句式轉(zhuǎn)換專題知識(shí)專業(yè)知識(shí)講座

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解常見句式轉(zhuǎn)換。2復(fù)習(xí)如何進(jìn)行句式轉(zhuǎn)換。句子類型有四種：陳述句疑問(wèn)句祈使句感嘆句紅豆生南國(guó)，（ ）春來(lái)發(fā)幾枝？（ ）愿君多采擷，（ ）此物最相思?。?）陳述句疑問(wèn)句祈使句感嘆句試一試 系統(tǒng)復(fù)習(xí)(二)句式轉(zhuǎn)換把下面的句子換一個(gè)說(shuō)法，意思不變。1、武松打死了老虎。2、看到他今天的成功，我真感到自豪。3、小明發(fā)燒了，他不得不去看醫(yī)生。4、媽媽對(duì)小剛說(shuō)：“你的作業(yè)要盡快完成?！背Ｒ娋湫娃D(zhuǎn)換類型:陳述句、“把”字句與“被”字句的轉(zhuǎn)換。陳述句與反問(wèn)句的轉(zhuǎn)換。肯定句與否定句、雙重否定的轉(zhuǎn)換。直接陳述句與間接轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換。陳述句、 “把”字句與“被”字句的轉(zhuǎn)換。例：小王修好了自行車?！鞍选弊志洌?/p>

2、小王把字行車修好了。“被”字句：自行車被小王修好了。練習(xí):陽(yáng)光融化了冰雪。閃電撕碎了烏云。小鳥在樹枝上搭窩。電視片迷住了許多小觀眾。 陳述句與反問(wèn)句的互換：一：陳述句變反問(wèn)句 ：步驟：加反問(wèn)詞：“難道”或“怎能”后面跟“嗎”或“呢”肯定變否定，否定變肯定。即沒(méi)有否定詞的加上否定詞，有否定詞的去掉否定詞。句號(hào)變問(wèn)號(hào)。練習(xí)：1、不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得 好成績(jī)。2、沒(méi)有革命的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。3、四周黑洞洞的，很容易碰壁。練習(xí)：4、危急的時(shí)刻我不能離開。5、這樣精彩的表演，使人贊嘆不已。6、我們不能向困難低頭。二:反問(wèn)句變陳述句；步驟：（1） 去掉反問(wèn)詞。（2）肯定變否定，否定變

3、肯定。（3）問(wèn)號(hào)變句號(hào)。練習(xí):這些泥土難道能用金錢來(lái)衡量嗎?你怎么能出爾反爾呢？這樣美麗的景色怎能不使人流連忘返呢？還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部情感呢？肯定句與否定句、雙重否定句的轉(zhuǎn)換:肯定句就是對(duì)事物做出肯定判斷的句子.如”這是一本好書.”否定句就是對(duì)事物做出否定判斷的句子.如”這不是一本壞書.雙重否定就是含有兩個(gè)否定詞的句子.如這不是一本不好的書.它表示的是肯定的意思.語(yǔ)氣要比肯定句強(qiáng)烈.例句:不改變句意把肯定句變?yōu)榉穸ň浜碗p重否定句： 肯定句：我們要遵守紀(jì)律。否定句：我們不能違反紀(jì)律。雙重否定句：我們不能不遵守紀(jì)律。 練習(xí):不改變句意按括號(hào)內(nèi)要求改句子。李小雙做事很

4、認(rèn)真。（否定句 雙重否定句）我不能不把這件事說(shuō)清楚。（肯定句）這件事太不一般了。（肯定句）我們班的同學(xué)都喜歡張老師。（否定句 雙重否定句）這位老師非要領(lǐng)我去看一看他們的小禮堂不可。（肯定句）直接陳述變間接轉(zhuǎn)述：步驟：（1）變標(biāo)點(diǎn)：冒號(hào)變?yōu)槎禾?hào)，去掉引號(hào)。（2）改人稱：把“我”改為“他”或“她”如有第二人稱（你、您）則改為引號(hào)外的相應(yīng)人稱。（3）增刪個(gè)別詞語(yǔ)，保證句子通順流暢。（4）如是問(wèn)句形式，應(yīng)改為具有商量口氣的祈使句例句：兒子問(wèn)媽媽：“媽媽，您的意思是讓我自己去看病嗎？”兒子問(wèn)媽媽，媽媽的意思是不是讓兒子自己去看病。中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)張寧說(shuō)：“我去開會(huì)，你自己去參加比賽?！敝嘘?duì)長(zhǎng)對(duì)張寧說(shuō)，他去開會(huì)，

5、讓張寧自己去參加比賽。先生問(wèn)魯迅：“我的講義，你能抄下來(lái)嗎？”先生問(wèn)魯迅，他的講義，魯迅是否能抄下來(lái)。練習(xí)：（1）哥哥說(shuō)：“我明天帶你去釣魚?！保?）警衛(wèi)員說(shuō)：“主席，為了不影響您休息，我和村長(zhǎng)商量過(guò)了，要他請(qǐng)鄉(xiāng)親們到別處去碾米了?！?（3）小紅對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“我和你的表妹是好朋友。”（4）老師對(duì)我說(shuō)：“李良,先叫小光回去吧，我還要去王紅家家訪。”隨堂小測(cè)1 電視片迷住了許多小觀眾。（改成把字句和被字句）2 難道圓明園的毀滅不是世界文化史上不可估量的損失嗎？（變陳述句）3 沒(méi)有革命的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。（改成反問(wèn)句）4 小鳥對(duì)青蛙說(shuō)：“你跳出井底看看就知道了?！保ǜ某砷g接轉(zhuǎn)述）5 我們要遵守紀(jì)律。（改成否定句和雙重否定句，不能改變?cè)?。）肯定句：我們要遵守紀(jì)律。否定句：我們不能違反紀(jì)律。雙重否定句；我們不能不遵守紀(jì)律。 中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)張寧說(shuō)：“我