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1、大班體育游戲活動(dòng)授課設(shè)計(jì):好玩的皮球授課設(shè)計(jì)(附授課反思)大班體育游戲活動(dòng)授課設(shè)計(jì):好玩的皮球授課設(shè)計(jì)(附授課反思)大班體育游戲活動(dòng)授課設(shè)計(jì):好玩的皮球授課設(shè)計(jì)(附授課反思)大班體育游戲活動(dòng)授課設(shè)計(jì):好玩的皮球授課設(shè)計(jì)(附授課反思)大班體育游戲活動(dòng)好玩的皮球授課設(shè)計(jì)(附授課反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),授課重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,授課反思等內(nèi)容,引發(fā)幼兒的創(chuàng)編能力,加強(qiáng)鍛煉.增強(qiáng)體質(zhì),適合幼兒園老師們上大班游戲活動(dòng)課,快來(lái)看看好玩的皮球授課設(shè)計(jì)吧?;顒?dòng)設(shè)計(jì)背景針對(duì)本班幼兒運(yùn)動(dòng)量過(guò)少,身體協(xié)調(diào)性不好等情況,設(shè)計(jì)了這節(jié)體育活動(dòng),由于本班幼兒對(duì)球類活動(dòng)比較感興趣,固活動(dòng)以球作為中心
2、張開(kāi)內(nèi)容,并引導(dǎo)幼兒開(kāi)創(chuàng)更多與球類相關(guān)的游戲?;顒?dòng)目標(biāo)引發(fā)幼兒的創(chuàng)編能力。加強(qiáng)鍛煉.增強(qiáng)體質(zhì)。提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與矯捷性。初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。授課重點(diǎn)、難點(diǎn)如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想像,把生活中間的發(fā)生的點(diǎn)滴融入游戲,從而創(chuàng)編與之相關(guān)的游戲活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備籃球、呼啦圈、小棍、瓶子、阻截物等.活動(dòng)過(guò)程1/3準(zhǔn)備活動(dòng):有針對(duì)性地對(duì)玩球時(shí)會(huì)受傷的地方進(jìn)行訓(xùn)練。如:膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)身體活動(dòng)球操要求:做操時(shí)動(dòng)作正確、做到位、用力花式玩球小朋友們,我們以前已經(jīng)想出了很多的花式玩球的方法,今天老師還帶來(lái)了一些器材,有呼啦圈、小棍、瓶子、阻截物等,請(qǐng)小朋友們和你的好朋友來(lái)試一試,
3、這個(gè)球還可以怎么玩?我們一起來(lái)看一看今天你們能想出一些更奇異更好玩的拍球方法嗎?教師觀察幼兒活動(dòng),必定幼兒的想法,激勵(lì)幼兒想出更多不同樣樣的玩法。體育游戲:趕小豬游戲玩法:幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì),四隊(duì)人對(duì)面站,由一邊四個(gè)排頭手持小棍,聽(tīng)到老師的哨音開(kāi)始,開(kāi)始趕“小豬”到對(duì)面,中間經(jīng)過(guò)阻截物,把球和小棍傳給對(duì)面的第一名隊(duì)員,依次進(jìn)行,哪組先完成哪構(gòu)成功。游戲規(guī)則:要求把球在自己的跑到里趕到對(duì)面,若是球趕跑了要把球撿回來(lái),從跑走的地方連續(xù)。結(jié)束部分放松練習(xí):幼兒聽(tīng)到音樂(lè)隨老師做放松動(dòng)作。授課反思關(guān)於創(chuàng)編,幼兒較少接觸,這部份無(wú)法打破,只有少數(shù)的幾個(gè)小朋友產(chǎn)生了突發(fā)奇想,其他小朋友都可是跟著一樣的模式走,想像力不夠.以2/
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