四川省廣元市川師大萬達中學2018-2019學年高一上學期期末模擬考試物理試題含答案解析

1、2018 級考（12 月 29 日）F相同A正確；分力不是物體實際所受到的力，2018 級考（12 月 29 日）F相同A正確；分力不是物體實際所受到的力，D正確。本題選擇錯誤的，故選3m/s2，它意味著（3m/s3m/s3m/s，說明速度每秒中增加F1、F2是兩個分力。故B。）3m/s，也就是說任一秒內，末速度比B錯誤，物理試卷一選擇題；1.將一個力 F分解為兩個力 F1和 F2，下列說法中錯誤的是A. F是物體實際受到的力B. 物體同時受到 F1、F2和 F三個力作用C. F1和 F2不是物體實際受到的力D. F1和 F2共同作用的效果與【答案】【解析】【分析】合力的作用效果與分力的共同作

2、用效果相同根據(jù)平行四邊形定則可以知道合力與分力的大小關系【詳解】 是物體實際受到的力。故C正確；分力的共同作用效果與合力的作用效果相同。故2. 做勻加速直線運動的物體，加速度是A. 物體在任一秒末的速度一定是該秒初的三倍B. 物體在第一秒末的末速度為C. 物體在任一秒末的速度比該秒初的速度大D. 物體在任一秒初的速度比前一秒的末速度大【答案】【解析】試題分析：加速度是描述速度變化快慢的物理量AC、作勻加速直線運動的物體，加速度等于初速度大 3m/s；A錯誤 C正確B、物體初速度不一定為零；錯誤D、任一秒的初速度和前一秒內的末速度，它們對應的是同一時刻，所以速度相同；錯誤故選 C考點：加速度-

3、1 -x處有一輛自行車以a=6m/s2的勻變速運動，若汽車恰好碰不上自行車，則，此時汽車的位移x1=v1t=41m=4m，若恰好不相撞，開始相距的距離1s-2s 為第 I 段，第 3s-4x處有一輛自行車以a=6m/s2的勻變速運動，若汽車恰好碰不上自行車，則，此時汽車的位移x1=v1t=41m=4m，若恰好不相撞，開始相距的距離1s-2s 為第 I 段，第 3s-4s 為第 II 段，第 5s 為第 III段平均速度相等段的加速度方向相反，速度方向也相反I 段與第 IIIA錯誤。根據(jù)平4m/s 的速度做同方向x的大小為x=x2-段，段平均速度；根據(jù)加速度的方向判斷物體的超失重；3. 汽車以

4、10m/s 的速度在平直的公路上勻速前進，司機發(fā)現(xiàn)正前方的勻速直線運動，汽車立即關閉油門做A. 3m B. 8.33m C. 7m D. 3.33m【答案】【解析】【分析】根據(jù)速度時間公式求出兩車速度相等的時間，結合位移關系求出恰好不相撞，開始兩車相距的距離【詳解】兩車速度相等經(jīng)歷的時間x2v2t+ at210- 6m7m，自行車的位移x1=7-4m=3m。故選 A。【點睛】本題考查了運動學中的追及問題，知道速度大者減速追及速度小者，若不相撞，速度相等時，有最小距離，臨界情況是速度相等時恰好不相撞4. 如圖所示，物體在豎直方向的運動分三段，第以向上為正方向，則下列說法中正確的是A. 第 1s內

5、物體處于失重狀態(tài)B. 第 I 段與第 IIIC. 第 II 段物體靜止D. 第 I 段和第 III【答案】【解析】【分析】根據(jù)勻變速直線運動的平均速度推論比較第根據(jù)圖線的斜率比較加速度的方向，結合速度正負比較速度的方向【詳解】第 1s 內物體向上做勻加速直線運動，加速度方向向上，物體處于超重狀態(tài)，故- 2 -I 段與第 IIIC錯誤。第 I 段和第 IIIab、cd固定，一不可伸長的輕繩兩端固定在120o若把輕繩換成自然長度為g，關于上述兩種情況，下列說m B. m D. T同理分析S，細繩的總長度為120根據(jù)矢量的合成可知，三個力的大小是相等的。故輕繩的彈力L的橡皮筋，橡皮筋受到拉力后長度增

6、大，桿之間120，兩個分力之間的夾角減小，而合力不變，mg。故 I 段與第 IIIC錯誤。第 I 段和第 IIIab、cd固定，一不可伸長的輕繩兩端固定在120o若把輕繩換成自然長度為g，關于上述兩種情況，下列說m B. m D. T同理分析S，細繩的總長度為120根據(jù)矢量的合成可知，三個力的大小是相等的。故輕繩的彈力L的橡皮筋，橡皮筋受到拉力后長度增大，桿之間120，兩個分力之間的夾角減小，而合力不變，mg。故 CD錯誤。故選 A。，.m1的物體上產(chǎn)生的加速度為(m1m2)的物體上，則產(chǎn)生的加速度等于a1a2 D. 段的平均速度均為段的加速度方向相反，速度方向相同，故a、c端，繩長 L，一質

7、量為 m的物體L的橡皮筋，物輕繩的彈力大小為橡皮筋的彈力大小可能為L，靜止時輕繩兩端夾角為a1，單獨作用在質量為 ( )，故 B正確。第 II 段物體的速度不變，D錯誤。故選 B。2mgmg120，由于重物的拉力的方向豎m2的物體上，產(chǎn)生的加速度做勻速直線運動，故【點睛】本題考查學生的讀圖能力，知道速度時間圖線中，速度的正負表示運動的方向，圖線的斜率表示加速度，圖線與時間軸圍成的面積表示位移5. 如圖所示，兩豎直木樁A通過輕質光滑掛鉤掛在輕繩中間，靜止時輕繩兩端夾角為體 A懸掛后仍處于靜止狀態(tài)，橡皮筋處于彈性限度內若重力加速度大小為法正確的是A. 輕繩的彈力大小為C. 橡皮筋的彈力大于【答案】

8、【解析】【分析】根據(jù)幾何知識求出兩繩與水平方向的夾角，分析掛鉤受力情況，根據(jù)平衡條件求解繩中的張力橡皮繩的彈力【詳解】設兩桿間的距離為直向下，所以三個力之間的夾角都是大小為 mg。故 A正確，B錯誤；若把輕繩換成自然長度為的距離不變，所以重物靜止后兩根繩子之間的夾角一定小于所以兩個分力減小，即橡皮筋的拉力小于【點睛】本題要抓住掛鉤與動滑輪相似，兩側繩子的拉力關于豎直方向對稱，能運用幾何知識求解夾角再運用平衡條件解題6. 一個恒力單獨作用在質量為為 a2，若這個力單獨作用在質量為A. a1a B. C. 【答案】- 3 -F=m1a1; F=mm的小球用水平彈簧系住，并用傾角為()g，方向垂直木

9、板向下g，方向水平向右AB突然向下撤離的瞬間，小球受到的重力和彈力均不變，則合外力為a=m2的物體 2放在車廂的水平底板上，用豎直細繩通過光滑定滑輪與質量為1相連的細繩與豎直方向成2a2F=m1a1; F=mm的小球用水平彈簧系住，并用傾角為()g，方向垂直木板向下g，方向水平向右AB突然向下撤離的瞬間，小球受到的重力和彈力均不變，則合外力為a=m2的物體 2放在車廂的水平底板上，用豎直細繩通過光滑定滑輪與質量為1相連的細繩與豎直方向成2a230的光滑木板 AB托住，小球恰好處于靜止狀，方向垂直木板向下。選m1的物體 1相 角，由此可知C。恒力單獨作用于兩個物體上時，根據(jù)牛頓第二定律得：解得：

10、當 F作用在質量為（ m1+m2）的物體上時，根據(jù)牛頓第二定律得：, 故選 D.7. 如圖所示，質量為態(tài)當木板 AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度為A. 0B. 大小為 g，方向豎直向下C. 大小為D. 大小為【答案】【解析】彈簧上的彈力不能突變，所以當木板所以可以求得8. 如圖所示，質量為連，車廂沿水平直軌道向右行駛，此時與物體A. 車廂的加速度大小為- 4 -m1-m2）g1所示，由牛頓第二定律得：gtan，故 A錯誤。，故 B正確C、對物體 2研究，受力如圖，故 C錯誤； D、由圖 2m1-m2）g1所示，由牛頓第二定律得：gtan，故 A錯誤。，故 B正確C、對物體 2研究，受力如圖

11、，故 C錯誤； D、由圖 2所示，由牛頓第二定律得：。M的斜劈，其斜面傾角為F推斜劈，恰使物體 B. D. ，解得：2所示，在豎直方向上，由平，故 D，一質量為 m的物體放在其光滑斜面上，m與斜劈間無相對滑動，則斜劈對物塊m的彈力大小為C. 底板對物體 m2的支持力大小為（D. 底板對 m2的摩擦力大小為【答案】【解析】試題分析： A、以物體 1為研究對象，受力如圖，則車廂的加速度也為B、如圖 1所示，繩子的拉力衡條件得：錯誤故選 B考點：本題考查牛頓第二定律、物體的平衡、整體法與隔離法?！久麕燑c睛】解決本題的關鍵的關鍵知道車廂和兩物體具有相同的加速度，通過整體法和隔離法進行求解整體法的條件：

12、幾個物體一起靜止、一起勻速直線、一起加減速；求系統(tǒng)的外力而非物體間的力。系統(tǒng)的狀態(tài)不相同時（如一個靜止，一個加速）也可以用系統(tǒng)的牛頓第二定律（應用于系統(tǒng)的超失重）9. 如圖所示，在光滑水平面上有一質量為現(xiàn)用一水平力A. C. 【答案】BD- 5 -由牛頓第二定律可知：F支=”活動中，某小組設計了如圖所示的實驗。圖中上下兩層水平軌道表面_（填“大于”或“小于”）小車的質量，這時可認為小車受到合力的大I、小車 II由牛頓第二定律可知：F支=”活動中，某小組設計了如圖所示的實驗。圖中上下兩層水平軌道表面_（填“大于”或“小于”）小車的質量，這時可認為小車受到合力的大I、小車 II 在相同時間內的位移

13、分別為小于 (2). M，砝碼盤和砝碼的質量為拉F=（M+m）a支=，x1和 x2，則小車 I、小車 II 的加速度之比 a1a2x1/x2m，根據(jù)牛頓第二定律得：對（M+m）進行受力分析，得 a=對 m進行受力分析，則有重力與支持力的合力是水平方向，所以用平行四邊形定則將兩力合成由三角函數(shù)關系可得：或者 F故 B、D正確二實驗題10. 在“探究加速度與物體受力的關系光滑，兩完全相同的小車前端系上細線，細線跨過滑輪并分別掛上裝有不同質量砝碼的盤，兩小車尾部細線水平連到控制裝置上，實驗時通過控制細線使兩小車同時由靜止開始運動，然后同時停止。實驗中，應使砝碼和盤的總質量遠小等于砝碼和盤的總重。若測

14、得小車=_?！敬鸢浮?(1). 【解析】【分析】為了使砝碼盤和砝碼的重力等于小車所受的合外力，實驗應該滿足砝碼盤和砝碼的總質量遠小于小車的質量根據(jù)初速度為零的勻變速直線運動特點可得出答案【詳解】（1）設小車的質量為對m：mg-F =ma- 6 -拉=Max= at50 Hz，則小車運動的加速度0.1s2，得：v=v0+at 得：”的實驗情況如圖甲所示，其中F與F兩力中，方向一定沿2，若運動時間相等，則位移與加速度成正比小車a_m/s2，打 P點時小車運動的速度=0.80m/sA為固定橡皮條的圖釘，AO方向的拉=Max= at50 Hz，則小車運動的加速度0.1s2，得：v=v0+at 得：”的

15、實驗情況如圖甲所示，其中F與F兩力中，方向一定沿2，若運動時間相等，則位移與加速度成正比小車a_m/s2，打 P點時小車運動的速度=0.80m/sA為固定橡皮條的圖釘，AO方向的是 _。1、2的v_m/s。2O為橡皮條解得： F拉=當 mM時，即當砝碼盤和砝碼的總重力要遠小于小車的重力，繩子的拉力近似等于砝碼盤和砝碼的總重力（2）在初速度為零的勻變速直線運動中有加速度之比 a1：a2=x1：x2.11. 在研究小車勻變速運動的實驗中，記錄的紙帶如圖所示，圖中兩計數(shù)點間有四個點未畫出。已知打點計時器所用電源的頻率為【答案】0.80 0.25【解析】【詳解】由于兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出，所以兩

16、相鄰計數(shù)點時間間隔為根據(jù)運動學公式得： x=at根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，圖中第 1、2兩個點間的中間時刻速度大小等于根據(jù)運動學公式【點睛】要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用12. 某同學做 “驗證力的平行四邊形定則與細繩的結點， OB和 OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。(1) 如果沒有操作失誤，圖乙中的- 7 -_。:A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；O，記錄下 OF1和 F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合F的圖示；_和_；_ 和_。(1). 中應說明 “把橡皮

17、條的結點拉到同一位置F是通過實驗方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方避免的存在誤差，因此理論值和實驗值存在一定的偏差，故答案為”的實驗中，采用了E中未說明把橡皮條的結點拉到位置”的實驗100N的小球被夾在豎直墻壁和F1和對 _。:A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；O，記錄下 OF1和 F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合F的圖示；_和_；_ 和_。(1). 中應說明 “把橡皮條的結點拉到同一位置F是通過實驗方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方避免的存在誤差，因此理論值和實驗值存在一定的偏差，故答案為”的實驗中，采用了E中未說明把橡皮條的結點拉到位置”的實驗100N的小球被夾

18、在豎直墻壁和F1和對 A點的壓力 F2FO”（2）在“等效替代 ”法，B正確（3）本實驗為了驗證力的平行四邊OA點之間，已知球心(2). B O與 A點的連線與豎直方向成(3). C (4). E (5). C中應加上 “記下兩條細繩的方向” A理想實驗法 B等效替代法 C控制變量法 D 建立物理模型法(3) 實驗時，主要的步驟是A在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的C用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力

19、計的拉力力 F；E只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F比較 F和 F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論。上述步驟中：有重要遺漏的步驟的序號是遺漏的內容分別是【答案】(6). E【解析】試題分析：（ 1）實驗中 F是由平行四邊形得出的，而向相同，由于實驗過程不可“驗證力的平行四邊形定則形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實際值，然后進行比較，得出結果所以，實驗時，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細繩的方向，以便確定兩個拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示步驟 C中未記下兩條細繩的方向；步驟考點： “驗證力

20、的平行四邊形定則三計算題：13. 如圖所示，一個重為角，且 60，所有接觸點和面均不計摩擦試計算小球對墻面的壓力- 8 - (2)200NA點，作出重力及它的兩個分力，方向垂直墻壁向右，方向沿 O 方向5s后速度達到 10m/s，然后勻速運動了23s，而汽車需要靜止的時間為，=37，在電動機的帶動下以P可將傳送帶上的物塊擋住，在傳送帶的=0.5，AB間的長 (2)200NA點，作出重力及它的兩個分力，方向垂直墻壁向右，方向沿 O 方向5s后速度達到 10m/s，然后勻速運動了23s，而汽車需要靜止的時間為，=37，在電動機的帶動下以P可將傳送帶上的物塊擋住，在傳送帶的=0.5，AB間的長度 L9m，物塊與擋板的碰撞能量損失不F1和 F2構成的平行20s，接著剎車以，所以減v=4m/s 的速率順時針方向運行，在A端無初速地釋放一質量【解析】試題分析：球的重力產(chǎn)生兩個作用效果：壓緊墻壁和四邊形如圖所示球對墻面的壓力球對 A點的壓力考點：考查了力的合成與分解，共點力平衡條件的應用14. 汽車從靜止開始做單方向的勻加速直線運動，經(jīng)5m/s2的加速度做減速運動則(1) 汽車在加速階段