中等職業(yè)學校學生實習方案

1、中等職業(yè)學校學生實習方案一、指導思想：頂崗實習是培養(yǎng)學生適應社會、鍛煉學生綜合技能、全面提高學生素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。其主要目的在于讓學生通過基層崗位工作的實踐檢驗、鞏固并二、組織機構(gòu)：學生實習領(lǐng)導小組負責整個頂崗實習的領(lǐng)導和管理工作，負責制習的領(lǐng)導和管理。的管理，其中，政教處主要組織班主任和軍事教官落實學生思想的管理，教務(wù)處主要組織專業(yè)課老師落實對學生學習的管理，招生制度，通過招生老師協(xié)助班主任做好學生的思想教育工作。學生到達實習單位后，則由該實習點實習辦公室負責學生實習的全面工作。任組, *任副組長，其余同志為成員學生實習領(lǐng)導小組由*、*、*、*、*等同志組成。*三、實習方式:我校頂崗實習采用“

2、統(tǒng)一安排，分批實習，分段落實”方式。（一（實習辦公室主任）帶領(lǐng)班主任、軍事教官、專業(yè)課老師到實習點，跟實習學生同吃同住，組織學生參加頂崗實習，并利用工余時間組織學生進行軍事訓練、專業(yè)理論學習；同時，加強與實習單位的聯(lián)系和溝通，共同做好學生的思想工作，促成實習學生專業(yè)理論水平、勞動技能、工作能力、溝通能力和職業(yè)道德水平的提升。（二）位的壓力，降低學校對實習管理的難度。（三）將一年的實習時間分解為三個時段，每個時段為34個,讓生學習一段時間，工作一段時間，然后再接著學習，不斷循環(huán)，在實習中更好的理解專業(yè)理論的重要和專業(yè)理論體系本身；從而在下覺的運用學到的理論知識解決實習中遇到的實際問題。四、每一時

3、段頂崗實習的組織安排每一時段的頂崗實習分為三個階段：（一） 周。完成頂崗實習單位的落實，確定實習的班級、學生和跟班班主任、軍事教官、專業(yè)課老師，召開頂崗實習動員大會，讓頂聯(lián)系好車輛等。（二）實習階段：23 個月。實習學生和跟班老師進入實習點實習。1及時建立與實習單位共管學生的相關(guān)制度，讓實習學生和跟班老師盡快熟悉環(huán)境，進入狀態(tài)。2據(jù)頂崗實習單位工作的特點和基本要求，逐步掌握所在崗位的基本技能和方法，運用所學知識，認真完成實習單位交給的頂崗任務(wù)。3素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)。4習做出評價。（三）頂崗實習跟班老師完成對學生實習成績的評定，召開頂崗實習總結(jié)大會，組織實習學生交流實習體會和收獲。五、實習

4、要求：（一）確保學校和實習單位的聯(lián)系暢通，確保學校與實習師生聯(lián)系一次；每月跟家長聯(lián)系兩次。必要情況下即時聯(lián)系。（二導，嚴格遵守職業(yè)道德，嚴格遵守學校及實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，確保安全。（三）得實習單位領(lǐng)導和學校領(lǐng)導同意，任何人不得擅自變更實習行為和擅自離開實習單位。（四）動向師傅學習，認真完成實習單位交給的生產(chǎn)任務(wù)，培養(yǎng)勤奮好學、吃苦耐勞、互助友愛、虛心向上等良好品質(zhì)，樹立安慶實用科技職業(yè)學校學生的良好形象。（五解就業(yè)信息的方法，樹立正確的就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力，并不斷總結(jié)實習體會，撰寫實習周記。（六實習返校后在帶隊老師指導下撰寫頂崗實習報告，內(nèi)容包括實習單位基本情況、工作的主要內(nèi)容及流程、頂崗實習任務(wù)完成情況、實習過程中遇到的問題及對策、實習收獲和心得體會等。六、跟班老師職責：（一位的聯(lián)絡(luò)、與學校的聯(lián)絡(luò)，并督促班主任完成與實習學生家長的聯(lián)絡(luò)。（二實習學生的思想工作。（三實習中遇到的專業(yè)問題，指導實習學生完成頂崗實習鑒定表頂崗實習報告，負責頂崗實習學生實習成績的評定，同時協(xié)助班主任做好實習學生的思想工作。（四絡(luò)。七、實習成績評定與獎勵：（一）不及格。評定實習成績的老師要根據(jù)實習學生的實習情況，合理控制各等級比例。（二）寫的頂崗實習周記、頂崗實習報告、學生在實習過程中各方面的表