三年級游泳作文5篇_第1頁
三年級游泳作文5篇_第2頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 頁三年級游泳作文5篇三年級游泳作文 篇1 今日,我跟弟弟、姑姑來到游泳池去游泳,見到弟弟游得那好,而我卻身上卻還帶著游泳圈,我覺得挺不好意思的。于是,我問道:“姑姑,弟弟是怎么學會游泳的呢?”姑姑說:“你弟弟每天都練習游泳,不到三天就學會了?!?于是我下決心說:“我今日用半天的時間就學會游泳?!痹趯W游泳時,姑姑先教我基本功,她讓我在水中練習憋氣的同時做游泳的動作,我根據(jù)姑姑所說的方法仔細刻苦訓練,在憋氣的同時練習手臂劃水和雙腿夾蹬水,結果不到兩小時就學會了蛙泳。通過這次學游泳我明白了一個道理:做任何一件事情,不管它有多大難度,只要有恒心,有毅力,就肯定能做好。 三年級游泳作文 篇2 放暑假

2、了,我最期盼的就是爸爸帶我去游泳。 爸爸帶我去的泳池設計奇妙,布局合理,感覺舒適,我特殊鐘愛那個水上滑梯。人從旁邊爬上去,從頂上滑下來,飛的.感覺。滑梯下面安放著兩塊泡沫板漂移在水面,假如滑下來歪了,不在梯中央,就會掉進水里,喝上幾口,整個人都懵了。 初學游泳者一般不敢輕易嘗試滑梯,只能望梯興嘆。我不怕。我很喜愛玩水上滑梯。它有挑戰(zhàn)性,我想挑戰(zhàn)自己。嗆水時的確可怕,仿佛在死亡線上舍命掙扎,一旦頭露出水面,整個人欣喜若狂,似乎重獲新生,這種感覺很奇妙。 游泳時,爸爸教我潛水。我望見別的小伙伴在一旁逍遙自在地玩耍,有點不想學。爸爸見了嚴厲地說:“再不潛下去我就把你按下去喝幾口水!”我一聽非常膽怯,

3、渾身毛骨悚然,連忙潛下去,生怕爸爸來真的。在爸爸的監(jiān)督下潛水這個動作我重復了一遍又一遍,爸爸也沒讓我休息一下,直到我能獨自很好完成才停下來。感謝老爸把我從一只旱鴨子變成水鴨子,真正享受游泳的樂趣。 游完泳我倆成了落湯雞。 我明白為什么讀書的時候我期盼放長假了。 三年級游泳作文 篇3 有一次,我望見有人在游泳,她們在水中嘻嘻哈哈,看起來很興奮。我也想游泳,我抓緊回家要爸爸帶我去。 我爸爸也是一個游泳高手呀!你可別小看他,我爸爸和我買了二張票,換好游泳衣服后,我飛速地跑了過去,一不當心摔了一跤,庝死我了,不過還沒有打憂我的新奇心。爸爸也換好了, 爸爸“撲通”一聲就跳下水,我漸漸地從旁邊的欄桿上下來

4、,我扶著旁邊的欄桿漸漸地游。爸爸興奮地說:“不要怕,英勇一點,看一下我游,你就照我的樣子游吧!” 爸爸兩腿一蹬,手從前胸交叉,不要劃過腰就把手縮回來, 爸爸一下子突然不見了,我很焦急。 爸爸叫我學他的。 我漸漸地游呀, 游呀,我沒那么膽怯了,好景不長呀,我剛剛想要游快一點就遇到麻煩了, 我漸漸就沉下去了。 爸爸抓住了我, 我就膽怯了。 爸爸細心的教我,我也耐性的學。日子一天一天過去了,很快我最終學會了游泳, 游泳的時候我想過放棄,可是我還是堅持下來了。 我明白了做一件事,只要不放棄,就可以勝利。 三年級游泳作文 篇4 看著別人在泳池里愉快地游泳,我的心也起先癢癢了,恨不得跳到泳池里游幾個來回,

5、但我是一只旱鴨子,爸爸看到我眼里的艷羨,就給我報了游泳班。 我興致勃勃地來到游泳館,跟教練熱了熱身,心想:教練會教我們什么呀?結果教練說的話令我大失所望“你們在水里練習吐泡泡?!蔽乙活^扎進水里,沒精打采地吐起泡泡來。突然,教練一陣風似的跑來,“我會把你們的頭按進水里,你們就在水里吐泡泡,堅持十秒鐘?!?輪到我了,教練重重地把我的頭按進水里,我剛吐了幾個泡泡,就喝了一口水。我舍命掙扎著,眼里充溢了淚水,但教練的力氣太大了,我的掙扎一點兒用都沒有。最終,十秒鐘到了,我爬上岸,看了看四周,啊,有些人哭了,有些人不想再學下去,走了,沒哭的,只有幾個人。我見了這情形,也想放棄,心想待在家里吹空調多舒適。

6、但我想起了爸爸對我說過的話:“做任何事都不能輕易放棄?!庇谑?,我堅持了下來。經過十一節(jié)課的刻苦學習,學會了收翻蹬劃等動作,我最終學會了游泳。 現(xiàn)在,我已經學會了多種泳姿,每到夏天,就可以在水里愉快地游來游去,如今還被同學們稱為“游泳健將”呢! 學游泳告知我:堅持不懈者往往會勝利,半途而廢者往往會失敗。 三年級游泳作文 篇5 早晨,媽媽說:“珍寶,快起來。”我揉揉朦朧的睡眼問:“媽媽干什么??!”媽媽說:“你不是想學會游泳嗎?”于是我就迫不及待地起床,穿好衣服,我們就開車走了。到了游泳池,我換好泳裝,老師給我們每人一個腰間的汽墊系在腰部。老師讓我們像青蛙一樣坐著,然后讓我們趴在地上,兩只腳朝天,兩手伸直,聽著老師的口令在收、翻、蹬、夾,連續(xù)練了幾十次。 我們排著隊伍一個一個輪番跳下去,輪到我了,那時我特別驚慌,怕跳下去浮不上來。我就躲躲閃閃,想逃之一劫。此時,老師看出了我的行為,就一把把我扔進水里,我大哭起來,這時媽媽說:“不要哭,有浮球在,你不會沉下去的,就照老師這樣做。”我覺得媽媽說有道理,我現(xiàn)在不是沒沉下去嗎?于是我就舍命向前游,不知不覺一會兒就游到了目的地。 當其次次輪到我時,我就跟教練說:“我不用你扔了,我自己會跳!你看著!”教練笑著喊:“一,二,跳!”我隨著口令跳了下去,我很快樂地在叫:“我不怕水了!我不怕水了!” 就這樣老師每天給我的浮球放一點氣,連續(xù)八天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論