【教學(xué)資料精創(chuàng)】高三生物一輪復(fù)習(xí)課件：細(xì)胞的生命歷程 第二課時(shí) 細(xì)胞的有絲分裂和無絲分裂

1、考點(diǎn)二 細(xì)胞的有絲分裂和無絲分裂時(shí)期分裂圖像特點(diǎn)植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞前期 _消失 染色質(zhì)_ 紡錘體形成 植物：_發(fā)出紡錘絲 動(dòng)物：_發(fā)出星射線中期 染色體的_排列于赤道板上 染色體形態(tài)_，數(shù)目清晰核膜、核仁染色體細(xì)胞兩極中心體著絲粒穩(wěn)定1.有絲分裂過程后期 _分裂，_分開 子染色體_末期 _出 現(xiàn)，形 成 兩個(gè) 細(xì) 胞 核 染色體_消失 細(xì)胞質(zhì)分裂植物：_細(xì)胞壁 動(dòng)物：_向內(nèi)凹陷著絲粒姐妹染色單體移向兩極核膜、核仁染色質(zhì)紡錘體細(xì)胞板細(xì)胞膜著絲粒的分裂是不是紡錘絲牽引的結(jié)果？如何驗(yàn)證你的結(jié)論？據(jù)下面兩幅不同生物細(xì)胞有絲分裂圖回答下列問題： 闡述基本原理，突破長句表達(dá) (2)B圖表示 (填“植物”或“

2、動(dòng)物”)細(xì)胞有絲分裂的 期，此時(shí)期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_。(1)A圖表示 (填“動(dòng)物細(xì)胞”或“植物細(xì)胞”)，判斷的理由：_。植物細(xì)胞心體，兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體具有細(xì)胞壁；無中動(dòng)物后著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，在紡錘絲牽引下移向細(xì)胞兩極小結(jié)：動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別 “三看法”界定動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂圖像(3)A、B兩圖中的染色體數(shù)目之比為 ，核DNA數(shù)目之比為 。(4)B圖中是否有同源染色體？其產(chǎn)生的子細(xì)胞中是否有同源染色體？提示有；有。1211（5）如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞分裂的5個(gè)時(shí)期圖，下圖敘述錯(cuò)誤的是（ ）A.時(shí)期2的細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)中心粒B.時(shí)期3的細(xì)胞中含有2個(gè)染色體

3、組C.時(shí)期4的細(xì)胞內(nèi)核糖體較為活躍D.時(shí)期5的細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性B提示：與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器 1.如圖所示某動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過程圖。下列相關(guān)敘述不正確的是(不定項(xiàng)) A.圖中從時(shí)期1到8可表示一個(gè)完整 的細(xì)胞周期B.圖中時(shí)期2的染色體空間結(jié)構(gòu)最 穩(wěn)定C.圖中時(shí)期3同源染色體兩兩配對 并形成四分體D.圖中時(shí)期6、7體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性考向一有絲分裂的過程和圖像分析ABC2.(2019廣東六校一模)如圖為高等植物細(xì)胞(2n)處于有絲分裂不同時(shí)期的模式圖，圖中1代表囊泡，2代表細(xì)胞壁，3代表紡錘絲。下列分析正確的是A.圖甲細(xì)胞中的著絲點(diǎn)斷裂導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍B.圖乙細(xì)胞中的2是通過1與赤道

4、板融合而形成的C.若加入DNA合成抑制劑，將會(huì)阻止圖丙細(xì)胞的繼續(xù)分裂D.若用秋水仙素抑制3的形成，則圖甲細(xì)胞中的著絲點(diǎn)不能正常分裂C3、(2021廣東中山摸底檢測)下圖為某植物根尖細(xì)胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列判斷不正確的是()A過程發(fā)生在有絲分裂間期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)核膜消失、核仁解體B過程中染色單體的分開導(dǎo)致了染色體數(shù)目加倍C過程處于有絲分裂后期，細(xì)胞中的染色體移向細(xì)胞兩極D過程中染色體解螺旋變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì)A當(dāng)有染色單體(間期的G2期、前期、中期)時(shí)，染色體染色單體DNA 。當(dāng)無染色單體(間期的G1期、后期、末期)時(shí)，染色體DNA 。2.有絲分裂中細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的周期性

5、變化(1)染色體行為變化12211染色體、染色單體、DNA 數(shù)目變化的原因分別是什么？有絲分裂的意義親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，保持了細(xì)胞的親子代之間 的穩(wěn)定性。遺傳(3)曲線變化模型：一個(gè)細(xì)胞中核DNA、染色體、染色單體數(shù)的變化及每條染色體上DNA含量的變化曲線曲線解讀項(xiàng)目上升段的變化原因下降段的變化原因核DNA間期(S期)DNA復(fù)制，核DNA數(shù)目加倍末期細(xì)胞一分為二，核DNA數(shù)目減半染色體后期著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍末期細(xì)胞一分為二，染色體數(shù)目減半染色單體間期(S期)DNA復(fù)制，染色單體形成后期著絲粒分裂，姐妹染色單體分離，染色單體消失(4)柱狀圖模型根據(jù)染

6、色單體變化判斷各時(shí)期：根據(jù)比例關(guān)系判斷各時(shí)期：（2）其他結(jié)構(gòu)的周期性變化紡錘體的變化：形成時(shí)期為前期，解體時(shí)期為末期。核膜、核仁的變化：解體時(shí)期為前期，重建時(shí)期為末期。中心體變化規(guī)律(動(dòng)物細(xì)胞、低等植物細(xì)胞)間期復(fù)制前期移向兩極并形成紡錘體末期平均分到子細(xì)胞。(1)圖乙中含有的染色體數(shù)是_條。(2)圖乙為細(xì)胞有絲分裂的_期圖像。該時(shí)期的主要特征是_。后染色體的著絲點(diǎn)分裂，染色體在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極(3)若染色體的遺傳信息來自父方，那么與之遺傳信息完全相同的染色體為_，其遺傳信息完全相同的原因是_。(4)圖乙對應(yīng)于圖甲中的 段， 圖丙對應(yīng)于圖甲中的_ 段。它們是由同一條染色體復(fù)制、分離后

7、形成的ceef1如圖為某生物一個(gè)體細(xì)胞分裂模式圖，據(jù)圖回答：8基礎(chǔ)鞏固2.如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。下列相關(guān)說法不正確的是A.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的數(shù)量，則cd過程細(xì)胞中核DNA數(shù) 量不變B.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中核DNA的數(shù)量，則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA 的數(shù)量與a點(diǎn)相同C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的數(shù)量，則ac 過程染色體數(shù)目不變D.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中核DNA的數(shù)量，則ac 過程染色體數(shù)目不變D考向二有絲分裂的曲線和柱狀圖分析3.如圖表示動(dòng)物細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示)。下列分析正確的是ACDA.a階段可能在進(jìn)行DNA聚合酶的合成B.b階段可發(fā)生于減數(shù)第二次分裂過程中C.b段末形成的姐妹染色單體所含基因可能會(huì)有所差異D.de段二者比例的變化是著絲點(diǎn)分裂所導(dǎo)致4、下圖1和圖2表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA