàn)的目的是為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)合相關(guān)裝置、實(shí)驗(yàn)流程及反應(yīng)原理可知，利用一氧化碳還原鐵的氧化物，生成二氧化碳，通過(guò)堿石灰吸收產(chǎn)生的二氧化碳，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量，可以計(jì)算鐵紅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，從而計(jì)算出鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因此對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過(guò)量的CO，其作用分別是：加熱前將裝置中的空氣排出，防止發(fā)生