人教版《相似三角形的判定》推薦課件_第1頁
人教版《相似三角形的判定》推薦課件_第2頁
人教版《相似三角形的判定》推薦課件_第3頁
人教版《相似三角形的判定》推薦課件_第4頁
人教版《相似三角形的判定》推薦課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、27.2.1.3相似三角形的判定327.2.1.3相似三角形的判定3知識回顧相似三角形的識別方法有那些?方法1:通過定義方法2:平行于三角形一邊的直線。方法3:三邊對應(yīng)成比例。方法4:兩邊對應(yīng)成比例且夾角。知識回顧相似三角形的識別方法有那些?方法1:通過定義方法2:這兩個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的大小有什么關(guān)系?三個(gè)內(nèi)角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形一定相似嗎?三個(gè)內(nèi)角對應(yīng)相等。觀察你與老師的直角三角尺 ,會相似嗎?(30O 與60O) 思考相似情境引入這兩個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的大小有什么關(guān)系?三個(gè)內(nèi)角對應(yīng)相等的兩 畫 ,使三個(gè)角分別為60,45, 75 。同桌分別量出兩個(gè)三角形三邊的長度;同桌這兩個(gè)三角形相似嗎

2、? 即:如果一個(gè)三角形的三個(gè)角分別與另一個(gè)三角形的三個(gè)角對應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形_一定需三個(gè)角嗎? 如果一個(gè)三角形的兩角分別與另一個(gè)三角形的兩角對應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形相似相似三角形的識別方法:思 考 如果兩個(gè)三角形僅有一對角是對應(yīng)相等的,那么它們是否一定相似? 相似不一定相似 畫 ,使三個(gè)角分別為60,45, 75 。同桌分AABBC A=A, B=B ABC ABC用數(shù)學(xué)符號表示:相似三角形的識別(兩個(gè)角分別對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似)C人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)AABBC A=A, B=B ABC新知探究例2 如圖,

3、RtABC中,C=90,AB=10,AC=8,E是AC上一點(diǎn),AE=5,EDAB,垂足為D。求AD的長,ABCDE解: EDABEDB=90.又C=90, A= AAEDABC人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)新知探究例2 如圖,RtABC中,C=90,AB=10新知探究已知:ABCA1B1C1.求證:RtABC 和 RtA1B1C1.中,C=C1=90.ABCA1B1C1你能證明嗎?人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)新知探究已知:ABCA1B1C1.求證:RtABC 如

4、果一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊與另一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊對應(yīng)成比例, 那么這兩個(gè)直角三角形相似。判定三角形相似的定理之HLABCABCA1B1C1.A1B1C1在RtABC 和 RtA1B1C1中符號語言:人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件) 如果一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊與另一個(gè)知識梳理本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么知識? 如果一個(gè)三角形的兩角分別與另一個(gè)三角形的兩角對應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形相似 如果一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊與另一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊對應(yīng)成比例, 那么這兩個(gè)直角三角形相似。人教版相似三角形的

5、判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)知識梳理本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么知識? 如果一個(gè)三角形的兩角分別與課堂小結(jié) 相似圖形三角形的判定方法: 通過定義 平行于三角形一邊的直線 三邊對應(yīng)成比 兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等 兩角對應(yīng)相等 兩直角三角形的斜邊和一條直角邊對應(yīng)成比例(三邊對應(yīng)成比例,三角相等)(SSS)(AA)(SAS)(HL)人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)課堂小結(jié) 相似圖形三角形的判定方法: 通過定義(三邊對應(yīng)成比例1.弦AB和CD相交于O內(nèi)一點(diǎn)P.求證:PAPB=PCPD.ABCDPO證明

6、:連接AC、BD.A、D都是CB所對的圓周角, A=D.同理: C=B.PACPDB.即PAPB=PCPD.新知應(yīng)用人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)例1.弦AB和CD相交于O內(nèi)一點(diǎn)P.ABCDPO證明:連接解: A= A,ABD=C, ABD ACB , AB : AC=AD : AB, AB2 = AD AC. AD=2, AC=8, AB =4.例2. 已知:如圖,ABD=C,AD=2, AC=8,求AB. 新知應(yīng)用人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)解: A= A,

7、ABD=C, 例2. 已知:隨堂練習(xí)1.找出圖中所有的相似三角形ACD CBD ABC你能寫出對應(yīng)邊的比例式嗎?CADB人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)隨堂練習(xí)1.找出圖中所有的相似三角形ACD CBDABDC圖 32、填一填(1)如圖3,點(diǎn)D在AB上,當(dāng) 時(shí), ACDABC。(2)如圖4,已知點(diǎn)E在AC上,若點(diǎn)D在AB上,則滿足 條件 ,就可以使ADE與原ABC相似。 ABCE圖 4DBACD或 ACB或 ADC人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)ABDC圖 32、填一

8、填 ABCE圖 4DBACD或 ADBCA3、如圖:在Rt ABC中, ABC=900,BDAC于D 若 AB=6 AD=2 則AC= BD= BC=人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)DBCA3、如圖:在Rt ABC中, ABC=900,(1)所有的等腰直角三角形都相似。(2)有一個(gè)角是100 的兩個(gè)等腰三角形都相似。(3)有一個(gè)角是70 的兩個(gè)等腰三角形都相似。(4)若兩個(gè)三角形相似比為1,則它們必全等。(5)相似的兩個(gè)三角形一定大小不等。4、 判斷下列說法是否正確?并說明理由。人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)人教版相似三角形的判定課件推薦(PPT優(yōu)秀課件)4、 判斷下列說法是否正確?并說明理由。人教版相似三角形的拓展延伸在RtABC的斜邊AB上有一點(diǎn)P(點(diǎn)P與點(diǎn)A,B不重合),過點(diǎn)P作直線截得的三角形與ABC相似,想一想滿足條件的直線共有多少條?試畫出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論