2022學(xué)年中考模擬考試語(yǔ)文模擬試題

1、PAGE172022學(xué)年中考模擬考試語(yǔ)文試題（總分：150分時(shí)間：120分鐘）一、古詩(shī)詞名句填寫（9分，每小題1分）1晴川歷歷漢陽(yáng)樹，。（崔顥黃鶴樓）2，壯心不已。3，誰(shuí)言天地寬。（夏完淳別云間）4足蒸暑土氣，。5春蠶到死絲方盡，。6離愁是對(duì)相聚的期盼，正如李商隱在夜雨寄北中所寫“，”。7岑參逢入京使一詩(shī)中，表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)、親人無(wú)限眷念的深情的兩句是，。8李賀雁門太守行用夸張手法渲染戰(zhàn)斗氣氛的句子是：，。9江城子密州出獵中作者借歷史典故抒發(fā)自己衛(wèi)國(guó)雄心壯志的詩(shī)句是：，。二、語(yǔ)言基礎(chǔ)及語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)26分10請(qǐng)將下面語(yǔ)句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地書寫在下面的田字格中。（3分）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)

2、。11下列各組詞語(yǔ)的字形及加點(diǎn)字的注音，全對(duì)的一項(xiàng)是（）（3分）A悲愴（chung）尷尬（gn）屢見不鮮（in）消聲匿跡（n）B詰責(zé)（ji）冗雜（rng）茅塞頓開（s）即物起興（ng）C埋怨（mi）酷肖（io）一蹴而就（c）戛然而止（g）D慰藉j執(zhí)拗（ni）張惶失措（hung）風(fēng)雪載途（i）12下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）（3分）A他對(duì)杜小康說(shuō)：“明年春天之前就回家，柳樹還沒發(fā)芽的時(shí)候就回家”他甚至向兒子保證，“我要讓你讀書，無(wú)憂無(wú)慮的讀書”。B這二、三年，全國(guó)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)對(duì)調(diào)味乳、發(fā)酵乳、配方乳、糧油、酒類、飲料重點(diǎn)食品，不斷加大執(zhí)法打假工作力度。C我一進(jìn)教室，就看見“你有浪費(fèi)

3、時(shí)間嗎”的標(biāo)語(yǔ)。D有些家長(zhǎng)只知道給孩子錢，卻不知道怎樣教孩子合理地花錢13下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意分層指導(dǎo)。B對(duì)于我們這些平凡普通的蕓蕓眾生來(lái)說(shuō),生命的光輝也許不輝煌,但同樣可以閃光C這座破舊的廟宇如今裝修一新，看起來(lái)古樸莊嚴(yán)，氣宇軒昂。D在經(jīng)歷“修舊如舊”的修復(fù)工程之后，北海老街古樸、滄桑的風(fēng)格一如既往。14下列各句中，沒有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是（）（3分）A好萊塢大片在這幾年越來(lái)越重視中國(guó)市場(chǎng)，通過(guò)各種方式來(lái)博得中國(guó)觀眾的歡心。B這位房產(chǎn)分析師認(rèn)為，通過(guò)政府出面收購(gòu)房源，可以使市場(chǎng)成交量在短期內(nèi)得以拉升，給市場(chǎng)以“回暖”的預(yù)期，以刺激房市

4、。C專家指出，針對(duì)前不久“山西地震謠言”事件，國(guó)家必須加快相關(guān)立法進(jìn)程和打擊力度，以便有效遏制通過(guò)網(wǎng)絡(luò)散播流言這一惡劣現(xiàn)象。D很多人利用長(zhǎng)假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對(duì)此做了相關(guān)批示。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（共11分）一：走進(jìn)名著請(qǐng)寫出各句中所涉及人物名字（3分）（1）他敢于冒險(xiǎn)，即使孤身流落荒島也不決不氣餒，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。面對(duì)人生困境，他的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。（2）他只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個(gè)將去做盤纏，一面收扮行李。俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！”，金老并女兒拜謝去了。（3）他動(dòng)完了最后一次手術(shù)，總算

5、死里逃生，但已毫無(wú)血色。他覺得自己再也不能待在醫(yī)院里了醫(yī)生建議他再作一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說(shuō)：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻(xiàn)出了我的一部分鮮血，”15（1）（2）（3）二：綜合性學(xué)習(xí)（8分）閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分。為了解中學(xué)生閱讀的實(shí)際情況，某學(xué)校開展了以“讀書與交流”為主題的一系列語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。下面是一部分活動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)要求完成以下活動(dòng)任務(wù)。16為了解中學(xué)生課外閱讀情況，活動(dòng)小組就此對(duì)450名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。2分中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查表一讀書計(jì)劃情況讀書筆記情況有無(wú)計(jì)劃百分比是否做讀書筆記百分比有計(jì)劃lO1每讀必做O有時(shí)有計(jì)劃313憑興趣做246沒有計(jì)劃

6、586從不做754從上表可以看出，中學(xué)生在課外閱讀上普遍存在的問(wèn)題：一是；二是17為了積極倡導(dǎo)好讀書，讀好書，學(xué)校舉行了“書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。會(huì)上，主持人引用了莎士比亞的一段話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！边@段話激發(fā)了同學(xué)們的熱情，大家都用詩(shī)意的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)讀書的感受。現(xiàn)在請(qǐng)你以“閱讀”為對(duì)象，就莎士比亞的這一段話進(jìn)行仿寫。3分答：18為了學(xué)生閱讀的方便，學(xué)校提議在教室里增設(shè)“圖書角”。面對(duì)這一提議，學(xué)生反應(yīng)不一，展開了辯論。反方認(rèn)為沒有必要。理由是現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，根本沒有時(shí)間閱讀；教室本身就比較狹小，設(shè)置“圖書

7、角”影響了活動(dòng)的空間；另外，圖書也容易遺失和損壞。假如你是正方，請(qǐng)你針對(duì)反方的觀點(diǎn)和理由進(jìn)行反駁。3分正方：三、淺層閱讀理解（35分）（一）（古詩(shī)）閱讀下面古詩(shī)，完成后面題目。（5分）行路難作者：李白唐金樽清酒斗十千，玉盤珍羞值萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。19形象地寫出詩(shī)人的苦悶抑郁悲憤的心情的動(dòng)詞是：（2分）20“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！北磉_(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情（3分）（二）議論文閱讀談讀書選段，按要求回答問(wèn)題。（共6分，每小題2分）書有可淺嘗者

8、，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化。換言之，有只需讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請(qǐng)人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，淡而無(wú)味。讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確。因此不常做筆記者須記憶力特強(qiáng)，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術(shù)，始能無(wú)知而顯有知。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。21請(qǐng)選出對(duì)文段分析有錯(cuò)的一項(xiàng)（）（3分）A“書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化?！边@句話指出了“粗讀、泛讀、精讀”三種不同讀書方法。

9、B文段采用了引用論證、正反對(duì)比論證方法，使說(shuō)理更透徹、更充分、更令人信服。C作者運(yùn)用排比說(shuō)理，使所說(shuō)的道理十分顯豁，讀起來(lái)富于氣勢(shì)，增強(qiáng)了說(shuō)服力和感染力。D作者舉了一系列的例子，從正面指出，目的是論述讀書能塑造人的性格。22以上選段中有很多名言警句，請(qǐng)從中任選一條作為論點(diǎn)，并試著給它配上一個(gè)論據(jù)。（3分）（三）科技小品閱讀高科技污染，回答文后題目。（9分）凡是因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的影響人類正?；顒?dòng)的現(xiàn)象都叫作高科技污染。高科技污染可分為無(wú)形和有形兩類。無(wú)形污染指信息、聲、光等非實(shí)體對(duì)人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)生的新的垃圾（包括固、液、氣三種形態(tài)）造成的污染，這種垃圾我們也叫作

10、高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人對(duì)自然的影響范圍和程度，所以高科技垃圾的種類日益增多，分布領(lǐng)域也日趨廣泛。從太空到海底，凡是人的高科技影響能到的領(lǐng)域，都存在高科技垃圾。由于社會(huì)的進(jìn)步和簡(jiǎn)略水平的大幅度提高。產(chǎn)品的折舊速度越來(lái)越快，大量的耐用產(chǎn)品很快被消費(fèi)者淘汰，造成垃圾量激增。在發(fā)達(dá)國(guó)家，過(guò)時(shí)的汽車、家用電器甚至電腦部件等都成了無(wú)人要、無(wú)人處理的垃圾。這種垃圾填埋成本高，焚燒困難，堆置對(duì)環(huán)境有破壞。還有一些固體廢棄物離人們的日常生活很遠(yuǎn)，危害卻很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地軌道上運(yùn)行的遺棄了的航天飛行器及部件?，F(xiàn)在，地球周圍的太空垃圾已有3000噸左右。在近地軌道上高速環(huán)繞飛

11、行的太空垃圾，對(duì)單位價(jià)值數(shù)十億美元的各種衛(wèi)星構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅，且直接事故概率越來(lái)越大。而由于核電的開發(fā)產(chǎn)生的大量核垃圾，一旦沒有妥善處理，將大范圍危害居民的健康乃至生命安全。這樣的垃圾，依靠新技術(shù)處理難度較大，目前只能依靠全世界政府組織的力量，訂立國(guó)際公約，才有可能首先避免數(shù)量上的進(jìn)一步增長(zhǎng)。高科技帶來(lái)的氣態(tài)污染物也直接對(duì)人類的生存構(gòu)成巨大的威脅。如制冷行業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料氟氯烴（tng），對(duì)臭氧層已造成嚴(yán)重破壞。近十年來(lái)，地球上的臭氧空洞已增至5個(gè)之多，總面積近4000萬(wàn)平方公里,接近地球表面積的10分之一。所幸目前這些空洞均在南極、北極、西伯利亞等無(wú)人區(qū)，否則陽(yáng)光中的紫外線會(huì)使人類和動(dòng)

12、物遭受滅頂之災(zāi)。23下列說(shuō)法與原文意思一致的一項(xiàng)是（）（3分）A高科技污染僅指高科技垃圾造成的污染。B高科技垃圾分布于太空的各個(gè)角落。C太空垃圾和核垃圾等雖然遠(yuǎn)離人們的日常生活，但危害卻很大。D對(duì)高科技垃圾，填埋成本高，焚燒有很大困難，堆置對(duì)環(huán)境保護(hù)不利，因此，人類始終束手無(wú)策。24下面對(duì)全文內(nèi)容的分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（3分）A本文的說(shuō)明對(duì)象是高科技污染。B文章開頭就用下定義的方法說(shuō)明了什么是高科技污染，并概說(shuō)了它的類別、污染到的范圍。C從全文的角度看，用了分類別的說(shuō)明方法，每一類又舉了具體的例子加以說(shuō)明。D縱觀全文，可以看出高科技污染只有處理難度大，污染嚴(yán)重這兩個(gè)特點(diǎn)。25防治高科技污染是每個(gè)

13、人都應(yīng)關(guān)心的問(wèn)題，請(qǐng)你針對(duì)文章中所提到的高科技污染的某一種類，通過(guò)想象，提出一種防治的設(shè)想。（3分）（四）（文言文）閱讀下面兩則文言片段，完成后面題目。（15分）【甲】公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！惫敱P不說(shuō)。子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金。”公輸盤曰：“吾義固不殺人。”子墨子起，再拜，曰：“請(qǐng)說(shuō)之，吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有荊國(guó)有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。知而不爭(zhēng)，不可謂忠。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！?/p>

14、公輸盤服?！疽摇渴甏海R師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)戰(zhàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問(wèn)：“何以戰(zhàn)”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未偏，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸按笮≈z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?6下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A成，將以攻宋問(wèn)：“何以戰(zhàn)”B愿借子殺之大小之獄，雖不能察，必以情C義不殺少而殺眾禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)D吾義固不殺人舍生而取義者也27解釋加點(diǎn)字詞。（4分）（1）請(qǐng)獻(xiàn)十金（）（2）不可謂知類（）

15、（3）肉食者鄙（）（4）小信未孚，神弗福也（）28翻譯句子。（4分）（1）北方有侮臣者，愿借子殺之。（2）肉食者謀之，又何間焉？29同樣是面對(duì)即將到來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)，子墨子和曹劌各采取了怎樣的做法你贊成他們的做法嗎為什么（4分）四、深層閱讀賞析（20分）閱讀下面的文段，完成文后練習(xí)。母愛：生而為一棵樹是一次很偶然的機(jī)會(huì)，一幅很簡(jiǎn)單的畫面撥動(dòng)了我的心弦。是那種很老很舊的仿日式小樓。略顯笨拙的門廊下，站著一個(gè)十一二歲的女孩子，手里擺弄著一只紅艷的蝴蝶結(jié)。在她的身后，她的母親貼近她站著，正在細(xì)細(xì)地為她梳頭。晨光從街對(duì)面的樓頂上斜鋪過(guò)來(lái)，將門廊分成界限清晰的兩部分，一明一暗。小女孩就站在這水一樣的陽(yáng)光中，全身

16、流淌著透明的新鮮與靈氣，像搖曳在晨風(fēng)中的一朵新蕾。母親則被推在暗影里，辨不清面容，只有恒久的安詳與幸福隱約在眉宇間。也許是誰(shuí)說(shuō)了個(gè)笑話，母女二人忽然開心地笑起來(lái)，滿門廊都鼓蕩著，擁塞著燦若朝霞的笑聲。似乎有一雙手撫過(guò)我的心靈，溫暖立刻彌漫了全身。記憶的葉片紛紛飄落，家的面貌從遙遠(yuǎn)的地方一下子飛到了眼前。那是一片親情的海??！母愛就從云蒸霞蔚中突現(xiàn)出來(lái)，如雨后的彩虹，滿世界一片澄明。我試著用詩(shī)的觸角感知她，于是，我看見一棵綴滿花朵的樹，安詳?shù)劂逶≡陉?yáng)光中。譬如一株柳。就是在城市和鄉(xiāng)村都極易見到的那種樹。春天里披一身鵝黃，仲夏里撐一地濃陰，安安靜靜地生長(zhǎng)在每個(gè)人的視野中。雨天里或者陽(yáng)光下，她更像一位

17、淡妝肅立的女子。她的普遍導(dǎo)致了她的普通，而她天性的安靜又使她默默無(wú)聞。漫漫旅途中，在路旁或水邊，能有幾人會(huì)因?yàn)橐恢炅耐蝗怀霈F(xiàn)而駐足慨嘆只有當(dāng)腳步接近荒原接近情感的邊緣地帶時(shí)，對(duì)于綠的渴望才使旅人回頭尋覓。在遠(yuǎn)方，那株柳仍然綠意蔥蘢地獨(dú)立在風(fēng)中。這道遙遠(yuǎn)的風(fēng)景很容易使人傷感，旅人便很自然地想起了童年和少年的大段時(shí)光。那么，母愛生而為一株柳。譬如一株棗樹。小巷的土墻邊，山澗的崖畔上，河埠頭，溝谷中，似乎沒有什么條件可以限制她的腳步。她的軀干生來(lái)與粗壯無(wú)緣，春天里她靜立一隅，瘦弱單薄，很讓人擔(dān)心，讓人懷疑那樣綿軟甘甜的棗子是不是這樣的軀干捧出來(lái)的。然而不久就證實(shí)了，面對(duì)秋風(fēng)中掛滿枝頭的小燈籠似的紅

18、果，沒有人否認(rèn)那是她苦心凝聚的愛的糖汁。那份甘香穿越寒暑，歷久彌香，引著漂泊的游子不遠(yuǎn)萬(wàn)里，叩響家門她的生命力是如此頑強(qiáng)，她從未苛求更多的水、空氣和陽(yáng)光，她不需施肥、澆水，似乎也沒有人想過(guò)要為她施一點(diǎn)肥、澆一些水。在鄉(xiāng)人的眼里，她的生長(zhǎng)開花結(jié)果似乎都是自然而然的事，用不著為此大驚小怪費(fèi)力傷神。他們?cè)谇锾炖锊烧墓麑?shí)時(shí)不必稍存愧疚或者感激。那么，母愛生而為一株棗樹。面對(duì)一棵樹，在接受了她濃陰的慰藉之后，在分享了她生命的果實(shí)之后，我們是否想過(guò)要為她做點(diǎn)什么，比如為她遮一遮風(fēng)擋一擋雨，比如坐下來(lái)傾聽她心底的訴說(shuō)，比如盡我們的力量給她更多的理解、更多的微笑那么，面對(duì)母愛呢面對(duì)母愛，正如面對(duì)一棵樹，我

19、們心清如水，傾聽葉落的聲音30、文章開頭描寫了一幅母親為女兒梳頭的畫面，請(qǐng)回答：（1）這幅畫面表現(xiàn)了什么主題（不超過(guò)6個(gè)字）（2）畫面給人的感受怎樣（不超過(guò)6個(gè)字）（4分）_31、“我試著用詩(shī)的觸角感知她，于是，我看見一棵綴滿花朵的樹，安詳?shù)劂逶≡陉?yáng)光中?！闭?qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析這句話在文中的作用。（6分）_32、為什么說(shuō)“母愛生而為一棵樹”結(jié)合文章內(nèi)容分析這樣的比喻都寫出了母愛的什么特點(diǎn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（6分）_33、相信你對(duì)母愛也有自己的理解，請(qǐng)用兩組比喻來(lái)表達(dá)對(duì)母愛的體會(huì)。（4分）例句：母愛是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽。母愛是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你慵

20、懶消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律飄蕩，使你眼前一片青蔥。_三、作文（60分）26、成功時(shí)喜悅的淚，失敗時(shí)痛苦的淚，想家時(shí)思鄉(xiāng)的淚，親人去世時(shí)悲傷的淚眼淚真是奇妙，她傳遞著人類諸多的情感請(qǐng)以“的淚”為題，寫一篇文章。要求：（1）先在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（如：幸福、痛苦、媽媽、我）（2）不少于600不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名2022年中考模擬考試語(yǔ)文參考答案1芳草萋萋鸚鵡洲2烈士暮年，3無(wú)限河山淚4背灼炎天光5蠟炬成灰淚始干6何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)7故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干8黑云煙城城欲摧，甲光向日金鱗開9會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。10略11B12C13D14A15、（1）魯濱遜（2）魯提轄（3）保爾161絕大多數(shù)中學(xué)生課外閱讀缺乏整體的計(jì)劃，隨意性比較強(qiáng)；絕大多數(shù)中學(xué)生不做讀書筆記，缺少閱讀積累和思考的習(xí)慣。2參考示例：閱讀是成長(zhǎng)者的催化劑。童年缺少閱讀，就猶如種子缺少沃土；少年缺少閱讀，就猶如禾苗缺少雨露。內(nèi)容恰當(dāng)，前后有內(nèi)在聯(lián)系計(jì)2分；句式一致計(jì)1分；有文采計(jì)1分3略17“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋?8寫詩(shī)人堅(jiān)定的理想和信念，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人生理想的不懈追求。19B20論點(diǎn)論據(jù)一致即可。21C22D23本題的要點(diǎn)有三個(gè)：一是針對(duì)文中提到的某一種類，二是想象，三是防治的設(shè)想，如果能符合以上要求，設(shè)想合理，答案即