班會課的作文范文(精選4篇)

1、第 班會課的作文范文(精選4篇) 第一篇: 班會課的作文 今天又是一星期一此次的班會課，老師過了好一陣子才才來到我們的教室，老師一進(jìn)教室，老師拿了一個錄像機和一個架子到教室來，我們看了都很稀奇，我想，老師上班會課拿個錄像機來干嘛？ 老師然后把錄像機放到倪自杰那邊，老師先把投影機里的版塊弄好，-讓-按一下開始鍵。第一個項目：老師讓把個個小小組討論的內(nèi)容站到講臺上面對著大家讀一下。第二個項目：老師讓報到名字的同學(xué)站到講臺上說說自己被表揚或批評的感受，一開始沒一個敢說，然后孫盈月開的頭，他的頭開得很不錯。然后到了季順偉說的時候，就說了：我下個星期開、還會努力的。然后后面的人也都這么說我下個星期還會怎

2、么怎么的 然后老師讓班干說了 我心里撲通撲通的，我算不算是班干啊 然后老師說： 體育班委說說自己工作的感受 我聽了心里不知道說什么，但我也沒辦法啊，既然都點到我的名字了，不上去我就黃了，上去了我又說什么們呢？然后，我同桌周云把我推了一下，我只好上去了 我上去了就是重點的提了-。 我覺得今天的班會課是由始以來開得最最最 好的！ 第二篇: 班會課的作文 這周的班會課，謝老師讓我們討論了一個很有意義的話題。 起初，老師說： 我們班上有位家長私信給我，說他們的孩子在家說了一句話 我不讀書都比那些讀書的成績好。言語中很是得意。大家來說一下，他說得對不對，為什么？ 大家思量片刻，紛紛有了答案，高高舉手，說

3、： 他說得不對。學(xué)習(xí)就像逆水行舟，讀書，并且讀懂書的人會努力往前劃，而不讀書的人不但不會進(jìn)步，反而會一直退步。如此，兩人的差距卻越來越大。讀書又怎么會沒有用呢？ 是啊，只有讀書才可以進(jìn)步。我們已有的知識只是一個圓，而圓外的未知世界會更大。那么，考試會只考這個圓內(nèi)的知識嗎？那是不可能的，所以，只有讀書，增長更多知識，才可以進(jìn)步。 讀書，也可以增加氣質(zhì)。別人可以從你的氣質(zhì)中看出你是否愛讀書，也可以從你言行中知道你是個怎樣的人。如果你言語都很粗俗，那么別人就會知道你是一個不值得結(jié)交的人。讀書人講話時用的詞都很優(yōu)雅，那么別人就想了解你，向你靠攏。 何況，即使你成績再好，如果不讀書，終究只能原地踏步，慢

4、慢的便退步了，所以，只有讀書，才可以增長知識，才能成長、進(jìn)步。這節(jié)班會讓我們懂得了很多。 第三篇: 班會課的作文 今天下午有班會，這個班會是這個學(xué)期的第一個班會。老師說這個班會準(zhǔn)備選班長，要同學(xué)們勇躍參加。我聽過后很激動，也很矛盾。 班會開始了，老師說今天班會的主要內(nèi)容是競選班長，誰想競選請上臺發(fā)表演講。有幾位同學(xué)分別發(fā)表了演講。我也想競選班長，但是我知道自己不夠優(yōu)秀。經(jīng)過激烈的競爭，班長和副班長產(chǎn)生了。下課的時間到了，老師宣布班會到此結(jié)束。 放學(xué)了，走在回家的路上，我的心情很郁悶，后悔以前沒有努力學(xué)習(xí)，以后我要加倍努力，爭取在這個學(xué)期取得好成績。 第四篇: 班會課的作文 你聽！下午的班會課上

5、，教室里不時傳來 哈哈 的笑聲。只見同學(xué)們有的在做鬼臉，有的在講笑話，還有的把衣服頂在頭上 這是怎么回事呢？哈哈，是徐老師在帶領(lǐng)我們進(jìn)行 憋笑挑戰(zhàn) 呢！ 上課鈴一響，徐老師輕輕地走上講臺，微笑著說： 今天我們來玩 憋笑挑戰(zhàn) 的游戲！ 話音剛落，教室里頓時炸開了鍋。徐老師簡單介紹了一下游戲規(guī)則：同學(xué)們可以以各種方式逗笑參加挑戰(zhàn)的那個同學(xué)，如果在一分鐘內(nèi)那個同學(xué)笑了，意味著挑戰(zhàn)失敗，沒笑意味著挑戰(zhàn)成功。 第一個登臺接受挑戰(zhàn)的是-。 開始！ 徐老師一聲令下，大家迫不及待地使出渾身解數(shù)，想要逗笑他。-將食指放在兩眼中間，試圖做斗雞眼；倪好把鞋脫下來，在空中揮舞；我把手放在頭頂，吐著舌頭做鬼臉 只見-的嘴角紋絲不動，眼睛一點也不眨，最終還是沒有笑。徐老師高興地宣布： 挑戰(zhàn)成功！ 終于，輪到我和同桌兩人一起接受挑戰(zhàn)了。我先逗-，我講了一個笑話，對她完全不起作用。我又問： 你長得美不美？ 她的嘴角微微上翹，卻沒有笑，時間到，她挑戰(zhàn)成功。輪到她逗我了，她說：