經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院評建工作課件

1、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院評建工作第三階段整改方案匯報(bào)人：寧 凌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院評建工作第三階段整改方案匯報(bào)人：寧 凌經(jīng)管學(xué)院評建工作的十大問題與整改措施 1、個(gè)人檔案的問題與整改 7、教改教研的問題與整改 8、課堂教學(xué)的問題與整改 10、院長PPT 的問題與整改 6、實(shí)習(xí)基地的問題與整改 2、畢業(yè)論文的問題與整改 3、課程試卷的問題與整改 4、新辦專業(yè)的問題與整改 5、實(shí)踐教學(xué)的問題與整改 9、技能測試的問題與整改 經(jīng)管學(xué)院評建工作的十大問題與整改措施 1、個(gè)人檔案的問題與整1、個(gè)人檔案的問題與整改措施存在問題：教師的個(gè)人檔案包括個(gè)人身份檔案、個(gè)人教學(xué) 檔案和個(gè)人科研檔案。存在的問題是：教師的個(gè)人檔案不齊備、

2、尤其是教學(xué)檔案不齊，部分教師檔案的準(zhǔn)備達(dá)不到評建質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求。 整改內(nèi)容：完善教師個(gè)人檔案，全面收集教師的包括個(gè)人身份檔案（5種證件）、個(gè)人教學(xué)檔案（教學(xué)“三大件”）和個(gè)人科研檔案（種成果）等“三種檔案”；提高材料提供的質(zhì)量，即按照要素齊備、內(nèi)容完整、材料真實(shí)的要求進(jìn)行。責(zé)任單位與領(lǐng)導(dǎo)：本項(xiàng)目由個(gè)人負(fù)責(zé)提供、評建辦負(fù)責(zé)收集整理；白福臣督辦。完成時(shí)間：2007年7月19日以前完成。 1、個(gè)人檔案的問題與整改措施存在問題：教師的個(gè)人檔案包括個(gè)人2、畢業(yè)論文的問題與整改措施存在問題：今年我院有4個(gè)專業(yè)，673 份畢業(yè)論文，任務(wù)重、壓力大、問題重。畢業(yè)論文的主要問題是論文質(zhì)量和規(guī)范性、相關(guān)過程性表格

3、都還與評估的標(biāo)準(zhǔn)有較大差距。整改內(nèi)容：主要包括以下4個(gè)方面的內(nèi)容： （1）確保論文質(zhì)量不出現(xiàn)重大問題。不要出現(xiàn)題目的文字與語法錯誤，嚴(yán)防論文的剽竊與抄襲的顛覆性錯誤。有這類問題論文，指導(dǎo)教師必須整改。 （2）確保論文裝袋要素齊備、次序嚴(yán)格?！啊币匾来螢椋赫n題申請表、課題報(bào)告、中期報(bào)告、指導(dǎo)教師意見、評閱教師意見、答辯小組意見、成績評定表、評分標(biāo)準(zhǔn)和一份標(biāo)準(zhǔn)論文。 （3）確保論文形式與學(xué)校的規(guī)范保持一致。主要包括：中、英文題目，中、英文摘要與關(guān)鍵詞，圖表的引用，參考文獻(xiàn)，排版規(guī)格等方面的規(guī)范。 （4）確保過程性表格內(nèi)容完整、質(zhì)量達(dá)標(biāo)。關(guān)鍵是不要出現(xiàn)有表格無內(nèi)容的情況；各個(gè)表格尤其是指導(dǎo)教師意見

4、、評閱教師意見和答辯小組意見，一定要有針對性，可參照學(xué)校的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行批閱。2、畢業(yè)論文的問題與整改措施存在問題：今年我院有4個(gè)專業(yè)，62、畢業(yè)論文的問題與整改措施責(zé)任單位與領(lǐng)導(dǎo)：為確保畢業(yè)論文達(dá)標(biāo)，以下分3個(gè)階段落實(shí)： （1）第一階段小組自查：針對整改內(nèi)容，以論文答辯小組為單位，布置每個(gè)指導(dǎo)教師對每一份論文和每一個(gè)表格進(jìn)行再一次整改。責(zé)任人是指導(dǎo)教師，監(jiān)督人是小組長。 （2）第二階段各系清查：以行政系為單位，對每一份論文和每一個(gè)表格進(jìn)行一次清查性驗(yàn)收，有問題的材料一定要返回整改。由系領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督促落實(shí)。 （3）第三階段學(xué)院審查：由學(xué)院組織對全院的每一份論文和每一個(gè)表格再進(jìn)行一次嚴(yán)格的驗(yàn)收，不合

5、格的論文和表格退回整改，并全院通報(bào)批評。由院領(lǐng)導(dǎo)督促落實(shí)。 本項(xiàng)目由教學(xué)辦和評建辦負(fù)責(zé)材料整理歸檔；唐志軍負(fù)責(zé)督辦。 完成時(shí)間：第一階段2007年7月10日前完成；第二階段的完成時(shí)間為2007年7月19日；第三階段在假期由學(xué)院組織專人審查。 2、畢業(yè)論文的問題與整改措施責(zé)任單位與領(lǐng)導(dǎo)：為確保畢業(yè)論文達(dá)3、課程試卷的問題與整改措施 存在問題：主要問題可歸結(jié)為4個(gè)方面：一是命題方面，試題的面過窄，難度偏低，理論與實(shí)際結(jié)合不夠；二是試卷評閱方面，存在批閱不規(guī)范、評分不客觀的問題；三是總評成績不規(guī)范，部分科目平時(shí)成績沒有依據(jù)；四是成績分析沒有針對性、不夠全面深入。整改內(nèi)容：從以下5方面對本學(xué)年的試卷進(jìn)

6、行全面清查： 其一、檢查試卷裝袋的齊備性（包括出題審批表、標(biāo)準(zhǔn)答 案、教學(xué)記錄表、成績分析表和批改的試卷）； 其二、檢查試卷的計(jì)分是否正確； 其三、檢查試卷批改是否規(guī)范； 其四、檢查試卷的分析是否有針對性（從3個(gè)方面分析）； 其五、檢查教學(xué)記錄表內(nèi)容的完整性與總分的依據(jù)和正確性。 3、課程試卷的問題與整改措施 存在問題：主要問題可歸結(jié)為4個(gè)3、課程試卷的問題與整改措施 責(zé)任單位與領(lǐng)導(dǎo)：從以下4個(gè)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)落實(shí)： （1）個(gè)人自查：由各位授課教師對每一份試卷和每一個(gè)表格進(jìn)行檢查、整改，沒有檢查或者沒有合格的材料不能上交下一個(gè)環(huán)節(jié)。責(zé)任人是授課教師，教學(xué)辦登記驗(yàn)收。 （2）交互檢查：教師自愿選擇互查對

7、象，幫助對方對每一份試卷和每一個(gè)表格進(jìn)行檢查，并提出整改意見。授課教師確認(rèn)后進(jìn)行整改?；ゲ殡p方簽字確認(rèn)，教學(xué)辦登記驗(yàn)收。 （3）各系驗(yàn)查：由系領(lǐng)導(dǎo)組織，對全系2006-2007學(xué)年的所有試卷進(jìn)行全面清查驗(yàn)收，對不合格的材料提出整改意見。系領(lǐng)導(dǎo)督促落實(shí)。 （4）學(xué)院審查：由學(xué)院組織對全院2006-2007學(xué)年的試卷進(jìn)行抽查，每一位教師至少抽查一個(gè)班。不合格的試卷和表格退回整改，并全院通報(bào)批評。由院領(lǐng)導(dǎo)督促落實(shí)。 本項(xiàng)目的教學(xué)辦和評建辦負(fù)責(zé)材料整理歸檔；鐘磐負(fù)責(zé)督辦。完成時(shí)間：2007年7月19日前完成前，假期學(xué)院組織專人審查。 3、課程試卷的問題與整改措施 責(zé)任單位與領(lǐng)導(dǎo)：從以下4個(gè)環(huán)節(jié)4、新辦

8、專業(yè)的問題與整改措施存在問題：我院有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計(jì)學(xué)和工商管理等三個(gè)新辦專業(yè)。新辦專業(yè)的迎評材料分散、整理不齊，材料質(zhì)量還沒有達(dá)到級標(biāo)準(zhǔn)。整改內(nèi)容：按“八大要素”（申請表、論證材料、與學(xué)校定位的一致性、依托學(xué)科、師資力量、辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生滿意度）的要求，重新對新辦專業(yè)的材料進(jìn)行收集、整理和歸檔。 責(zé)任單位與領(lǐng)導(dǎo)：本項(xiàng)目由各專業(yè)建設(shè)小組負(fù)責(zé)收集整理，評建辦歸檔；唐志軍督辦。完成時(shí)間：2007年7月19日以前完成。4、新辦專業(yè)的問題與整改措施存在問題：我院有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、5、實(shí)踐教學(xué)的問題與整改措施存在問題：學(xué)院目前實(shí)踐教學(xué)主要有：實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和課程論文等三種類型。實(shí)踐教學(xué)是我院的薄

9、弱環(huán)節(jié)，起步晚、執(zhí)行力度不夠，材料準(zhǔn)備不充分、要素不全、整理不規(guī)范。整改內(nèi)容：實(shí)踐教學(xué)的材料重新以類型、學(xué)期、課程為標(biāo)準(zhǔn)分類歸檔：其中實(shí)習(xí)“六要素”包括實(shí)習(xí)計(jì)劃、大綱、報(bào)告、批改、進(jìn)度表和總結(jié)；實(shí)驗(yàn)“六要素”包括實(shí)驗(yàn)大綱、指導(dǎo)書、計(jì)劃、項(xiàng)目、進(jìn)度表和實(shí)驗(yàn)報(bào)告；課程論文“五要素”包括出題審批表、評分標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)記錄表、成績分析表和課程論文。 責(zé)任單位與領(lǐng)導(dǎo)：本項(xiàng)目由教學(xué)辦負(fù)責(zé)收集與整理，評建辦歸檔；寧凌督辦。完成時(shí)間：2007年8月20日以前完成。5、實(shí)踐教學(xué)的問題與整改措施存在問題：學(xué)院目前實(shí)踐教學(xué)主要有6、實(shí)習(xí)基地的問題與整改措施存在問題：到目前為止，我院已經(jīng)建有8個(gè)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。問題是大

10、多數(shù)實(shí)習(xí)基地都缺乏詳細(xì)的佐證材料，利用率偏低。整改內(nèi)容：重新對實(shí)習(xí)基地的材料分兩類收集、整理：一是基地材料，包括實(shí)習(xí)基地一覽表、基地協(xié)議、掛牌情況等；二是實(shí)習(xí)材料，以學(xué)期為單位做好實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)過程（照片）和實(shí)習(xí)總結(jié)等歸納整理。 責(zé)任單位與領(lǐng)導(dǎo)：本項(xiàng)目由教學(xué)和行政辦負(fù)責(zé)收集與整理，評建辦歸檔；鐘磐督辦。完成時(shí)間：2007年8月20日以前完成。6、實(shí)習(xí)基地的問題與整改措施存在問題：到目前為止，我院已經(jīng)建7、教改與教研的問題與整改措施存在問題：教改與教研主要包括教改與教研計(jì)劃、活動和教改與教研成果等內(nèi)容。這是我院的弱項(xiàng)，雖然開展了一些的教改與教研活動，但缺少計(jì)劃材料，教改與教研的成果也是

11、數(shù)量少、檔次低，而且收集與整理不齊。 整改措施：學(xué)院將鼓勵教師積極從事教改與教研工作和活動，并獎勵在這方面取得成績的教師；教改與教研的迎評材料，評建辦將對院系的教改與教研計(jì)劃和活動的材料重新整理歸檔，對教師的教改與教研論文、項(xiàng)目統(tǒng)一的收集與整理。責(zé)任單位與領(lǐng)導(dǎo)：本項(xiàng)目的基礎(chǔ)材料由教師個(gè)人和各系提供，評建辦負(fù)責(zé)整理歸檔；唐志軍和王明對協(xié)同督辦。完成時(shí)間：現(xiàn)有資料的收集在2007年7月19日以前完成，具體教研活動在評估以前都應(yīng)該積極組織，不斷積累相關(guān)材料。 7、教改與教研的問題與整改措施存在問題：教改與教研主要包括教8、課堂教學(xué)的問題與整改措施存在問題：主要問題表現(xiàn)在以下5個(gè)方面：（1）教師的教案

12、不夠規(guī)范；（2）教師使用的多媒體實(shí)質(zhì)上是單媒體；（3）有些教師的教態(tài)單一，只是坐著講課；（4 ）課堂教學(xué)的互動性和啟發(fā)性不夠；（5）學(xué)生的課堂紀(jì)律不是很好，遲到、上課睡覺現(xiàn)象嚴(yán)重。整改內(nèi)容：（1）以系為單位，認(rèn)真檢查2006-2007學(xué)年所有課程的紙質(zhì)教案和講稿的規(guī)范性；（2）以系為單位，檢查多媒體授課的教師的電子課件，并在全院進(jìn)行一次多媒體課件的展示比賽；（3）學(xué)院將采取傳、幫、帶的方式，挑選10位教學(xué)效果好的教師，幫助一些教學(xué)有所欠缺的教師；（4）通過教師和學(xué)生管理隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生課堂教學(xué)紀(jì)律。責(zé)任單位與領(lǐng)導(dǎo)：責(zé)任單位為各系，寧凌和王明對協(xié)同督辦。完成時(shí)間：假期老師要充分準(zhǔn)備有關(guān)教學(xué)資料，本

13、學(xué)期的教學(xué)材料，必須在2007年7月19日以前完成。8、課堂教學(xué)的問題與整改措施存在問題：主要問題表現(xiàn)在以下5個(gè)9、技能測試的問題及整改措施存在問題：主要是英語和計(jì)算機(jī)技能測試存在學(xué)生整體水平不高；專業(yè)技能測試存在操作水平不扎實(shí)。整改內(nèi)容：其一、以班級為單位對學(xué)生進(jìn)行摸底掌握學(xué)生在上述兩個(gè)方面的真實(shí)狀況；其二各專業(yè)和相關(guān)單位有針對性的開展培訓(xùn)活動。責(zé)任單位與領(lǐng)導(dǎo)：本項(xiàng)目由各系負(fù)責(zé)和相關(guān)單位負(fù)責(zé)提供技能測試的培訓(xùn)，學(xué)生辦負(fù)責(zé)組織實(shí)施，王明對和唐志軍協(xié)同督辦。完成時(shí)間：下學(xué)期10月1日評估以完成。 9、技能測試的問題及整改措施存在問題：主要是英語和計(jì)算機(jī)技能10、院長PPT的問題與整改措施存在問題：本科教學(xué)工作的成績還需要進(jìn)一步歸納；學(xué)院的特色還需進(jìn)一步凝練，將上次的