中秋節(jié)活動方案有創(chuàng)意7篇

1、Word 中秋節(jié)活動方案有創(chuàng)意7篇 在進(jìn)入社會中，我們肯定常常接觸到活動方案，大家在撰寫活動方案之前需要了解活動的過程，以下是我細(xì)心為您推舉的中秋節(jié)活動方案有創(chuàng)意7篇，供大家參考。 中秋節(jié)活動方案有創(chuàng)意篇1 一、設(shè)計意圖： 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚著民族文化的.優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小學(xué)問，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。 二、總體活動： 1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。 2、幼兒

2、的科普學(xué)問，“月食”，與影像學(xué)問。 3、中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒動手制作食物再一同共享，體會到勞動與共享的樂趣。 三、活動時間： 中秋節(jié)當(dāng)天下午14：3017：30。 四、活動環(huán)境： 園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。 例如： 1、主題墻的設(shè)計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。 2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外。 道具：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。 其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。 五、活動過程： 全班孩子參與，自愿報名的選擇活動的項目。 活動一：漂亮圖，我來畫 （

3、一）活動目標(biāo)： 1、讓孩子用繪畫的手法表達(dá)熟悉的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手力量與想象力量。 2、老師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間查找靈感，繪畫工具。 （二）活動方式 1、幼兒觀賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品 2、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作（不限，畫風(fēng)不限，工具不限。） （三）活動類型： 1、類型：水粉畫：水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。 2、類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。 3、類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出漂亮的畫面。 4、類型：蠟筆畫工具：油畫棒、白紙 5、類型：彩瓶新衣 方法：將瓶子外層圖上不同顏色

4、的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾 6、類型：添畫：老師可圖畫的半成品、畫筆 7、類型：手工折紙：成品、過程圖（需家長和老師的） 8、類型：拓?。盒∮≌?、印泥 9、類型：砂紙 10、類型：陶藝：顏色的泥，烤箱 （四）留意： 1、每種最好都幾個美麗的成品，供幼兒參考 2、如感覺有難度，可請老師或家長幫忙 結(jié)束后，老師關(guān)心幼兒將作品寫上名字，分類展現(xiàn)在教室內(nèi)，最終幼兒可將作品帶回家。 活動二：小故事，大家講。 （一）活動目標(biāo)： 1、過程中親子互動，家長的熟悉。 2、孩子講故事培育幼兒自信、語言表達(dá)力量。 （二）活動方式： 1、故事內(nèi)容：提前兩天老師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家

5、長一起查找、中秋節(jié)的小故事。 2、舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“歡樂迎中秋”之類的標(biāo)題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區(qū)域背景。 3、參考圖片： 服飾：老師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾；魔法棒、魔法衣等（可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演欲望）。 （三）活動過程： 1、老師整體講解這次活動的要求、及意義，宣布開頭，并做活動的主持人 2、每位幼兒輪番上臺講故事。 3、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以是講故事的舞臺。 中秋節(jié)活動方案有創(chuàng)意篇2

6、 一、設(shè)計思索 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于關(guān)心幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)聚的美妙氛圍。 二、主題目標(biāo) 1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。 2.樂觀參加中秋節(jié)的有關(guān)活動，愿意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受。 3.在活動中感受節(jié)日的歡快氣氛。 三、活動預(yù)備 1.各顏色紙若干，作畫工具 2.收集各種月餅盒子布置活動室。 四、活動支配 了解中秋節(jié)的來歷 1.通過爭論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。 2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。 3.

7、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你喜愛過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎? 制作紙燈籠 (一)導(dǎo)入活動 師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。 (二)講解示范： 1.提問：你看到過什么樣的燈籠? 2.告知幼兒老師給小伴侶預(yù)備了正方形和圓形的彩紙。 3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說預(yù)備畫什么樣的燈籠，老師提示幼兒要把圖案畫大，以便讓人清晰地知道這是什么燈籠。 4.老師示范剪流蘇。 先將一個小正方形紙折一個瘦長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。 5.將剪下的流蘇和幼兒爭論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。 (三)幼兒操作： 重點：老師提示幼兒要將圖案畫在紙

8、的中間，并且畫大。 難點：流蘇盡量剪細(xì)。 關(guān)心力量弱的幼兒完成作品。 (四)展現(xiàn)作品： 幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先預(yù)備好的線上。然后相互介紹和觀賞。 中秋節(jié)活動方案有創(chuàng)意篇3 一、活動背景 中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)聚飯，品月餅，賞明月，處處洋溢歡快喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機(jī)。 中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。 二、活動籌備 (一)活動主題 中秋佳節(jié)，團(tuán)聚新居新居二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代。 (二)活動目的 1、以中秋這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每

9、逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡快景象，印象良好。 2、通過這次文娛活動，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美妙的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。 3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。 (三)活動形式 以中秋為主題的文娛活動，形式豐富多彩。 (四)活動對象 入住小區(qū)的業(yè)主 中秋節(jié)活動專用節(jié)目。 (五)活動時間 20 xx年10月3日晚。(由貴公司自行打算) (六)活動地點 可選擇小區(qū)里寬敞的場地。 三、前期預(yù)備 (一)前期造勢 1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱忱邀請業(yè)主的參與。 2、海報形式的宣揚。 3、宣揚單形式。(選用) (二)活動的前期預(yù)備 1、活動前10

10、天，宣揚動員會，確定活動主題、活動方式、消遣節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時也可以明確告知業(yè)主有什么亮點及消遣項目，吸引業(yè)主的樂觀參加。 2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再嫻熟、自然地運用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)。 3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置。 4、支配專任布置場地。 5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結(jié)宣揚活動，明確活動現(xiàn)在的分工及消失意外狀況的應(yīng)急預(yù)案。 6、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開頭那天，消失禮品不足或者不到位的問題。 7、查找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進(jìn)行邀請。 8、了解業(yè)主中是

11、否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)章和支配。 (三)企劃預(yù)備 1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛。 2、制作禮包，預(yù)備禮品。 3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練。 四、活動設(shè)計 1、賞月，分發(fā)月餅，同時專心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠(yuǎn)方親友的思念之情。 2、簡潔介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起共享幸福和樂趣。 3、互動嬉戲： (1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多，就贈送精致小禮品。 (2)吟唱歌曲，歌曲里帶月字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。 4、中秋最棒家庭競

12、賽 可以進(jìn)行拉唱節(jié)目，即唱歌帶月字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進(jìn)行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參與的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。 5、最好支配小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾情愿看到的節(jié)目。 6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，盼望早生貴子，謂之照月。公司可以借鑒這個傳奇，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。 五、中期操作 1現(xiàn)場布置:提前將現(xiàn)場依據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時間等必需逐一落實。 2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)

13、整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。 3、保證禮品的到位。 4、活動進(jìn)行中，指揮人員依據(jù)活動中暴露的問題準(zhǔn)時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質(zhì)量。 六、后續(xù)活動 1、可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。 2、公司領(lǐng)導(dǎo)對活動進(jìn)行總結(jié)，發(fā)表簡短的說話。 中秋節(jié)活動方案有創(chuàng)意篇4 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小學(xué)問，

14、并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。 一、總體活動目標(biāo) 1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。 2.豐富幼兒的科普學(xué)問，了解“月食”現(xiàn)象，與影像學(xué)問。 3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同共享，同時體會到勞動與共享的樂趣。 二、活動時間 中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30 xxxx17：30 三、活動預(yù)備 環(huán)境預(yù)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。 有些簡潔，再詳細(xì)些，都可以預(yù)備哪些詳細(xì)的材料，列舉出來，有圖片也可以附上。 道具預(yù)備：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。 其它預(yù)備：凳子、大桌子、家長簽到本、話

15、筒、條幅等。 四、活動過程 全園孩子參與，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。 (一)活動一：漂亮圖，我來畫 1.時間：14：30 xxxx15：30 活動一、二、三、四是同時進(jìn)行的，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結(jié)合實際定時間。 2.活動預(yù)備：老師事先預(yù)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間查找靈感，以及預(yù)備繪畫工具。 3.活動目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己熟悉的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手力量與想象力量。 4.活動過程：形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的漂亮圖畫。 作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。 作畫后(15：50)老師關(guān)心幼

16、兒一起把畫粘貼在老師四周墻壁上。 過程太簡潔，形式、畫風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師供應(yīng)一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說明玩法，詳細(xì)需要預(yù)備的材料，是否需要老師參加指導(dǎo)，都需要協(xié)作哪些環(huán)境布置，供老師參考，不肯定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡潔多了。 (二)活動二：小故事，大家講 1.時間：15：00 xxx15：50 2.預(yù)備：提前兩天老師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起查找、預(yù)備中秋節(jié)的小故事。 3.

17、目標(biāo)：預(yù)備期親子互動，提高家長的熟悉。通過孩子講故事培育幼兒語言表達(dá)力量。 4.活動 (1)先由一名老師生動的給大家講中秋故事。再每位幼兒輪番上臺講故事，幼兒自立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。 要求：家長、老師、幼兒都保持寧靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓舞。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。 可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的全部故事，供老師選擇。 (2)可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前預(yù)備好道具和服裝，小演員

18、要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺。 (三)活動三：學(xué)科學(xué)，懂學(xué)問 1.時間：16：00 xxx16：40 2.道具預(yù)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡，氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光。 3.學(xué)問預(yù)備：熟識一些物體、動物的輪廓外形。 4.留意 (1)在幼兒進(jìn)入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的留意事項：要盡量保持寧靜;由于活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷。 (2)假如空間不夠，可以選擇大一點的老師或分批進(jìn)入。 5.目標(biāo)：開發(fā)幼兒的制造力與藝術(shù)想象力，培育手指精細(xì)動作，和動手力量，仿照力量;豐富幼兒科學(xué)小學(xué)問。 6.活動 (

19、1)奇異的手影 老師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影嬉戲的愛好。老師通過一個小故事(假如有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力量依據(jù)故事做出相應(yīng)手影。 (2)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展現(xiàn)嫦娥奔月 前期老師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普學(xué)問。 (3)奇妙的月亮 導(dǎo)入：展出各種外形的月亮圖片。 模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉

20、起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。 打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀看大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的狀況。 其次個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成? (四)活動四：齊動手，共勞動 1.時間：16：40 xxx17：15。 2.預(yù)備：各種水果與食品、水果刀、盤子。 3.目標(biāo)：培育幼兒關(guān)心父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。 4.活動：幼兒、老師、家長齊動手制作美味的食物，老師與家長關(guān)心切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。 此活動都要預(yù)備什么(除了水果、還有哪些圖片)?預(yù)備多少?水果有一部分可以做成拼盤，另一部分

21、直接清洗好并分類。什么人負(fù)責(zé)切水果?什么人洗?什么人拼擺?制作月餅都需要預(yù)備什么?制作過程是怎樣的?畫雞蛋要預(yù)備哪些圖片供幼兒參考? (五)活動五：吃月餅，同共享 1.時間：17：15xxx17：30 2.預(yù)備：若干名老師做為引導(dǎo)員，個人小餐具，音響，樂曲。 3.活動：用自助餐的形式，把每組小伴侶做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時觀賞歌曲春江花月夜、爺爺為我打月餅等。 4.備注 (1)前四個活動的方式想有個小調(diào)整，原方案是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參與或參觀其他

22、的活動，家長伴隨，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學(xué)會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要留意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。 (2)一共四個活動，四個教室，假如幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同一個活動，幼兒園可以自己按實際狀況支配。 中秋節(jié)活動方案有創(chuàng)意篇5 一、主題 xx白酒，樂享中秋! 二、活動背景和目的 八月十五日是我們中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)。中秋節(jié)是團(tuán)聚的日子，在此期間家庭聚會、單位聚餐和正規(guī)宴請相對平常明顯增多，白酒由于其正式性而作為餐桌飲品的首選，在節(jié)日期間消費相對集中。另外隨著氣候的變化，啤酒的銷售旺季已經(jīng)不

23、在，白酒消費有所抬頭，作為即飲渠道的餐飲表現(xiàn)尤為突出。 經(jīng)過半年多的餐飲市場操作，我公司產(chǎn)品在保定現(xiàn)已基本完成布局階段，進(jìn)入推廣和進(jìn)展階段。加之公司在廣告宣揚方面的力度投入的加大，起到了樂觀的效果，使我產(chǎn)品在x市場具有了肯定的影響力。 餐飲店的銷量與服務(wù)員的樂觀主動推銷有直接關(guān)系，所以刺激服務(wù)員對餐飲店的銷量有至關(guān)重要的關(guān)系。而消費者在酒店消費大部分都有一種心理：哪個酒類有促銷就喝哪個，如不滿足下次再換其他酒。促銷活動可吸引消費者留意，增加消費者消費我公司產(chǎn)品的機(jī)會。 此次“xx白酒，樂享中秋”活動目的：1、既是對淡季終端策略的檢驗，同時也可提高全年的銷售業(yè)績。2、可在終端拉動消費，培育忠于我

24、方的消費者，提升品牌形象。3、可以增加x產(chǎn)品在x市場份額。4、加速餐飲渠道動銷，加快壓貨。5、改善與餐飲店的關(guān)系。 三、活動時間 20 xx年x月x日到20 xx年x月x日 四、活動內(nèi)容 在選定的餐飲店就餐時間(依據(jù)詳細(xì)店的正式上人時間確定)進(jìn)行“樂享中秋”促銷活動，凡是在活動店的活動時間內(nèi)消費本產(chǎn)品都可參與抽獎活動。 (一)活動? 餐飲店在x月x日至x月x日期間累計銷售xx元xx白酒系列酒品，公司可返餐飲店xx白酒精品x件或可享受同等價位的國慶旅游一次。 (二)活動二 餐飲店在x月x日至x月x日期間，一次性現(xiàn)金進(jìn)貨x可享受返現(xiàn)金xx元(或返x件精品) 注：以上兩項活動不重復(fù)累計，所贈產(chǎn)品均無

25、標(biāo)，無盒蓋費。餐飲店如需返現(xiàn)金，直接從所結(jié)貨款中扣除。 (三)店內(nèi)促銷活動 1.消費xx白酒盒裝任意產(chǎn)品一瓶或者一瓶以上者均可參與一次現(xiàn)場抽獎活動，中獎率為100%。實施范圍是在業(yè)務(wù)員提報的店內(nèi)執(zhí)行(每消費1瓶可抽獎1次，可以累積。) 2.服務(wù)員每賣1瓶珍品或2瓶精品即可獲得一張抽獎票(以盒蓋為準(zhǔn))，獎項為不同金額現(xiàn)金，中獎率100%。 (四)獎項設(shè)置和掌握原則 1.針對消費者的抽獎活動(在業(yè)務(wù)員提報的x家店) 本次促銷活動設(shè)一、二、三等獎和參加獎 一等獎：贈xx白酒典藏1瓶(20個) 二等獎：贈xx白酒精品1瓶(60個) 三等獎：贈xx白酒小紅瓶酒1瓶(150個) 參加獎：贈打火機(jī)1個(40

26、0個) 2.針對服務(wù)人員的抽獎活動(獎票) 獎券分5元(40%)、7元(20%)、10元(20%)、15元(10%)、20元(8%)、50元(2%) 3.獎項掌握：消費者抽到的酒類獎品需等結(jié)賬后在吧臺憑票領(lǐng)取。 五、活動執(zhí)行細(xì)則 (一)餐飲店的選擇條件 選擇與我公司合作較好、有進(jìn)展?jié)摿Φ娘埖辍?1、餐飲店的地理位置：位于居民小區(qū)的聚集地或在市場人員眾多的地區(qū)，能起到戶外宣揚作用。 2、餐飲店的中午客流量可翻桌2次，能起到店內(nèi)宣揚作用。 3、餐飲店為中小型，大廳的餐桌在1030桌，雅間的數(shù)量在5-15個，不能沒有雅間。 4、餐飲店有我公司產(chǎn)品或者同意現(xiàn)在上我公司產(chǎn)品，假如有特別作用可書面提出申請

27、和評估。 (二)餐飲店的提報程序 1、參與活動的餐飲店由業(yè)務(wù)員依據(jù)需要提報，餐飲主管按餐飲終端的日常表現(xiàn)進(jìn)行評定，打算其是否參與活動。 2、相關(guān)業(yè)務(wù)人員通知參與活動的餐飲店，要求在活動期間擔(dān)心排其他產(chǎn)品的活動，保證我公司活動的性和宣揚效果。 3、評定結(jié)果傳報相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行預(yù)備，預(yù)備期不少于2天。 4、批準(zhǔn)后1天市場部人員完成促銷用物料預(yù)備，促銷部人員完成人員預(yù)備。 5、活動前晨會相關(guān)人員進(jìn)行支配：(1)物料盤點(2)人員明確崗位要求。 6、進(jìn)行相關(guān)物品領(lǐng)取。 (三)基本流程 1、業(yè)務(wù)提報 2、評定回復(fù) 3、通知組織協(xié)調(diào) 4、進(jìn)行前期預(yù)備 5、組織協(xié)調(diào)最終預(yù)備 6、實施 7、事后總結(jié) (四)促

28、銷活動廣宣支配 1、店門口有我公司x展架進(jìn)行說明。 2、店面吧臺有我公司小x展架的抽獎活動說明。 3、餐飲活動人員著工裝。 4、投放下的提示卡片(名片性質(zhì))。 (五)促銷用物料準(zhǔn)時間支配 1、促銷用獎品(促銷獎項確定后一次購買或者審批到位最遲不超過x月x日)。 2、x展架畫面在x月x日確定x月x日印刷完成。 3、提示卡在x月x日確定x月x日印刷完成(前期設(shè)計有專人確定)。 4、抽獎箱x月x日完成。 (六)餐飲人員及職責(zé) 1、負(fù)責(zé)人：xx 銷售促銷員1名，業(yè)務(wù)人員1名(負(fù)責(zé)前期的協(xié)調(diào)和店面的促銷活動) 2、市場部人員1名(負(fù)責(zé)前期的廣宣品預(yù)備和活動期間的監(jiān)督協(xié)調(diào)) 六、廣宣文案及物料 1、x展架

29、：最上側(cè)xx白酒樂享中秋醒目標(biāo)題;中部為活動內(nèi)容;下圖為精品、珍品產(chǎn)品展現(xiàn)。 2、小x展架內(nèi)容與大x展架保持全都。 3、提示卡：正面為我公司中秋主廣告畫面加祝愿語，背面為活動內(nèi)容。 4、抽獎箱外用產(chǎn)品寫真。 七、活動執(zhí)行時間進(jìn)程 1、方案提報審核 2、物料預(yù)備在x月x日前完成 3、執(zhí)行日期暫定x月x日x月x日 八、執(zhí)行報表 活動提報表 單店物料預(yù)備表 促銷品表 銷量表 九、活動所需物品及費用 (一)需要獎品申請(預(yù)估銷量100件精品50件珍品) 一等獎：xx白酒典藏20瓶 二等獎：xx白酒精品60瓶 三等獎：xx白酒小紅瓶150瓶 幸運獎：打火機(jī)400個 (二)餐飲店服務(wù)人員獎金設(shè)置及原則 1

30、、xx元 2、x件x元/件=xx元 (三)廣宣品制作 x展架 提示卡 小x展架 抽獎箱外用寫真 獎券600張 合計費用：x萬元 中秋節(jié)活動方案有創(chuàng)意篇6 一、活動目的 1、為了迎接20 xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊急的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的歡快。 2、堅決不移地加強(qiáng)精神禮貌建設(shè)，構(gòu)成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚。 3、寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系，培育住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同制造親切和諧的空間。 4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、分散功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進(jìn)物業(yè)公司較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的溝通和溝通。 二、詳細(xì)活動項目如下 （一）扔飛鏢 1、在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好； 2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進(jìn)行投鄭的，此次成果無效； 3、分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到