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文檔簡介

1、企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)演練(高級)企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)演練(高級)課程設(shè)計:課程全程在模擬企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)中進行學員分組,組建同一市場環(huán)境下競爭的若干家企業(yè),并分別擔任企業(yè)的CEO、CFO、CMO等角色。每個團隊的目標,就是在若干會計經(jīng)營周期內(nèi),將企業(yè)經(jīng)營為一家優(yōu)秀的企業(yè),在所有企業(yè)中脫穎而出課程設(shè)計:課程全程在模擬企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)中進行將課堂所學的“知”應(yīng)用于實際中的“行”將理論應(yīng)用到行動計劃和解決方案上來學習解決問題的思路與方法提升擇業(yè)就業(yè)的綜合能力將課堂所學的“知”應(yīng)用于實際中的“行”操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)倉庫、服務(wù)器集群WEB服務(wù)XML人力資源財務(wù)管理企業(yè)戰(zhàn)略研發(fā)設(shè)計生產(chǎn)制造市場營銷基礎(chǔ)服務(wù)平臺統(tǒng)一服務(wù)接口元數(shù)據(jù)定義市

2、場仿真消息服務(wù)界面定義系統(tǒng)功能服務(wù)協(xié)同工作流引擎仿真合成引擎操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)倉庫、服務(wù)器集群WEB服務(wù)人力資源財務(wù)管理企業(yè)生產(chǎn)制造Manufacture研發(fā)設(shè)計Research市場營銷Marketing財務(wù)管理Finance Management人力資源Human Resource團隊合作Cooperation經(jīng)營之道Business Simulation生產(chǎn)制造Manufacture研發(fā)設(shè)計Research市場營經(jīng)營之道企業(yè)運營電子對抗系統(tǒng)Business Simulations System計劃與決策Plan反饋Respond創(chuàng)造價值Evaluate運營執(zhí)行Execute績效分析Analys

3、is戰(zhàn)略計劃Plan經(jīng)營預測Budget業(yè)績匯報Report經(jīng)營之道計劃與決策反饋創(chuàng)造價值運營執(zhí)行績效分析戰(zhàn)略計劃經(jīng)營預教室班級管理課程參數(shù)配置模擬進程控制運營狀態(tài)監(jiān)控數(shù)據(jù)查詢分析綜合對比點評教室班級管理制訂企業(yè)戰(zhàn)略產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計市場營銷策略營銷渠道規(guī)劃生產(chǎn)制造管理財務(wù)分析管理團隊溝通協(xié)作制訂企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營之道-企業(yè)運營電子對抗系統(tǒng)課件組織愿景目標實施戰(zhàn)略制定戰(zhàn)略戰(zhàn)略評價市場環(huán)境機會威脅優(yōu)勢劣勢組織資源組織愿景目標實施制定戰(zhàn)略市場環(huán)境機會威脅優(yōu)勢劣勢組織資源營銷機會分析信息收集,環(huán)境分析發(fā)展營銷戰(zhàn)略細分市場,生命周期營銷執(zhí)行控制品牌設(shè)計,定價戰(zhàn)略管理整合營銷4P組合,PSG分析營銷機會分析信息收集

4、,環(huán)境分析發(fā)展營銷戰(zhàn)略細分市場,生命周期客戶滿意度需求滿足度滿意不滿意不滿足滿足期望需求驚喜需求基本需求客戶滿意度需滿意不滿意不滿足滿足期望需求驚喜需求基本需求青少年商務(wù)人士中老年要時尚運動要高品質(zhì)要營養(yǎng)健康青少年商務(wù)人士中老年要時尚運動要高品質(zhì)要營養(yǎng)健康原料采購付款計劃物料需求生產(chǎn)計劃需求分析銷售預測銷售管理生產(chǎn)管理采購管理銷售管理生產(chǎn)管理采購管理導入期發(fā)展期成熟期衰退期收入利潤生存 壯大 盈利 轉(zhuǎn)型導入期發(fā)展期成熟期衰退期收入利潤生存 壯大 全面預算管理現(xiàn)金流管理財務(wù)報表指標分析風險控制管理改進全面預現(xiàn)金流財務(wù)指標風險管理銷售預算生產(chǎn)預算直接材料預算直接人工預算制造費用預算產(chǎn)品成本預算期末

5、存貨預算現(xiàn)金預算預計利潤表預計資產(chǎn)負債表銷售費用預算管理費用預算資本預算籌資預算戰(zhàn)略目標經(jīng)營計劃銷售預算生產(chǎn)預算直接材料預算直接人工預算制造費用預算產(chǎn)品成本經(jīng)營之道-企業(yè)運營電子對抗系統(tǒng)課件教師控制端,進行系統(tǒng)設(shè)置,控制任務(wù),查看信息教師控制端,進行系統(tǒng)設(shè)置,控制任務(wù),查看信息學生操作界面,真實模擬一家典型制造企業(yè)學生操作界面,真實模擬一家典型制造企業(yè)學生在接到任務(wù)后進行經(jīng)營決策,操作已發(fā)布的任務(wù)學生在接到任務(wù)后進行經(jīng)營決策,操作已發(fā)布的任務(wù)學生所有做過的經(jīng)營決策系統(tǒng)自動跟蹤記錄,無需手工記錄,學生可根據(jù)需要隨時查詢分析學生所有做過的經(jīng)營決策系統(tǒng)自動跟蹤記錄,無需手工記錄,學生可學生打開任一部

6、門,可看到動態(tài)生成的相關(guān)信息,及時了解企業(yè)情況學生打開任一部門,可看到動態(tài)生成的相關(guān)信息,及時了解企業(yè)情況學生可隨時查看市場分布及占有率,分析對手產(chǎn)品情況與市場表現(xiàn)學生可隨時查看市場分布及占有率,分析對手產(chǎn)品情況與市場表現(xiàn)學生可及時查看經(jīng)營報表和財務(wù)數(shù)據(jù),進行各項經(jīng)營決策學生可及時查看經(jīng)營報表和財務(wù)數(shù)據(jù),進行各項經(jīng)營決策學生在每輪末可通過對競爭對手的市場分布、產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品報價、廣告投放等情況進行全面分析學生在每輪末可通過對競爭對手的市場分布、產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品報價、開課前講師可非常輕松方便的進行對學員、小組、規(guī)則、訂單、任務(wù)等進行配置,管理簡便,隨心定制,使訓練更具針對性開課前講師可非常輕松方便的進行對學員、小組、規(guī)則、訂單、任務(wù)講師只需要一點即可輕松發(fā)布和管理任務(wù),學習現(xiàn)場全部在講師掌控之下,學生未得到命令不能做任何錄入數(shù)據(jù)或決策講師只需要一點即可輕松發(fā)布和管理任務(wù),學習現(xiàn)場全部在講師掌控教師桌面實時顯示各小組狀態(tài),名稱、成績、各項表現(xiàn)、任務(wù)完成情況教師桌面實時顯示各小組狀態(tài),名稱、成績、各項表現(xiàn)、任務(wù)完成情教師通過系統(tǒng)自動生成的報表等數(shù)據(jù)對比,直觀的看到各小組經(jīng)營情況教師通過系統(tǒng)自動生成的報表等數(shù)據(jù)對比,直觀的看到各小組

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