中班游戲教案詳案：舞龍教案及教學(xué)反思

1、第 第 頁中班游戲教案詳案：舞龍教案及教學(xué)反思 中班游戲教案詳案：舞龍教案及教學(xué)反思 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 龍是炎黃子孫的象征，是中國人心中神圣的形象，在一次環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我和本班老師設(shè)計(jì)了一個(gè)為龍的傳人為主題的墻面，結(jié)果每天都有幼兒要求把龍頭取下來讓他們耍一耍，這才讓我們想到可以把它設(shè)計(jì)成一個(gè)活動(dòng)，由于，舞龍也是民間流傳下來的眾人皆知，而廣為流傳的民間體育運(yùn)動(dòng)。每逢春節(jié)期間，老百姓自發(fā)組織的舞龍的競賽深受人們，特別是小伙伴們的喜歡，經(jīng)?？吹叫』锇榉抡沾笕宋椠埖膭?dòng)作，于是， 我們倆位老師發(fā)動(dòng)幼兒一起制作了一條龍，并開展了一個(gè)既有趣又有教育意義的活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒知道自己是中國人 是龍的傳人。2、了解

2、民間舞龍的來歷，培育幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作技能和樂于助人情感。3、培育幼兒合作游戲的技能，4、體驗(yàn)舞龍的樂趣，激發(fā)幼兒喜愛家鄉(xiāng)的情感。5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲?；顒?dòng)預(yù)備1、飲料瓶 、綢帶、 膠棒 兩個(gè)塑料筐 卡紙 等物品制作的龍一條2. 歌曲磁帶 金蛇狂舞活動(dòng)過程活動(dòng)一：語言活動(dòng)：故事耍龍活動(dòng)目標(biāo)：1、了解民間舞龍的來歷，培育樂于助人的情感。2、 體驗(yàn)舞龍的樂趣?；顒?dòng)預(yù)備：1、 故事耍龍2、 舞龍圖片假設(shè)干3、電視機(jī)、錄音機(jī)、磁帶金蛇狂舞活動(dòng)過程：一、 談話引出課題，激發(fā)幼兒愛好師：出示自制玩具龍燈，我們希望已久的龍已經(jīng)做好了，看看和你看到的有什么不同?讓幼兒說說自

3、己印象中看過的舞龍燈。小伙伴是不是很想親自舞一舞?二、 講解并描述故事耍龍 了解中國民間舞龍的來歷師：我們平常把舞龍還說成什么?組織幼兒爭論：(跳龍燈、耍龍) 你們知道舞龍是怎么來的嗎?這里有一個(gè)好聽的故事，聽完你們就明白了。老師講故事耍龍。提問：1、故事的名字叫什么? 2、故事講了一件什么事情? 3、人們?yōu)槭裁匆涀∏帻?(由于青龍?jiān)麄冞^上了好日子) 4、他們用什么方式來記住青龍的呢?(用紙、竹蔑做成青龍敲打鼓、游街串巷)三、 1、觀賞舞龍圖片，講解龍的構(gòu)成(龍頭、龍身、龍尾)、舞龍的動(dòng)作(左右擺臂、上下抖動(dòng)、后面的人緊跟著龍頭做動(dòng)作)2、 師：現(xiàn)在人們不光在過年的時(shí)候要舞龍，有重大節(jié)日

4、、慶?；顒?dòng)的時(shí)候也會(huì)舞龍來表達(dá)慶祝，讓我們一起來看看人們是怎么舞龍的。3、播放錄像：觀賞舞龍表演(1)、組織幼兒仔細(xì)觀看舞龍隊(duì)的表演，數(shù)一數(shù)一般有幾個(gè)舞一個(gè)龍燈?感受舞龍燈帶來的喧鬧氣氛，教育幼兒學(xué)會(huì)尊敬別人的勞動(dòng)成果。( 2)、進(jìn)一步了解舞龍的方法，知道龍頭、龍身、龍尾不能分開，肯定要跟著龍頭擺曳。(3)、老師講解碟片中的精彩片斷：彩龍旋轉(zhuǎn) 靈龍戲珠 首尾合一 神龍轉(zhuǎn)世 蟠龍入海 ，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)舞龍活動(dòng)的愛好。4、講講你過年過節(jié)是看到的舞龍時(shí)的場景和大家的穿著裝扮?活動(dòng)二： 手工 裝飾龍活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用各種彩色紙張交叉裝飾的方法。2、提高幼兒的動(dòng)手技能，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂。剛才小伙伴們看

5、了別人的龍都很美麗，想不想把我們的龍燈也裝扮的更美麗些呢?提供材料：(1)、教幼兒動(dòng)手用各種彩色紙張交叉裝飾龍燈。(2)、老師對(duì)大膽選擇自己喜愛的彩色紙張進(jìn)行裝飾的幼兒予以鼓舞。(3)、組織幼兒溝通自己的想法和看法，體驗(yàn)勞動(dòng)歡樂?；顒?dòng)三： 體育 體驗(yàn)舞龍的樂趣。活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)雙臂協(xié)調(diào)的180度擺曳，做舞龍動(dòng)作?；顒?dòng)過程：老師組織幼兒到戶外：一、練習(xí)舞龍燈1、老師先把幼兒分成四個(gè)組，講解練習(xí)時(shí)的花樣動(dòng)作，并充當(dāng)龍頭給幼兒做示范動(dòng)作，2、依據(jù)自制龍燈，每組為12個(gè)人，讓幼兒知道龍頭要找個(gè)強(qiáng)壯點(diǎn)的幼兒來舞，要碎步起跑，一個(gè)追著一追跑，小伙伴要看著龍頭，龍頭舉高，你們后面的龍人跟著把龍燈舉高，龍頭

6、放低，你們就蹲下來舞龍，并記住肯定要雙手握緊膠棒左右舞動(dòng)180度。3、播放音樂金蛇狂舞，組織一個(gè)組的幼兒拿起自制龍練習(xí)舞龍的動(dòng)作，重在練習(xí)協(xié)調(diào)地舞起整條龍。4、另外三個(gè)組的幼兒圍成一個(gè)大圓圈當(dāng)觀眾，活動(dòng)中老師指揮并予以肯定的援助。這樣讓每個(gè)組的幼兒都輪換著練習(xí)舞一次。二、競賽：目標(biāo)：1、加強(qiáng)競爭意識(shí)2、進(jìn)展動(dòng)作的敏捷性3、培育幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的技能。活動(dòng)要求：1、能嫻熟地協(xié)調(diào)地將整條龍舞起來，并能走出肯定的隊(duì)形。2、跟著龍頭舞，不能涌現(xiàn)向反方向拉扯的現(xiàn)象 。3、比一比那個(gè)組的幼兒最能干。休息并爭論：1、 援助幼兒感受民樂中激烈歡騰的氣氛2、引導(dǎo)幼兒了解和喜歡我們的民族文化3、理解合作的重要性四、結(jié)束活動(dòng)，整理并組織幼兒回教室教學(xué)反思松潘縣是個(gè)多民族聚集的小縣城，本班幼兒有藏族、漢族、回族、羌族，但每個(gè)民族都一個(gè)共同的傳統(tǒng)節(jié)目舞龍?zhí)貏e是每年春節(jié)，都能看到大人們舞著龍燈走街串巷，所以幼兒對(duì)舞龍燈比較熟識(shí)?；顒?dòng)中老師只要簡約說一下游戲規(guī)章就行了，其它的就可以放手讓幼兒自由發(fā)揮、自由想像、自