大學(xué)生暑期支教實(shí)習(xí)總結(jié)

1、Word 大學(xué)生暑期支教實(shí)習(xí)總結(jié) 高校生暑期支教實(shí)習(xí)總結(jié) 任何活動(dòng)的意義都不是在實(shí)施之前通過制定目標(biāo)或者方案臆斷推想出來的，都是在真正踐行的過程中看到的、感受到的。下面是我收集整理的高校生暑期支教實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀參考 高校生暑期支教實(shí)習(xí)總結(jié)1 令人興奮的大一暑期實(shí)踐結(jié)束了，現(xiàn)在想起來仍舊意猶未盡。我所在的支隊(duì)是赴山東濱州陽信二中支教支隊(duì)。這次實(shí)踐的初衷是熬煉自己的力量并且對高中同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下指導(dǎo)，但是我們還有許多意想不到的收獲。 這次活動(dòng)從醞釀到結(jié)束都始終都不是一個(gè)兩個(gè)人的事，而是大家一起在商議 預(yù)備。從結(jié)果來看，大家的預(yù)備還是相當(dāng)充分的，無論活動(dòng)行程支配，記錄工作還是吃飯住宿，平安工作

2、都仔細(xì)做了考慮，讓我們看到了集體的力氣之強(qiáng)大。 我們?nèi)I州的首要任務(wù)當(dāng)然是去支教，為了熟識(shí)同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境及精神面貌，第一天我們首先分組聽了幾節(jié)課，發(fā)覺了一些普遍存在的問題，像作業(yè)完不成，聽課效率低等等。其次天白天大家便針對這些問題樂觀備課，有的選擇帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)，有的選擇回答大家問題。由于我和徐志強(qiáng)被分在講化學(xué)那一組里，而各班講課進(jìn)度不同，又由于我們倆都是山東老鄉(xiāng)，就選擇讓大家提問了。晚上上臺(tái)時(shí)自己真的特別緊急，但是等大家提問時(shí)發(fā)覺那些問題真是自己曾經(jīng)遇到過的，不論是問詳細(xì)題目還是學(xué)習(xí)方法，自己都能得心應(yīng)手地回答，那種感覺讓人特殊有成就感。高一的同學(xué)由于剛進(jìn)高中，對高中學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，而且也不知

3、道將來自己需要面對些什么，所以顯得比較迷茫，我主要還是就學(xué)習(xí)方法方面給大家作指導(dǎo)，也讓大家不必太在意高一的成果，盡量減輕心理壓力，等分科后學(xué)習(xí)的科目削減就輕松許多了。我們原來準(zhǔn)備每人講兩節(jié)課，現(xiàn)在成了兩人一起講兩節(jié)課。但是由于學(xué)校師生特殊熱忱，我們兩人又被高二的一個(gè)班級情去做了個(gè)報(bào)告和簡短的溝通，主要跟大家講了一些高校課程的支配和活動(dòng)，讓大家對高校生活有個(gè)向往，并告知大家美妙的高校生活是現(xiàn)在努力的結(jié)果，現(xiàn)在大家不要考慮綜合素養(yǎng)，最重要的是把學(xué)習(xí)搞好，有了成果以后進(jìn)一所好高校，進(jìn)展的機(jī)會(huì)就多的是了。講完課之后大家都已經(jīng)感覺口干舌燥了，但是大家卻都特別興奮，究竟這是第一次站在臺(tái)上展現(xiàn)自己，收獲是特

4、別大的。第三天晚上是和高二優(yōu)秀同學(xué)的座談，從他們身上仿佛找回了自己往日的.影子，料到結(jié)束大家還意猶未盡，徐志強(qiáng)同學(xué)干脆高歌一曲清華校歌，算是對大家的一個(gè)激勵(lì)吧。第四天也是我們支教的最終一天是最為隆重的報(bào)告會(huì)，由于時(shí)間緣由自己沒能上，但是看到大家，特殊是姜宇資同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，我由衷的為我們支隊(duì)感到興奮，我們的支教任務(wù)圓滿完成。我們應(yīng)當(dāng)感謝陽信二中師生的熱忱款待，感謝他們給了我們這么珍貴的熬煉機(jī)會(huì)，也盼望我們的活動(dòng)能給他們一些啟發(fā)，這是我們最盼望看到的。 離開陽信，我們?nèi)チ诵★w機(jī)場。座談上，雙方感覺都有些尷尬，錯(cuò)誤在我們。由于我們對該飛機(jī)場的估量錯(cuò)誤導(dǎo)致我們的問題有些不合領(lǐng)導(dǎo)們的胃口，但是他們都一

5、一具體作了解答。其后我們才知道這個(gè)小飛機(jī)場只生產(chǎn)固定機(jī)型，沒有技術(shù)專利是一個(gè)典型的小飛機(jī)組裝廠。這讓我們看到了國內(nèi)小飛機(jī)研發(fā)技術(shù)的落后，更加明確了我們航空報(bào)國的志向。下午我們對小飛機(jī)的生產(chǎn)流程作了參觀，完全模具使得生產(chǎn)流程，讓我們有些乏味，我們只能期盼國家低空開放能夠促進(jìn)國家自主小飛機(jī)技術(shù)的進(jìn)步。 至此實(shí)踐活動(dòng)告一段落，但是我們收獲的不止這些。在陽信時(shí)，大家一起找飯吃，一起看世界杯，一起三國殺到深夜，進(jìn)展到后來喝醉酒后玩真心話大冒險(xiǎn)，讓我們著實(shí)感覺到了一種家的暖和。實(shí)踐過后大家可以掏心窩地說話了，男女生之間也可以毫無顧忌的談些感情問題(對燈發(fā)過誓的，莫提)，讓我們感覺到這個(gè)集體獲得了前所未有的

6、分散力。其后很多同學(xué)去了泰山，看了日出，而我選擇了回家。現(xiàn)在我有些懊悔，我覺得自己假如能夠和大家一起在泰山之巔看日出，那將是我畢生難忘的經(jīng)受。 實(shí)踐結(jié)束了，但是余味會(huì)永久縈繞在我們每個(gè)支隊(duì)成員的心間 高校生暑期支教實(shí)習(xí)總結(jié)2 義務(wù)支教，是我此次暑期社會(huì)實(shí)踐的主要工作。在此之前，我的內(nèi)心非常忐忑，由于這是我第一次登上講臺(tái)為同學(xué)們講課，為此，我花了許多的時(shí)間在備課方面，出了閱歷不足，另一個(gè)難題是同學(xué)接受學(xué)問的速度不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度消失不一的狀況。所以，平常的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不行能適用了。由此，我樂觀探究了更為活潑的教學(xué)形式，依據(jù)不同同學(xué)的特點(diǎn)在課下幫助授課，就這樣，每節(jié)課都讓我積累了不同的閱

7、歷。到了后兩天，積累的閱歷多了，我在備課上所鋪張的精力也就少了。 這次暑期實(shí)踐熬煉的是我吃苦耐勞的精神。由于以往我們總是待在學(xué)校安逸舒適的環(huán)境當(dāng)中，并不會(huì)體會(huì)到真正參與到工作崗位是什么樣子的，也不會(huì)了解到我們都需要還在那方面完善和充實(shí)自我。通過這次暑期實(shí)踐，我把自己在學(xué)校中缺失的東西在工作崗位中補(bǔ)償了回來。我真正的體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦和不易。雖然在實(shí)踐過程中我也曾遇到過很多的困難，但是我并未輕言放棄。而是努力找到方法來克服。所以，通過這次暑期實(shí)踐，我不斷地提升了自己的抗壓力量。 熟悉來自于實(shí)踐:一切熟悉都來自于與實(shí)踐，實(shí)踐是熟悉的來源說明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥間接閱歷的重要性

8、。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人認(rèn)知力量的進(jìn)展。實(shí)踐的進(jìn)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時(shí)，人的熟悉力量也就不斷的改善和提高。所以，暑期實(shí)踐的意義就是要我們擺脫書本上的局限，真正的參與到實(shí)踐的過程中來。我們應(yīng)學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)好其他學(xué)問。不斷從各方面武裝樂觀，才能從競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。 專業(yè)的重要性:對于英語專業(yè)的我來說，專業(yè)學(xué)問是必不行少的，在這次暑期實(shí)踐中，我更是體驗(yàn)到了專業(yè)學(xué)問的重要性，所以我們更要在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)上努力專業(yè)學(xué)問，這樣才能在今后的工作中更為順當(dāng)。 雖通過與孩子們七天的相處。讓我知道了老師對于孩子們的影響是非常巨大的，你在他們的成長過程中是一個(gè)榜樣與標(biāo)桿的作用。所以，這就更要求我們在生活中要不斷的完善以及充實(shí)自我。并且，你在他們身上付諸了多少的急躁與愛心，他們就會(huì)在你身上回饋多少的愛，所以，暑期實(shí)踐更教會(huì)了我什么是愛與責(zé)任。 雖然，不能在短時(shí)間內(nèi)讓孩子