有關(guān)描寫心理的匯總9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)描寫心理的匯總9篇有關(guān)描寫心理的作文匯總9篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的描寫心理的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 描寫心理的作文 篇1 世界上的人大多數(shù)都喜歡為自己設(shè)置一些條件。然而，要是有達到了這些設(shè)定目標(biāo)，他們就會感到很愉快，開心。要是沒有達到這些目標(biāo)的話，是否呀開心就不存在呢？ 追求“感情的人！尋常會夢想著自己所需要的另一半？在自己心中是應(yīng)當(dāng)是怎樣完美的？怎樣的符合自己本身的要求？但是，往往現(xiàn)實當(dāng)中，這是十分

2、難尋覓得到的。對於那些人，他們會往往感到頹喪，失落！請問這些朋友們，是不是他們呀把自己給“禁錮在這設(shè)置的條件里呢？要是找不到的話，是不是就不會開心了吧？ 追求“金錢的人！是不是要為自己設(shè)置一份計劃，規(guī)定自己一定要賺到多少錢？實現(xiàn)某個夢想？解決某一個的問題，而讓自己的資產(chǎn)更為富足？或喜歡說“等我有好多錢，我就會開心幸福的人，他們會滿足嗎？就算是真的給他們賺到這些錢了，他們是否真正的“開心起來？ 追求“權(quán)勢的人！欲望會逼著他們，不停的努力往上爬？不斷的要求自己去創(chuàng)造人脈關(guān)系？四處的應(yīng)酬，不允許自己犯下錯誤？往往思考著，要怎樣做才能爭取成功於某個高職。假如，他們的能力有限，聰慧有限，做不了這高職，那

3、么，可想而知他們是多么的痛楚，憂傷，這些對他們來說，開心畢竟在哪呀？ 追求“表演欲望的人！人生過程當(dāng)中，時時刻刻的要求他們自己“能文能武“能唱能跳的？期望著自己能成為明日之星？往往不斷的要求自己的“一舉一動。怎樣才能曝光在群眾眼皮底下，增加自己出鏡的機遇？寧可失去難得的自由，永遠強調(diào)著自己魅力十足！要求完美外表和身材？面對，減肥和絕食。這也不是一種的負擔(dān)壓力嗎？假如，這些是基本要求無法辦到的話，背后的努力就達不到想要的效果，那么，開心對他們來說是一份奢靡，期望。永遠都覺得開心好難哦！ 開心對人們來說，是需要條件的嗎？反過來想，條件是否能帶給人們開心呢？放眼觀望這世界，有好多人已經(jīng)達到了目標(biāo)，不

4、是嗎？他們住在很豪華的宅子里，有聲譽，著名望，擁有高尚的地位和令人羨慕的財產(chǎn)。但是，請問他們開心嗎？他們滿足嗎？還不是一樣“悶悶不樂的。成天擔(dān)憂著，畏懼著，能不能保住這一卻得來不易的“事物呢？ 開心對人們來說，是一種心境呢？還是由環(huán)境來造成的呢？有錢可以買到豪宅了，買到一輛獨一無二的名車。你住在豪宅里面，駕有名貴的車子，但是，你還是你呀！并不會由于環(huán)境的改變，你自己也改變了，讓自己更為開心起來。 事實上，開心是一種心境，是一份感恩。自己才能去體會那一份心情，那一份感動的感覺。這事，確實是需要靠自己的“心來決定的，否則，自己想要開心，都開心不起來呀！ 這又是什么道理呢？理論上，開心和條件是一點關(guān)

5、系也沒有的?！伴_心是一份心境的選擇，是一個決定。你決定要“開心還是“不開心，假如，你想要開心，你就會去尋覓開心。換句話說，假如，你選擇痛楚，那么你就會把自己往死角里推，鉆牛角尖而躊躇不已。 既然自己才是自己的主人，那么自己才是可以決定，自己想不想，要不要開心的。你自己想要選擇怎樣的人生，你就會有什么樣的人生。而“開心是無處不在的，也不需要任何條件。由于，沒有任何人及任何事，是可以阻擋著我們開心的。 所有的一卻確實是自己的選擇，今天的你選擇了嗎？要開心呢還是不要開心？只要你決定了要讓自己開心起來，那么你就自然而然的憧憬這一面方向去尋覓，去追求，去感動，去體會，去感恩。這樣開心自然而然的緊貼你不放

6、，很快的你自己就會感覺開心舞動起來。讓你的心情飛翔，精神滿足。呵呵，是否開心很簡單呢？祈福你們，笑容敞開，好事自然來！ 描寫心理的作文 篇2 每個人都會給自己立下一個目標(biāo)，由于有了目標(biāo)你才會朝那個目標(biāo)去奮斗，去努力爭取。假如沒有給自己立下一個確切的目標(biāo)，那你的人生就失去了方向。但是每個人立的目標(biāo)不同。就像那幅漫畫里所畫的一樣一個得了99分的男孩，說自己沒考好；而旁邊的另一位男孩卻慶幸自己考及格了。對于那個得了60分的男孩來說，得了99分是多么高的分數(shù)，要是自己考了99分那簡直是奇跡。而對于那個考了99分的男孩來說，自己考的這個分數(shù)并不好，他一定很恨那一分之差，由于就是那一分使自己達不到目標(biāo)，使

7、自己失望。 你看，這兩個分數(shù)一個高，一個低?？剂说头值娜苏J為自己已經(jīng)考得很好了，已經(jīng)對這個分數(shù)很滿意了。而另一個得高分的人卻認為自己考得不好?？?，這就是立目標(biāo)的不同之處。 目標(biāo)，一個人有了目標(biāo)，不用在別人的督促下他也會為了自己立下的目標(biāo)去努力奮斗，由于他假如不努力，等來的將是失望，將是痛楚。但是目標(biāo)應(yīng)當(dāng)讓我們自己立。有的父母總是抱著“望子成龍，望女成鳳的理想，他們想讓自己的孩子一步登天。于是就給自己的兒女立下一個他們不可能達到的目標(biāo)，一次次的失敗就會使他們失掉信心。而假如目標(biāo)是自己立下的，不管有多艱苦，他們也會去努力爭取。所以家長們，你們要讓自己的孩子有選擇、立目標(biāo)的權(quán)力。不要擅自為孩子立目標(biāo)

8、，由于強迫孩子做他們不樂意的事是不可能有結(jié)果的。 描寫心理的作文 篇3 春天，是一個美好的季節(jié)，是它用一陣春風(fēng)，叫醒了大地上的生靈，讓他們放飛夢想，展示自我的純凈漂亮。 “呼一陣春風(fēng)拂過。小草探出了綠茵茵的腦袋，柳樹伸出了如翡翠樣的手，大樹像染上了斑斑點點綠，迎春花開滿了校園，總之，校園顯得活力勃勃的?？墒?，有些樹木卻去了天堂，我空想：“冬天時，冬之精靈給打地鋪上了一層厚厚的大衣，可是有的大樹不耐凍，所以死了，有的是被人破壞了，所以死的。這些大樹真是可憐。 不說可憐了，再說一說我的校園風(fēng)景吧！我的校園因萬物復(fù)蘇而顯得特別有活力、生氣。特別是操場右邊的那片草坪，那根本就不是草坪，而像是一個風(fēng)景區(qū)

9、，由于那里太美了。 我愛春天，更愛春天的校園！ 描寫心理的作文 篇4 今天早上第三節(jié)課，侯老師給我們上了一節(jié)心理健康活動課。這次的心理健康活動課的主題為“如何面對老師的批評。老師先跟我們玩了一個小游戲，大西瓜小西瓜，然后有意找了一個不太認真的同學(xué)批評一下，尋問大家覺得這位同學(xué)被老師批評后會有什么感受?心情會怎么樣？“生氣“憂傷答案五花八門。 接下來老師說我們在學(xué)校里，和老師相處的時間好多，也往往會受到老師的批評，面對老師的批評，你是怎么對待的？同學(xué)們都紛紛共享了自己曾被老師批評印象最深的一件事，也大膽地說出心里的感受。接下來我們了解了不能恰當(dāng)對待老師的批評，后果很嚴重，既影響學(xué)習(xí)又會影響到身體

10、健康。后來我們同學(xué)探討相處了好多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師，再換位思考，如被老師誤會了，要主動與老師溝通。很快下課鈴響了，同學(xué)們帶著思考走出了課堂。 下午，科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規(guī)定：上課認真的同學(xué)有國分，加分可以抵一次罰抄。結(jié)果科學(xué)課上，同學(xué)們十分認真，搗蛋的同學(xué)也消失了?？磥?，科學(xué)老師的這一招真靈。 描寫心理的作文 篇5 勞動者，不管是在耕種之時，還是在花開花落之季，心里都會是美滋滋的。 去年，我順手買了一本繪心，里面贈送了一顆波斯菊的種子，由于好奇，我將它栽種在了自家的陽臺上。 但因發(fā)芽期間不能接觸陽光的暴曬，我便將它放在陰涼處，每天定時給它澆水，五天以后我驚喜的發(fā)現(xiàn)，它竟

11、然發(fā)芽了！嬌小的根莖是那樣的令人憐愛。嬌小得貌似一碰即碎。我提防翼翼地捧著那盆花將它放置于陽臺上，去迎接陽光的洗禮。 我的心里是那樣的幸福而懷著期待，它真的會結(jié)花苞嗎？我仿佛已經(jīng)看見它那開花時的粉嫩純樸，一股淡雅的幽香撲鼻而來，口中宛如含著一顆話梅又酸又甜，心里美滋滋的。 一星期過去了，窗外下著傾盆大雨，我無意地向窗外瞟了一眼。風(fēng)里雨里，它結(jié)了一顆如珍珠般大小的花苞，在風(fēng)中搖曳著。 我的內(nèi)心是何等的驚喜，這會是我勞動得來的成果嗎？想著它即將開花，那份漂亮，那個瞬間，我的心里就美滋滋的，美滋滋還滲著一絲絲喜悅，我心愛的波斯菊?。】扉_花吧。 又是一個早晨，雨早已退去，陽光再次溫暖人間。又一次與那波

12、斯菊邂逅。它沒有辜負我，開花了。那淡粉的花瓣上還凝聚著昨晚的露珠，晶瑩剔透。它是那樣的純樸漂亮，那般的清爽淡雅，仿佛全世界的時間都定格在了那一瞬間。它凝結(jié)了天地之精華，聚集了八方之靈氣，看著它，我不禁為之稱贊。那嬌嫩的花朵竟是如此的令人迷醉雨愛好。想著它也未負我多日的澆水，屢屢的搬進搬出，屢屢的為它施肥，花苞開出的是清爽的春日里的新生命。 看著自己的勞動成果，我不禁感到欣慰，勞動的開心一點點浸濕了我，溫溫和幸福裹住了我，心宛如這春光般敞亮，心里美滋滋的，樂滋滋的，心里又酸又甜。 思及此，我終究能理解勞動人民在豐收之際，幸福而幸福的笑容了。那黑色粗糙的皮膚飽含的是怎樣的辛勤？然而在豐收之際，能夠

13、看到屬于自己的勞動成果，心里莫非不會是美滋滋的？ 但并不是所有的付出都會有所收獲，但只要努力過，付出過，享受過，開心過，在不知不覺的期待培育與驚喜的過程中，心里都會美滋滋的，那是難以用言語表達出來的感覺，何樂而不為呢？ 不知何時，窗外的那株波斯菊早已枯萎，但是來年春天它會再次如花般綻放，再次擁有嶄新的生命，我的心里再一次美滋滋的！ 描寫心理的作文 篇6 （一）愉快： 1、我的心里樂開了花。 2、我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。 3、他的心就像久旱的苗兒喝倒了水！ 4、我一頭鉆進書堆時，心中的狂喜難以言喻。 5、我的心里盛開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。 6、好像有一股甜滋滋涼快涼的風(fēng)，擦過我的心頭

14、！ 7、望著女朋友幸福的微笑，我心中像一股涼快的泉水流過。 8、寧靜的湖面激起了快樂的浪花，我的心像浪花一樣歡樂。 9、看著我們撈的兩大袋田螺，我的心里感到美滋滋、甜絲絲的。 10、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱依稀約的麻瘢也泛著紅光。 （二）生氣： 1、我強忍著壓住心中的怒火。 2、一股無法操縱的生氣的情緒，在我心里翻騰。 3、我聽了他的話差點沒昏過去，心里真是又氣又恨又悲傷。 4、一看到這個可惡的家伙，她的心里就像吞下了一爪螞蟥似的。 5、仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立擔(dān)心。 6、他怒火在胸中翻騰，宛如壓力過大，立刻就要爆炸的鍋爐一樣。 7、辛辣味嗆得

15、我直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。 8、我聽了，氣得“啪地一聲放下電話，心想：“哪有連過年也不回家的，真是的！ 9、我沒有動，心里憤憤地說“她這副丑相配我叫阿姨，我的姨媽個個端莊秀麗，哼！ 10、我感到自己的眼睛貌似在向外冒水，要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我真會狠狠扇她一記耳光。 （三）緊張： 1、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。 2、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。 3、我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個不停。 4、我的心里忐忑擔(dān)心，生怕老師公布出我的分數(shù)。 5、我心中就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的不知所措。 6、我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 7、我那顆忐忑擔(dān)心的

16、心越跳越快，我不敢往下想了。 8、我的心里像有十五只水桶打水，七上八下的，久久不能寧靜。 9、心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不停的顫抖，腦子一片空白。 10、望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑擔(dān)心，萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準會狠狠批評我的。 （四）憂傷： 1、我的心像被針扎了一樣。 2、我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。 3、我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。 4、即刻，我好像掉進了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。 5、我覺得，同學(xué)們貌似都在責(zé)怪我，心里十分難受。 6、媽媽告訴我，她要和爸爸離婚了。我的心一下子涼了，整日打不起精神來。 7、我心里卻像吞了一顆春梅，酸

17、溜溜還帶點苦味兒。我低著頭，生怕別人看見。 8、他覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開，悲傷從傷口流出，撒落一地憂傷。 9、爸媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我單獨在樓上，我該怎么辦呢，我凄愴地哭泣著。 10、一整日我干什么都索然無味。媽媽的話就像一把把錘子敲擊我的心：“這一群兔子咋得活？只有餓死了。 （五）心情沉重： 1、爸爸的心情沉重得像梅雨天氣一樣。 2、感覺心頭被砸了千金重石一樣壓得喘不過氣來。 3、我心中的憂慮，像一塊千斤大石，搬不開，挪不開。 4、我的心里矛盾得很，腦子里像塞進了一團亂麻，理不出一點頭緒。 5、煩擾，像蜘蛛肚里抽出的黏膩的絲，一圈圈地在我心上纏圍著，叫我心慌。 6

18、、我忍著眼淚看著你的背影，好想最終在抱你一次，好想在對你說一次“我愛你。 7、聽到這個消息，哥哥心情沉重得像被重棒打愣的雞，癡呆呆地直著兩眼，不知所措。 8、您走后，我的心中充滿了語言難以形容的痛楚，就像一塊大石頭壓著我，使我透不過氣來。 9、他忽而死死盯著那水果攪拌機，好象他自己的心在那兒攪拌流血，再把那破碎的心植回胸膛，卻也只剩一攤死水。 10、晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數(shù)學(xué)分數(shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn)，使我的心情很沉重。 （六）內(nèi)疚、悔恨： 1、內(nèi)疚悔恨敲擊著我的心，翻來覆去睡不著。 2、我越想心理越內(nèi)疚，心理像貓抓一樣擔(dān)心。 3、我心里充滿內(nèi)疚，在

19、床上翻來覆去睡不著。 4、老師的關(guān)心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。 5、我一聽，心理內(nèi)疚地撲棱撲棱地直跳，凳子上像長了釘子，再也坐不住了。 6、這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是，每想起它，都會在我的心中掀起內(nèi)疚。 7、真是罪過，我今天早上就這樣見死不救，我現(xiàn)在心理十分的憂傷，慚愧和內(nèi)疚。 8、我的心突然顫抖起來了，像無數(shù)只拳頭在捶擊我的.心胸，使我羞愧得難以自持。 9、只有我還站在那兒，心里像開了鍋的水一樣上下翻滾，我的臉通紅，像是被揪住了一樣。 10、一想起一二年級的惡作劇，就覺得懊悔，總想有機遇向她賠個禮，道個歉，減輕一點我的內(nèi)疚。 （七）畏懼： 1、“糟糕！我心里咯噔一下：這下準要

20、壞事！ 2、我怯懦 地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。 3、我大腦一片空白，什么都是可怕的，只想離開這個讓我畏懼的地方。 4、我畏懼地畏縮著，周邊的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是無盡的黑暗。 5、我雙腿發(fā)軟，就連平日看來很溫暖的東西現(xiàn)在好像也變成了魔鬼，獰笑著。 6、他惶恐擔(dān)心地看著我，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。 7、感覺世界上只有我一個人，周邊都很空虛，我好畏懼，就是死掉都不知道要怎么死。 8、我畏懼極了，連大氣都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦來蹦去，總覺得有個災(zāi)難飛鳥似的在天空中飛來飛去，隨時都有可能砸到我的頭上。 （八）慌張： 1、我像熱鍋上的螞蟻

21、一樣急得團團轉(zhuǎn)。 2、小明慌張的坐如針氈，火急火燎的。 3、我心急如焚，方寸以亂，不知道該如何是好！ 4、暑假快終止了，我的作業(yè)還沒做到一半呢！沒做完作業(yè)，報不了名呢！怎么辦才好呢？ 5、我無法平定自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以寧靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。 6、我上學(xué)遲到了，我箭步似的走到學(xué)校門口。我躊躇了一下，心猛的繃緊了。我不禁放慢了步伐，突然覺得冰冷的天氣異常的熱，不知道是不是取暖過度手心冒著冷冷的汗，濕濕的。 7、考試時間只有十分鐘了，我還有兩個大題沒做呢？我的心強烈的跳動起來！急忙拿起筆演算了起來，可怎么也得不出答案，手心都冒汗了，筆也不那么聽使喚。我想，這

22、次考試算完了！ 描寫心理的作文 篇7 鈴聲響了，老師不動聲色地站在講臺上，掃視一遍臺下：“把書都收起來！聲音雖然不算太大，卻如雷貫耳，所有的人都為之喪膽。 你瞧，那位滿不在乎的把書合上，毫不躊躇地把書放進抽屜，那一定是成竹在胸，不！或許佛腳還未來得及抱呢，只是豁出去而已；那位卻戀戀不舍的看上最終一眼，再莊重地合書，狠下決心把書推進抽屜；咦！這位怎么把書壓在屁股下，是為了增高？還是便于抽??？天知道？ 卷子已傳到手里，隨著視線的轉(zhuǎn)移，每個人臉上表情各異： 某位同學(xué)小聲嘀咕：“這鐘類型的題目前幾天做過，天助我也！嘴角掠起微笑，是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見之明？這位形情不好，心里越加發(fā)慌，不停咬

23、著嘴唇，不時地嘖嘖兩聲，連握筆的手都微微顫抖；那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。 時間匆促，老師踱著步伐不時左右看看。隨著老師腳步的移近，有人心里一陣慌亂，下意識的用手捂住卷子，希望老師別在自己身邊停下，有的答題神情專注，全然不知老師正站在身邊。 時間過得好快，有的答題完畢，正一心檢查；有的卻無所事事，東張西望；有的干脆趴在桌子上睡大覺。那些沒做完的同學(xué)，表現(xiàn)出明顯的急躁，緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫著，額頭上滲出細密的汗珠，竭力在腦子里搜尋解題的方法，哪怕是瞬間一閃而過的亮光，也能燃起希望之火？ 鈴聲終究又響了，急促的催人交卷，考場馬上變成散場劇院，眾多探討，眾多紛紜。 描寫心理的作文 篇8 昨天放學(xué)后邱龍和我約定,今天我們倆在網(wǎng)上下象棋，規(guī)定晚上十點半開始至二點終止，若誰不守信用誰就是小狗